本課時相關(guān)考點是分子動理論的初步知識，內(nèi)能的概念，改變物體內(nèi)能的兩種方法，比熱容的意義，熱值的意義，物質(zhì)吸、放熱量多少的計算，能量守恒.命題考查分子動理論的初步知識、內(nèi)能、熱量、比熱容等基本概念，考查利用分子動理論、比熱容、能量守恒、改變內(nèi)能的方法等知識來解釋日常生活和生產(chǎn)實踐中的常見現(xiàn)象.生活中常見的擴散現(xiàn)象的識別和靈活運用比熱容的知識進行相關(guān)的計算是中考命題的熱點，內(nèi)能的變化和內(nèi)能的利用的考查也 在增多.物體吸、放熱的計算還常與內(nèi)能的利用，焦耳定律等知識聯(lián)系進行綜合命題，考查學(xué)生的綜合解決問題的能力和創(chuàng)新能力.常見題型是填空題、選擇題和計算題.
1用鹽水腌蛋，過一段時間后蛋會變咸，這是______現(xiàn)象，這種現(xiàn)象說明構(gòu) 成物質(zhì)的大量分子在做________ _____________運動，相比較而言，煮茶葉蛋時 ，蛋很快就會咸，這說明了__________________________ __________.2現(xiàn)代火箭利用液態(tài)氫作燃料是因為_____________3燃料燃燒的過程是______能轉(zhuǎn)化為______能的過程，_________是人類使用的最大量的一種能量，獲得的主要途徑是__________.
溫度越高，分子無規(guī)則運動
4內(nèi)燃機的四個沖程中，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是_________，把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為______的沖程是______沖程.5煤油的熱值是4.6×107J/kg，它表示：_____________ ___________________________________，煤油的比熱容為2.1×103J/(kg·℃)，它表示____________________ _______________________________________________.
完全燃燒時放 出的熱量是4.6×107焦耳
高(降低)1℃所吸收(放出)的熱量為2.1×103焦耳
6由熱值的定義可知，熱值q= ，式中m是燃料的質(zhì)量， Q是燃料完全燃燒放出的熱量，那么( )A熱值的大小與Q成正比B熱值的大小與m成反比C熱值的大小與Q、m都有關(guān)，由Q與m共同決定D熱值的大小與Q、m都無關(guān)，由燃料的種類決定7下列事例中，屬于機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是( )A水蒸氣把壺蓋頂開B落在手心里的雪花熔化成水C冬天對著手哈氣，手變暖和D隕石墜入大氣層成為流星
8如果一臺單缸四沖程柴油機的飛輪轉(zhuǎn)速為1800 r/min，則柴油機每秒內(nèi)( )A完成30個沖程，做功30次B完成60個沖程，做功60次C完成60個沖程，做功15次D完成120個沖程，做功30次9關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是( )A 0 ℃的冰內(nèi)能為零B物體溫度越高，所含熱量越多C兩個物體溫度相同，它們之間就不能發(fā)生熱傳遞D 50 ℃水的內(nèi)能一定比10 ℃水的內(nèi)能多
10完全燃燒0.5 m3的天然氣放出的熱量全部被水吸收，問能否把100 kg的水從20 ℃加 熱到100 ℃?〔天然氣的熱值是8.4×107 J/m3，水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃ )〕 答案: “能”
【例1】下列關(guān)于溫度熱量和內(nèi)能的說法中正確的是( ) A物體溫度升高，內(nèi)能一定增加 B物體吸收熱量，溫度一定升高 C物體放出熱量，溫度一定降低 D物體內(nèi)能增加，一定吸收了熱量 【例2】甲、乙兩物體質(zhì)量、初溫都相同，甲的比熱容大于乙的比熱容，當(dāng)它們放出相同的熱量后，相互接觸，接觸以后內(nèi)能的變化情況是( ) A甲的內(nèi)能增加，乙的內(nèi)能減少 B甲的內(nèi)能減少，乙的內(nèi)能增加 C甲的內(nèi)能不變，乙的內(nèi)能減少 D甲、乙的內(nèi)能都不變
【例3】當(dāng)瓶中的煤油倒去一半后，則煤油的( )A比熱容不變，熱值和密度都變?yōu)樵瓉淼腂比熱容，熱值和密度都變?yōu)樵瓉淼腃比熱容，熱值都變?yōu)樵瓉淼? ，密度不變D比熱容，熱值和密度都不變 ?
【例4】在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，在不計熱量損失的情況下，完全燃燒熱值為 1.26×107J/kg的干木柴能使250 kg，30 ℃的水溫升高到( )A 120℃ B 100℃C 90℃ D無法確定
【例5】兩臺四沖程汽油機在相同時間內(nèi)，甲做的有用功是乙的3倍，甲機的熱機效率是20%，乙機的熱機效率是25%，則甲、乙兩機消耗的汽油質(zhì)量之比是( ) A 12∶5 B 5∶12 C 15∶4 D 4∶15
【例6】質(zhì)量為10 kg，初溫為20 ℃的水，在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下 將這些水加熱至沸騰，需要吸收多少熱量?如果這些熱量是由 干木柴完全燃燒提供的，干木柴完全燃燒放出的熱量有80%被 吸收，需要燃燒多少千克的干木柴?(q=1.2×107 J/kg)
解：Q吸=cm水(t-t0)=4.2×103×10×(100-20) J=3.36×106J Q吸=Q放.η， ∴Q放= = =4.2×10 6J， 由m柴= ＝ =0.35 kg
【例7】小明與小芳同學(xué)為了研究泡沫塑料和棉絮的保溫性能好壞，兩人設(shè)計并做了一個實驗，他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶，讓它們自然冷卻，利用溫度計和計時器定時測量兩燒瓶中的水溫隨時間變化的情況.(1)為保證實驗的準(zhǔn)確性，實驗前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，還應(yīng)考慮影響水溫變化的其他因素，即保持燒瓶相同、環(huán)境因素相同和____________相同.
(2)按照計劃操作，小明與小芳同學(xué)把實驗測得的溫度數(shù)據(jù)和時間填在下列表格中.
分析上表數(shù)據(jù)可知：他們實驗時的室內(nèi)溫度是____℃，經(jīng)過40分鐘后，泡沫塑料的燒瓶水溫降低了_____℃，而棉絮包的燒瓶水溫降低了_____℃，由此可以得出實驗結(jié)論是:_______________________________.(3)除了采用相同時間內(nèi)觀察水降低的溫度來比較過兩種材料的保溫性能外，根據(jù)上表數(shù)據(jù)，你還可以采用____________________ ________________方法來比較這兩種材料的保溫性能?
從物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)——分子的動理論知識出發(fā)與機械能中的動能和勢能進行類比，很容易理解任何物體都具有內(nèi)能，這是能量的微觀形式，內(nèi)能是個狀態(tài)量，它與物質(zhì)的種類、物體的質(zhì)量大小、所處的物態(tài)、溫度的高低等因素有關(guān)，但在初中部分只作簡單的考查要求，通常情況下只考慮溫度對物體內(nèi)能的影響.所以改變物體的方式有做功和熱傳遞兩種方式.理解物質(zhì)的熱學(xué)特性——比熱容和熱值時可以與物質(zhì)的密度進行聯(lián)系，加強知識的同化和遷移.熱量是個 過程量，這一點要加以注意，公式Q=cmΔt很重要.
1“破鏡不能重圓”是因為將破鏡合起來時，鏡子斷裂處的絕大多數(shù)分子間距離較___，分子之間幾乎沒有____的作用.2在量筒的下半部分盛有藍色的硫酸銅溶液，再在硫酸銅溶液上方緩緩地注入一些清水， 幾天后整個量筒內(nèi)的液體都變成藍色，這是_______現(xiàn)象，此現(xiàn)象說明了________________________________.3沙漠地區(qū)有“早穿皮襖午穿紗”的氣候特征，造成這種氣候的主要原因是砂石的_________較小.
4如圖2-2-1所示，在厚玻璃瓶內(nèi)裝入少量的水，然后再向密閉的瓶內(nèi)打氣，當(dāng)塞子跳起來時，瓶內(nèi)會出現(xiàn)霧氣，這是因為瓶內(nèi)的空氣推動瓶塞______時，內(nèi)能______，溫度降低，使水蒸氣液化成小水珠. 圖2-2-1
5火柴可以點燃也可以擦燃，前者是用________方法增加火藥的內(nèi)能，而后者是用_______的方法增加火藥的內(nèi)能.6下列現(xiàn)象不屬于擴散現(xiàn)象的是( )A金秋八月，公園里處處桂花飄香B將糖投入一杯水中，水變甜了C長期堆放煤的墻角變黑了D掃地時，看到空中塵埃飛舞
7下列說法中正確的是( )A將少量的濃硫酸沿容器壁緩慢滴入水中，用玻璃棒攪拌，容器中的水的內(nèi)能會 增大B一個物體的內(nèi)能增大，一定是吸收了熱量C一個物體的溫度不變，內(nèi)能就不變D一個物體放出熱量，溫度一定降低8水的比熱容較大，下列做法中不是利用這一特性的是( )A炎熱的夏天在室內(nèi)地上灑水感到?jīng)鏊珺用水做內(nèi)燃機的冷卻液C在城市里修建人工湖，除了美化環(huán)境外，還能調(diào)節(jié)周圍的 氣候D供暖系統(tǒng)使用水循環(huán)供暖
9做功和熱傳遞在改變物體內(nèi)能上是等效的，下列四項中屬于做功改變物體內(nèi)能的是( )A熱水袋使人身體變暖B兩手互相摩擦生熱C用鍋燒水使水溫升高D汽車發(fā)動機的散熱器散熱10下列關(guān)于物體內(nèi)能的說法中正確的是( )A溫度高的物體內(nèi)能一定多B0 ℃的物體的內(nèi)能為零C速度大的物體內(nèi)能一定大D一個物體內(nèi)部分子無規(guī)則熱運動越劇烈，它的內(nèi)能一定越大
11質(zhì)量相等、初溫相同的a、b兩種不同液體，分別用兩個相同的加熱器加熱，加熱過 程中溫度隨時間的變化曲線如圖2-2-2所示，根據(jù)曲線比較兩液體的比熱( )Aa、b比熱一樣大 Ba的比熱大Cb的比熱大 D無法判斷
12我國有豐富的地?zé)豳Y源——溫泉，充分利用溫泉，既能節(jié)約能源，又能保護環(huán)境.某科研單位需在冬季保持實驗室恒溫，起初以煤作燃料供熱，后改用溫泉水供熱，經(jīng)多次試用后 發(fā)現(xiàn)每小時用70℃的溫泉水0.5t流過散熱器后變?yōu)?0℃，達到以燃煤供熱的效果，已知煤的熱值q=3×107 J/kg，求：(1)溫泉水向?qū)嶒炇颐啃r提供多少熱量? (2)該科研單位每月(按30天計)可節(jié)約燃煤多少?
【答案】(1)4.2×107J (2)1008 kg

相關(guān)課件

中考物理一輪復(fù)習(xí)課件：分子動理論 內(nèi)能 內(nèi)能的利用：

這是一份中考物理一輪復(fù)習(xí)課件：分子動理論 內(nèi)能 內(nèi)能的利用，共21頁。PPT課件主要包含了思維導(dǎo)圖，考點1分子動理論，無規(guī)則，彼此進入對方，考點梳理，熱運動無規(guī)則運動，考點小練，無規(guī)則運動，考點2內(nèi)能，ACD等內(nèi)容，歡迎下載使用。

中考物理復(fù)習(xí)第5講內(nèi)能內(nèi)能的利用練習(xí)課件：

這是一份中考物理復(fù)習(xí)第5講內(nèi)能內(nèi)能的利用練習(xí)課件，共20頁。PPT課件主要包含了熱傳遞，硝化棉燃燒起來，4×103，268×105，使沙子和水受熱均勻，對環(huán)境有污染等內(nèi)容，歡迎下載使用。

初中物理中考復(fù)習(xí) 內(nèi)能和內(nèi)能的利用（物理中考復(fù)習(xí)課件）(468K)：

這是一份初中物理中考復(fù)習(xí) 內(nèi)能和內(nèi)能的利用（物理中考復(fù)習(xí)課件）(468K)，共21頁。PPT課件主要包含了要點考點聚焦，課前熱身，停息的無規(guī)則，越劇烈，氫的熱值較大，太陽能，熱傳遞，壓縮沖程，機械能，千克的煤油等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)課件 更多

2022年中考物理復(fù)習(xí)課件----內(nèi)能和內(nèi)能的利用

2022年中考物理復(fù)習(xí)課件----內(nèi)能和內(nèi)能的利用
中考物理一輪復(fù)習(xí)第14章《內(nèi)能的利用》課件(含答案)

中考物理一輪復(fù)習(xí)第14章《內(nèi)能的利用》課件(含答案)
中考物理一輪復(fù)習(xí)夯實基礎(chǔ)過教材第12章《內(nèi)能內(nèi)能的利用》復(fù)習(xí)課件(含答案)

中考物理一輪復(fù)習(xí)夯實基礎(chǔ)過教材第12章《內(nèi)能內(nèi)能的利用》復(fù)習(xí)課件(含答案)
人教版中考物理一輪復(fù)習(xí)課件---內(nèi)能的利用

人教版中考物理一輪復(fù)習(xí)課件---內(nèi)能的利用
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
中考專區(qū)
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部