初中政治 (道德與法治)做更好的自己當(dāng)堂檢測(cè)題

這是一份初中政治 (道德與法治)做更好的自己當(dāng)堂檢測(cè)題，共9頁(yè)。試卷主要包含了下列屬于欣賞他人的做法有，“人都有不同的天賦，發(fā)現(xiàn)自己，北京冬殘奧會(huì)上，邢益凡18歲，體重只有18公斤等內(nèi)容，歡迎下載使用。
3.2 做更好的自己 隨堂練習(xí) 知識(shí)點(diǎn)1  積極接納自我1．“如果可以接受自己也不那么完美，就不用忙著去粉飾了；如果可以承認(rèn)自己并不那么偉大，就不用急著去證明。”對(duì)此，下列同學(xué)發(fā)表了自己的看法，你不贊同的是（   ）A．小路：追求完美，完善自我，才能出彩B．小南：正確評(píng)價(jià)自我，主動(dòng)接納自我C．小任：學(xué)會(huì)欣賞自己，接受自己的缺點(diǎn)D．小黃：做更好的自己，不斷完善自己2．李亞鵬的女兒李嫣患有先天性唇腭裂，出生不久，父母就帶她遠(yuǎn)赴美國(guó)醫(yī)治，在李嫣年滿(mǎn)七周歲時(shí)，李亞鵬在微博中感嘆，女兒有得有失，寄語(yǔ)女兒"爸爸希望你有自己"。李亞鵬的寄語(yǔ)主要是希望女兒（   ）A．認(rèn)識(shí)自我，走向輝煌 B．直面現(xiàn)實(shí)，悅納自我C．學(xué)習(xí)別人，成就自己 D．與眾不同，成為淑女 知識(shí)點(diǎn)2  欣賞自己的表現(xiàn)3．“經(jīng)驗(yàn)、環(huán)境和遺傳造就了你的面目，無(wú)論是好是壞，你都得耕耘自己的園地。”這句話(huà)告訴我們的道理是（     ）A．生理上的特征是自己能夠決定的B．應(yīng)該接受現(xiàn)實(shí)，不斷完善自己C．心理上的特征是自己完全能夠控制的D．人們只能以消極的心態(tài)面對(duì)自己的外表4．下列屬于欣賞他人的做法有（　?。?/span>A．嘴上夸講，但內(nèi)心有些看不起B．對(duì)別人多說(shuō)些好聽(tīng)的話(huà)C．善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處D．貶低自己，抬高別人5．“人都有不同的天賦。有對(duì)乘法表一點(diǎn)都不懂的畫(huà)家，有五音不全的工程師。但每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)一一你也不例外，以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的特長(zhǎng)，你會(huì)讓你的父母為你驕傲。”對(duì)這段話(huà)理解錯(cuò)誤的是(  )A．每個(gè)人都一定會(huì)成為名人B．金無(wú)足赤，人無(wú)完人C．每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)D．我們要用全面、發(fā)展的眼光看自己6．發(fā)現(xiàn)自己材料一：每個(gè)人都走在尋找自己，發(fā)現(xiàn)自己的路上。隨著自我認(rèn)識(shí)的不斷深入，我們的自我形象也會(huì)越發(fā)清晰，越發(fā)明朗。材料二：小麗小時(shí)候被燙傷過(guò)，臉上至今還留有疤痕，她十分在意自己的外表，上課不舉手發(fā)言，各種文體活動(dòng)和集體活動(dòng)都不參加，她認(rèn)為自己的形象太丟臉面了，時(shí)常默默地坐在角落中發(fā)呆。材料三：音樂(lè)課是小雪最不愿意上的課。因?yàn)樗枥鲜桥苷{(diào)，她成天拿自己跟別人比較，感覺(jué)自己處處不如別人，找不到自己的優(yōu)點(diǎn)，每天都郁郁寡歡，悶悶不樂(lè)。閱讀上述素材，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合自身感悟，請(qǐng)你參與：（1）自我剖析：根據(jù)材料一從不同的角度向大家介紹一下自己（提示：從性格、外貌、品行、習(xí)慣等方面，至少兩個(gè)角度）（2）追根究底：針對(duì)材料一和材料二中小麗和小雪的缺點(diǎn)你如何勸說(shuō)她們接納自己的缺點(diǎn)？（3）明辨是非針對(duì)上述小雪和小麗的現(xiàn)象，有同學(xué)說(shuō)：只接納與欣賞自己的缺點(diǎn)，就能做更好的自己。你同意這一觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。       知識(shí)點(diǎn)3  做更好自己的要求7．北京冬殘奧會(huì)上：獨(dú)臂泳將奮力擊水，盲人跑者努力沖刺，輪椅運(yùn)動(dòng)員瀟灑揮拍……他們用拼搏為夢(mèng)想插上翅膀。這啟示我們（   ）A．任何缺點(diǎn)都能被我們消除 B．要學(xué)會(huì)接納自己，做更好的自己C．接納自己不滿(mǎn)意的部分是很難的 D．世界上沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人8．欣賞漫畫(huà)《五指爭(zhēng)功》，思考并回答問(wèn)題：大拇指：我剛強(qiáng)有力食指：抓東西，數(shù)我最靈巧中指：我是最長(zhǎng)的無(wú)名指：天生我才必有用，缺了我就是殘疾小指：我善于掏耳朵（1）結(jié)合《五指爭(zhēng)功》，思考為什么要正確認(rèn)識(shí)自己？（2）如果大拇指說(shuō)：我一定要當(dāng)最長(zhǎng)的手指，你怎么看？（3）作為五指主人的我們，應(yīng)該如何使自己飛得更高更遠(yuǎn)？   9．學(xué)校準(zhǔn)備向全校同學(xué)發(fā)出倡議，倡議大家做更好的自己。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，完善下面的倡議書(shū)。倡議書(shū)親愛(ài)的同學(xué)們：面對(duì)剛剛開(kāi)啟的中學(xué)生活，我們對(duì)未來(lái)無(wú)限憧憬，渴望飛得更高更遠(yuǎn)，做更好的自己。為此，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議。一、要揚(yáng)長(zhǎng)避短，善于利用自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，參加各種活動(dòng)展現(xiàn)自己的霧化。二、________________________________________________________________三、_________________________________________________________________讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧。***中學(xué)2022年9月5日 知識(shí)點(diǎn)4  潛能及如何激發(fā)自己的潛能10．邢益凡18歲，體重只有18公斤。6個(gè)月大時(shí)，被確診為LAMA2—相關(guān)先天性肌營(yíng)養(yǎng)不良（漸凍癥的一種），因?yàn)榛疾。募∪鈳缀醪荒苌L(zhǎng)。如今只能坐輪椅，或者躺在床榻上。但他堅(jiān)強(qiáng)地一路“過(guò)關(guān)斬將”創(chuàng)造了一次又一次奇跡，努力活出生命的精彩。2021年他以645分的成績(jī)被北航工科試驗(yàn)班錄取。這啟示我們（    ）①要接納自我                            ②最大限度的展現(xiàn)自己的才華③不斷激發(fā)潛能                            ④憑借頑強(qiáng)毅力就可以成為優(yōu)秀少年A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④11．自我是不斷發(fā)展的，自我有很大的發(fā)展空間，人的潛能猶如一座有待開(kāi)發(fā)的巨大金礦，蘊(yùn)藏豐富，價(jià)值連城。這話(huà)告訴我們?nèi)〉贸晒Φ闹匾獥l件是：A．別人的幫助 B．運(yùn)氣和機(jī)會(huì) C．發(fā)現(xiàn)自己的潛能 D．大膽和勇敢12．一個(gè)很成功的日本企業(yè)家，為了保持良好心態(tài)，激發(fā)自己潛能，他錄下自己講的一段話(huà)：“我感覺(jué)一天比一天好，我身體健康，工作順利，我很走運(yùn)。”幾乎每天都放給自己聽(tīng)。這位日本企業(yè)家發(fā)揮自己潛能用的方法……（  ）A．在心目中想象出一個(gè)比自己更好的“自我形象”B．經(jīng)常給予自己積極的暗示C．從實(shí)踐中激發(fā)潛能D．從日常的小事做起，持之以恒13．來(lái)自解放軍陸軍、?？铡⒖哲姾投诘炔筷?duì)的200多名狙擊手2013年5月22日在昆明完成了為期40天的高原集訓(xùn)，據(jù)悉這是希望通過(guò)高原集訓(xùn)最大程度激發(fā)潛能。這是通過(guò) 激發(fā)潛能。（ ）A．積極暗示B．增強(qiáng)自信激發(fā)身體潛能C．在實(shí)踐中磨練意志激發(fā)身體潛能D．適應(yīng)環(huán)境激發(fā)潛能 知識(shí)點(diǎn)5  改正缺點(diǎn)的方法14．晉朝人張翥，少年時(shí)就顯示出才華，但是，他不在讀書(shū)上下功夫，也不知道約束自己，踢球不知收?qǐng)?，擺弄樂(lè)器沒(méi)有節(jié)制。他父親很擔(dān)憂(yōu)，怕他長(zhǎng)大了不務(wù)正業(yè)，而他自己卻沒(méi)認(rèn)識(shí)到這樣玩鬧下去前途不堪設(shè)想。這說(shuō)明人最難戰(zhàn)勝的敵人就是自己，人的弱點(diǎn)包括 ：①自己的惰性；   ②自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤；③自己的不良習(xí)慣；④自己能夠控制和約束自己A．①②③④ B．②③④C．①②③ D．①②④15．人無(wú)完人，金無(wú)足赤。孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之?/span>”這說(shuō)明：不斷完善自我，應(yīng)該A．從自己的身上找出更多優(yōu)點(diǎn) B．從不同榜樣身上學(xué)習(xí)不同的優(yōu)點(diǎn)C．保持和發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn) D．照搬別人的優(yōu)點(diǎn)                                參考答案1．A【詳解】本題考查悅納自我，做更好的自己。ABCD：金無(wú)足赤人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。我們要正確評(píng)價(jià)自我，主動(dòng)接納自我；學(xué)會(huì)欣賞自己，接受自己的缺點(diǎn)；做更好的自己，不斷完善自己。A說(shuō)法錯(cuò)誤，B、C、D說(shuō)法正確；因?yàn)楸绢}是從錯(cuò)誤角度考查，故選A。2．B【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)正確認(rèn)識(shí)自己的掌握。B：材料中爸爸寄語(yǔ)女兒“有自己”，表明希望女兒要學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，積極的悅納自己，B說(shuō)法正確；AC：我們要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)字，并學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，A、C說(shuō)法正確與題不符；D：成為淑女的說(shuō)法與題不符，D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。。3．B【詳解】本題主要考查學(xué)會(huì)欣賞自己的知識(shí)。“經(jīng)驗(yàn)、環(huán)境和遺傳造就了你的面目，無(wú)論是好是壞，你都得耕耘自己的園地”告訴我們的道理是應(yīng)該接受現(xiàn)實(shí)，全面看待自己，學(xué)會(huì)欣賞自己，所以B符合題意；A錯(cuò)誤，生理上的特征是自己不能決定的；C錯(cuò)誤，心理上的特征是自己不能控制的；D錯(cuò)誤，人們可以用積極的心態(tài)面對(duì)自己的外表；故選B。4．C【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)欣賞他人的認(rèn)識(shí)，根據(jù)所學(xué)，欣賞別人是一種美德，一種人生大智慧，一種難得的處世之道，因此生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處，真誠(chéng)贊美他人的優(yōu)點(diǎn)，欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，給予他人積極的評(píng)價(jià)，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，所以C是正確的選項(xiàng)，AB都不符合欣賞他人的要求；D會(huì)導(dǎo)致自卑。故選C。5．A【詳解】此題考查接納和欣賞自己，做更好的自己考查理解與分析能力。人都有不同的天賦，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)反映了金無(wú)足赤，人無(wú)完人，B項(xiàng)正確，不符合題意；每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，C項(xiàng)正確，不符合題意；我們要用全面、發(fā)展的眼光看自己，D說(shuō)法正確，但不符合題意；A說(shuō)法太絕對(duì)，錯(cuò)誤，符合題意。故選A。6．（1）性格：開(kāi)朗樂(lè)觀，活沷好動(dòng)，熱情大方等。也可優(yōu)柔寡斷，沉默寡言等外貌：身材高挑，皮膚白凈，濃眉大眼等。品行：充滿(mǎn)愛(ài)心，樂(lè)于助人、有正義感等習(xí)慣：內(nèi)務(wù)不條理，書(shū)本不整齊，不洗臉，不涮牙，喜吃零食等言之有理即可。（2）①每個(gè)人都是不完美的；②做更好的自己需要接納和欣賞自己；③接納自己，需要接納自己的全部：優(yōu)點(diǎn)與不完美，性格與身材、相貌，現(xiàn)在與過(guò)去；④接納自己，需要樂(lè)觀的心態(tài)，更需要勇氣智慧（3）不同意這個(gè)觀點(diǎn)（或是片面的）理由：①接納與欣賞自己的缺點(diǎn)有利于做更好的自己，有利于正確認(rèn)識(shí)自己，樹(shù)立信，可以促進(jìn)自我發(fā)展，有利于促進(jìn)與他人的交往。②但做更好的自己我們還要做到揚(yáng)長(zhǎng)避短；還要做到主動(dòng)改正缺點(diǎn)；還要做到激發(fā)自己的潛能；做更好的自己，是在和他人共同生活的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)的，更是在為他人、為社會(huì)帶來(lái)福祉的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的。所以不同意這個(gè)觀點(diǎn)（或這個(gè)觀點(diǎn)是片面的）。【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)自己，做更好自己。解答時(shí)要認(rèn)真分析材料及問(wèn)題，緊密聯(lián)系教材相關(guān)知識(shí)，綜合作答。（1）此問(wèn)是開(kāi)放性題目，介紹自己可從性格、外貌、品行、習(xí)慣等方面組織答案。（2）此問(wèn)考查悅納自己。解答要小麗和小雪正確對(duì)待自己缺點(diǎn)，接納自己優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，接納現(xiàn)在與過(guò)去，勇敢接納自己的全部，接納自己。（3）此問(wèn)是辨析題，考查做更好自己。解答從接納與欣賞自己的缺點(diǎn)的意義；做更好自己的做法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，改正缺點(diǎn)；激發(fā)潛能等方面解釋?zhuān)虼?/span>“只接納與欣賞自己的缺點(diǎn)，就能做更好的自己”觀點(diǎn)錯(cuò)誤，不同意他們說(shuō)法。【點(diǎn)睛】辨析題的答題技巧，首先要對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行判斷；再次要辨析題涉及學(xué)習(xí)的那部分知識(shí)，把相關(guān)知識(shí)組織答案；最后復(fù)述正確的，修正錯(cuò)誤的部分。做辨析題大忌是簡(jiǎn)單肯定或簡(jiǎn)單否定。7．B【詳解】本題考查做更好的自己。B：題干表述了北京冬殘奧會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員雖然有殘疾，但他們努力拼搏，為夢(mèng)想插上翅膀。這啟示我們要學(xué)會(huì)接納自己，做更好的自己。B說(shuō)法正確，符合題意；A：消除缺點(diǎn)的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)了，A錯(cuò)誤；CD：這兩個(gè)選項(xiàng)表述的內(nèi)容與題干主旨不符，排除；故本題選B。8．（1）①人貴自知，正確認(rèn)識(shí)自己非常重要。②正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。③正確認(rèn)識(shí)自我，可以促進(jìn)與他人交往。（2）①錯(cuò)誤。②每個(gè)人要做更好的自己，接納與欣賞自己。③我們要學(xué)會(huì)接納自己，接納自己，需要接納自己的全部。④我們要學(xué)會(huì)欣賞自己，欣賞自己的獨(dú)特、優(yōu)點(diǎn)、努力和奉獻(xiàn)。（3）①做更好的自己，就要揚(yáng)長(zhǎng)避短。②做更好的自己，需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。③做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能。【詳解】（1）此問(wèn)旨在考查學(xué)生對(duì)正確認(rèn)識(shí)自己的原因的掌握，根據(jù)所學(xué)，從人貴自知、促進(jìn)自我發(fā)展、促進(jìn)與他人交往等方面回答即可。（2）此問(wèn)旨在考查學(xué)生對(duì)悅納自己的認(rèn)識(shí)。題文中大拇指一定要當(dāng)最長(zhǎng)的手紙的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，理由從做更好的自己需要接納和欣賞自己；接納自己需要接納自己的全部；欣賞自己需要欣賞自己的獨(dú)特、優(yōu)點(diǎn)、努力和奉獻(xiàn)等，緊扣材料，言之有理即可。（3）此問(wèn)旨在考查學(xué)生對(duì)怎樣做更好的自己的掌握，根據(jù)所學(xué)，做更好的自己，需要揚(yáng)長(zhǎng)避短、需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)、需要不斷激發(fā)自己的潛能等，言之有理即可。9．二、要主動(dòng)改正缺點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，需要決心，信心，勇氣和毅力，改正缺點(diǎn)的過(guò)程就是自我完善，自我發(fā)展的過(guò)程。三、需要不斷激發(fā)自己的潛能。【詳解】本題考查做更好的自己，可以結(jié)合教材知識(shí)作答。10．C【詳解】本題考查做更好的自己。①②③：題干啟示我們要正確看待自己，激發(fā)潛能；接納自我，做更好的自己，①②③符合題意；④：錯(cuò)誤，憑借頑強(qiáng)毅力和努力學(xué)習(xí)，有可能成為優(yōu)秀少年；故本題選C。11．C【詳解】本題考查對(duì)潛能的認(rèn)識(shí)。ABCD：依據(jù)教材知識(shí)，人的潛能是多方面的。人的特長(zhǎng)往往是人某個(gè)方面潛能的表現(xiàn)，還有許多潛能隱藏在角落里，未被發(fā)現(xiàn)，我們要善于把它們發(fā)掘出來(lái)。由題干“人的潛能猶如一座有待開(kāi)發(fā)的巨大金礦，蘊(yùn)藏豐富，價(jià)值連城”有這句話(huà)可以知道，說(shuō)的問(wèn)題是人的潛能的問(wèn)題，故ABD不符合題意；C說(shuō)法正確；故本題選C。12．B【詳解】試題分析：激發(fā)潛能的方法有很多，比如，經(jīng)常給予自己積極的暗示，有利于提高自己的信心和勇氣，能幫助我們激發(fā)潛能，在心中想象出一個(gè)比自己更好的“自我”形象，能夠鼓舞我們的斗志，有利于激發(fā)自己的潛能，只有在實(shí)踐中才能激發(fā)潛能，我們要培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習(xí)慣，從小事做起。材料中日本企業(yè)家的做法是經(jīng)常給予自己積極的暗示，來(lái)發(fā)揮自己的潛能，A.C.D觀點(diǎn)正確但是不合題意，所以本題選擇B答案。考點(diǎn)：本題考查正確理解激發(fā)潛能的方法。13．C【詳解】試題分析：激發(fā)身體潛能的方式有許多，通過(guò)強(qiáng)度訓(xùn)練激發(fā)身體潛能的方式為實(shí)踐技能的培養(yǎng)，屬于在實(shí)踐中磨練意志激發(fā)身體潛能。故該題的正確選項(xiàng)為C。考點(diǎn)：激發(fā)身體潛能點(diǎn)評(píng)：本題主要考查激發(fā)身體潛能的方式，難度一般，屬于基礎(chǔ)題。解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握激發(fā)身體潛能的方式和類(lèi)型。14．C【詳解】試題分析：本題可用排除法來(lái)做，問(wèn)題是人的弱點(diǎn)包括哪些。④自己能夠控制和約束自己是人的優(yōu)點(diǎn)，不是弱點(diǎn)，所以不選。答案選Ｃ。考點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)個(gè)人的缺點(diǎn)和不足。15．B【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)名句的理解能力。人無(wú)完人，金無(wú)足赤。強(qiáng)調(diào)每個(gè)人身上都有缺點(diǎn)，缺點(diǎn)錯(cuò)誤在所難免?？鬃釉唬?/span>“三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之?/span>”強(qiáng)調(diào)我們要選擇他們身上的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)，對(duì)于他們的缺點(diǎn)，如果自己有要加以改正。故B符合題意。