廣東省茂名市電白區(qū)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)測(cè)試物理試題(有答案) 考試時(shí)間80分鐘      總分滿分100分學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________ 一、單選題（ 每小題3分 共21分   ）1．一根長(zhǎng) 10cm 的彈簧，當(dāng)所受拉力 4N 時(shí)，長(zhǎng)度變?yōu)?/span> 12cm，當(dāng)長(zhǎng)度變?yōu)?/span> 14cm 時(shí)所受拉力是（    ）A．6N B．8N C．10N D．12N2．下列演示實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論一致的是（　?。?/span>A．實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì) B．實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鋼尺振動(dòng)的頻率越高，響度越大C．實(shí)驗(yàn)說(shuō)明音叉的振幅越大，音調(diào)越高 D．實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲波不能傳遞能量3．如圖所示，質(zhì)量分布均勻的甲、乙兩個(gè)實(shí)心正方體放置在水平地面上，他們對(duì)地面的壓強(qiáng)相同，若要使甲對(duì)地面的壓強(qiáng)大于乙對(duì)地面的壓強(qiáng)，下列做法可行的是（　　）①沿水平方向切去相同體積    ②沿豎直方向切去相同厚度③沿水平方向切去相同質(zhì)量    ④沿豎直方向切去相同體積A．① B．②④ C．①③ D．①②③4．學(xué)校規(guī)定不得追逐打鬧，某同學(xué)偏不聽(tīng)，結(jié)果在墻角處與他人相撞，對(duì)方額頭撞了一個(gè)包，該同學(xué)的一顆門(mén)牙也差點(diǎn)兒撞掉。對(duì)此事件，下列相關(guān)力學(xué)知識(shí)的描述最合理的是（　　）A．力的作用效果只跟力的大小有關(guān)B．力的作用是相互的C．接觸的兩物體間一定能產(chǎn)生力D．力能改變物體的形狀5．鐵制的鍋可以用來(lái)熔化錫，這是因?yàn)?/span>　　A．鐵皮比錫更堅(jiān)固 B．鐵的熔點(diǎn)比錫高C．鐵的熔點(diǎn)比錫低 D．鐵比錫有較好的導(dǎo)熱性6．寫(xiě)字時(shí)筆尖與紙面間的摩擦屬于滾動(dòng)摩擦的是（    ）A．鉛筆 B．毛筆 C．水彩筆 D．圓珠筆7．晚上，兩個(gè)同學(xué)在一起寫(xiě)作業(yè)，突然電燈熄滅了，A問(wèn)：“怎么回事？”B說(shuō)：“可能是停電了。”其中“可能是停電了”屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（　　）A．提出問(wèn)題 B．猜想與假設(shè)C．交流與合作 D．評(píng)估 二、填空題（ 每小題3分 共21分   ）8．深秋時(shí)節(jié)的清晨，北山公園四周云霧環(huán)繞群山，霧是由于水蒸氣      （填物態(tài)變化名稱(chēng)）形成的，在這個(gè)過(guò)程中水蒸氣會(huì)      （填“放出”或“吸收”）熱量。9．2021年5月15日，我國(guó)“天問(wèn)一號(hào)”火星探測(cè)器攜帶“祝融號(hào)”火星車(chē)成功著陸火星。火星極地附近的干冰（固態(tài)二氧化碳）是大氣中的二氧化碳      （填物態(tài)變化名稱(chēng)）形成的。日常生活中常常利用干冰來(lái)保鮮食品，這是因?yàn)楦杀诔叵?/span>      （填物態(tài)變化名稱(chēng)）吸熱。10．我國(guó)境內(nèi)曾經(jīng)上演 “月全食+超級(jí)月亮+血月”三景合一的天文奇觀，月全食是光的    形成的；月全食發(fā)生時(shí)，月亮在圖中的    位置。“紅色”的月亮其實(shí)是大氣在“作怪”；這是因?yàn)闈夂竦拇髿鈱影炎仙⑺{(lán)色、綠色和黃色光    (選填“吸收”或“通過(guò)”)了，這時(shí)候月亮?xí)芗t，和夕陽(yáng)紅類(lèi)似，又叫“血月”。11．一架飛機(jī)在10min內(nèi)飛行了180km，它的速度是      m/s，它飛行30s通過(guò)的路程是      m，機(jī)艙內(nèi)的乘客相對(duì)于地面是      的。12．如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是           N。13．泥瓦工人通常用線拴一小石子，來(lái)檢驗(yàn)砌的墻是否直，這是根據(jù)重力的方向總是        的原理制成的；水平儀可以檢驗(yàn)一個(gè)平面是否水平，如圖所示，在水平儀檢查桌面時(shí)，重垂線錐體偏在中央刻度線的左側(cè)，說(shuō)明此桌面較高的是      （選填“左”或“右”）側(cè)。  14．圖甲為某物質(zhì)的凝固圖像，若將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質(zhì)中（如圖乙），則試管內(nèi)冰的質(zhì)量將        （選填“變大”、“變小”或“不變”）。 三、實(shí)驗(yàn)題（ 3小題 共20分   ）15．（ 7分   ）小檉同學(xué)在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中。（1）他的三次實(shí)驗(yàn)情況分別如題圖的甲、乙、丙所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊在水平木板（或毛巾）上做           運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡知識(shí)可知，這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；（2）他在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時(shí)，利用題圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出：“壓力越大，滑動(dòng)摩擦力就越大”的結(jié)論。你認(rèn)為他這樣對(duì)比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對(duì)嗎？          。你的理由是：                  ；（3）從題圖中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較，他能得出的結(jié)論是：                   ；（4）另一小組的小俏同學(xué)在進(jìn)行題圖丙實(shí)驗(yàn)時(shí)，若不小心加速拉動(dòng)木塊，導(dǎo)致彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為6.2N，則此時(shí)木塊所受滑動(dòng)摩擦力為          N；（5）小俏同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改動(dòng)，如題圖丁所示。重復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)效果更好。實(shí)驗(yàn)中，小俏同學(xué)             （選填“一定”或“不一定”）要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)木板。16．（ 6分   ）小剛在學(xué)習(xí)阿基米德原理（F浮＝F排）后，推導(dǎo)得出F浮＝ρV排g，從而知道物體受到的浮力大小與液體的密度和物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)。小剛進(jìn)一步猜想：實(shí)心物體所受浮力大小是否與實(shí)心物體的形狀有關(guān)？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，他選用以下實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行探究：彈簧測(cè)力計(jì)、體積相同的實(shí)心圓柱體和長(zhǎng)方體鋁塊各一塊、燒杯、細(xì)線和水。實(shí)驗(yàn)步驟如下：①用細(xì)線將圓柱體、長(zhǎng)方體鋁塊先后掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，測(cè)出它們的重力分別為G1、G2；②將圓柱體鋁塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)上并浸沒(méi)入水中，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1；③將長(zhǎng)方體鋁塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)上并浸沒(méi)入水中，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2；(1)比較兩鋁塊的重力G1、G2的大小關(guān)系為      。(2)利用以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比較：若      ，說(shuō)明浮力大小與物體形狀無(wú)關(guān)；若      ，說(shuō)明浮力大小與實(shí)心物體形狀有關(guān)。17．（ 7分   ）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)將燭焰、透鏡的光心和      調(diào)整到同一高度，這樣做的目的是      。調(diào)整器材高度時(shí)，應(yīng)      （填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”）蠟燭。（2）如圖甲所示是小明確定焦距時(shí)所做的實(shí)驗(yàn)，則該凸透鏡的焦距為      cm，當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí)，能成倒立、     的實(shí)像，生活中的      就是利用這個(gè)原理制成的。當(dāng)燭焰向右移動(dòng)后要在光屏上再次成清晰的像，需將光屏向      移，此時(shí)所成像將      （選填“變大”、“變小”或“不變”）。（3）如圖乙所示，光屏上成清晰的像。若此時(shí)將蠟燭的高度向上調(diào)節(jié)，則像將會(huì)向      移動(dòng)。（4）實(shí)驗(yàn)中，若用不透明的硬紙板擋住凸透鏡的上半部分，則光屏上的像      （填選項(xiàng)序號(hào)）。A．只出現(xiàn)燭焰像的上半部分B．只出現(xiàn)燭焰像的下半部分C．出現(xiàn)燭焰完整的像，但像更小了D．仍然是完整的，且大小不變，只是變暗了 四、計(jì)算題（ 13分   ）18．（ 7分   ）某列車(chē)的運(yùn)行時(shí)刻表如表所示。請(qǐng)你根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題。?？空?/span>到達(dá)時(shí)刻開(kāi)車(chē)時(shí)刻里程/km上海…18：000蚌埠22：0022：15484濟(jì)南03：0403：12966北京08：00…1463（1）列車(chē)由上海站駛往北京站全程的平均速度是多少？（2）若這列火車(chē)向著山崖以30m/s的速度勻速行駛，在距離山崖一定距離的地方鳴笛，經(jīng)過(guò)3秒后司機(jī)聽(tīng)到了回聲，則聽(tīng)到回聲時(shí)距山崖多遠(yuǎn)？（聲音在空氣中的傳播速度為340m/s）（3）若這列火車(chē)長(zhǎng)240m，以20m/s的速度通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)2000m的隧道，這列火車(chē)通過(guò)隧道用了多長(zhǎng)時(shí)間？19．（ 6分   ）用如圖所示的滑輪組，將陷在泥地中的汽車(chē)?yán)觯粲?/span>900N的拉力F，勻速拉繩前進(jìn)了3m，且此時(shí)滑輪組的效率是90%，求：（1）拉力做的功；（2）汽車(chē)受到泥地的阻力． 五、作圖題（ 7分   ）20．（ 2分   ）請(qǐng)你完成圖中的光路圖。21．（ 2分   ）如圖所示，小明利用一塊平面鏡使此時(shí)的太陽(yáng)光射入隧道內(nèi)。請(qǐng)你完成光路圖。22．（ 3分   ）按照題目要求作圖．(1)要用如圖所示的滑輪組吊起重500N的重物．已知繩子能承受的最大拉力為200N，請(qǐng)畫(huà)出繞繩的方法(不計(jì)滑輪重與摩擦)． (2)在如圖所示電路中的圓圈內(nèi)填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào)，使電阻R1與R2并聯(lián)．(3)電冰箱的壓縮機(jī)(電動(dòng)機(jī))是由溫控開(kāi)關(guān)控制的，冷藏室中的照明燈是由門(mén)控開(kāi)關(guān)控制的，即開(kāi)冰箱門(mén)時(shí)照明燈亮、關(guān)冰箱門(mén)時(shí)照明燈滅．請(qǐng)?jiān)趫D3中用筆畫(huà)線連接好符合上述特點(diǎn)的電冰箱工作電路圖． 六、簡(jiǎn)答題（ 18分   ）23．（ 5分   ）物理就在我們身邊，無(wú)處不在，現(xiàn)在就請(qǐng)你放下手中的筆，雙手靠近嘴巴，用嘴向手掌上“哈氣”，手掌會(huì)感到暖和；將手掌移開(kāi)一些，再用勁向手上快速“吹氣”，手掌不但不會(huì)暖和，反會(huì)覺(jué)得冷。都是從嘴里出來(lái)的“氣”，為什么會(huì)有不同的感覺(jué)呢？請(qǐng)用學(xué)過(guò)的知識(shí)分別解釋這兩種現(xiàn)象。24．（5分   ）如圖所示是某同學(xué)做的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，先在甲瓶底部鋪層砂子（如圖甲），然后放入點(diǎn)燃浸過(guò)酒精的棉花（如圖乙）；再用剝了殼的熟雞蛋堵住瓶口（如圖丙），過(guò)一會(huì)兒可看到什么現(xiàn)象，請(qǐng)解釋其原因？25．（ 8分   ）自來(lái)水是城鎮(zhèn)居民的用水來(lái)源，水廠從自然界取水，經(jīng)過(guò)一系列處理后，通過(guò)管道到達(dá)居民家中。生活中由于水龍頭擰不緊、水管生銹漏水、用水不節(jié)制等原因，造成了水資源浪費(fèi)。在水資源日趨緊張的今天，這一問(wèn)題必須引起足夠的重視。（1）請(qǐng)為家庭節(jié)約用水提出合理化建議；（2）農(nóng)民灌溉農(nóng)田多采用“漫灌”的方法，既浪費(fèi)水資源.又易使土壤板結(jié)。你認(rèn)為應(yīng)怎樣改進(jìn)這種灌溉方法？（3）2000年國(guó)家投資600億元用于淮河治理，據(jù)央視報(bào)道，時(shí)隔四年，淮河水又變成了五類(lèi)水質(zhì)（無(wú)使用價(jià)值水）。你認(rèn)為問(wèn)題可能出在哪里？（4）作為一名中學(xué)生，防止水污染應(yīng)從我做起，你平時(shí)應(yīng)注意什么？
參考答案：1．B2．A3．C4．B5．B6．D7．B8．     液化     放出9．     凝華     升華10．     直線傳播     B     吸收11．     300     9000     運(yùn)動(dòng)12．3.413．     豎直向下     右14．變大15．     勻速直線     不對(duì)     實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)有控制接觸面的粗糙程度相同     壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大          不一定16．     G1＝G2     G1﹣F1＝G2﹣F2     G1﹣F1≠G2﹣F217．     光屏中心     使像成在光屏中央     點(diǎn)燃     11.0     放大     投影儀     右     變大     下     D18．（1）；（2）；（3）19．（1）2700J（2）2430N．20．21．22．     見(jiàn)解析     見(jiàn)解析     見(jiàn)解析【詳解】（1）由題，要用滑輪組吊起重500N的重物．已知繩子能承受的最大拉力為200N，因此繩子的股數(shù)．一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組，繩子的股數(shù)n=3，根據(jù)“奇動(dòng)偶定”，應(yīng)將繩子的一端固定在動(dòng)滑輪掛鉤處，先繞過(guò)定滑輪，再繞過(guò)動(dòng)滑輪．繞法如下：（2）根據(jù)電流表要串聯(lián)使用，右邊圓圈中的電表與電源串聯(lián)，應(yīng)接電流表；左邊圓圈中的電表與電阻R2并聯(lián)，應(yīng)接電壓表．電路圖如下：（3）由題，溫控開(kāi)關(guān)控制電動(dòng)機(jī)，門(mén)控開(kāi)關(guān)控制照明燈，兩用電器可以獨(dú)立工作，因此電動(dòng)機(jī)和照明燈并聯(lián)，開(kāi)關(guān)與所控制用電器串聯(lián)．電路圖如下：23．見(jiàn)解析【詳解】當(dāng)用嘴向手掌哈氣，口中溫度較高的水蒸氣遇冷液化成小水珠，液化過(guò)程要放熱，熱量被手掌吸收，所以手掌會(huì)感到暖和。當(dāng)用勁向手掌吹氣，加快手掌表面附近空氣流速，從而加快手掌水分蒸發(fā)，蒸發(fā)要吸熱，所以手掌會(huì)感覺(jué)更冷。24．見(jiàn)解析 【詳解】雞蛋會(huì)被吸入瓶子；因?yàn)榫凭谌紵^(guò)程中，瓶中的空氣受熱膨脹體積變大，會(huì)被擠出瓶子一部分，當(dāng)酒精燃燒完之后用剝殼的熟雞蛋堵住瓶口時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體溫度降低，氣壓減小，而瓶外氣壓不變，瓶外大氣壓著雞蛋進(jìn)入瓶中。25．（1）見(jiàn)解析； （2）見(jiàn)解析； （3）見(jiàn)解析；（4）見(jiàn)解析【詳解】（1）在家庭中節(jié)約用水的方法很多，如隨手關(guān)自來(lái)水，減少衛(wèi)生間沖水次數(shù)和沖水量；用洗碗水或洗衣水沖廁所，用淘米水澆花等。（2）為了防止過(guò)多水量的滲漏與蒸發(fā)，最有效地利用水資源，農(nóng)業(yè)上采用噴灌和滴灌，從而節(jié)約用水。（3）引起淮河水又變成了五類(lèi)水質(zhì)的主要原因是生活用水隨意排放，已關(guān)閉的污染企業(yè)私自開(kāi)工生產(chǎn)；政府有關(guān)部門(mén)執(zhí)法不嚴(yán)，監(jiān)督不力；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)量使用化肥農(nóng)藥。（4）盡量少用洗滌劑、少用含磷的洗衣粉等。  

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