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    滬科版中考物理復(fù)習(xí)專題二實驗專題類型3光學(xué)探究型實驗教學(xué)課件

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    滬科版中考物理復(fù)習(xí)專題二實驗專題類型3光學(xué)探究型實驗教學(xué)課件

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    這是一份滬科版中考物理復(fù)習(xí)專題二實驗專題類型3光學(xué)探究型實驗教學(xué)課件,共29頁。PPT課件主要包含了不透過,替代蠟燭的像,近視眼,光源穩(wěn)定便于觀察等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    一、探究光的反射規(guī)律【例1】(2021陜西模擬)在“探究光的反射定律”的實驗中。
    (1)如圖2-2-24甲所示,先將平面鏡C放在水平桌面上,再將硬紙板D________放于平面鏡上,讓激光緊貼硬紙板射向O點。(2)為了顯示光路,硬紙板的表面應(yīng)________(填“光滑”或“粗糙”)一些。(3)如果激光垂直射向鏡面,則入射角為_____°,接著多次改變?nèi)肷涔釧O的方向,測得了幾組數(shù)據(jù)如上表所示,由此可得出:光發(fā)生反射時_______________________________________。
    (4)若將激光沿BO的方向入射,則經(jīng)過鏡面反射后光會沿OA的方向射出,這說明在反射現(xiàn)象中光路是________的。
    (5)接下來老師進行了如下演示:先用加濕器使整個教室充滿霧氣,將平面鏡放在1個能轉(zhuǎn)動的水平圓臺上,在柱M上固定一紅色激光筆,使其發(fā)出的光垂直射向平面鏡上的O點,其作用是為了顯示________的位置,然后打開固定在柱N上的綠色激光筆,使綠色激光射向O點,出現(xiàn)了如圖2-2-24乙所示的情景。老師沿水平方向緩緩轉(zhuǎn)動圓臺,當(dāng)我們只能觀察到1條光線時,可判斷_________________________________________________________________________。
    (6)【變式】(2022長沙改編)為了探究光反射時的規(guī)律,小麗把一個平面鏡放在水平桌面上,再把一張可以繞ON翻折的紙板ABCD豎直地立在平面鏡上,紙板上的直線ON垂直于鏡面。她將一束光貼著紙板沿EO方向射向O點,在紙板上用筆描出入射光EO和反射光OF的徑跡。
    ①如圖2-2-25甲所示,反射角的大小為________°;②實驗過程中,進行下列哪項操作后,在紙板上仍可以看到反射光?(  )A. 如圖2-2-25乙所示,將紙板的右半部分向后翻折B. 如圖2-2-25丙所示,將紙板與入射光束一起以O(shè)N為軸旋轉(zhuǎn)C. 如圖2-2-25丁所示,將紙板與入射光束一起以CD為軸向后傾倒
    二、探究光的折射規(guī)律【例2】(2022德宏模擬)某實驗小組在探究光的折射規(guī)律時,讓一束光從空氣斜射入玻璃水槽內(nèi)的水中,看到如圖2-2-26所示的現(xiàn)象。 (1)實驗中為了便于觀察光的傳播路徑,可以在水面上方噴一些________,在水中加________,來增加實驗的可見度。
    (2)為了探究光從空氣斜射入水中時折射角和入射角的關(guān)系,以下方案中正確的是________(填字母)。A. 只測量圖中的入射角和折射角,分析并得出結(jié)論B. 保持入射角不變,進行多次實驗,測量入射角和每次實驗的折射角,分析并得出結(jié)論C. 改變?nèi)肷浣牵M行多次實驗,測量每次實驗的入射角和折射角,分析并得出結(jié)論
    (3)通過實驗得到數(shù)據(jù)如下:
    分析表中數(shù)據(jù)得出:光從空氣斜射入水中時,折射角_______入射角,入射角增大,折射角________。當(dāng)光從空氣垂直射入水中時,折射角等于________。當(dāng)入射光線以22°的入射角從水中射入空氣時,折射角等于________。 (4)(2022棗莊改編)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)還可以判斷:當(dāng)光以35°的入射角從空氣射入玻璃中時,其折射角______(填“大于”“小于”或“等于”)35°。
    三、探究平面鏡成像的特點【例3】(2022武漢模擬)圖2-2-27甲是小紅同學(xué)探究“平面鏡成像的特點”的實驗裝置。
    (1)如圖2-2-27甲所示,在豎立的玻璃板前放一支________(填“點燃”或“不點燃”)的蠟燭M,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像,小紅拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動,直到它跟蠟燭M的像完全重合。(2)(2022濟南改編)在玻璃板后面像的位置放一個光屏,小紅________(填“透過”或“不透過”)玻璃板直接觀察光屏上有沒有像,來判斷平面鏡所成的像是實像還是虛像。
    (3)(2022恩施州改編)將蠟燭靠近玻璃時,蠟燭所成像的高度________(填“變小”“變大”或“不變”)。
    (4)(2022泰安改編)在物理實驗中,為了減小誤差或?qū)ふ移毡橐?guī)律,經(jīng)常需要多次測量。下列實驗中多次測量的目的與本實驗多次測量的目的相同的是________(填字母)。A. “探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”時,換用不同規(guī)格的小燈泡,多次測量B. “用刻度尺測長度”時,需要多次測量被測物體的長度
    (5)若圖2-2-27乙中貓的頭部位置保持不變,把鏡子沿AB截成兩半,其中的一半平行向后移一段距離,則貓的頭部通過左、右兩半面鏡子________(填字母)。A. 都不能成像B. 各成半個像,合起來成一個完整的像C. 都成完整的像,且兩個像在同一位置D. 都成完整的像,且兩個像在不同位置(6)在本實驗中選擇玻璃板不選平面鏡目的是_____________________________。
    便于確定所成的像的位置
    (7)(2022哈爾濱改編)利用玻璃板和平面鏡都能看到蠟燭的像,是因為光在它們表面發(fā)生________后進入人眼。經(jīng)觀察對比后發(fā)現(xiàn)在玻璃板中成的像稍暗些,其原因是________________光,而玻璃板除反射外還有部分光發(fā)生折射,玻________________________________。(8)(2022青海改編)為了保證實驗效果,做這個實驗時應(yīng)選擇較________(填“厚”或“薄”)的玻璃板。
    (9)【變式1】 (2022恩施州改編)如圖2-2-27甲所示,實驗中取兩支大小相同的蠟燭,將一支蠟燭固定在玻璃板前方,另一支蠟燭放在玻璃板的后方,移動并尋找合適位置,目的是___________________(填“比較像的亮度”“確定像的虛實”或“替代蠟燭的像”)。
    (10)【變式2】 (2022北京改編)小紅利用如圖2-2-27甲所示的裝置及相同高度的蠟燭等器材探究平面鏡成像特點,其中玻璃板和蠟燭豎直放置在水平桌面上,蠟燭的高度為6 cm,蠟燭與玻璃板之間的距離為10 cm。蠟燭通過玻璃板所成的像是________(填“實”或“虛”)像,像的高度為________cm,像到玻璃板的距離為________cm。
    (11)【變式3】 (2022福建改編)小俊用如圖2-2-28甲裝置,探究平面鏡成像的特點。
    ①小俊改變蠟燭1的位置,找到不同位置對應(yīng)的像的位置,得到像與物位置的對應(yīng)關(guān)系如圖2-2-28乙,可知平面鏡成像時,像與物關(guān)于鏡面________;②將圖乙中C處的蠟燭沿直線CC′向玻璃板方向移動1 cm,此時像與物之間的距離是________cm,像的大小的變化情況是________。
    四、探究凸透鏡成像的規(guī)律【例4】(2022大連模擬)小梁“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時,所使用的凸透鏡焦距是15 cm。(1)如圖2-2-29所示,分別放置蠟燭、凸透鏡和光屏,下列說法正確的是________(填字母)。A. 將三者中心調(diào)至同一直線B. 將三者中心調(diào)至同一高度
    (2)(2022通遼改編)小梁將發(fā)光的小燈泡放在該凸透鏡的焦點處,在透鏡另一側(cè)將光屏沿主光軸遠離透鏡的過程中,光屏上的光斑大小將________。(3)當(dāng)把凸透鏡固定在50 cm刻度線位置,蠟燭固定在15 cm刻度線位置時,光屏位置應(yīng)該在________(填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)區(qū)域內(nèi)左右移動,才能在光屏上得到清晰的像。若得到清晰的像后,只將光屏和蠟燭的位置對調(diào),則像的大小將_______(填“變大”“變小”或“不變”)。
    (4)(2022葫蘆島改編)在(3)的基礎(chǔ)上,更換成另一個焦距較小的凸透鏡,光屏上的像變模糊了,此現(xiàn)象與________(填“近視眼”或“遠視眼”)成因相似。為了使光屏上的像恢復(fù)清晰,可向________(填“靠近”或“遠離”)凸透鏡的方向移動蠟燭。
    (5)當(dāng)屏上的像清晰時,小梁把自己的遠視眼鏡放在凸透鏡和蠟燭之間,光屏上的像變得模糊不清,她應(yīng)該向________(填“靠近”或“遠離”)凸透鏡方向移動光屏,可再次得到清晰的像。(6)(2022濱州改編)小梁在實驗過程中,光屏上得到清晰的像,突然,一只飛蟲落到了凸透鏡表面上,則光屏上出現(xiàn)________(填字母)。A. 飛蟲的像B. 飛蟲的影子 C. 仍是燭焰的像
    (7)用蠟燭做實驗有各種缺點,小梁決定用LED光源完成實驗,應(yīng)該選擇________(填字母)形狀光源更好。A. “F”形狀B. “E”形狀 C. “Y”形狀(8)(2022眉山改編)學(xué)生發(fā)現(xiàn)蠟燭燃燒產(chǎn)生的異味令人難受,經(jīng)討論大家認(rèn)為可利用LED燈替代蠟燭作為光源,其好處是___________________。
    (9)(2022邵陽改編)小梁將蠟燭移至45 cm刻度線處,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動光屏,始終承接不到燭焰清晰的像。這是因為此時燭焰通過凸透鏡成的是________(填“實像”或“虛像”),小梁應(yīng)在凸透鏡________(填“左側(cè)”或“右側(cè)”)透過凸透鏡觀察像的特點。
    (10)【變式1】(2022益陽改編)做完實驗后,將凸透鏡平放在物理課本封面上,通過透鏡看到書名《物理》的“物”字形狀是下圖中的________(填字母)。

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