2022-2023學(xué)年山東省濟寧市兗州區(qū)高二下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試題 一、單選題1.若,則的值為(    A3 B6 C9 D36【答案】D【分析】根據(jù)組合數(shù)公式的性質(zhì)計算可得.【詳解】因為,所以,解得.經(jīng)檢驗符合題意故選:D2.若X的概率分布列為:X01Pa0.5等于(    A0.8 B0.6 C0.5 D0.25【答案】C【分析】由分布列的性質(zhì)求得a,再求數(shù)學(xué)期望.【詳解】,得故選:C3.若函數(shù),則    A0 B C D1【答案】B【分析】根據(jù)導(dǎo)數(shù)的定義以及導(dǎo)數(shù)運算公式求解.【詳解】因為,,所以故選:B4.一個袋子中有個紅球和個白球,這些小球除顏色外沒有其他差異從中不放回地抽取個球,每次只取設(shè)事件第一次抽到紅球第二次抽到紅球,則概率是(    A B C D【答案】A【分析】根據(jù)題意,求出,進而由條件概率公式計算可得答案.【詳解】解:根據(jù)題意,事件第一次抽到紅球,第二次抽到紅球,,故選:A5.某試驗每次成功的概率為,現(xiàn)重復(fù)進行10次該試驗,則恰好有3次試驗未成功的概率為(    A B C D【答案】B【分析】根據(jù)二項分布的概率公式即可求解.【詳解】由題意可知,重復(fù)進行10次該試驗,恰好有3次試驗未成功,說明7次成功,3次未成功,所以所求概率為故選:B6.隨機變量,已知其概率分布密度函數(shù)處取得最大值為,則    附:,.A0.97725 B0.84135 C0.15865 D0.02275【答案】C【分析】由正態(tài)分布的性質(zhì)求出,再利用特殊區(qū)間的概率及正態(tài)分布的性質(zhì)求解.【詳解】由題意,,,所以,所以故選:C7的展開式中的系數(shù)是(    A126 B125 C96 D83【答案】B【分析】運用二項式定理求解.【詳解】由題意原式中的系數(shù);故選:B.8.已知,則的取值范圍是(    A B C D【答案】B【分析】利用導(dǎo)數(shù)和函數(shù)的單調(diào)性得到,然后得到,根據(jù)題意進而求解即可.【詳解】,則,當時,;時,,所以函數(shù)上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,所以,則;,則,時,;當時,;所以函數(shù)上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,所以,即,所以,要使成立,則有,所以,故選:B. 二、多選題9.在100件產(chǎn)品中,有98件合格品,2件不合格品,從這100件產(chǎn)品中任意抽出3件,則下列結(jié)論正確的有(    A.抽出的3件產(chǎn)品中恰好有1件是不合格品的抽法有B.抽出的3件中至少有1件是不合格品的抽法有C.抽出的3件產(chǎn)品中至多有1件是不合格品的抽法有D.抽出的3件產(chǎn)品中至少有1件是不合格品的抽法有【答案】ABD【分析】根據(jù)題意,由排列組合公式,結(jié)合分步計數(shù)原理以及分類計數(shù)原理和間接法,依次分析選項,即可得答案.【詳解】根據(jù)題意,若抽出的3件產(chǎn)品中恰好有1件是不合格品,即抽出的3件產(chǎn)品中有2件合格品,1件不合格品,則合格品的取法有種,不合格品的取法有種,則恰好有1件是不合格品的取法有種取法;則正確,若抽出的3件中至少有1件是不合格品,有2種情況,抽出的3件產(chǎn)品中有2件合格品,1件不合格品,有種取法,抽出的3件產(chǎn)品中有1件合格品,2件不合格品,有種取法,則抽出的3件中至少有1件是不合格品的抽法有種,正確;抽出的3件產(chǎn)品中至少有1件是不合格品,用間接法分析:100件產(chǎn)品中任選3件,有種取法,其中全部為合格品的取法有種,則抽出的3件中至少有1件是不合格品的抽法有種取法,正確;若抽出的3件產(chǎn)品中至多有1件是不合格品,用間接法分析:在100件產(chǎn)品中任選3件,有種取法,其中有2件為不合格品的抽法有種,則至多有1件是不合格品的抽法有有種,錯誤;故選:10.下列關(guān)于排列數(shù)與組合數(shù)的等式中,正確的是(    A BC D【答案】ABD【解析】由題意利用組合數(shù)公式、排列數(shù)公式,逐一檢驗各個選項是否正確,從而得出結(jié)論.【詳解】解:對于A,故A正確;對于B,,,所以所以,故B正確;對于C,,故C錯誤;對于D,故D正確;故選:ABD11.如圖所示是的導(dǎo)數(shù)的圖象,下列結(jié)論中正確的有(    A在區(qū)間上是增函數(shù)B在區(qū)間上是減函數(shù),在區(qū)間上是增函數(shù)C的極大值點D的極小值點【答案】BCD【分析】根據(jù)函數(shù)得出導(dǎo)函數(shù)的符號,進而得出函數(shù)的單調(diào)性,再結(jié)合函數(shù)的極值的定義即可求解.【詳解】根據(jù)圖象知,當時,,函數(shù)單調(diào)遞增;時,,函數(shù)單調(diào)遞減,故A錯誤,故B正確;時,取得是極大值,的極大值點,故C正確;時,取得極小值,的極小值點,故D正確.故選:BCD.12.在數(shù)學(xué)中,布勞威爾不動點定理是拓撲學(xué)里一個非常重要的不動點定理,它得名于荷蘭數(shù)學(xué)家魯伊茲·布勞威爾(L.E.J.Brouwer),簡單的講就是對于滿足一定條件的連續(xù)函數(shù),存在一個點,使得,那么我們稱該函數(shù)為不動點函數(shù),而稱為該函數(shù)的一個不動點.依據(jù)不動點理論,下列說法正確的是(    A.函數(shù)1個不動點B.函數(shù)2個不動點C.若定義在R上的奇函數(shù),其圖像上存在有限個不動點,則不動點個數(shù)是奇數(shù)D.若函數(shù)在區(qū)間上存在不動點,則實數(shù)a滿足e為自然對數(shù)的底數(shù))【答案】ACD【分析】利用“不動點”的定義,研究的零點個數(shù),構(gòu)造新函數(shù),結(jié)合導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性即可判斷選項,利用奇函數(shù)的性質(zhì)結(jié)合的一個“不動點”,其它的“不動點”都關(guān)于原點對稱,即可判斷選項,將函數(shù)在區(qū)間,上存在不動點,轉(zhuǎn)化為上有解,然后構(gòu)造新函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的性質(zhì)進行分析,即可判斷選項【詳解】解:對于選項,,則,所以上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,所以所以上有且僅有一個零點,即有且僅有一個“不動點”,故選項正確對于選項,,則所以上單調(diào)遞增,所以上最多有一個零點,即最多只有一個“不動點”,故選項錯誤;對于選項,因為上的奇函數(shù),為定義在上的奇函數(shù),所以的一個“不動點”,其它的“不動點”都關(guān)于原點對稱,其個數(shù)的和為偶數(shù),所以一定有奇數(shù)個“不動點”,故選項正確;對于選項,因為函數(shù)在區(qū)間,上存在不動點,上有解,,上有解,,則,再令,則,解得所以上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,所以, 所以上恒成立,所以上單調(diào)遞增,所以,,所以實數(shù)滿足為自然對數(shù)的底數(shù)),故選項正確.故選:【點睛】本題考查的是函數(shù)的新定義問題,試題以函數(shù)和方程的有關(guān)知識為背景設(shè)計問題,要求學(xué)生能理解函數(shù)性質(zhì)的基礎(chǔ)上,利用基礎(chǔ)知識探究新的問題,解決此類問題,關(guān)鍵是讀懂題意,理解新定義的本質(zhì),把新情境下的概念、法則、運算化歸到常規(guī)的數(shù)學(xué)背景中,運用相關(guān)的數(shù)學(xué)公式、定理、性質(zhì)進行解答即可. 三、填空題13.一袋中有大小相同的3個紅球和2個白球,從中任取3球,恰有兩個白球的概率是          【答案】/0.3【分析】根據(jù)古典概型概率公式求解.【詳解】一袋中有大小相同的3個紅球和2個白球,從中任取3球,恰有兩個白球的概率故答案為:.14.若函數(shù)上的單調(diào)函數(shù),則實數(shù)的取值范圍是          【答案】【分析】由題意知上恒成立,從而結(jié)合一元二次不等式恒成立問題,可列出關(guān)于 的不等式,進而可求其取值范圍.【詳解】由題意知,上恒成立,,解得.故答案為:151260          個不同的正因數(shù).(用數(shù)字作答)【答案】36【分析】1260分解,然后根據(jù)分步乘法計數(shù)原理計算即可.【詳解】,第一步,可以取,共3種,第二步,可以取,共3種,第三步,可以取,共2種,第四步,可以取,共2種,所以一共有種取法,對應(yīng)36個不同的正因數(shù).故答案為:3616.如圖是我國古代數(shù)學(xué)家趙爽在為《周髀算經(jīng)》作注解時給出的弦圖現(xiàn)提供6種顏色給弦圖5個區(qū)域涂色,規(guī)定每個區(qū)域只涂一種顏色,相鄰區(qū)域顏色不相同,則不同的涂色方案共有          .(用數(shù)字作答)  【答案】1560【分析】分別用3種顏色、4種顏色、5種顏色涂色即可.【詳解】如圖所示,  3種顏色涂色,則、③⑤同色、②④同色,所以涂色方案有種,4種顏色涂色,則、②④同色或、③⑤同色、、,所以涂色方案有種,5種顏色涂色,則、、、異色,所以涂色方案有種,所以涂色方案共有.故答案為:1560. 四、解答題17.已知二項式的展開式中第三項的二項式系數(shù)為15.(1)(2)求展開式中的常數(shù)項.【答案】(1)6(2)15 【分析】1)根據(jù)題意,化簡求解即可;2)利用二項展開式的通項求解.【詳解】1)由題意得,,化簡得,解得(負值舍去).所以.2)由二項展開式的通項得,因為,令,得所以常數(shù)項為18.求函數(shù),(1)處的切線方程;(2)在區(qū)間內(nèi)的值域.【答案】(1)(2) 【分析】1)利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義求解;2)利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)最值的方法求解;【詳解】1)解:由,可得,,,所以處的切線方程為所求的切線方程;2)因為,,解得.x變化時,x的變化而變化如下表所示.x-23 +0-0+ 8極大值極小值18由上表可知時,取得最小值;時,取得最大值18.在區(qū)間內(nèi)的值域為.19.有3名男生、4名女生,在下列不同條件下,求不同的排列方法總數(shù).(算出具體數(shù)字)(1)排成前后兩排,前排3人,后排4人;(2)全體排成一排,女生必須站在一起;(3)全體排成一排,男生互不相鄰;(4)全體排成一排,其中甲不站最左邊,乙不站最右邊.【答案】(1)5040(2)576(3)1440(4)3720 【分析】1)分兩步完成,先選3人站前排,余下4人站后排,再利用分步乘法計數(shù)原理求解;(2)利用捆綁法,將女生看成一個整體,進行全排列,再與3名男生進行全排列求解; 3)利用插空法,先排女生,再在空位中插入男生求解;4)先7名學(xué)生全排列,再減去甲在最左邊,乙在最右邊,然后加上甲在最左邊且乙在最右邊的情況求解.【詳解】1)解:分兩步完成,先選3人站前排,有種方法,余下4人站后排,有種方法,所以一共有(種);2)將女生看成一個整體,進行全排列,有種,再與3名男生進行全排列有種,共有=(種).3)先排女生有種方法,再在空位中插入男生有種方法,故有(種);47名學(xué)生全排列,有種方法,其中甲在最左邊時,有種方法,乙在最右邊時,有種方法,其中都包含了甲在最左邊且乙在最右邊的情形,有種方法,故共有(種).20.甲、乙兩人參加某種選拔測試.規(guī)定每人必須從備選的6道題中隨機抽出3道題進行測試,在備選的6道題中,甲答對其中每道題的概率都是,乙只能答對其中的3道題.答對一題加10,答錯一題(不答視為答錯)0.(1)求乙得分的分布列和數(shù)學(xué)期望;(2)規(guī)定:每個人至少得20分才能通過測試,求甲、乙兩人中至少有一人通過測試的概率.【答案】1;(2.【分析】1)設(shè)乙的得分為的可能值有,分別計算概率,列出分布列,求解數(shù)學(xué)期望;2)先由(1)中分布列算出乙通過的概率,再計算出甲通過的概率,然后計算出甲乙都沒有通過的概率,用1去減即可得出甲、乙兩人中至少有一人通過測試的概率.【詳解】1)設(shè)乙的得分為的可能值有乙得分的分布列為:X0102030P 所以乙得分的數(shù)學(xué)期望為  (2) 乙通過測試的概率為  甲通過測試的概率為,  甲、乙都沒通過測試的概率為所以甲、乙兩人中至少有一人通過測試的概率為【點睛】本題主要考查了離散型隨機變量的分布列與概率的計算,遇到至多至少常采用間接法求解.21.一個圓柱形圓木的底面半徑為,長為,將此圓木沿軸所在的平面剖成兩部分.現(xiàn)要把其中一個部分加工成直四棱柱木梁,長度保持不變,底面為等腰梯形(如圖所示,其中為圓心,,在半圓上),設(shè),木梁的體積為(單位:),表面積為(單位:).1)求關(guān)于的函數(shù)表達式;2)求的值,使體積最大;【答案】1;(2.【詳解】試題分析:(1)根據(jù)圓的性質(zhì)和三角函數(shù)的定義可得出;(2)對函數(shù)求導(dǎo),得到增、減區(qū)間,進而求出極值,最后可以得到最大值時的.試題解析:(1)梯形的面積.體積.2.,,時,為增函數(shù);時,為減函數(shù);時,體積最大.【解析】1、數(shù)學(xué)建模能力及三角函數(shù)求導(dǎo)法則;2、利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、求函數(shù)的最值.【方法點睛】本題主要考查數(shù)學(xué)建模能力以及利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、求函數(shù)的最值,屬于難題.利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性進一步求函數(shù)最值的步驟:確定函數(shù)的定義域;求導(dǎo);,解不等式得的范圍就是遞增區(qū)間;令,解不等式得的范圍就是遞減區(qū)間;根據(jù)單調(diào)性求函數(shù)的極值及最值.22已知函數(shù).1)討論的單調(diào)性;2)當時,證明.【答案】1)見解析;(2)見解析.【分析】1)先求函數(shù)導(dǎo)數(shù),再根據(jù)導(dǎo)函數(shù)符號的變化情況討論單調(diào)性:當時,,則單調(diào)遞增;當時,單調(diào)遞增,在單調(diào)遞減.2)證明,即證,而,所以需證,設(shè)gx=lnx-x+1 ,利用導(dǎo)數(shù)易得,即得證.【詳解】1 的定義域為(0,+),.a≥0,則當x0,+)時,,故fx)在(0,+)單調(diào)遞增.a0,則當時,時;當x時,.fx)在單調(diào)遞增,在單調(diào)遞減.2)由(1)知,當a0時,fx)在取得最大值,最大值為.所以等價于,即.設(shè)gx=lnx-x+1,則.x0,1)時,;當x1,+)時,.所以gx)在(0,1)單調(diào)遞增,在(1+)單調(diào)遞減.故當x=1時,gx)取得最大值,最大值為g1=0.所以當x0時,gx≤0.從而當a0時,,即.【點睛】利用導(dǎo)數(shù)證明不等式的常見類型及解題策略:(1)構(gòu)造差函數(shù).根據(jù)差函數(shù)導(dǎo)函數(shù)符號,確定差函數(shù)單調(diào)性,利用單調(diào)性得不等量關(guān)系,進而證明不等式.2)根據(jù)條件,尋找目標函數(shù).一般思路為利用條件將求和問題轉(zhuǎn)化為對應(yīng)項之間大小關(guān)系,或利用放縮、等量代換將多元函數(shù)轉(zhuǎn)化為一元函數(shù). 

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