部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè) 第八單元復(fù)習(xí)課件PPT-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

親愛的同學(xué)們，在第八單元中，我們學(xué)習(xí)了《王戎不取道旁李》《西門豹治鄴》《故事二則》以及《語(yǔ)文園地》，讓我們一起來(lái)復(fù)習(xí)一下本單元的知識(shí)吧！首先讓我們一起來(lái)看看本單元有哪些需要注意的生字。
戎競(jìng) 唯豹饒灌
?。孩偻Ａ粼谝后w表面上（跟“沉”相對(duì)）。②在水里游。③在表面上的。④可移動(dòng)的。⑤暫時(shí)的。⑥輕浮；浮躁。⑦空虛；不切實(shí)。⑧超過(guò)；多余。
逼：①?gòu)?qiáng)迫；威脅。②強(qiáng)行索取。③十分接近；靠近。 ④狹窄。
之：①代詞，代替人或事物。②往。到……去。③助詞，的。
走：今義行走，古義跑。
一、同音字組詞。wéi??(??)護(hù) ?(??)獨(dú)? qǔ? (??)親? 奪(??)?jìnɡ? 究(??)? (??)走? jì? (??)然? (??)托?
二、給紅色字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。之：①代詞，代替人或事物。②往。到……去。③助詞，的。1.取之，信然。（）2.送孟浩然之廣陵。（）3.以子之矛，陷子之盾。（）4.彼可取而代之。（）
三、給下面紅體字選擇正確的讀音畫“?” 。蔡桓公（huán??hénɡ）?骨髓（suí??suǐ）??官紳（shēn??shēnɡ）? 挨揍（zòu??còu）開鑿（zá??zhá）綜（zhōnɡ zōnɡ）合
掌握了這一單元的生字后，我們?cè)僖黄鹂匆豢幢締卧心男┬枰莆盏脑~語(yǔ)吧！
管理人煙媳婦新娘干旱迎接徒弟求饒灌溉收成眼睜睜面如土色
解析：進(jìn)行詞語(yǔ)積累時(shí)要注意讀準(zhǔn)字音，熟記字形，理解詞意。
人煙稀少：人家、住戶非常少；人均居住面積較大；形容地方無(wú)人居住，十分荒涼。它突顯作者悲涼的心境有一定的消極意義。
提心吊膽：形容對(duì)事情不能放心，非常害怕。
面如土色：形容一個(gè)人因?yàn)轶@恐至極而神情木然。
一聲不響：指不發(fā)出一點(diǎn)聲音,靜悄悄的，很安靜。
無(wú)能為力：用不上力量，幫不上忙，指沒有能力或力不能及。
聚精會(huì)神：形容專心致志，注意力高度集中的樣子。
百發(fā)百中：是形容射箭或打槍準(zhǔn)確，每次都命中目標(biāo)。比喻做事有充分把握。
四字詞語(yǔ)常以仿寫詞語(yǔ)、根據(jù)意思寫詞語(yǔ)等題型出現(xiàn)，這需要我們掌握詞語(yǔ)特點(diǎn)并理解詞語(yǔ)意思。
1.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞?；氖彛??????）?????管理（??????）?????開鑿（??????）?????提心吊膽（ ???? ??）2.寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。稀少（??????）?????明白（??????）?????提心吊膽（??? ???）
二、選擇合適的詞語(yǔ)填空。
急忙????匆忙????慌忙?1.小偷的企圖被識(shí)破后，（）地逃走了。?2.要遲到了，他穿好衣服，（）地趕往學(xué)校。?3.西門豹帶著衛(wèi)士來(lái)了，巫婆和官紳?（）迎接。 ?????????????????????????
本單元有很多描寫充滿畫面感的句子，讓我們一起來(lái)總結(jié)一下吧！
1.官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來(lái)磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。（《西門豹治鄴》）
“面如土色”是一個(gè)含比喻的成語(yǔ)，它寫出了官紳們害怕的樣子。
西門豹說(shuō):“這樣說(shuō)來(lái)，河神還真靈啊。下一回他娶媳婦，請(qǐng)告訴我一聲，我也去送送新娘?！保ā段鏖T豹治鄴》）
這句話表面上看來(lái)是在表?yè)P(yáng)河神靈驗(yàn)，想去送新娘，真正的目的是想懲辦巫婆和官紳。
1.有女孩的人家差不多都逃到外地去了，所以人口越來(lái)越少，這地方也越來(lái)越窮。（《西門豹治鄴》）
因果關(guān)系的句子，點(diǎn)明了這里田地荒蕪，人煙稀少的原因。
2.即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑湯藥也還能治好。（《扁鵲治病》）
條件關(guān)系的句子，點(diǎn)明了病到腸胃還能治。
3.現(xiàn)在病已經(jīng)深入骨髓，所以我不再請(qǐng)求給他醫(yī)治!（《扁鵲治病》）
因果關(guān)系的句子，點(diǎn)明了扁鵲不再請(qǐng)求給蔡桓侯醫(yī)治的原因。
4.雖然你已經(jīng)取得了不小的成績(jī)，但你的眼力還不夠。（《紀(jì)昌學(xué)射》）
轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子。說(shuō)明了紀(jì)昌還需要練習(xí)眼力。
1.答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李。” （《王戎不取道旁李》）
這句話是王戎不取道旁李的原因，說(shuō)明他善于觀察思考。
? 2.老大爺說(shuō):“哪家有年輕的女孩，巫婆就帶著人到哪家去選。有錢的人家花點(diǎn)兒錢就過(guò)去了，……?” （《西門豹治鄴》）
說(shuō)明了當(dāng)?shù)乩习傩赵谖灼藕凸偌澮约懊孕潘枷氲拿杀蜗碌臒o(wú)奈處境。
? 3.他回過(guò)頭來(lái)對(duì)巫婆說(shuō):“不行，這個(gè)姑娘不漂亮，河神不會(huì)滿意的。麻煩你去跟河神說(shuō)一聲，說(shuō)我要選個(gè)漂亮的，過(guò)幾天就送去?！保ā段鏖T豹治鄴》）
以其人之道還治其人之身，懲治首惡。
? 4.西門豹對(duì)官紳的頭子說(shuō):“巫婆怎么還不回來(lái)，麻煩你去催一催吧。” （《西門豹治鄴》）
西門豹將計(jì)就計(jì)，突出西門豹機(jī)智，明事理。
一、按要求寫句子。1.(? ?)發(fā)展到腸胃里,服幾劑湯藥(? ?)還能治好。（補(bǔ)充關(guān)聯(lián)詞，并用補(bǔ)充的關(guān)聯(lián)詞寫句子。）
在成長(zhǎng)的道路上,即使遇到再大的困難,我們也要盡力克服。
2.你已經(jīng)取得了不小的成績(jī)。你的眼力還不夠。 (用合適的關(guān)聯(lián)詞合成一句話)?
雖然你已經(jīng)取得了不小的成績(jī)，但你的眼力還不夠。
3.巫婆叫徒弟把那個(gè)打扮好的姑娘領(lǐng)了來(lái)。(改為“被”字句)?
那個(gè)打扮好的姑娘被巫婆叫徒弟領(lǐng)了來(lái)。
這一單元的課文中有哪些知識(shí)點(diǎn)呢？我們一起來(lái)復(fù)習(xí)吧！
●《王戎不取道旁李》講述了王戎小時(shí)候通過(guò)自己的觀察與推斷判斷出道路邊的李子味道苦的故事。告訴我們遇事要（認(rèn)真觀察）,(仔細(xì)思考）,(就會(huì)發(fā)現(xiàn)他人不易察覺之處）。
●《西門豹治鄴》講述了古代官員西門豹為當(dāng)?shù)匕傩掌瞥孕?，興修水利，造福一方的故事，告訴我們（不被封建迷信束縛）,要（靠實(shí)際勞動(dòng)才能獲得美好生活）的道理。
(1)取信于民，適時(shí)趕到(2)巧救新娘，嚴(yán)懲首惡(3)懲治官紳，喚醒民眾
●懲治邪惡、破除迷信是件不容易的事，西門豹是怎樣把這件難事辦好的呢?
（）→（）→興修水利
●根據(jù)《西門豹治鄴》課文內(nèi)容填空，并簡(jiǎn)要復(fù)述課文。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，魏王派西門豹去管理鄴縣。到鄴縣后，他發(fā)現(xiàn)那里田地荒蕪，人煙稀少。西門豹找到一位老大爺打聽，才知道原因。這個(gè)地方夏天雨水少，年年干旱，而且這里的巫婆和官紳以給河神娶媳婦為借口騙取老百姓的錢財(cái)，使得有女孩的人家差不多都逃到外地去了。到了河神娶親那天，西門豹來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，先是借口新娘不漂亮讓巫婆去報(bào)信，把巫婆投進(jìn)了河里。過(guò)了一會(huì)兒又讓官紳頭子去催巫婆，把他也投進(jìn)河里。過(guò)了很久，西門豹又讓那些官紳下河去催，官紳們嚇得面如土色，跪地求饒。這一下，百姓都明白了，巫婆和官紳利用迷信騙錢害人。后來(lái)，西門豹發(fā)動(dòng)百姓開鑿渠道，引漳河水灌溉田地，百姓年年獲得好收成。
●《扁鵲治病》講述了扁鵲見蔡桓侯病情一步步惡化，幾次提出要為他醫(yī)治，然而蔡桓侯卻不相信自己的身體有病，三番五次拒絕扁鵲，最終病死的故事。告訴我們（不可以輕視或回避自身的問(wèn)題）,否則會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的后果。
●《紀(jì)昌學(xué)射》講述了一個(gè)叫紀(jì)昌的人向射箭能手飛衛(wèi)學(xué)習(xí)射箭，經(jīng)過(guò)刻苦的努力終于學(xué)有所成的故事，告訴我們（只有經(jīng)過(guò)刻苦的努力才能學(xué)到本領(lǐng)）。
蔡桓侯不相信自己有病，不相信扁鵲說(shuō)的話，所以他拒絕醫(yī)治，致使延誤了病情，小病拖成了大病，無(wú)藥可醫(yī)。故事以蔡桓侯的悲慘結(jié)局警示人們不要諱疾忌醫(yī)，要防微杜漸，善于聽取別人正確的意見，否則后果將不堪設(shè)想。
●扁鵲既然是名醫(yī)，可蔡桓侯為什么會(huì)死了呢？這個(gè)故事對(duì)你有什么啟示？
這個(gè)故事以生動(dòng)的事例闡明了無(wú)論學(xué)什么技藝，都要從學(xué)習(xí)這門技藝的基本功入手的道理，從另一角度看，學(xué)習(xí)者的恒心和毅力、名師的指點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果也非常重要。
●《紀(jì)昌學(xué)射》這個(gè)故事有什么啟示？
一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.王戎不取道旁李是因?yàn)開_______________________________。??2.《西門豹》是一篇?dú)v史故事。這里主要寫了他治理鄴城的兩件事,第一件事是_________________,第二件事是_______________。
王戎善于觀察,知道李子是苦的
3.《扁鵲治病》中,扁鵲一共見了蔡桓公??? 次?！都o(jì)昌學(xué)射》中,紀(jì)昌成為百發(fā)百中的神箭手,是從練習(xí)???? 開始的。
三、讀片段，回答問(wèn)題。又過(guò)了十天,扁鵲老遠(yuǎn)望見蔡桓公,只看了幾眼,就掉頭跑了。蔡桓公覺得(奇異?奇怪),派人去問(wèn)他:“扁鵲,你為什么一聲不響就跑掉了?”扁鵲解釋道:“病在皮膚上，用熱敷就能夠治好;發(fā)展到皮肉之間,用扎(?? ) 針的方法可以治好;即使發(fā)展到腸胃里,服幾劑湯藥也還能治好;一旦深入骨髓,只能等死,醫(yī)生再也無(wú)能為(?? )力了?，F(xiàn)在病已經(jīng)深入骨髓,所以我不再(請(qǐng)求?要求)給他醫(yī)治!”
1.給文中的加點(diǎn)字注音，畫掉括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
3. 聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)扁鵲幾次指出蔡桓公的病時(shí),蔡桓公態(tài)度的變化:①皮膚:?????????????? ;②皮肉之間:?????? ;③腸胃里:????? 。?????????????????????????
2.這是扁鵲第????次看見蔡桓公,他為什么掉頭就跑?
因?yàn)椴袒腹牟∫呀?jīng)深入骨髓,無(wú)藥可救了。
復(fù)習(xí)完課文的知識(shí)點(diǎn)后，我們一起來(lái)看看本單元有哪些需要背誦的語(yǔ)句吧！
王戎不取道旁李王戎七歲，嘗與諸小兒游。看道邊李樹多子折枝，諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。人問(wèn)之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李。”取之，信然。
眉清目秀??亭亭玉立??明眸皓齒??文質(zhì)彬彬?相貌堂堂??威風(fēng)凜凜??膀大腰圓??短小精悍?容光煥發(fā)??鶴發(fā)童顏??慈眉善目??老態(tài)龍鐘
美如冠玉出水芙蓉冰肌玉骨冰清玉潔瘦骨如柴大腹便便儀表堂堂玉樹臨風(fēng)綽約多姿淡妝濃抹國(guó)色天香國(guó)色天姿
一、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并填在合適的橫線上。提(? ?)吊(? ?)?荒(? ?)人煙? 白發(fā)(? ?)( ??)?相貌(? ?)(? ?)?(? ?)清目秀? 慈(?? )善( ??)?人煙(? ?)少? 面(? ?)土色?①形容老人的:_________ _________??????????????②形容人的神態(tài)的:_________ _________????????????③形容地廣人稀的:_________ _________
二、把《王戎不取道旁李》補(bǔ)充完整。王戎七歲，嘗與諸小兒游。看道邊李樹多子折枝，諸兒，。人問(wèn)之，答曰：“樹在道邊而多子，。”取之，信然。 ?????????????

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