Lesson 7 Where do the tigers come from? 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．學(xué)會聽、說、讀下列詞匯：lovely、animal、China、favorite。2．學(xué)會使用：一般現(xiàn)在時(shí)的表達(dá)方式來進(jìn)行交際。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：1．單詞的認(rèn)讀。2．功能句的理解。3．對課文的理解。難點(diǎn)：1．運(yùn)用“一般現(xiàn)在時(shí)”的功能句型進(jìn)行表述。2．句型：（1）Where do the ... come from?（2）They come from ...【學(xué)習(xí)過程】一、新知學(xué)習(xí)。1．課文預(yù)習(xí)。閱讀課文，將自己不認(rèn)識的單詞寫下來。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．學(xué)習(xí)單詞和句型。（1）朗讀詞匯：lovely、animal、China、favorite。（2）朗讀句型：（1）Where do the ... come from?（2）They come from ...（3）小組活動，練習(xí)上述句型。S1: Where do the ... come from?S2: They come from ...二、達(dá)標(biāo)檢測。1．根據(jù)給出的圖片和信息，將對話補(bǔ)充完整。（1）London/come from—Where does Dongdong come from?—____________________________.（2）New York/come from—Where does Paul come from?—____________________________.（3）Beijing/Where—____________________________?—She comes from_______________.2．根據(jù)圖片信息，回答問題。 （1）How does Li Ning go to school?___________________________________________（2）How does Dot go to school?___________________________________________（3）Does Fangfang usually go to school by bus?___________________________________________（4）Does Tim usually go to school by bus___________________________________________（5）Does Fangfang go to school by bus on Friday?___________________________________________ 

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Lesson 7 Where do the tigers come from?

版本： 科普版（2024）

年級： 六年級下冊

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