1.認識物理學(xué)是研究物理現(xiàn)象的規(guī)律和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的科學(xué)。2.了解研究和學(xué)習(xí)物理學(xué)的方法。3.了解物理學(xué)在社會發(fā)展和人類文明進程中所起的作用。
1.物理學(xué)是研究________、________、________、________、________等各種物理現(xiàn)象的規(guī)律和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的一門科學(xué)。
2. 下列物理現(xiàn)象中屬于電現(xiàn)象的是(　　)A. 水結(jié)冰 B. 閃電C. 磁鐵吸引鐵釘 D. 太空船在太空飛行
3. 在下面幾種現(xiàn)象中：①星光燦爛；②燈火通明；③琴聲悅耳；④海市蜃樓。屬于自然界中物理現(xiàn)象的是________，屬于生活中物理現(xiàn)象的是________。（均填序號）
4. 【物理學(xué)與日常生活】觀察如圖1-1-1所示的情景，按要求將它們分類。（均填序號）（1）屬于力現(xiàn)象的有________。（2）屬于熱現(xiàn)象的有________。（3）屬于電現(xiàn)象的有________。 （4）屬于光現(xiàn)象的有________。（5）屬于聲現(xiàn)象的有________。
思路點撥：從茫茫的星空到遼闊的大地，從高聳的雪峰到澎湃的江河，在自然界，在你的身邊，有許多有趣的物理現(xiàn)象，如雨后彩虹、海市蜃樓等；也有許多令人賞心悅目的科技成果，如照相機、神舟飛船等。
5.17～18世紀,由于生產(chǎn)的需要和_______學(xué)、______學(xué)的發(fā)展,促進了________的研制和改進，人類社會進入了“蒸汽時代”；19世紀,基于________學(xué)研究的巨大成就,人類社會由“蒸汽時代”進入“電氣時代”；20世紀以來,人類開始步入一個智能化、信息化的高科技新時代。
6.人類社會的發(fā)展過程先后經(jīng)歷了(　　)A.電氣時代、蒸汽時代、信息化時代B.蒸汽時代、信息化時代、電氣時代C.信息化時代、電氣時代、蒸汽時代D.蒸汽時代、電氣時代、信息化時代
思路點撥：簡單機械的發(fā)明和應(yīng)用,使人類創(chuàng)造了許多巧奪天工的奇跡。17~18世紀,蒸汽機的發(fā)明和應(yīng)用,標志著人類進入了“蒸汽時代”。到了19世紀,基于電磁學(xué)研究的巨大成就,人們成功地制造了各種電氣設(shè)備,從此人類社會進入了“電氣時代”。20世紀以來,電子計算機的普及,互聯(lián)網(wǎng)等各種現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷改善,原子能的利用,以及空間技術(shù)的發(fā)展等,使社會生產(chǎn)和人類生活面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,人類開始步入了一個智能化、信息化的高科技新時代。
8. (1)伽利略：意大利科學(xué)家，是實驗物理學(xué)的先驅(qū)，發(fā)現(xiàn)了________的等時性原理。(2)牛頓：英國科學(xué)家，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，創(chuàng)立了牛頓三大運動定律，構(gòu)建了經(jīng)典力學(xué)的體系，是經(jīng)典物理學(xué)的奠基人。(3)愛因斯坦：出生于德國，是杰出的物理學(xué)家，他建立了________，是現(xiàn)代物理學(xué)的奠基人。
9.________和________是進行科學(xué)探究的基本方法，也是認識自然規(guī)律的重要途徑。10.愛因斯坦是理性思維的代表,他建立的相對論使人們對時空觀有了全新的認識。學(xué)習(xí)物理學(xué)，既離不開觀察與實驗，也離不開___________。
11. 他的偉大成就：三大運動定律、萬有引力定律和微積分等。為了紀念他對物理學(xué)的貢獻，人們以他的名字命名為力的單位，他是(　　)A. 牛頓 B. 玻爾 C. 伽利略 D. 普朗克
12. 當(dāng)一位科學(xué)家通過實驗宣稱在某領(lǐng)域獲得一項重要發(fā)現(xiàn)時，判斷這一發(fā)現(xiàn)是否可信的最好理由是(　　)A.該科學(xué)家是否為這一領(lǐng)域的權(quán)威B.該領(lǐng)域其他科學(xué)家的意見C.該實驗報告撰寫的詳細程度D.他人能否重復(fù)其實驗并得到相同的結(jié)果
13. 同學(xué)們已經(jīng)開始走進神奇的物理世界，在學(xué)習(xí)物理的過程中，你會體會到人類在對自然奧秘的探索之路上，眾多科學(xué)巨人給我們留下了無盡的財寶，這些財寶是(　　)A.知識、方法和科學(xué)的精神B.儀器、設(shè)備和實驗結(jié)果C.定律、公式和物理概念D.發(fā)明、創(chuàng)造和科學(xué)著作
思路點撥：一個正確的物理規(guī)律或生活規(guī)律，一定是在大量實驗或?qū)嵺`的基礎(chǔ)上總結(jié)形成的。我們在學(xué)習(xí)過程中，不僅要知道物理概念的來源，經(jīng)歷物理規(guī)律的探究過程，還要學(xué)習(xí)用科學(xué)的方法進行探究；在此基礎(chǔ)上，進一步弄清楚概念和規(guī)律的含義，并能運用它們解釋和解決一些實際問題。
2. 17~18世紀，由于生產(chǎn)的需要和力學(xué)、熱學(xué)的發(fā)展，促進了蒸汽機的研制和改進，解決了機械的動力問題。人類從此由手工業(yè)生產(chǎn)走向大規(guī)模機器生產(chǎn)，交通運輸業(yè)也發(fā)生了根本變革，人類進入了(　　)A.蒸汽時代 B. 電氣時代 C. 信息化時代 D. 智能化時代
3. 下列描述的物理學(xué)家及其主要貢獻錯誤的是(　　)A. 伽利略——擺的等時性原理B. 牛頓——奠定經(jīng)典物理學(xué)基礎(chǔ)C. 愛因斯坦——量子力學(xué)D. 牛頓——發(fā)現(xiàn)萬有引力定律
4. 下列哪種研究方法是進行科學(xué)探究的基本方法，也是認識自然規(guī)律的重要途徑？(　　)A.學(xué)習(xí)和研究B.分析和論證C.實驗和分析D.觀察和實驗
5. 一天，物理科代表王明走進教室，看到王莉和張強正在爭吵，王莉認為“磁鐵隔著物體還能吸引鐵釘”，而張強認為“磁鐵隔著物體就不能吸引鐵釘”。如果你是王明，應(yīng)該(　　)A.以物理科代表的身份說王莉是對的B.向老師匯報，說有人在教室喧嘩C.覺得他們很無聊，不去理會他們D.叫他們停止爭吵，取一塊磁鐵和一些物體做實驗，通過實驗來說服他們

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