第二單元測(cè)試卷（本卷滿分100分，完成時(shí)間90分鐘）姓名              得分          一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（每小題3分，共30分）1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是 （      ）A.一椽（yuán）     沙礫（lì）       蒼穹 （qiǒng）     潭柘寺（zhè）B.平仄（zè）       遒勁（jìn）      棲息 （xī）        著秋衣（zhuó）C.訇然（hōng）     餓殍（piǎo）     巋然（kuī）        廿四橋（niàn）D.褶皺（zhě）      逶迤（wěi）      尸骸 （hái）       毛骨悚然（shù）2.下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一組是（      ）A.衰弱    倦戀    簫索    不可思義       B.帳本    頹費(fèi)    嘶叫     本未倒置C.肆虐    海撥    允諾    煙消云散       D.廝打    嚴(yán)厲    焦炭     金碧輝煌3.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（      ）①這是一種不馴服的、對(duì)抗性的           ，是對(duì)世界上一切苦難的蔑視情感的迸發(fā)。②每一種活著的東西（大概還有很多死了的東西），都會(huì)            這聲呼喚。③一片被太多的鹿拖        了的草原，可能在幾十年里都得不到恢復(fù)。④正因?yàn)槿绱?，我們才有了沙塵暴，河水把未來           到大海里去了。A.悲號(hào)    留意    疲憊    沖洗         B.悲鳴    留意    疲憊    沖刷C.悲號(hào)    留心    疲乏    沖刷         D.悲鳴    留心    疲乏    沖洗4.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（      ）A.陶醫(yī)生被砍傷后，他的同事挺身而出，接替陶醫(yī)生來醫(yī)治剩下的患者，這些醫(yī)者仁心的堅(jiān)守讓人淚目。對(duì)暴力傷醫(yī)事件，我們能無動(dòng)于衷嗎？B.夜幕降臨，龍舞廣場(chǎng)上兩條火龍魚貫而出，在飛濺的火樹銀花中時(shí)而翻滾，時(shí)而跳躍，時(shí)而打轉(zhuǎn)，讓人目不暇接，觸目驚心！C.他的畫作被專家點(diǎn)贊，他卻謙虛地說：“我除了畫畫，就身無長(zhǎng)物了?！?/span>D.講起抖音、快手，這個(gè)小伙子真是頭頭是道、左右逢源，在場(chǎng)的人無不佩服。5.下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（      ）A.這個(gè)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)只有到了晚上才比較安靜下來。B.由于他見義勇為，受到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。C.中國(guó)傳統(tǒng)工藝正是通過一代代工匠的傳承與創(chuàng)新，才得到振興與發(fā)展。D.經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，他已經(jīng)成熟地掌握了這門技術(shù)。6.下列各句中，括號(hào)內(nèi)的修辭手法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（      ）A.它們有著鐵一樣銹紅的枝干，風(fēng)羽般紛披的碎葉，偶爾會(huì)開出谷穗樣細(xì)密的花，對(duì)著高原的酷寒和缺氧微笑。（比喻、擬人）B.它的根像一柄巨大章魚的無數(shù)腳爪，纏附至沙丘逶迤的邊緣。（比喻）C.它翻滾，它旋轉(zhuǎn)，它戰(zhàn)栗，它呻吟。（擬人、排比）D.秋之于人，何嘗有國(guó)別，更何嘗有人種階級(jí)的區(qū)別呢？（設(shè)問）7.下列有關(guān)《楚辭》的文學(xué)常識(shí)，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（      ）A.《楚辭》是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代屈原所創(chuàng)作的新詩(shī)，全書的作品都是屈原所作。B.后人將《詩(shī)經(jīng)》與《楚辭》并稱為“風(fēng)騷”?！帮L(fēng)”指十五國(guó)風(fēng)，代表《詩(shī)經(jīng)》，充滿著現(xiàn)實(shí)主義精神；“騷”指《離騷》，代表《楚辭》，充滿著浪漫主義氣息。C.《楚辭》突出地表現(xiàn)了浪漫的精神氣質(zhì)，主要表現(xiàn)為感情的熱烈奔放、對(duì)理想的追求、想象的奇幻等，也表現(xiàn)在它通過幻想、神話等創(chuàng)造了一幅幅雄偉壯麗的圖景。D.《楚辭》中典型的象征性意象可以概括為香草美人，它是對(duì)《詩(shī)經(jīng)》比興手法的繼承和發(fā)展，內(nèi)涵更加豐富，也更有藝術(shù)魅力。8.下列有關(guān)口語(yǔ)交際的說法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（      ）A.俗話說：“聽鑼聽聲，聽話聽音?！敝挥猩朴诓蹲皆捳Z(yǔ)背后的潛臺(tái)詞，才可能真正明白說話人的真實(shí)意圖。B.聽話時(shí)要善于借助說話者的肢體語(yǔ)言，把握說話者話語(yǔ)背后隱含的信息，以此領(lǐng)悟說話者真實(shí)的意圖。C.“你真能干”這句話，如果說話者用疑問的語(yǔ)氣和質(zhì)問的語(yǔ)調(diào)，把重音放在“干”字上，其想表達(dá)的就是“肯定、贊美”的意思。D.一句話離開了具體的語(yǔ)言環(huán)境，可能有多種含義。聽話時(shí)要想聽明白、聽深入，就要善于結(jié)合前后語(yǔ)境去理解話語(yǔ)的意思。9.下列各句中，說話得體的一項(xiàng)是（      ）A.這家面館的牛肉面太好吃了，牛肉正宗，味道鮮美，我一定會(huì)再次光顧的。B.你這樣真心誠(chéng)意地邀請(qǐng)，我再推辭就顯得不恭了，我明天就光臨你的寒舍！C.我在百忙之中專程來道歉，你就大人不記小人過，原諒我吧。D.大家都那么謙虛，那我就先拋磚引玉，談?wù)勛约旱目捶ā?/span>10.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（      ）A.只有這棗子、柿子、葡萄，成熟到八、九分的七、八月之交，是北國(guó)的清秋的佳日，是一年之中最好也沒有的Golden Days。B.譬如廿四橋的明月，錢塘江的漲潮，普陀山的涼霧，荔枝灣的殘荷，等等，可是色彩不濃，回味不永。C.所以凝望這棵斑駁而殘缺的樹，我并不怎么覺得感傷和悲涼——我知道它們明年還會(huì)再回來。D.楚王說：“既然有這么多人，為什么要派你這樣的人來出使呢？”二、詩(shī)歌閱讀（每小題5分，共10分）11.閱讀下面這首宋詩(shī)，完成后面的小題。雨中陳與義①北客霜侵鬢，南州雨送年。未聞兵革定，從使②歲時(shí)遷。古澤生春靄③，高空落暮鳶④。山川含萬古，郁郁在樽前。【注】①靖康年間，金兵攻入宋都沐京，北宋滅亡，陳與義南渡避難。此詩(shī)作于南渡避難時(shí)。②從使：即使。③靄：云霧。④鳶：鳥名。（1）怎樣理解“未聞兵革定，從使歲時(shí)遷”這兩句詩(shī)？  （2）尾聯(lián)有何含義？表達(dá)了作者怎樣的心情？  三、現(xiàn)代文閱讀（12～15小題，每小題5分，16小題4分，共24分）閱讀下面的文章，完成12～16小題。溫暖的陌生人簡(jiǎn)兒下班回家去取快遞，一共取了大大小小6個(gè)箱子。我佇立在小區(qū)廣場(chǎng)上，一時(shí)不知該如何拿回家?？匆娨惠v快遞車經(jīng)過，我對(duì)快遞小哥說：“幫我送到9幢可以嗎？”快遞小哥問：“你的東西不是我們快遞公司派送的吧？”“就耽誤你兩三分鐘時(shí)間，麻煩啦?！?/span>“不是我們公司的恕不幫忙哦?！笨爝f小哥騎著車，頭也不回地走了。唉，快遞小哥說的也沒錯(cuò)啊。我只好眼巴巴地看著廣場(chǎng)上走過的人，希望可以遇到一個(gè)好心人。這時(shí)，廣場(chǎng)上駛來一輛電動(dòng)三輪車。我喊住那個(gè)開車的小伙子：“請(qǐng)幫我送一下貨好嗎？”小伙子說：“好呀，姐?！?/span>小伙子停下三輪車，我把大大小小的箱子放進(jìn)車斗。小伙子說：“姐，你也坐上來吧?！?/span>我坐上車，小伙子開著三輪車，“突突突”穿過廣場(chǎng)。到了樓下，我把東西搬下來，掏出10塊錢給小伙子。他堅(jiān)決不要：“姐，怎么好意思要你的錢?！?/span>“可是你幫了我的忙呀?！?/span>“這點(diǎn)兒小事，不必謝。”小伙子靦腆地?cái)[著手。我問他是不是在建材市場(chǎng)打工，小伙子說“是”，他來7幢一戶人家拉張床墊?！霸僖姲?，姐，我去拉床墊了?！毙』镒記_我揮揮手，開著電動(dòng)三輪車消失在暮色里。我心中一暖。這世上總有善良、熱情、助人為樂的人。想起很多年前一個(gè)夏日黃昏，我在鄉(xiāng)村公路上攔車，一對(duì)父子開一輛小貨車，看見我招手便停下來，我跳進(jìn)車廂。小貨車“突突突”開往城市。一路上，我與那對(duì)父子聊天，他們?cè)谔炷_了一家磚瓦廠，這會(huì)兒去城里接生意。那對(duì)父子，茫茫人海不復(fù)再遇見，可是那個(gè)瑰麗的夏日黃昏，我永遠(yuǎn)記得。一個(gè)朋友說：“你輕信別人，容易被壞人騙。那對(duì)父子要是壞人，把你拉到山里賣掉，看你怎么辦。”可是，世上哪兒來那么多壞人。我對(duì)那個(gè)朋友說：“若我走在馬路上，與你素不相識(shí)，而我向你尋求幫助，你會(huì)幫助我嗎？未必會(huì)，對(duì)不對(duì)？”雖然那個(gè)小伙子做著苦力，那對(duì)父子是開磚瓦廠的，可是論素養(yǎng)、風(fēng)度，一點(diǎn)兒也不比紳士遜色。我們?yōu)槭裁磿?huì)冷漠、對(duì)人設(shè)防，是因?yàn)楹ε律袭?dāng)受騙?？墒侨绻麤]有性命之虞，只是要冒被騙走一點(diǎn)點(diǎn)錢財(cái)與物品的風(fēng)險(xiǎn)，就拒絕幫助別人，那我們又是多么冷漠。我曾在街上遇見一個(gè)陌生人，向我借手機(jī)打電話。我借給了他，心想，大不了就丟一個(gè)手機(jī)，如果他真的有急事要打電話呢？那個(gè)陌生人打完電話，把手機(jī)還給我，一個(gè)勁兒地說：“謝謝啊。手機(jī)沒電了，終于聯(lián)系上家人，家人打我電話一直關(guān)機(jī)，都急壞了。”原來，他出差在外，不過是想要向家人報(bào)個(gè)平安。而我只是舉手之勞，他向我鄭重地謝了又謝。他說自己也覺得十分冒昧，唯恐我誤認(rèn)為他是一個(gè)騙子。茫茫都市，冷漠者居多，不相干的人與事，誰愿意搭理？是啊，今天我們不愿意搭理、幫助別人，明天別人也不愿意搭理、幫助我們。今天我們給別人一點(diǎn)兒善意與溫暖，明天別人會(huì)加倍給我們善意與溫暖。親愛的陌生人，愿你在異鄉(xiāng)的冬夜，能夠感受到這座城市的善意與溫暖，不覺得孤獨(dú)與寒冷。愿我們彼此都能溫柔相待，成為溫暖的陌生人。(選自《讀者》原創(chuàng)版2020年第1期)12.寫快遞小哥拒絕幫“我”捎帶快遞的作用是什么？  13.分條概括作者在文中所敘寫的與陌生人之間的故事。   14.結(jié)合上下文簡(jiǎn)要分析開三輪車?yán)浀男』镒拥男蜗筇攸c(diǎn)。  15.請(qǐng)簡(jiǎn)析作者以“愿我們彼此都能溫柔相待，成為溫暖的陌生人”來結(jié)尾的作用。   16.下列對(duì)這篇散文的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是（    ）A.文中“‘這點(diǎn)兒小事，不必謝?！』镒屿t腆地?cái)[著手?！币痪?，運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)描寫的手法，寫出了一個(gè)讓人溫暖的小伙子形象。B.文中寫快遞小哥旨在批判他的自私自利，面對(duì)需要幫助的人不愿意伸出援助之手。C.作者以陌生人為線索，先寫自己得到陌生人的幫助而感到溫暖，后寫自己幫助陌生人，說明這世上總有善良、樂于助人的人。D.“我”鄉(xiāng)村獨(dú)行，揚(yáng)手搭車，被陌生父子送到目的地，卻被朋友告誡，是因?yàn)榕笥言?/span>壞人騙過。E.“君子莫大乎與人為善”與本文一樣，皆勸教我們?cè)谂c陌生人的交往中要多多出力，以誠(chéng)相待。四、語(yǔ)言運(yùn)用（6分）17.一位老太太從一個(gè)電器專賣店買了一個(gè)電磁爐，回去一試，竟是壞的。第二天一早，老太太來到店里要求換貨，但售貨員以不是她售出的為由拒絕換貨，并埋怨老太太買的時(shí)候?yàn)槭裁床划?dāng)面試試。老太太說不知道可以試，希望能夠通融一下，但售貨員卻沒好氣地說：“那就怪你自己了，堅(jiān)決不換?！崩咸珶o奈，去找專賣店經(jīng)理理論。經(jīng)理耐心聽明來意后，三言兩語(yǔ)就把事情解決了，老太太也客客氣氣、高高興興地拿著新的電磁爐走了。請(qǐng)模擬補(bǔ)充老太太和經(jīng)理的對(duì)話。老太太：您是經(jīng)理嗎？經(jīng) 理：是的。請(qǐng)問您有什么事嗎？老太太：                                                                      經(jīng)理：                                                                       老太太：謝謝您，真是麻煩您了！經(jīng)  理：不用謝！我應(yīng)該做的。很高興您能指出我們工作中的不足，以后我會(huì)教育我們的售貨員注意待客態(tài)度?！囋囘@個(gè)，看看滿意不？老太太：很滿意！剛才我說話有點(diǎn)兒急，請(qǐng)您別放在心上。經(jīng)  理：沒什么，剛才您老正在氣頭上，能理解。老太太：不打擾您了！再見！經(jīng)  理：您慢走！歡迎下次光臨！五、寫作（30分）18.大自然色彩斑斕，春天繁花似錦、夏日郁郁蔥蔥、秋天層林盡染、冬日白雪皚皚——選取最能震撼你心靈的自然畫面，寫一則描摹景物的文章。要求：題目自擬，注意抓住景物的特點(diǎn)，做到情景交融，不少于600字。 參考答案1. C 【解析】A. “椽”讀chuán，“穹”讀qióng。B. “勁”讀jìng，“棲”讀qī。D. “逶”讀wēi，“悚”讀sǒng。2.D 【解析】A.“倦戀”應(yīng)為“眷戀”，“簫索”應(yīng)為“蕭索”，“不可思義”應(yīng)為“不可思議”。B.“帳本”應(yīng)為“賬本”，“頹費(fèi)”應(yīng)為“頹廢”，“本未倒置”應(yīng)為“本末倒置”。C. “海撥”應(yīng)為“海拔”。3.B 【解析】參考課文原文。4. A 【解析】B.“觸目驚心”意思是看見某種嚴(yán)重情況而內(nèi)心震驚，形容事態(tài)嚴(yán)重，引起轟動(dòng)，不合語(yǔ)境。C.“身無長(zhǎng)物”指除自身外再?zèng)]有多余的東西，形容貧窮，常誤用來形容沒有特長(zhǎng)。此處可用“別無所長(zhǎng)”。D.“左右逢源”指做事得心應(yīng)手，但不能說講起來“左右逢源”，搭配不當(dāng)。5.C 【解析】A.句式雜糅，應(yīng)是“才安靜下來”或“才比較安靜”。B.成分殘缺，“受到”的主語(yǔ)缺失，改為“由于見義勇為，他受到了······”或刪掉“由于”。D.搭配不當(dāng)，“成熟”應(yīng)改為“熟練”。6.D 【解析】D項(xiàng)為反問。7.A 【解析】《楚辭》是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代以屈原為代表的楚國(guó)人創(chuàng)造的一種新詩(shī)，里面的作品不全是屈原所作，有的作品是宋玉等人所作。8.C 【解析】其想表達(dá)的是“懷疑、否定”的意思。9.D 【解析】A.“光顧”是敬辭，應(yīng)用于別人。B.“光臨”應(yīng)用于別人，“寒舍”應(yīng)用于自己。C.“百忙”應(yīng)用于別人。10.A 【解析】表約數(shù)的兩個(gè)數(shù)字之間不用頓號(hào)。11.（1）這兩句詩(shī)語(yǔ)序顛倒，意思是即使時(shí)光遷移，還是沒有聽到戰(zhàn)爭(zhēng)平息的消息，寫出詩(shī)人身處戰(zhàn)亂的憂郁之嘆。（5分）（2）意為面對(duì)萬古不變的山川，我煩悶地喝酒。（2分）表達(dá)了詩(shī)人的山川如舊，國(guó)破家亡，有家難歸，憂愁難消的郁悶之情。（3分）12.①突出“我”當(dāng)時(shí)渴望得到幫助的處境和心理。②與后文開三輪車的小伙子形成對(duì)比。③突出開三輪車的小伙子帶給我的溫暖。13①快遞小哥拒絕幫“我”捎帶快遞。②陌生的三輪車小伙子幫“我”把快遞無償送到樓下。③夏日黃昏，開磚瓦廠的陌生父子把“我”捎到目的地。④“我”把手機(jī)借給出差在外的陌生人，他如愿向家人報(bào)了平安。14.小伙子是一個(gè)①善良；②熱情；③助人為樂的好心人。④從三輪車小伙子幫“我”送快遞，熱情地招呼“我”也坐他的三輪車；堅(jiān)決不要“我”給的錢，并說“這點(diǎn)兒小事，不必謝”等描寫可以看出。（①至③小點(diǎn)各1分，第④小點(diǎn)2分）15.作用有：①點(diǎn)題，“成為溫暖的陌生人”與題目“溫暖的陌生人”相呼應(yīng)；②總結(jié)全文，點(diǎn)明中心，升華主旨；③表達(dá)了作者希望大家都能心存善良，對(duì)陌生人以禮相待，帶給別人善意和溫暖的美好愿望。16.BD 【解析】B.“旨在批判”不對(duì)，原文中“唉，快遞小哥說的也沒錯(cuò)啊”說明作者是理解快遞小哥的；D.推斷“因?yàn)榕笥言粔娜蓑_過”沒有依據(jù)。17. 示例：老太太：昨天，我在你們店里買了一個(gè)電磁爐，回去一試，竟是壞的，今天只好拿來?yè)Q?？墒悄銈兊氖圬泦T不僅不同意換，還怪我當(dāng)時(shí)為什么不試一試，更可氣的是，我說我不知道當(dāng)時(shí)能試，售貨員就耍態(tài)度，說了一大堆難聽的話，好像我故意欺騙似的，您看看售貨員什么態(tài)度？經(jīng)理：您老人家消消氣，出現(xiàn)這種情況，我們有過錯(cuò)，我先向您老道個(gè)歉。請(qǐng)讓我為您再試一試電磁爐。……（是電磁爐）……哦，真的有問題，我馬上給您另外挑一個(gè)。

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