Unit 3 Days of the week 【教學(xué)目標(biāo)】1知識與技能:1) To learn the following the phrases: I’m always (usually, often, sometimes…)2) To learn the following daily expressions: What do you do on …?2過程與方法:.To encourage students to use the new words.3情感、態(tài)度和價值觀:To encourage students to act out the dialogue.【教學(xué)重點(diǎn)】To use the words and phrases correctly.【教學(xué)難點(diǎn)】能準(zhǔn)確理解短語意思,并能運(yùn)用于實(shí)際生活中。【教學(xué)準(zhǔn)備】Multimedia, PPT, etc.【教學(xué)過程】、導(dǎo)入新課:1Daily talk2Sing a song <Today is Monday>、自主學(xué)習(xí)Learn look and say and circle the new words and phrases.新知傳授通過介紹人物Betty來介紹七天,充滿童趣,引人入深。通過提問讓學(xué)生更好的一般現(xiàn)在時的常用單詞。猜謎是學(xué)生很感興趣的表現(xiàn)手法。通過做一個調(diào)查,通過補(bǔ)補(bǔ)遞進(jìn),層層深入的方式來推動學(xué)生更好的學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時。1Introduce: Betty1Ask and answer.2To elicit:Betty is very busy on Monday. What does she do on Monday?2Introduce “often”1Ask and answer.2Fill in the blanks.3Introduce “sometimes”1A riddle4Introduce “never”5Do a survey:S1: What do you do on Monday?S2: I ‘m always happy on Monday. I write a letter to my uncle.S3: I’m usually busy, because I do my homework.四、示范制作Play a guessing game. Put the flashcards for Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday together .Invite individual students to pick up one of them without letting the others see it. The other students can ask questions to get information about the fruits.S1:pick up the flashcard for watermelon and hide it)五、課堂實(shí)踐1Read and judge.2Read and choose.六、評價反饋教師分組進(jìn)行抽評,選出今天最棒的組,并展示。【板書設(shè)計】M3U3 Days of the weekbusy----freealwaysusuallyoftensometimesnever 

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小學(xué)英語滬教牛津版(五四制)四年級下冊電子課本

Unit 3 Days of the week

版本: 滬教牛津版(五四制)

年級: 四年級下冊

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