2022—2023學(xué)年度七年級(jí)下期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)估道德與法治試卷注意事項(xiàng)：1．本試卷共6頁(yè)，測(cè)試時(shí)間60分鐘，測(cè)試分?jǐn)?shù)70分。2．本試卷為閉卷考試。分試題卷和答題卡兩部分。一、選擇題（17小題，每題2分，共34分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的）1．圓圓自從進(jìn)入初中以后，有心里話不愿意對(duì)別人講了，但還挺希望有人能夠理解他。在家里他不喜歡爸爸媽媽干涉他的事情，可是，當(dāng)他遇到麻煩時(shí)，還是渴望父母出現(xiàn)。圓圓的這些想法和舉動(dòng)（    ）①表明他內(nèi)心有閉鎖的一面 ②體現(xiàn)了青春期的矛盾心理③需要正確面對(duì)和積極處理 ④表現(xiàn)出他鮮明的批判精神A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．課堂上，老師提出問題：圖中有多少個(gè)長(zhǎng)方形？當(dāng)?shù)谝晃煌瑢W(xué)回答12時(shí)，第二位第三位同學(xué)不假思索地回答12，第四位同學(xué)本來想出了正確答案18，但因害怕出錯(cuò)，也隨大流回答了12。以上同學(xué)的做法，啟示我們（    ）①顧及同學(xué)情面，跟著人云亦云 ②提升思維品質(zhì)，善于獨(dú)立思考③追求特立獨(dú)行，按自己想法做 ④敢于批判質(zhì)疑，表達(dá)不同觀點(diǎn)A．①② B．①④ C．②④ D．③④3．“米老鼠”的創(chuàng)作者華特·迪士尼，在他成名前沒有一家報(bào)社愿意推銷他的漫畫。后來一家教堂雇傭他為教堂畫海報(bào)，那里有許多老鼠，啟發(fā)了他的靈感，創(chuàng)造了“米老鼠”這個(gè)形象，從此名揚(yáng)天下。迪士尼的成功道路啟示我們（    ）①創(chuàng)造存在于生活的各個(gè)方面 ②要敢于打破常規(guī)，開創(chuàng)前人未走之路③到教堂里畫畫就能有所創(chuàng)新 ④社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④4．一般情況下，男生在數(shù)學(xué)推理、動(dòng)手實(shí)踐等方面比女生強(qiáng)，女生在語(yǔ)言表達(dá)、記憶感知等方面強(qiáng)于男生。這啟示我們（    ）A．要發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，忽視自己的不足 B．要發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，忽視自己的短處C．要發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，嘲諷對(duì)方的短處 D．要發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)自己的不足5．在生活中，我們經(jīng)常聽到這樣的說法，“他不像男孩”“她像假小子”“她就是個(gè)女強(qiáng)人”等。之所以這樣衡量某個(gè)男生或女生是因?yàn)椋?/span>    ）A．興趣愛好方面的差異 B．性別刻板印象的影響C．個(gè)人特長(zhǎng)方面的差異 D．生理性別特征的差異6．小欣和小然是同班同學(xué)，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相關(guān)心，互相幫助，并且經(jīng)常一起上學(xué)。于是班里有人悄悄議論他倆“早戀”，小欣知道后非?？鄲篮屠Щ?。假如你是小欣的好朋友，你會(huì)勸她（    ）①與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式②我們與異性交往，成為好朋友，能從對(duì)方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)③與異性交往是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面，我們應(yīng)正確看待④男生女生之間要少說話，保持距離A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④7．自強(qiáng)不息，乃幸運(yùn)之母。對(duì)自強(qiáng)的理解，下列說法正確的是（    ）①自強(qiáng)，要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持②自強(qiáng)可以讓我們更自信，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息③不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強(qiáng)的重要內(nèi)容④青春的探索需要自信A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③8．《論語(yǔ)》中有這樣一段話：子貢問孔子怎樣才能成為一個(gè)真正的“士”，孔子說：“行己有恥是第一要。”要做到“行己有恥”，我們青少年應(yīng)該（    ）①樹立底線意識(shí)，觸碰道德底線的事情可以做，違反法律的事情堅(jiān)決不做②有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力③能真誠(chéng)面對(duì)自我，聞過即改，知恥而后勇④磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④9．青春有格。下列哪些屬于我們?cè)撚械钠犯瘢?/span>    ）①自覺遵守規(guī)則，做到“行己有恥”②“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，要從點(diǎn)滴小事做起，積少成多，積善成德③要做到“止于至善”，必須親自去當(dāng)一名志愿者④生活中，要友善、誠(chéng)信、平等待人A．①②③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④10．《中庸》：“莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨(dú)也?！币韵滦袨榕c慎獨(dú)品質(zhì)不符的是（    ）A．外出游玩時(shí)，雖無專人維持秩序，小林仍自覺排隊(duì)購(gòu)票B．上自習(xí)課時(shí)，老師有事離開教室，小花繼續(xù)安靜自學(xué)C．做值日時(shí)，看到周圍沒有人，小燕把垃圾倒進(jìn)花壇里D．放學(xué)回到家，看到父母還未回來，小倩獨(dú)自完成作業(yè)11．“你眉頭開了，所以我笑了。你眼睛紅了，我的天灰了……你快樂于是我快樂?！边@段歌詞詮釋了（    ）A．情緒影響著我們的觀念和行動(dòng) B．人與人之間的情緒會(huì)相互感染C．人的情緒受多方面因素的影響 D．學(xué)會(huì)合理宣泄，成為情緒的主人12．心理學(xué)家最新的研究顯示，整天玩手機(jī)的低頭一族往往比其他人更容易產(chǎn)生沖動(dòng)焦躁的情緒，更容易與他人發(fā)生摩擦。這個(gè)現(xiàn)象告訴我們（    ）①情緒的變化主要是因?yàn)槭謾C(jī) ②不正常的、負(fù)面的情緒會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)、生活和工作③人們焦躁都是因?yàn)橥馕镒饔?/span> ④過于迷戀手機(jī)更容易產(chǎn)生負(fù)面情緒A．①④ B．②③ C．②④ D．①③13．《黃帝內(nèi)經(jīng)》中有“喜傷心、怒傷肝、憂傷肺、恐傷腎、思傷脾”的記載，這啟示我們（    ）①喜怒哀樂是我們的基本情緒 ②同一種情緒對(duì)人的影響相同③情緒與我們的身心健康有關(guān) ④要積極主動(dòng)調(diào)節(jié)情緒A．①② B．②④ C．②③ D．③④14．文學(xué)大家冰心把一生獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民，寫下了幾百萬(wàn)字的作品。她在談到自己健康長(zhǎng)壽之道時(shí)說，保持健康的方法就是“在微笑中寫作”。她寫了一輩子，從未停筆，心情總是樂觀的。由此可見（    ）①要激發(fā)正面的情緒感受 ②情緒的表達(dá)與身心健康有關(guān)③美好情感驅(qū)使我們做出積極行動(dòng) ④參與社會(huì)活動(dòng)就能獲得美好情感A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④15．夏季，人們?nèi)菀浊榫w煩躁，嚴(yán)重的又叫“情緒中暑”。產(chǎn)生這一情緒的主要因素是（    ）A．對(duì)某件事的預(yù)期  B．自然環(huán)境的影響C．個(gè)人的生理周期  D．周圍的輿論氛圍16．美好的情感表達(dá)著我們的愿望，促進(jìn)我們的精神發(fā)展。我們要在生活中創(chuàng)造正面的情感體驗(yàn)；傳遞美好的情感。以下能夠體味或傳遞美好情感的是（    ）①閱讀古詩(shī)詞，從中體味到中華文化的博大精深②參觀“兩彈一星”精神展，感受榜樣的力量③課余時(shí)間幫助同學(xué)解決難題，體會(huì)到自己的價(jià)值④勞動(dòng)教育課上，和同學(xué)一起打掃校園衛(wèi)生A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④17．今年春節(jié)爆火的賀歲電影《滿江紅》，喚醒中華兒女的家國(guó)情懷，鼓舞人們的斗志，傳遞情感正能量，激勵(lì)中國(guó)人民以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)愛國(guó)、愛黨情感。這說明（    ）A．情感正能量可以傳遞美好，讓生命更精彩B．情感只需要表達(dá)，不必回應(yīng)、共鳴C．愛國(guó)情感決定著人們對(duì)自己理想的選擇D．愛國(guó)情感是一種短暫而又多變的情緒傾向二、非選擇題（4小題，共36分）18．（8分）學(xué)完《做情緒情感的主人》這一單元后，某校七年級(jí)（1）班兩位同學(xué)發(fā)表了各自的看法。請(qǐng)你對(duì)他們的觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。19．（6分）閱讀下列材料，回答問題。材料一：冬奧會(huì)雙人花滑金牌得主隋文靜、韓聰用自己的行動(dòng)表現(xiàn)出了陰柔靈巧的女性之美、陽(yáng)剛矯健的男性之美。男女隊(duì)員珠聯(lián)璧合，相得益彰。他們的合作是力與英的結(jié)合，是天衣無縫的配合。材料二：在冬奧會(huì)女子單人滑冰比賽中，運(yùn)動(dòng)員朱易因發(fā)揮失誤名次不佳。部分網(wǎng)民認(rèn)為她的實(shí)力并不配出戰(zhàn)奧運(yùn)，化身“鍵盤俠”在網(wǎng)絡(luò)上對(duì)朱易進(jìn)行言語(yǔ)辱罵和人身攻擊，甚至聲稱：“不如讓冰墩墩去滑。”（1）結(jié)合材料一，談?wù)勀銓?duì)男女性別優(yōu)勢(shì)的認(rèn)識(shí)。（3分）（2）請(qǐng)你從“行己有恥”的角度勸導(dǎo)材料二中的網(wǎng)民。（3分）20．（10分）情境一：東東喜歡看偵探小說，常常一看就是幾個(gè)小時(shí)。有時(shí)，他根據(jù)故事情節(jié)就能準(zhǔn)確“破案”。他覺得在讀偵探小說的過程中有一種快樂的體驗(yàn)。情境二：亮亮參加以“成長(zhǎng)”為主題的青春儀式，邀請(qǐng)父母一起分享了他成長(zhǎng)中難忘的故事，說到動(dòng)情之處，亮亮情不自禁地與父母相擁而泣。情境三：浩浩代表班級(jí)參加年級(jí)辯論會(huì)，發(fā)揮失常，心里很不舒服。分析以上情境，回答下列問題：（1）情境一、情境二中東東和亮亮分別通過什么活動(dòng)獲得了什么情感體驗(yàn)？（2分）（2）結(jié)合浩浩的感受，談?wù)勅藶槭裁匆獙W(xué)會(huì)承受一些負(fù)面感受？（4分）（3）生活中我們應(yīng)怎樣向身邊的人傳遞情感正能量？（4分）21．（12分）青春，是生命旅途中一個(gè)嶄新的起點(diǎn)；青春，是人生畫卷中最華美的篇章。讓我們用青春去創(chuàng)造和見證生命的喜悅！【青春困惑】進(jìn)入青春期，同學(xué)們開始在意自己的身高、體態(tài)和容貌，并為此而煩惱。（1）同學(xué)們的煩惱是由于什么方面的變化造成的？我們應(yīng)如何對(duì)待這些煩惱？（4分）【青春暢想】青春期，成長(zhǎng)的不僅僅是身體，還有與之相隨的思想和精神方面的變化。有的同學(xué)認(rèn)為，進(jìn)入青春期后要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，比如在許多事情上應(yīng)該追求標(biāo)新立異。（2）你同意以上說法嗎？為什么？（4分）【青春飛揚(yáng)】在北京冬奧會(huì)上，中國(guó)冰雪健兒們馳騁賽場(chǎng)，展現(xiàn)青春力量，綻放青春光彩。17歲的蘇翊鳴在單板滑雪男子大跳臺(tái)比賽奪冠后，深有感觸地說：“永遠(yuǎn)不要放棄，要盡自己最大的努力去完成想要的目標(biāo)。”18歲的谷愛凌最后一跳通過挑戰(zhàn)從未做出的超高難度動(dòng)作，摘得自由式滑雪女子大跳臺(tái)項(xiàng)目金牌。在她心里：“我不是為了打敗其他選手，我是想展現(xiàn)最好的自己！我想展現(xiàn)給世界我的能力！”（3）在班會(huì)課上，同學(xué)們以“青春飛揚(yáng)”為主題展開討論，請(qǐng)你作為小組代表，結(jié)合所學(xué)的知識(shí)，寫出小組發(fā)言的行動(dòng)要點(diǎn)。（4分）  2022—2023學(xué)年度七年級(jí)下期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)估道德與法治試卷參考答案一、1-5：ACDDB 6-10：ADBBC 11-15：BCDAB 16-17：DA二、18．兩位同學(xué)的觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的。①適度的負(fù)面情緒，可以幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件，但持續(xù)地處于負(fù)面情緒狀態(tài)，則可能危害我們的身心健康；②我們可以通過改變認(rèn)知評(píng)價(jià)、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄和放松訓(xùn)練等方式調(diào)節(jié)自己的負(fù)面情緒，成為情緒的主人；③情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展；④我們可以用自己的熱情和行動(dòng)來影響環(huán)境；⑤我們的情感需要表達(dá)、回應(yīng)，需要共鳴，在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量；等等。建議：觀點(diǎn)正確，層次分明，邏輯嚴(yán)密，分析透徹，表述規(guī)范，6—8分；觀點(diǎn)正確、層次比較分明，邏輯比較嚴(yán)密，分析比較透徹，表述比較規(guī)范，3—5分；觀點(diǎn)模糊、層次不分明，邏輯不嚴(yán)密，分析不透徹，表述不流暢，1—2分；觀點(diǎn)錯(cuò)誤或只判斷不作分析，給0分。19．（1）男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢(shì)（1分）。與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征（1分），有助于欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，不斷完善自己（1分）。因此我們要在與異性交往的過程中發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步（1分）。建議：任意答出三點(diǎn)即可，最高可給3分。其他答案合理者，亦可酌情給分。（2）①要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為（1分）；②有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力（1分）；③樹立底線意識(shí)，觸碰道德底線的事情堅(jiān)決不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做（1分）；④磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力（1分）。建議：任意答出三點(diǎn)即可，最高可給3分。其他答案合理者，亦可酌情給分。20．（1）東東：東東通過閱讀活動(dòng)獲得了快樂的情感體驗(yàn)（1分）。亮亮：通過與人交往、參加有意義的活動(dòng)等方式獲得美好情感（1分）。建議：回答出東東通過閱讀活動(dòng)獲得了快樂的情感體驗(yàn)，亮亮通過與人交往、參加有意義的活動(dòng)等方式獲得美好情感，各給1分，最高可給2分。其他答案合理者，亦可酌情給分。（2）體驗(yàn)、承受一些負(fù)面感受，可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈（2分）；在承受負(fù)面感受的過程中，將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)的助力，有利于我們從中獲得美好的情感體驗(yàn)，不斷成長(zhǎng)（2分）。建議：任意答出兩點(diǎn)即可，最高可給4分。其他答案合理者，亦可酌情給分。（3）①不被動(dòng)地接受外部環(huán)境的影響，可以用自己的熱情和行動(dòng)來影響環(huán)境（2．分）。②在與他人的情感交流中，傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量（2分）。③在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗(yàn)，傳遞美好的情感體驗(yàn)（2分）；等等。建議：任意答出兩點(diǎn)即可，最高可給4分。其他答案合理者，亦可酌情給分。21．（1）原因：是由于青春期的生理變化造成的（2分）。做法：我們要正視、欣然接受青春期的變化，不因自己的生理變化而自卑。在追求外在美的同時(shí)，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美（2分）。建議：回答出原因和做法各給2分，最高可給4分。其他答案合理者，亦可酌情給分。（2）不同意（1分）。步入青春期，我們的獨(dú)立意識(shí)不斷發(fā)展，對(duì)問題開始有更多的見解。隨著思維能力的提升，我們需要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。但獨(dú)立思考并不等同于一味追求獨(dú)特，而是表現(xiàn)為不人云亦云，有自己獨(dú)到的見解，同時(shí)能接納他人合理、正確的意見（3分）。建議：判斷給1分，原因給3分，最高可給4分。其他答案合理者，亦可酌情給分。（3）①要有堅(jiān)定的理想與信念（1分）；②要有信心嘗試與堅(jiān)持，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和創(chuàng)造可能（1分）；③要做到自強(qiáng)，戰(zhàn)勝自己、超越自己（1分）；④要有堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持（1分）；⑤要止于至善，追求一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)（1分）；等等。建議：任意答出四點(diǎn)即可，最高可給4分。其他答案合理者，亦可酌情給分。 

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