侯馬市2022-2023學(xué)年第二學(xué)期期末考試七年級道德與法治試題（卷）一、選擇題（在每小題的四個選項中，只有一項最符合題意，請將其字母標(biāo)號填入相應(yīng)題號的空格內(nèi)。本大題共10個小題，每小題2分，共20分）1．下列漫畫反映的青春期學(xué)生的矛盾心理是（    ）          圖①有時嫌母親煩                               圖②有時期待母親在A．獨(dú)立與不成熟    B．反抗與依賴    C．情緒波動與固執(zhí)    D．情緒反應(yīng)強(qiáng)烈2．道德與法治老師在授課時展示了如下“兩位感動中國人物”的事跡因病而導(dǎo)致腦癱的陸鴻，帶領(lǐng)殘疾人做自媒體開網(wǎng)店，他的工廠已成為殘疾人扶貧創(chuàng)業(yè)基地北京奧運(yùn)會上，31歲老將徐夢桃?guī)е撫敵鰣鰬{借完美一跳奪冠根據(jù)上述內(nèi)容可以推斷出本節(jié)課的主題是（    ）A．創(chuàng)造離不開實踐    B．要敢于打破常規(guī)    C．能悅納生理變化    D．自強(qiáng)助力青春成長3．下列是七年級小奔在班級中的所見所聞，你認(rèn)為解讀正確的是（    ）A．乙同學(xué)本來計劃早上踢球，結(jié)果下雨，真不開心；后來想通了，下雨也挺好的，使自己的身體可以得到休整——這是通過轉(zhuǎn)移注意法來調(diào)控情緒的B．當(dāng)看到電影《長津湖之水門橋》里獻(xiàn)出熱血和生命的英雄時——產(chǎn)生崇敬感C．黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還；天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來——這些古語都表達(dá)了愛國情感D．甲同學(xué)跟媽媽吵了一架，心情不好，于是通過熬夜打游戲來調(diào)節(jié)自己——善于調(diào)節(jié)情緒，保持好心態(tài)4．女同學(xué)小陽喜歡看青春偶像劇，劇中的男主角非常帥氣，故事也很浪漫。一天，小陽看到隔壁班的一個男生酷似電視劇里的偶像，小陽很激動，幻想著……對小陽的情況，你的看法是（    ）A．這種對異性的欣賞，對美好的向往，這是早戀B．萌發(fā)一些對異性朦朧的情感是青春成長中的不正?，F(xiàn)象C．面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧情愫，要學(xué)會保留美好的記憶D．這種欣賞與向往并不是真正的愛情，愛情是一種高尚的情感5．“親其師，信其道”“愛屋及烏”共同說明了情感（    ）A．影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動    B．有助于我們更全面的觀察事物、探索未知C．與我們的想象力、創(chuàng)造力有關(guān)                D．是人最基本的精神需求6．夢實現(xiàn)了！我真的站到了世界技能巔峰領(lǐng)獎臺！楊書明說，2500多個日夜的堅持和努力，值了！在沖刺最后三個半月里，他堅持每天進(jìn)行12到16小時的訓(xùn)練。當(dāng)金牌結(jié)果揭曉的那一刻，他說：“超級開心，沒想到讀技校也能站上世界舞臺，為國爭光！”這（    ）A．“超級開心”是一種穩(wěn)定的情感B．說明他體驗到愛國情感這樣的基礎(chǔ)性情感C．告訴我們他用實際行動傳遞了生命的正能量D．表明情緒和情感是一樣的，都隨著情境的改變而改變7．下面圖片情景告訴我們（    ）          圖①                        圖②A．個人利益與集體利益是完全一致      B．維護(hù)集體利益需要忽略個人利益C．小群體是不能很好融入集體生活的    D．要保持單音準(zhǔn)確，以保持和聲和諧之美8．班主任王老師每個月都向全體學(xué)生征詢一次對班級工作的建議，經(jīng)常讓班干部開會，研究班級事務(wù)，同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾和糾紛，班主任王老師也會先讓班干部去調(diào)解。這反映了班主任王老師（    ）A．對班級管理缺乏自主行動          B．不能擔(dān)當(dāng)起班主任的責(zé)任C．引導(dǎo)同學(xué)們對班級進(jìn)行自主建設(shè)    D．希望班委能獨(dú)自擔(dān)當(dāng)，不依靠任何人9．在四川成都，有一座“星期八小鎮(zhèn)法治體驗館”。這座充滿童話色彩的城堡，為孩子們提供了扮演各類社會角色、成為守法用法小公民的機(jī)會。通過游戲的方式進(jìn)行普法宣傳。之所以要重視青少年法治教育，創(chuàng)新法治模式，是因為（    ）A．青少年是法治中國建設(shè)的受益者，更應(yīng)是參與者和推動者B．這有利于杜絕違法行為的發(fā)生，保障人民權(quán)利C．青少年法治意識普遍不強(qiáng)，犯罪率居高不下D．只有法律才能保障人們的正常生活10．2023年4月4日，安徽省合肥市中級人民法院公開宣判中央紀(jì)委原派駐國家煙草專賣局紀(jì)檢組組長潘家華受賄一案，以受賄罪判處其有期徒刑11年，并處罰金人民幣150萬元。這體現(xiàn)法律的特征是（    ）①具有規(guī)范和保護(hù)作用      ②指導(dǎo)著人們未來的生活③由國家強(qiáng)制力保證實施    ④對全體社會成員具有普遍約束力A．①②③    B．①③④    C．③④    D．①②二、簡答題（共32分）11．填空。（每空1分，共5分）（1）在生活中，我們把豪放的女生稱之為“女漢子”這是受____________的影響。（2）一個優(yōu)秀的團(tuán)隊需要三個音：起音、專業(yè)音、團(tuán)隊音。這里“起音”指的是____________。（3）____________是集體的精神動力之源。（4）未成年人的特殊保護(hù)：如，小亮父母雙亡且無其他人可擔(dān)保監(jiān)護(hù)人后，民政部門對他進(jìn)行了長期監(jiān)護(hù)，這體現(xiàn)了對未成年人的____________保護(hù)；市人民檢察院建立“一站式”取證與保護(hù)中心，為未成年被害人提供保護(hù)。這體現(xiàn)了對未成年人的____________保護(hù)。12．四川天府新區(qū)華陽小學(xué)，兩名四年級學(xué)生成功推翻書本上的“標(biāo)準(zhǔn)答案”，并給新世紀(jì)小學(xué)教材（北師大版）編寫組發(fā)去了郵件。編寫組給兩名學(xué)生回信，表示在教材修訂時會采納他們的建議。（1）對兩名小學(xué)生的行為發(fā)表看法。（4分）（2）這兩名同學(xué)給北師大版教材編寫組發(fā)郵件時應(yīng)該注意哪些問題？（2分）13．成長中的小華遇到不順心時，嘗試用如下方法調(diào)節(jié)，效果很好。與你分享：嘗試做調(diào)節(jié)①有時候，做自己特別感興趣的體育運(yùn)動，可以幫助我化解煩惱②心情不好時，把自己的煩惱寫在日記本上，可以幫助我冷靜下來③有時候遇到不開心的事情，做一做瑜伽，使情緒得到了穩(wěn)定……（1）小華在自我調(diào)節(jié)中使用了哪些方法？（3分）（2）小華這樣做對她的自身成長有哪些積極意義呢？（3分）14．七（1）班的星期天周日，七（1）班的班委組織本班同學(xué)一起去看電影《滿江紅》。班長強(qiáng)調(diào)一起出行的安全規(guī)則和秩序；其他班委，有的負(fù)責(zé)買票，有的管理紀(jì)律，有的負(fù)責(zé)帶隊，各司其職，班級同學(xué)基本能做到遵守紀(jì)律，保持良好的秩序；同學(xué)們被電影情節(jié)深深感動，看完電影后，班長代表大家發(fā)了一條“強(qiáng)國有我”的微博。在離開電影院時，同學(xué)小軍想拿走電影院擺放的小玩具，班長及時制止了他；這次集體活動圓滿結(jié)束。結(jié)合材料，說說我們從中可以獲得哪些道理？（6分）15．調(diào)查小組在七年級圍繞“中學(xué)生法治意識”展開了一次問卷調(diào)查活動，下表是問卷調(diào)查的部分內(nèi)容及結(jié)果：①你了解有關(guān)未成年人的法律嗎？非常了解（18人）；不太了解（52人）；不了解（30人）。②你知道保護(hù)未成年人的“六道防線”嗎？清楚知道（8人）：知道一點(diǎn)（14人）；不知道（78人）。（1）結(jié)合上述調(diào)查結(jié)果，請你分析同學(xué)們存在哪些問題？（3分）（2）為鞏固學(xué)習(xí)實踐活動成果，調(diào)查小組的同學(xué)發(fā)出如下倡議，請你完成相關(guān)倡議內(nèi)容。請將下述倡議書補(bǔ)充完整。（6分）倡議書親愛的同學(xué)們：大家好?、購膰医嵌龋?/span>_________________________________________________________②從公民角度，______________________________________________________________________________法律如此重要，為此，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：在家里，做力所能及的家務(wù)來扶助父母；在學(xué)校，③_______________________________________________________________________。同學(xué)們，我們用實際行動做一個守法的好公民！調(diào)查小組全體同學(xué)2023年6月20日三、分析說明題（共9分）16．仔細(xì)觀察右圖漫畫，回答下列問題（1）漫畫反映了美好集體的什么現(xiàn)象？（3分）（2）你喜歡這樣的現(xiàn)象嗎？說說理由。（6分）四、實踐探究題（共14分）17．備受關(guān)注的“地鐵萌娃”肖像權(quán)案宣判：法院責(zé)令被告杜某向原告樓某賠禮道歉，并賠償原告精神撫慰金10000元、維權(quán)費(fèi)用損失5000元。新聞鏈接：①杜某峰在社交平臺發(fā)布內(nèi)容為“日本地鐵上的小乘客，一個人上學(xué)太可愛了”并附有乘坐地鐵的照片。該帖引發(fā)爭議……②辟謠帖：我是地鐵小女孩的媽媽  網(wǎng)傳我家女兒是日本小孩，在此特此聲明：我家孩子是我大中華兒女，并深深熱愛著我們的祖國！請那些擅自亂加文案的人給我閉嘴！我大中國不容許你們在這里亂來……“地鐵萌娃”肖像權(quán)案引起廣泛社會關(guān)注。某校七年級（2）班同學(xué)以“法律保障生活”為議題，圍繞此案件進(jìn)行了交流。（1）有同學(xué)認(rèn)為，“對杜某峰的行為可以說服教育，沒必要進(jìn)行法律處罰”。你贊同他的觀點(diǎn)嗎？說說理由。（4分）（2）說說小女孩媽媽的“較真”的必要性。（4分）（3）法院對杜某峰的判決結(jié)果，釋放出了哪些鮮明的信號？（4分）（4）上述案例給我們帶來哪些啟示？（2分）初一道德與法治參考答案一、選擇題（每小題2分，共20分）1-5  B D B D A    6-10  C D C A C二、簡答題（共32分）11．（1）性別刻板印象（2）共同的目標(biāo)（3）愿景（4）政府；司法（每空1分，共5分）12．（1）兩名小學(xué)生能夠推翻標(biāo)準(zhǔn)答案，并給教材編寫組寫建議信說明他們善于獨(dú)立思考，敢于挑戰(zhàn)，權(quán)威具有批判的精神和勇氣。（2分）他們這樣做可以激發(fā)他們良好的學(xué)習(xí)動力，提高學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。值得我們學(xué)習(xí)和贊揚(yáng)。（2分）（2）注意考慮編寫組的感受，寫的建議更容易被他人接受；只針對事情本身；意見要具有一定的建設(shè)性。（符合題意的兩方面可給2分）13．（1）①轉(zhuǎn)移注意法②合理宣泄法③放松訓(xùn)練法。（寫對一個給1分，共3分）（2）可以幫助小華改善情緒，保持積極樂觀的心境；使小華的情緒在生理活動、主觀體驗、外顯表情等方面發(fā)生變化，有助于小華更好的適應(yīng)環(huán)境；可以讓小華換位思考、改變認(rèn)知、調(diào)解情緒，成為情緒的主人，讓青春生活更加美好。（符合題意的三方面可給3分）14．“班長強(qiáng)調(diào)一起出行的安全規(guī)則和秩序；其他班委各司其職，班級同學(xué)基本能做到遵守紀(jì)律，保持良好的秩序”體現(xiàn)了班級的“自治”，表現(xiàn)為班級成員積極參與集體活動，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)；體現(xiàn)了班級良好的人際關(guān)系，健康的輿論氛圍，積極的精神面貌，離不開每個人的努力；承擔(dān)責(zé)任體現(xiàn)在實際行動中。落實于具體事情里，使集體活動得以有序開展；“看完電影后，班長代表大家發(fā)了一條強(qiáng)國有我”的“微博”是用正確的方式來表達(dá)愛國情感；“班長制止了同學(xué)拿電影院的小玩具”體現(xiàn)了法律是人們生活中的行為規(guī)范，約束人們的行為，維護(hù)社會秩序，要學(xué)會尊法守法。（符合題意的三方面可給6分）15．（1）部分學(xué)生對于和未成年人相關(guān)的法律法規(guī)不夠了解；法律意識不夠強(qiáng)；自我保護(hù)能力較弱等等。（3分）（2）①從國家角度，全面依法治國，建設(shè)社會主義法治國家，切實保障社會公平正義和人民權(quán)利，已經(jīng)成為我國國家制度和國家治理體系的顯著優(yōu)勢之一；法治是治國理政的基本方式。（符合題意可給2分）（2分）②從公民角度，法律調(diào)整人際關(guān)系，維護(hù)社會秩序，保障公平正義，為我們的生活保駕護(hù)航；法律伴我們成長為我們護(hù)航。（符合題意可給2分）（2分）③認(rèn)真履行受教育義務(wù)。（符合題意可給2分）（2分）三、分析說明題（共9分）16．（1）反映了美好集體是充滿活力的；集體成員能正確處理競爭與合作的關(guān)系；美好集體是善于合作的。（3分）（2）喜歡。因為首先，這是一種良好的競爭關(guān)系。這樣的競爭與合作關(guān)系使集體成員之間和而不同，相互激勵和競爭，可以激發(fā)集體發(fā)展的活力與動力；其次，這是對競爭對手的承認(rèn)和尊重，有利于集體成員之間合作學(xué)習(xí)，共同提高，有利于形成健康的競爭與合作的關(guān)系，使集體充滿活力、公平競爭、友善合作、愉快交往，能把集體成員間彼此密切的聯(lián)系在一起；再次，這體現(xiàn)美好集體是善于合作的，使每個人都能夠努力實現(xiàn)自己的價值，有利于構(gòu)建美好的集體，促進(jìn)集體成員更好的發(fā)展與進(jìn)步。所以，我們提倡集體中形成這樣的競爭與合作的關(guān)系。（符合題意的三方面可給5分，組織化答題可給1分）四、實踐探究題（共14分）17．（1）不贊同。因為說服教育對公民警示教育作用相對有限；而法律規(guī)范著全體社會成員的行為，保護(hù)著我們的生活，為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會環(huán)境；法律規(guī)定了我們應(yīng)該履行的義務(wù)，讓我們懂得在社會生活中可以做什么，應(yīng)當(dāng)做什么，不應(yīng)當(dāng)做什么，為我們評判自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩，指引、教育人向善；而且法律由國家強(qiáng)制力保證實施，對公民行為的約束效果更加顯著，更具震懾力。（符合題意的兩方面可給4分）（2）小女孩媽媽這樣做是為了盡到家庭保護(hù)職責(zé)，盡到監(jiān)護(hù)的義務(wù)，保護(hù)未成年孩子健康成長；是國家重視對公民合法權(quán)益保護(hù)的體現(xiàn)；小女孩媽媽這樣做是通過法律來制裁違法犯罪，懲惡揚(yáng)善、伸張正義，是為了維護(hù)小女孩合法權(quán)益。（4分）（3）未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護(hù)；家庭是未成年人的第一個陣地，是未成年人保護(hù)的基礎(chǔ)，（4分）（4）學(xué)會用法律手段維護(hù)自己的合法權(quán)益；樹立法治意識；學(xué)會依法辦事，養(yǎng)成尊法、學(xué)法、守法、用法的好習(xí)慣。（2分） 

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