部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末能力提升卷時(shí)間：90分鐘    滿(mǎn)分：100分題序一二三四五六七八九十總分得分            一、選擇正確的讀音填在橫線上。（5分）1.戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，將（jiāng jiàng）＿＿＿＿軍率領(lǐng)著將（jiāng jiàng）＿＿＿士們沖向戰(zhàn)場(chǎng)。2.請(qǐng)你們不要著急，教務(wù)處（chù chǔ）＿＿＿＿已經(jīng)著手開(kāi)始處（chù chǔ）　      　 理這個(gè)問(wèn)題。3.這次購(gòu)物節(jié)我們先做好計(jì)劃（huá huà）＿＿＿＿，然后出手，真是太劃（huá huà）＿＿＿＿算了。4.校園里靜悄（qiāo qiǎo）＿＿＿＿悄的，似乎寒假早已悄（qiāo qiǎo）＿＿＿＿然而至。5.老師說(shuō)同學(xué)之間（jiān jiàn）＿＿＿＿要和諧相處，不要經(jīng)常挑撥離間（jiān jiàn）＿＿＿＿。二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，把句子補(bǔ)充完整。（8分）1.松鼠líng lóng ＿＿＿＿的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。2.過(guò)年時(shí)還可以用桂花來(lái)做gǎo bǐng ＿＿＿＿。3.圓明園不但jiàn zhù ＿＿＿＿宏偉，還收藏指最zhěn guì ＿＿＿＿的歷史文物。4.廉頗fù jīng qǐng zuì ＿＿＿＿的故事，一直被人們jīn jīn lè dào ＿＿＿＿＿＿＿＿。5.媽媽整天máng lù ＿＿＿＿著，生活的重壓壓彎了她極其瘦弱的jǐ bèi ＿＿＿＿。三、寫(xiě)四個(gè)不同的含有“贊”字的詞語(yǔ)分別填在下列句子中。（4分）1.她的無(wú)私幫助，受到了大家的＿＿＿＿。2.父親一定會(huì)比母親更加＿＿＿＿我這首精彩的詩(shī)。3.這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)大好河山的＿＿＿＿之情。4.北京世界園藝博覽會(huì)令人們＿＿＿＿不已。四、選擇正確的說(shuō)明方法。（5分）①打比方   ②列數(shù)字   ③作比較   ④舉例子1.松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動(dòng)。（    ）2.太陽(yáng)離我們約有一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)。（    ）3.圓明園收藏著最珍貴的歷史文物：上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書(shū)畫(huà)和各種奇珍異寶。（    ）4.太平洋所占的面積差不多等于其它三個(gè)大洋的總和。（    ）5.太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。（    ）五、按要求寫(xiě)句子。（6分）1.漆黑的夜晚，有無(wú)數(shù)的螢火蟲(chóng)在飛。（改成擬人句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.三支槳有規(guī)律地在水里劃，那聲音很好聽(tīng)。（改成比喻句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.院子的中央處，是一棵桂樹(shù)。（把句子寫(xiě)具體）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.那閑逸的心情和這寒冷的冬晨多么和諧啊!（改為反問(wèn)句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.根據(jù)“漂亮“的不同含義寫(xiě)句子。A.出色：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿B.好看，美觀：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿六、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。（10分）1.課文中有美景。在郭沫若筆下黃昏的空中偶見(jiàn)白鷺的低飛，更是＿＿＿＿中的一種恩惠。那是＿＿＿＿的形象化，而且具有＿＿＿＿了。在清少納言的眼中，秋天最美是黃昏。夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是＿＿＿＿急急匆匆地朝窠里飛去。＿＿＿＿的大雁，在高空中＿＿＿＿，更是叫人感動(dòng)。夕陽(yáng)西沉，＿＿＿＿，那風(fēng)聲、蟲(chóng)鳴，聽(tīng)起來(lái)也愈發(fā)叫人＿＿＿＿。2.古詩(shī)中有真情。陸游的“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿?！北磉_(dá)了詩(shī)人沒(méi)能看到國(guó)家統(tǒng)一的悲傷之情；納蘭性德的“風(fēng)一更，雪一更，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”表達(dá)了詞人濃濃的思鄉(xiāng)之情；林升的“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿？”運(yùn)用問(wèn)句，強(qiáng)化了自己對(duì)國(guó)家民族命運(yùn)的深切憂(yōu)慮以及對(duì)統(tǒng)治者只求茍且偷安，對(duì)外屈膝投降的憤怒之情。3.名言中有哲理。岳飛的“莫等閑，＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”告訴我們要趁年少抓緊時(shí)間讀書(shū)，以免將來(lái)后悔；朱用純的“一粥一飯，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；半絲半縷，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”則教育我們要勤儉節(jié)約，不能鋪張浪費(fèi)。4.與“牛郎織女”這個(gè)傳說(shuō)有關(guān)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日是＿＿＿＿，時(shí)間是＿＿＿＿。七、綜合改錯(cuò)，將改好的書(shū)信寫(xiě)在橫線上。（書(shū)信格式三處錯(cuò)誤，一處病句，錯(cuò)別字一處，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤一處。）（6分）敬愛(ài)的張老師：您好！我還清清楚楚、明明白白記得我第一次見(jiàn)到您的情景。當(dāng)時(shí)我又緊張又害羞，但是，您親切的笑容打亂了我緊張的情緒。接著，您指導(dǎo)我們打掃，發(fā)書(shū)、排隊(duì)。從那一刻起，您就成了我心中最?lèi)?ài)帶的老師。現(xiàn)在我想對(duì)您說(shuō)一句心里話：“老師，謝謝您，您辛苦啦！”此致敬禮2021年12月14日您的學(xué)生：李小樂(lè)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿八、表達(dá)交流。（6分）對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，父母的愛(ài)是我們一生最重要的財(cái)富，對(duì)父母來(lái)說(shuō)，兒女的回報(bào)又成了藍(lán)天下最美麗的風(fēng)景。請(qǐng)你根據(jù)下面的情況，說(shuō)說(shuō)自己的真心話。1.當(dāng)父母在工作或生活上遇到不順心的事而唉聲嘆氣時(shí)，你會(huì)心疼地對(duì)他們說(shuō)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2.當(dāng)生病的你得到父母無(wú)微不至的照顧時(shí)，你會(huì)動(dòng)情地對(duì)他們說(shuō)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3.當(dāng)你在別人面前說(shuō)起自己的父母時(shí)，你會(huì)深有感觸地說(shuō)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。九、課內(nèi)閱讀。（12分）古人談讀書(shū)（節(jié)選）蓋士人讀書(shū)，第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有恒。有志則斷不甘為下流；有識(shí)則知學(xué)問(wèn)無(wú)盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無(wú)識(shí)者也；有恒則斷無(wú)不成之事。此三者缺一不可。1.解釋課文中的加點(diǎn)字詞。（2分）下流：＿＿＿＿   恒：＿＿＿＿2.“此三者缺一不可”中的“此三者”指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。三者缺一不可的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（引用原文回答）（4分）3.下列對(duì)“有識(shí)則知學(xué)問(wèn)無(wú)盡”的理解有誤的一項(xiàng)是（    ）。（3分）A.有識(shí)之人知道學(xué)無(wú)止境，不會(huì)自滿(mǎn)B.河伯、井蛙都是有識(shí)之人C有識(shí)之人能正確評(píng)價(jià)自己D.有識(shí)之人總能保持強(qiáng)烈的求知欲4.由“有恒則斷無(wú)不成之事”你想到了哪句名言或警句？（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿十、課外閱讀。（18分）生命的感動(dòng)生日那天，媽媽鄭重其事地拿出幾件東西給我看。那是什么？是我小時(shí)候用過(guò)的東西，哎呀，太難為情了，快收起來(lái)吧。一雙用絨線一針針鉤出來(lái)的小鞋子，一件粉紅的圍兜，一個(gè)大眼睛的娃娃，還有一本從我出生到上幼兒園的影集。媽媽說(shuō)：“這些東西我一直保存著，想等你長(zhǎng)大了給你看?，F(xiàn)在你不小了，這些記錄你成長(zhǎng)的物品，也許能讓你感受成長(zhǎng)的快樂(lè)和對(duì)生命的熱愛(ài)。”爸爸在一邊笑，他似乎沉浸在我小時(shí)候天真可愛(ài)的樂(lè)趣中。他閉著眼睛回憶道：“那天，我把你媽媽送進(jìn)產(chǎn)房，就在外面焦急地等待。第一眼見(jiàn)到你，我那個(gè)開(kāi)心啊，沒(méi)法說(shuō)。你靜靜地躺在小床上，像草葉上的露珠一樣輕柔，小臉紅撲撲的，像玫瑰花瓣一樣美麗。你是愛(ài)與美的珍品，讓我們無(wú)比欣喜，有女兒真好！”“寒冬臘月，你用的尿布都是先放在我懷里暖熱了才給你用的?！卑职钟终f(shuō)。我聽(tīng)了心里也暖暖的，爸爸的愛(ài)更讓我怦然心動(dòng)。我仔細(xì)打量那雙小小的鞋，簡(jiǎn)直無(wú)法相信我的腳曾是那么小。打開(kāi)影集，哇，剛出生的我也這么一丁點(diǎn)兒，什么也不懂，只知道把自己的手往嘴里塞，一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，那是我嗎？不可思議。爸爸媽媽真有本事，把這么一點(diǎn)兒大的小東西養(yǎng)育成現(xiàn)在的我，多不容易。我幼時(shí)嬌小孱弱，聽(tīng)外婆說(shuō)經(jīng)常要送去醫(yī)院吃藥打針，還常常發(fā)生點(diǎn)意外。有一次，保姆不慎將熱水瓶放在我玩耍的小桌旁，被我碰翻，滾燙的開(kāi)水把我的雙腳燙得像兩只紅蘿卜。幸虧及時(shí)送醫(yī)院，要不我早成了殘疾人，現(xiàn)在我的腳上還留有淡淡的疤痕。還有一次，我從木馬上摔下來(lái)造成腦震蕩，媽媽每天以淚洗面，在醫(yī)院陪伴我度過(guò)漫長(zhǎng)的治療時(shí)間。在我成長(zhǎng)的歲月里，媽媽將世界上一切美好的東西都凝聚到我的身上，她為我唱歌，為我朗讀詩(shī)歌和童話，音樂(lè)和詩(shī)歌融入了我幼小的心靈。望著面前孩童時(shí)用過(guò)的物品，我的眼睛有些濕潤(rùn)。十多年生命的每一個(gè)日子，我始終被愛(ài)包圍，無(wú)論我用什么形式來(lái)回報(bào)我的爸爸媽媽?zhuān)仓徊贿^(guò)是滴水之于長(zhǎng)河，那份感動(dòng)將會(huì)伴隨我的一生。我將尊重因愛(ài)而孕育的所有生命！1.父母為什么一直保存著“我”小時(shí)候用過(guò)的東西？用“＿＿＿”畫(huà)出來(lái)。（3分）2.短文寫(xiě)了“我”回憶自己成長(zhǎng)中的哪幾件事？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（4分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.爸爸在第一眼看到“我”的時(shí)候，感受怎么樣？請(qǐng)你用簡(jiǎn)短的話語(yǔ)概括出來(lái)。（4分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.對(duì)最后一個(gè)自然段理解正確的是（    ）。（多選）（3分）A.母之恩是難以回報(bào)的，因?yàn)楦改傅膼?ài)像江河一樣博大。B.“我”要像父母愛(ài)“我”一樣去愛(ài)所有的生命。C.母之愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)。D.報(bào)答父母，要從小事做起。5.你的父母一定為你保存著兒時(shí)用過(guò)的東西，找出來(lái)，感受成長(zhǎng)的快樂(lè)，體會(huì)父母的愛(ài)，然后寫(xiě)一寫(xiě)感受。（4分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿十一、教室外，父親給林海音遞上花夾襖和銅板時(shí)，是愛(ài)的瞬間；風(fēng)雨之中，媽媽傾斜雨傘時(shí)，是愛(ài)的瞬間；人行道上，爸爸牽你手時(shí)，是愛(ài)的瞬間……請(qǐng)你以“愛(ài)的瞬間”為題，寫(xiě)一篇400字左右的記敘文。（20分）1.生活中，愛(ài)的瞬間無(wú)處不在，可能是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作或眼神，可能是一句溫馨的鼓勵(lì)或勸告，可能是一次意外的相遇或碰撞……2.可以寫(xiě)一件事，寫(xiě)清楚起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)表達(dá)自己的真情實(shí)感。                 參考答案一、【答案】1.jiāng jiàng2.chù chǔ3.huà huá4.qiāo qiǎo5.jiān jiàn【解析】本題考查了學(xué)生對(duì)于平時(shí)所學(xué)生字讀音的掌握情況，根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音正確拼讀后，結(jié)合所在的具體詞語(yǔ)選擇正確讀音即可。1.將：jiāng帶領(lǐng)，扶助：～軍。jiàng軍銜的一級(jí)，在校以上，泛指高級(jí)軍官：～領(lǐng)。故依次選“jiāng、jiàng”；2.處：chù機(jī)關(guān)，或機(jī)關(guān)、團(tuán)體、單位里的部門(mén)：教務(wù)～。chǔ決定，決斷：～理。故依次選“chù、chǔ”；3.劃：huá合算，按利益情況計(jì)較是否相宜：～算。huà設(shè)計(jì)：計(jì)～。故依次選“huà、huá”；4.悄：qiāo沒(méi)有聲音或聲音很低，不讓人知道：深夜靜～～。qiǎo寂靜無(wú)聲：～然無(wú)聲。故依次選“qiāo、qiǎo”；5.間：jiān兩段時(shí)間相接的地方，或介于兩樁事物當(dāng)中及其相互關(guān)系：之～。jiàn挑撥使人不和：離～。故依次選“jiān、jiàn”。二、【答案】1.玲瓏2.糕餅3.建筑  珍貴4.負(fù)荊請(qǐng)罪  津津樂(lè)道5.忙碌  脊背【解析】本題根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，考查對(duì)字形的把握，解析此題的關(guān)鍵是多寫(xiě)，多練，對(duì)于易錯(cuò)的形近字，難寫(xiě)字要著重練習(xí)。三、【答案】1.贊揚(yáng)  2.贊美  3.贊頌  4.贊嘆【解析】本題考查了根據(jù)句子意思填寫(xiě)相關(guān)詞語(yǔ)的能力，讀句子根據(jù)語(yǔ)義寫(xiě)出相關(guān)詞語(yǔ)即可。1.贊揚(yáng)：指稱(chēng)贊表?yè)P(yáng)。根據(jù)詞義，結(jié)合語(yǔ)境，應(yīng)填寫(xiě)“贊揚(yáng)”。2.贊美：指稱(chēng)贊；頌揚(yáng)。根據(jù)詞義，結(jié)合語(yǔ)境，應(yīng)填寫(xiě)“贊美”。3.贊頌：指稱(chēng)贊頌揚(yáng)。根據(jù)詞義，結(jié)合語(yǔ)境，應(yīng)填寫(xiě)“贊頌”。4.贊嘆：是稱(chēng)贊的意思。根據(jù)詞義，結(jié)合語(yǔ)境，應(yīng)填寫(xiě)“贊嘆”。四、【答案】1.③  2.②  3.④  4.③  5.①【解析】本題考查了說(shuō)明方法的運(yùn)用，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用說(shuō)明方法，能提高說(shuō)明語(yǔ)言的科學(xué)性和準(zhǔn)確性，使說(shuō)明對(duì)象更具體、更生動(dòng)，讓讀者更明白，更清楚作者的意思，更能增強(qiáng)說(shuō)服力，有時(shí)也能增強(qiáng)讀者的閱讀興趣，更突出主題。1.把“松鼠”與“山鼠”進(jìn)行比較，運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法。故選③；2.從“一億五千萬(wàn)千米”可知此句運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法。故選②；3.“上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書(shū)畫(huà)和各種奇珍異寶”是列舉的寶藏，運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法。故選④；4.把“太平洋的面積”與“其它三個(gè)大洋的面積”進(jìn)行比較，運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法。故選③；5.把“太陽(yáng)”比作“大火球”運(yùn)用了打比方的說(shuō)明方法。故選①。五、【答案】1.漆黑的夜晚，有無(wú)數(shù)的螢火蟲(chóng)在翩翩飛舞。2.三支槳有規(guī)律地在水里劃，那聲音就像一支樂(lè)曲，很好聽(tīng)。3.院子的中央處，是那棵粗粗的桂樹(shù)，疏疏的枝，疏疏的葉，杜花還沒(méi)有開(kāi)，卻有了累累的骨朵兒了。4.難道那閑逸的心情和這寒冷的冬晨不和諧嗎？5.A.出色：這件事您做得相當(dāng)漂亮。B.好看，美觀：最漂亮的還是她那雙憂(yōu)郁的然而動(dòng)人的限睛。【解析】本題考查了句子的改寫(xiě)、造句和擴(kuò)句，改寫(xiě)句子，側(cè)重于改變?cè)涞男问?。句式的改變或要求的其他形式的改變。各種句型掌握方法，熟能生巧，反復(fù)練習(xí)，即可達(dá)到效果。1.考查了改為擬人句，要有人的神情動(dòng)作等特點(diǎn)，考慮“飛”具有的人特點(diǎn)。2.考查了改為比喻句，要有把什么比作什么，考慮“那聲音很好聽(tīng)”像什么。3.考查了擴(kuò)句，原句是對(duì)句子進(jìn)行了具體地描寫(xiě)，仿寫(xiě)時(shí)注意。4.考查了改為反問(wèn)句，添加疑問(wèn)詞“難道……嗎”，將“多么”去掉，將句號(hào)改為問(wèn)號(hào)。5.考查了改寫(xiě)句子，A.漂亮：出色的意思。故用“漂亮”寫(xiě)句子：這件事您做得相當(dāng)漂亮。B.漂亮：好看。美觀。故用“漂亮”寫(xiě)句子：最漂亮的還是她那雙憂(yōu)郁的然而動(dòng)人的限睛。六、【答案】1.鄉(xiāng)居生活  清澄  生命  點(diǎn)點(diǎn)歸鴉  成群結(jié)隊(duì) 比翼而飛 夜幕降臨  心曠神怡2.死去元知萬(wàn)事空  但悲不見(jiàn)九州同  聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成  故園無(wú)此聲  山外背山樓外樓  西湖歌舞兒時(shí)休3.白了少年頭  空悲切  當(dāng)思來(lái)處不易  恒念物力維艱4.七夕節(jié)  農(nóng)歷七月初七【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，有根據(jù)課文內(nèi)容填空，有名言警句，有詩(shī)歌默寫(xiě)，有諺語(yǔ)、俗語(yǔ)及慣用語(yǔ)，回答這些問(wèn)題，都要通過(guò)平時(shí)的積累完成。1.《白鷺》這篇課文中，在郭沫若筆下黃昏的空中偶見(jiàn)白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。在清少納言的眼中，秋天最美是黃昏。夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動(dòng)。夕陽(yáng)西沉，夜幕降臨，那風(fēng)聲、蟲(chóng)鳴，聽(tīng)起來(lái)也愈發(fā)叫人心曠神怡。2.古詩(shī)中有真情。陸游的“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。”表達(dá)了詩(shī)人沒(méi)能看到國(guó)家統(tǒng)一的悲傷之情；納蘭性德的“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲”表達(dá)了詞人濃濃的思鄉(xiāng)之情；林升的“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？”運(yùn)用問(wèn)句，強(qiáng)化了自己對(duì)國(guó)家民族命運(yùn)的深切憂(yōu)慮以及對(duì)統(tǒng)治者只求茍且偷安，對(duì)外屈膝投降的憤怒之情。3.名言中有哲理。岳飛的“莫等閑，白了少年頭，空悲切”告訴我們要趁年少抓緊時(shí)間讀書(shū)，以免將來(lái)后悔；朱用純的“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱”則教育我們要勤儉節(jié)約，不能鋪張浪費(fèi)。4.與“牛郎織女”這個(gè)傳說(shuō)有關(guān)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日是七夕節(jié)，時(shí)間是農(nóng)歷七月初七。七、【答案】敬愛(ài)的張老師：       您好！       我還清清楚楚、明明白白記得我第一次見(jiàn)到您的情景。當(dāng)時(shí)我又緊張又害羞，但是，您親切的笑容平復(fù)了我緊張的情緒。接著，您指導(dǎo)我們打掃、發(fā)書(shū)、排隊(duì)。從那一刻起，您就成了我心中最?lèi)?ài)戴的老師。       現(xiàn)在我想對(duì)您說(shuō)一句心里話：“老師，謝謝您，您辛苦啦！”       此致 敬禮您的學(xué)生：李小樂(lè)2021年11月14日【解析】本題考查了書(shū)信，書(shū)信是傳達(dá)情感信息的一種文書(shū)。本題是根據(jù)書(shū)信的內(nèi)容修改錯(cuò)誤之處。正文最后一段應(yīng)空格寫(xiě)，“敬禮”應(yīng)頂格寫(xiě)，日期應(yīng)在署名的下面。把“打亂”改為“平復(fù)”，屬于用詞不當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)?。弧皭?ài)帶”的“帶”改為“戴”，屬于錯(cuò)別字；“打掃”“發(fā)書(shū)”“排隊(duì)”之間都應(yīng)該是頓號(hào)，屬于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用的錯(cuò)誤。八、【答案】1.“爸爸媽媽?zhuān)灰鷼猓艘徊胶ｉ熖炜?，凡事不要斤斤?jì)較，事情馬上就會(huì)過(guò)去。”2.謝謝爸爸媽媽?zhuān)谖易畲嗳醯臅r(shí)候日夜照顧我，沒(méi)有你們就沒(méi)有我的健康成長(zhǎng)啊!3.“父母養(yǎng)育我長(zhǎng)大，不知花費(fèi)了多少時(shí)間、精力和心血，我從心底感謝他們。”【解析】本題考查了口語(yǔ)交際，完成本題要注意分析所給材料，明確口語(yǔ)交際的內(nèi)容，然后組織語(yǔ)言。結(jié)合題目中的要求，語(yǔ)句要通順，要有條理。1.當(dāng)父母在工作或生活上遇到不順心的事而唉聲嘆氣時(shí)，應(yīng)該安慰父母。2.當(dāng)生病得到父母無(wú)微不至的照顧時(shí)，應(yīng)該對(duì)父母表示感謝。3.在別人面前說(shuō)起自己的父母時(shí)，應(yīng)該對(duì)父母表示感謝。九、1.【答案】地位微賤  恒心【解析】本題考查了對(duì)短文中加點(diǎn)字的理解。結(jié)合句意理解，“第三要有恒”這句話的意思是第三要有恒心。“恒”指恒心。“有志則斷不甘為下流”意思是有志向則自己不甘心地位微賤?！跋铝鳌笔堑匚晃①v的意思。2.【答案】有志、有識(shí)、有恒  有志則斷不甘為下流；有識(shí)則知學(xué)問(wèn)無(wú)盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無(wú)識(shí)者也 有恒則斷無(wú)不成之事【解析】本題考查了對(duì)選文內(nèi)容的理解。通過(guò)閱讀可知。3.【答案】B【解析】本題考查了對(duì)句意的理解。聯(lián)系上下文理解，A、C、D正確。B.有誤，河伯、井蛙都是無(wú)識(shí)之人。4.【答案】堅(jiān)持就是勝利【解析】本題考查了思維拓展。由“有恒則斷無(wú)不成之事”可知，有恒者強(qiáng)調(diào)的就是堅(jiān)持，所以可以想到的名言警句，如“堅(jiān)持就是勝利”。【參考譯文】士人讀書(shū)，第一要有志向，第二要有見(jiàn)識(shí)，第三要有恒心。有志向則自己不甘心地位微賤；有見(jiàn)識(shí)則知道學(xué)無(wú)止境，不敢稍有心得就自滿(mǎn)自足，像河伯觀海，井蛙觀天，這都是沒(méi)有見(jiàn)識(shí)的人；有恒心則沒(méi)有成不了的事情。這三件缺一不可。十、1.【答案】現(xiàn)在你不小了，這些記錄你成長(zhǎng)的物品，也許能讓你感受成長(zhǎng)的快樂(lè)和對(duì)生命的熱愛(ài)；【解析】本題考查對(duì)短文內(nèi)容的深刻理解理解。文中的這句話“現(xiàn)在你不小了，這些記錄你成長(zhǎng)的物品，也許能讓你感受成長(zhǎng)的快樂(lè)和對(duì)生命的熱愛(ài)”告訴了我們“父母為什么一直保存著‘我’小時(shí)候用過(guò)的東西”。2.【答案】被燙傷，及時(shí)救治；摔傷，媽媽日夜陪護(hù)；媽媽為“我”唱歌，為“我”朗讀詩(shī)歌和童話。表達(dá)了作者對(duì)父母的感激之情；【解析】本題考查對(duì)短文內(nèi)容的深刻理解，并回答問(wèn)題。通過(guò)閱讀與理解本篇短文可知，“我”過(guò)生日那天，媽媽給“我”拿出了小時(shí)候用過(guò)的東西讓“我”看，“我”便回憶了自己成長(zhǎng)中的“被燙傷，及時(shí)救治；摔傷，媽媽日夜陪護(hù)；媽媽為‘我’唱歌，為‘我’朗讀詩(shī)歌和童話”幾件事。通過(guò)回憶這幾件事，表達(dá)了作者對(duì)父母的感激之情。3.【答案】充滿(mǎn)了欣喜，喜愛(ài)至極；【解析】本題考查對(duì)短文內(nèi)容的理解，并回答問(wèn)題。從文中的這幾句話“第一眼見(jiàn)到你，我那個(gè)開(kāi)心啊，沒(méi)法說(shuō)。你靜靜地躺在小床上，像草葉上的露珠一樣輕柔，小臉紅撲撲的，像玫瑰花瓣一樣美麗。你是愛(ài)與美的珍品，讓我們無(wú)比欣喜，有女兒真好”可感受到爸爸在第一眼看到“我”的時(shí)候的心情，即可概括為：充滿(mǎn)了欣喜，喜愛(ài)至極。4.【答案】AD【解析】本題考查對(duì)最后一個(gè)自然段的正確理解，并填從選項(xiàng)中選出正確。通過(guò)閱讀與理解短文最后一段可知，這一段寫(xiě)出了父母給予孩子的愛(ài)猶如江河一樣博大；母親對(duì)子女之愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)。我們回報(bào)父母的愛(ài)，只是滴水之于長(zhǎng)河。也就是說(shuō)一輩子也報(bào)答不了父母對(duì)我們的愛(ài)。故A項(xiàng)和D項(xiàng)理解正確。5.【答案】父母把我們養(yǎng)大，多么辛苦呀，我們一定要好好學(xué)習(xí)，用好成績(jī)來(lái)回報(bào)父母。【解析】本題考查對(duì)知識(shí)的拓展能力。我小時(shí)候用過(guò)的東西，父母也給我珍藏了一些，當(dāng)我看到這些東西時(shí)，我想：父母把我們養(yǎng)大，多么辛苦呀，我們一定要好好學(xué)習(xí)，用好成績(jī)來(lái)回報(bào)父母。十一、【答案】范文：愛(ài)的瞬間愛(ài)，是清晨的陽(yáng)光拂面，輕而柔；愛(ài)，是午夜的月光似水，靜靜地在水中閃耀。有時(shí)，只需要一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神就搞定。一天，在我上學(xué)路上必經(jīng)過(guò)的一個(gè)十字路口。每天這個(gè)路口車(chē)水馬龍，人山人海，非常繁忙。這時(shí)正好是紅燈，于是我站在路邊等待。一個(gè)老人拄著拐杖，步履蹣跚地在斑馬線上走著，因?yàn)閯傋叩铰分醒耄G燈變成了紅燈，汽車(chē)已經(jīng)啟動(dòng)，老大爺顫顫巍巍地東張西望，不知所措，顯得非常著急。突然一位穿著制服的叔叔快步走到老大爺跟前，一只手拉著老大爺?shù)氖?，一只手邊指揮著，比劃著什么，似乎在天空中畫(huà)著一道美麗的彩虹，經(jīng)過(guò)的車(chē)不約而同地放緩速度，靜等他們走向馬路對(duì)面。老大爺本來(lái)腿腳不太方便，走起路來(lái)實(shí)在有點(diǎn)費(fèi)勁，這時(shí)只見(jiàn)叔叔彎下腰來(lái)，背起老人，快步向?qū)γ孀呷ィ鲆?jiàn)的人紛紛向他豎起大拇指，給了一個(gè)大大的“贊”！我站在哪里，心頭頓時(shí)涌起一股暖流，讓我體會(huì)到了什么是人間的真愛(ài)，一個(gè)文明社會(huì)，少不了這種精神。人間處處有真愛(ài)，無(wú)論是平凡還是偉大，都是無(wú)私的……【解析】這是一篇命題作文。要求以“愛(ài)的瞬間”為題寫(xiě)一篇作文。生活中，愛(ài)的瞬間無(wú)處不在，可能是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作或眼神，可能是一句溫馨的鼓勵(lì)或勸告，可能是一次意外的相遇或碰撞……本次作文，就是要記錄那些令你感受到“愛(ài)”的事件。為此，我們應(yīng)該從日常生活中尋找那些令人感到“愛(ài)”的細(xì)節(jié)之處。它可能是冬日里父母為你端上的那一杯牛奶，也可能是考試失利時(shí)老師向你投來(lái)的那一束鼓勵(lì)的目光；也可能是你獲得幫助后的那份感動(dòng)，也可能是你得到表?yè)P(yáng)時(shí)的那份驚喜……從題干的要求分析，本文要求寫(xiě)成記敘文，在內(nèi)容上，要做到真情實(shí)感；在表達(dá)方式上，要恰當(dāng)的使用描寫(xiě)、抒情等表達(dá)方式，尤其注意細(xì)節(jié)描寫(xiě)的準(zhǔn)確使用；注意敘事和抒情線索的合理性。 
 

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