二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中培優(yōu)測評(píng)卷（3）冀教版一、填一填。（1分×23＝23分）1．（3分）觀察一個(gè)正方體，從它的正面、側(cè)面和上面看到的圖形都是　   　形。2．（3分）計(jì)算82﹣（28+35）時(shí)，應(yīng)該先算　        　法，再算　        　法，最后結(jié)果是　        　。3．（3分）最大的兩位數(shù)減去最小的兩位數(shù)，再減去34，結(jié)果是　   　。4．（3分）求幾個(gè)相同加數(shù)的和，用　 　法計(jì)算比較簡單．5．（3分）4+4+4+4+4＝　 　×　 　。6．（3分）紅領(lǐng)巾有　 　個(gè)角，國旗有　 　個(gè)角。7．（3分）一個(gè)三角板上有　 　個(gè)角，其中最大的那個(gè)角是　 　角。8．（2分）把18個(gè)蘋果平均裝在3個(gè)盤子里，每盤6個(gè)，列式為　          　；有18個(gè)蘋果，每6個(gè)裝一盤，可以裝3盤，列式為　          　。9．（10分）把口訣補(bǔ)充完整，并寫出兩道乘法算式和兩道除法算式。四六　    　：　    　、　    　、　    　、　    　。　    　十二：　    　、　    　、　    　、　    　。二、判斷。（1分×5＝5分）10．（1分）求8個(gè)6相加是多少的算式是8+6。　 　（判斷對(duì)錯(cuò)）11．（1分）在算式24÷6＝4中，6是除數(shù)，24是被除數(shù)，4是商．　 　（判斷對(duì)錯(cuò)）12．（1分）把18平均分成3份，每份是6，列式是18÷6＝3．　 　（判斷對(duì)錯(cuò)）13．（1分）角的兩邊越長，這個(gè)角越大．　 　（判斷對(duì)錯(cuò)）14．（1分）15÷3＝5讀作15除3等于5。　 　（判斷對(duì)錯(cuò)）三、正確答案我會(huì)選。（2分×4＝8分）15．（2分）鐘面上9時(shí)半時(shí)，時(shí)針和分針形成的角是（　?。?/span>A．直角 B．鈍角 C．銳角16．（2分）有15個(gè)蘋果，小明吃了5個(gè)，還有幾個(gè)？列式為（　　）A．15÷3 B．15÷5 C．15﹣517．（2分）商是4的算式是（　?。?/span>A．12÷3 B．12÷4 C．4÷418．（2分）下面哪句口訣只能寫出一個(gè)乘法算式？（　?。?/span>A．三五十五 B．四四十六 C．一三得三19．（6分）在〇里填上“＞““＜”或“＝”，在橫線里填數(shù)。25÷5〇1×52+2〇2×26+2〇24÷66×　 　＝3012÷　 　＝2（　 　×　 　）＝4×3五.計(jì)算天地。（8+9＝17分）20．（8分）口算我最棒!20÷5＝24÷4＝2×6＝34﹣5＝80﹣6＝15÷5＝54+40＝6×3＝21．（9分）計(jì)算下面各題。27+38+12＝43+（56﹣24）＝87﹣（42+25）＝六、動(dòng)手畫一畫，連一連。（4+6＝10分）22．（4分）下面的四幅圖分別是誰看到的？用線連一連吧。23．（6分）在方格紙上畫一個(gè)直角、一個(gè)銳角和一個(gè)鈍角．（從給出的點(diǎn)畫起）． 六、看圖列算式。（共2小題，滿分8分）24．（4分）看圖列算式。25．（4分）看圖列算式。八.解決實(shí)際問題。（3+3+5+12＝23分）26．（3分）有一箱蘋果，共放了3層，每層6個(gè)，這箱蘋果共有多少個(gè)蘋果？27．（3分）二（1）班的25個(gè)同學(xué)做游戲，每5個(gè)同學(xué)一組，這個(gè)班的同學(xué)可以分成幾個(gè)小組？28．（5分）一本故事書共96頁。小明第一天看了29頁，第二天看了26頁。還剩多少頁沒有看？29．（12分）（1）比貴26元，多少元？（2）媽媽帶100元去給亮亮買和還剩下多少錢？（3）我能提出的問題是　                　？（要解答哦!）
參考答案與試題解析一、填一填。（1分×23＝23分）1．【分析】從正面看正方體，看到的是正方體的前面；從上面看正方體，看到的是正方體的上面；從側(cè)面看正方體，看到的是正方體的側(cè)面；根據(jù)正方體的特征可知，正方體的每個(gè)面都是相同的正方形；因此可以判斷：一個(gè)正方體，不論從正面、上面、側(cè)面看都是正方形。【解答】解：觀察一個(gè)正方體，從它的正面、側(cè)面和上面看到的圖形都是正方形。故答案為：正方。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，關(guān)鍵是理解正方體的特征。2．【分析】計(jì)算82﹣（28+35）時(shí)，應(yīng)該先算小括號(hào)里面的加法，再算括號(hào)外面的減法，據(jù)此解答。【解答】解：計(jì)算82﹣（28+35）時(shí)，應(yīng)該先算小括號(hào)里面的加法，再算括號(hào)外面的減法；82﹣（28+35）＝82﹣63＝19故答案為：小括號(hào)里面的加，再算括號(hào)外面的減，19。【點(diǎn)評(píng)】考查了整數(shù)四則混合運(yùn)算，注意運(yùn)算順序和運(yùn)算法則，然后再進(jìn)一步計(jì)算。3．【分析】最大的兩位數(shù)是99，最小的兩位數(shù)是10，求出兩者的差后，再減去34即可求解。【解答】解：99﹣10﹣34＝89﹣34＝55答：結(jié)果是55。故答案為：55。【點(diǎn)評(píng)】考查了整數(shù)的認(rèn)識(shí)和整數(shù)的減法，得到最大的兩位數(shù)和最小的兩位數(shù)是解題的關(guān)鍵。4．【分析】根據(jù)乘法的含義，求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡便運(yùn)算叫乘法．【解答】解：乘法實(shí)際上是相同加數(shù)的加法的簡便算法，所以，求幾個(gè)相同加數(shù)和，用乘法計(jì)算比較簡單．故答案為：乘．【點(diǎn)評(píng)】此題是考查乘法的含義．5．【分析】求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡便運(yùn)算，用乘法解答。【解答】解：4+4+4+4+4＝4×5故答案為：4，5。【點(diǎn)評(píng)】此題考查了整數(shù)乘法的意義及運(yùn)用。6．【分析】由一個(gè)點(diǎn)出發(fā)的兩條射線組成的圖形叫角，據(jù)此解答。【解答】解：一條紅領(lǐng)巾有3個(gè)角，一面國旗有4個(gè)角。故答案為：3，4。【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查角的概念。7．【分析】每把三角尺上都有三個(gè)角，最大的角是直角，據(jù)此解答。【解答】解：一個(gè)三角板上有個(gè)角，其中最大的那個(gè)角是直角。故答案為：三，直。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了三角板的知識(shí)，應(yīng)明確直角、銳角、鈍角的定義：即直角等于90°，銳角是大于0°小于90°的角，鈍角是大于90°且小于180°的角。8．【分析】根據(jù)平均分除法的意義完成做題即可。【解答】解：把18個(gè)蘋果平均裝在3個(gè)盤子里，每盤6個(gè)，列式為18÷3＝6（個(gè)）；有18個(gè)蘋果，每6個(gè)裝一盤，可以裝3盤，列式為18÷6＝3（盤）。故答案為：18÷3＝6（個(gè)）；18÷6＝3（盤）。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算的應(yīng)用，關(guān)鍵找到單位“1”，利用數(shù)量關(guān)系做題。9．【分析】根據(jù)乘法口訣把口訣補(bǔ)充完整，再根據(jù)口訣寫出兩道相應(yīng)乘法算式和除法算式即可。【解答】解：四六二十四：4×6＝24、6×4＝24、24÷4＝6、24÷6＝4。三四十二：3×4＝12、4×3＝12、12÷3＝4、12÷4＝3。故答案為：二十四，4×6＝24，6×4＝24，24÷4＝6，24÷6＝4；三四，3×4＝12，4×3＝12，12÷3＝4，12÷4＝3（答案不唯一）。【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握表內(nèi)乘法口訣是解答此題的關(guān)鍵。二、判斷。（1分×5＝5分）10．【分析】求出8個(gè)6相加的和是多少，可以用加法算式：6+6+6+6+6+6+6+6，也可以用乘法算式：8×6或6×8，由此判斷即可。【解答】解：求出8個(gè)6相加的和是多少，可以用加法算式：6+6+6+6+6+6+6+6，也可以用乘法算式：8×6或6×8，所以原題說法錯(cuò)誤。故答案為：×。【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了整數(shù)乘法的意義和應(yīng)用，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是要明確：求幾個(gè)相同加數(shù)的和是多少，用乘法解答。11．【分析】根據(jù)除法各部的名稱進(jìn)行解答．【解答】解：24÷6＝4，除數(shù)是6，被除數(shù)是24，商是4．原題說法正確．故答案為：√．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了對(duì)除法各部分名稱的掌握情況．12．【分析】根據(jù)除法的意義，把18平均分成3份，用18除以3，據(jù)此判斷即可．【解答】解：18÷3＝6，表示把18平均分成3份，每份是6，所以題干的說法是錯(cuò)誤的．故答案為：×．【點(diǎn)評(píng)】本題根據(jù)除法平均分的意義，列出除法算式再進(jìn)行判斷即可．13．【分析】角的大小與邊的長短無關(guān)，只和兩邊的開叉的大小有關(guān)．所以一個(gè)角的兩邊越長，這個(gè)角就越大．是錯(cuò)誤的．【解答】解：因?yàn)榻堑拇笮∨c邊的長短沒有關(guān)系，所以角的兩邊越長，角的度數(shù)越大，說法錯(cuò)誤；故答案為：×．【點(diǎn)評(píng)】考查了角的大小與什么有關(guān)系，角的大小與角叉開的大小有關(guān)系，兩邊叉開的越大角就越大，否則就越?。?/span>14．【分析】根據(jù)除法算式的讀法可知：15÷3＝5讀作15除以3等于5，或者讀作：3除15等于5，由此判斷即可。【解答】解：15÷3＝5讀作15除以3等于5，所以原題說法錯(cuò)誤。故答案為：×。【點(diǎn)評(píng)】兩個(gè)數(shù)相除有兩種讀法﹣﹣“除”和“除以”． 一個(gè)數(shù)“除以”另一個(gè)數(shù)，則前數(shù)是被除數(shù)，后數(shù)是除數(shù)； 一個(gè)數(shù)“除”另一個(gè)數(shù)，則前數(shù)是除數(shù)，后數(shù)是被除數(shù)。三、正確答案我會(huì)選。（2分×4＝8分）15．【分析】在9時(shí)30分時(shí)，時(shí)針指向9和10的中間，分針指向6，鐘面上一個(gè)大格的度數(shù)為30°，所以時(shí)針與分針之間的有3.5個(gè)大格，解答即可。【解答】解：時(shí)針指向9和10的中間，分針指向6，3個(gè)格時(shí)時(shí)針與分針之間的夾角為：30°×3＝90°，3.5個(gè)格時(shí)時(shí)針與分針之間的夾角大于直角是鈍角。所以鐘面上9時(shí)30分，時(shí)針與分針?biāo)纬傻慕鞘氢g角。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】此題考查了鐘面的認(rèn)識(shí)，解答此題，要掌握鐘面上每一大格的角度是30°。16．【分析】根據(jù)題意，用蘋果的總數(shù)減去小明吃的個(gè)數(shù)，就是還有幾個(gè)蘋果。【解答】解：15﹣5＝10（個(gè)）答：還有10個(gè)。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了簡單的整數(shù)減法的意義和計(jì)算方法，數(shù)量關(guān)系明顯。17．【分析】根據(jù)表內(nèi)除法的計(jì)算法則口算即可。【解答】解：12÷3＝412÷4＝34÷4＝1故選：A。【點(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是熟練掌握乘法口訣。18．【分析】根據(jù)每個(gè)乘法口訣寫出相應(yīng)的乘法算式，判斷出只能寫出一道乘法算式的口訣是哪個(gè)即可。【解答】解：A：根據(jù)“三五十五”寫出的乘法算式是：5×3＝15，3×5＝15，可以寫兩道，不符合題意；B：根據(jù)“四四十六”寫出的乘法算式是：4×4＝16，只能寫一道，符合題意；C：根據(jù)“一三得三”寫出的乘法算式是：3×1＝3，1×3＝3，可以寫兩道，不符合題意。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了表內(nèi)乘法，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是要熟記1～9的乘法口訣。19．【分析】根據(jù)整數(shù)加法和乘除法的計(jì)算方法計(jì)算出結(jié)果，然后再進(jìn)行比較；一個(gè)因數(shù)＝積÷另一個(gè)因數(shù)，除數(shù)＝被除數(shù)÷商；最后一題答案不唯一。【解答】解：25÷5＝1×52+2＝2×26+2＞24÷66×5＝3012÷6＝2（2×6）＝4×3故答案為：5，6，2，6。（答案不唯一）【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了算式的大小比較的方法以及乘除法算式中各部分之間的關(guān)系。五.計(jì)算天地。（8+9＝17分）20．【分析】根據(jù)整數(shù)加減乘除法的計(jì)算法則口算即可。【解答】解：20÷5＝424÷4＝62×6＝1234﹣5＝2980﹣6＝7415÷5＝354+40＝946×3＝18【點(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是熟練掌握計(jì)算法則正確進(jìn)行計(jì)算。21．【分析】根據(jù)整數(shù)加減法和四則運(yùn)算的順序進(jìn)行計(jì)算即可。【解答】解：27+38+12＝7743+（56﹣24）＝7587﹣（42+25）＝20【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了整數(shù)加減法的豎式計(jì)算方法，注意相同數(shù)位要對(duì)齊。六、動(dòng)手畫一畫，連一連。（4+6＝10分）22．【分析】從正面看，只能看到一個(gè)窗戶，樓梯在房子的右側(cè)，從右側(cè)看，能看到門，從后面看也只能看到一個(gè)窗戶，樓梯在房子的左側(cè)，剩下的圖形就是從左側(cè)看到的，據(jù)此連線。【解答】解：【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了從不同方向觀察物體，通過標(biāo)識(shí)物來判斷方向是本題解題的關(guān)鍵。23．【分析】根據(jù)畫角的方法畫出一個(gè)等于90°的直角；小于90°的銳角，比大于90°且小于180°的鈍角即可．【解答】解：如圖：．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了畫角的方法，是基本圖形，關(guān)鍵是區(qū)分直角、銳角和鈍角．六、看圖列算式。（共2小題，滿分8分）24．【分析】根據(jù)減法的意義，用總錢數(shù)減去書包和玩具轎車的單價(jià)就是足球的單價(jià)。【解答】解：【點(diǎn)評(píng)】解答圖文應(yīng)用題的關(guān)鍵是根據(jù)圖、文所提供的信息，弄清條件和問題，然后再選擇合適的方法列式、解答。25．【分析】一組有3個(gè)笑臉，這里有5組，所以這5組的個(gè)數(shù)一共有5個(gè)3，所以用5×3＝15或3×5＝15解答，再根據(jù)乘法、除法的關(guān)系，再寫成兩道除法算式是15÷3＝5和15÷5＝3。【解答】解：【點(diǎn)評(píng)】解答圖文應(yīng)用題的關(guān)鍵是根據(jù)圖、文所提供的信息，弄清條件和問題，然后再選擇合適的方法列式、解答。八.解決實(shí)際問題。（3+3+5+12＝23分）26．【分析】求這箱蘋果共有多少個(gè)蘋果，就相當(dāng)于求3個(gè)6是多少，用乘法計(jì)算。【解答】解：6×3＝18（個(gè)）答：這箱蘋果共有18個(gè)蘋果。【點(diǎn)評(píng)】本題解答依據(jù)是：求幾個(gè)相同加數(shù)的和，用乘法計(jì)算。27．【分析】用二（1）班同學(xué)的總?cè)藬?shù)除以每組同學(xué)的人數(shù)，商是可分的組數(shù)。【解答】解：25÷5＝5（個(gè)）答：這個(gè)班的同學(xué)可以分成5個(gè)小組。【點(diǎn)評(píng)】求一個(gè)數(shù)里面有幾個(gè)幾用除法解答。28．【分析】根據(jù)題意，用故事書的總頁數(shù)減去第一天和第二天看的頁數(shù)，就是還剩下多少頁沒有看。【解答】解：96﹣29﹣26＝67﹣26＝41（頁）答：還剩41頁沒有看。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了整數(shù)減法的意義，也可以先求出兩天看的頁數(shù)，然后再用減法求解。29．【分析】（1）34元，比多26元，所以的價(jià)錢比34元多26元，所以求的價(jià)錢就用34加26解答。（2）用100元減去買和的價(jià)錢就是剩下的錢。（3）可以提加法問題。如：買一輛和一個(gè)多少錢，用加法計(jì)算。（答案不唯一）。【解答】解：（1）34+26＝60（元）答： 60元。（2）100﹣28﹣49＝72﹣49＝23（元）答：還剩下23元。（3）問題：買一輛和一個(gè)多少錢？28+34＝62（元）答：買一輛和一個(gè)62元。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了根據(jù)加減法的意義解決實(shí)際問題的能力。 

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