2022-2023學(xué)年七年級下期期中道德與法治試題注意事項(xiàng)：1.本試卷共6頁，兩個大題，21個小題。滿分70分，考試時(shí)間60分鐘。2.閉卷考試。一、選擇題(17小題，每題2分，共34分。下列每小題的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請將所選字母填在答題欄內(nèi))1. 青春，帶著一份特殊的邀約，款款而來。在這個時(shí)期，我們的身體會發(fā)生一定的變化，我們的內(nèi)心會而對一些新的問題，我們看待外部世界的觀點(diǎn)也會有所改變。以下對青春的解讀，正確的是（   ）A. 外在美不重要，應(yīng)將全部精力放在追求內(nèi)在美上B. 青春期的矛盾心理無益于健康成長，需要積極化解C. 敢于和善于與異性同學(xué)交往，優(yōu)勢互補(bǔ)，共同進(jìn)步D. 珍惜青春年華，杜絕結(jié)交異性朋友，遠(yuǎn)離異性情感2. 進(jìn)入青春期，我們對自己的認(rèn)識不斷深入。下列歸納恰當(dāng)?shù)氖牵?/span>  ）①小梅變得更愿意和男生說話，總想顯示自己，引起男生注意——青春期的心理萌動②浩浩漸漸將內(nèi)心封閉起來，內(nèi)心活動不大愿意表露于外——青春期怯懦心理③玲玲閱讀喜歡的書籍會長時(shí)間沉浸于某種情緒中，陶醉于遐想——情緒的細(xì)膩性④小軍在班級播報(bào)時(shí)政新聞受肯定后，主動爭取學(xué)校國旗下講話的機(jī)會——增強(qiáng)自信A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④3. 對如圖漫畫《指鹿為馬》的寓意，理解正確的是（   ）A. 我們要培養(yǎng)思維的獨(dú)立性，不接受別人的任何意見B. 我們要培養(yǎng)批判精神，敢于對不合理事情說“不”C. 我們要學(xué)會相互尊重，樂于包容與自己不同的觀點(diǎn)D. 隨大流，人云亦云，別人怎么說自己就跟著怎么說4. 七年級學(xué)生小軒給“心海導(dǎo)航”寫了一封信，信中說：“不知從什么時(shí)候開始，我發(fā)現(xiàn)自己越來越看不懂自己了……我心事重重，總是不自覺地坐著發(fā)呆，有幾次媽媽都被我的神態(tài)嚇壞了。我不想和媽媽說話……我感到了一種濃濃的孤獨(dú)、迷茫和不安?！睂Υ耍覀兛梢詫π≤幷f(   )A. 正視身體變化，欣然接受青春花蕾的綻放B. 這是不正常的，應(yīng)盡快尋求心理咨詢C. 青春期的我們沒有任何辦法來控制自己D. 應(yīng)該學(xué)會正確處理青春期的矛盾心理5. 著名教育家陶行知曾對早戀的中學(xué)生說：“每個人，無論男女，到了一定年齡，是要談戀愛的。但是，戀愛如樹上的果子，只有熟了才好吃。人也像果子，有了學(xué)問，會做工作，就好比果子熟了，那時(shí)才有能力得到真正的幸福。”這教育我們（    ）①面對青春期朦朧情感要慎重理智        ②愛情不僅需要承擔(dān)責(zé)任還需要具備能力③欣賞和仰慕就一定是真正的愛情        ④青春期萌發(fā)對異性朦朧的情感是正常的A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④6. 《禮記·大學(xué)》中說；“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！毕铝泄耪Z與“止于至善”所蘊(yùn)含的道理最接近的是（    ）A. 役其所長，則事無廢功 B. 見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也C. 海闊憑魚躍，天高任鳥飛 D. 千人同心，則得千人之力7. 觀看下面漫畫《如此浪費(fèi)》，對此認(rèn)識正確的是(   )①該食客在浪費(fèi)糧食，沒有做到“行己有恥”②該食客要有底線意識，行為不違反道德就行③該食客只要有“羞惡之心”，就能做到“止于至善” ④該食客應(yīng)有知恥之心，要有所為，有所不為A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④8. 下列表格中對經(jīng)典名句點(diǎn)評正確的是(  )選項(xiàng)經(jīng)典名句點(diǎn) 評A學(xué)貴知疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)悅納生理變化，培養(yǎng)批判精神B長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海戰(zhàn)勝自我，培養(yǎng)自強(qiáng)精神C勿以惡小而為之，勿以善小而不為積少成多，積善成德，“止于至善”D先天下之憂而憂，后天下之樂而樂憂國憂民是一種基礎(chǔ)性情感 A. A B. B C. C D. D9. 《孟子·告子下》：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！边@句話告訴我們（ ）A. 生活中要獲得成功，一定要經(jīng)歷負(fù)面情感的感受與磨練B. 負(fù)面情感越多越好，使我們的生命變得更加飽滿與豐盈C. 承受一些負(fù)面情感，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力D. 負(fù)面情感比正面情感好，我們可以獲得美好的情感體驗(yàn)10. 從情感作用的角度看，出現(xiàn)“親其師，信其道”現(xiàn)象的原因是(   )A. 對老師親近感是人最基本的精神需求B. 情感會影響我們的判斷、選擇以及行動C. 情感讓我們的內(nèi)心世界更豐富D. 作為學(xué)生，應(yīng)該主動去親近老師11. 有人問冬奧會冠軍蘇翊鳴成功的原因，他說：“沒有別的，我只是專注做我的事，不管每天訓(xùn)練有多長時(shí)間或者有多么困難，我都把它當(dāng)成享受、當(dāng)成熱愛。”這說明（    ）①正確對待挫折，能夠增強(qiáng)生命的韌性     ②面對不同挫折，會有不同的情緒感受③合理調(diào)節(jié)情緒，有助于保持樂觀心境     ④情緒復(fù)雜多樣，要善于掩飾負(fù)面情緒A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④12. 每年的5月8日是世界微笑日，是世界精神衛(wèi)生組織確立的一個慶祝人類行為表情的節(jié)日。中國自古也有“笑一笑十年少的”的諺語。這啟示我們（   ）①為了自己和他人的身心健康，任何時(shí)候都要保持快樂的表情②消極情緒有弊無利，要學(xué)會消除消極情緒的影響③要學(xué)會調(diào)控情緒，做情緒的主人④微笑可以傳遞愉悅與友善，增進(jìn)社會和諧A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④13. 適度的負(fù)面情緒，可以幫助我們應(yīng)對突發(fā)事件，但是持續(xù)處于負(fù)面情緒狀態(tài)，則可能會影響我們的身心健康。下圖啟示我們（    ）A. 情緒的表達(dá)要適度B. 情緒是多姿多彩的C. 情緒需要合理調(diào)控D. 復(fù)雜情緒源于事件14. 荀子說：“怒不過奪，喜不過予。”馮夢龍說：“怒中之言，必有泄漏。”古人的話，告誡我們（   ）A. 要注意防范負(fù)面情緒的產(chǎn)生B. 情緒與我們的身心健康息息相關(guān)C. 要善于激發(fā)正面的情緒感受D. 要學(xué)會管控情緒，做情緒的主人15. “黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！薄跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂?！薄叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青?！边@些佳句共同表達(dá)出的情感屬于(    )①基礎(chǔ)性情感              ②高級情感③正面的體驗(yàn)              ④負(fù)面的體驗(yàn)A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④16. 耶克斯?多德森定律（如圖所示）揭示（   ）A. 情緒是決定成敗的關(guān)鍵B. 情緒受多方面因素影響C. 情緒能豐富我們的生活D. 情緒影響著我們的行動17. 我們在實(shí)踐中培養(yǎng)情感，在與他人的交往中逐漸懂得有意識地理解情感，有意識地表達(dá)情感。這說明(   )①與人交往可以增加對情感的體驗(yàn)         ②情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累發(fā)展③情感與情緒緊密相連。情緒是情感所在   ④情感是人在社會交往，互動中自然引發(fā)的A. ①②④ B. ①③⑤ C. ①②③④ D. ②③④二、非選擇題(5小題，共36分)18. 雙方下面兩幅漫畫，請對其中的行為和觀點(diǎn)進(jìn)行評析。19. 小題習(xí)慣每天寫日記來記錄自己心境。以下是她的部分日記，請你閱讀后回答相關(guān)問題。不如什么時(shí)候，臉上爬滿了小痘痘，好煩惱。昨天還碰到了小學(xué)同學(xué)小新，她明明以前還沒我高，怎么一下子比我高出了那么多?青春的美麗.就達(dá)樣毀了嗎?進(jìn)入初中后，我的煩惱越來越多。我不喜歡媽媽整天對我嘮叨個沒完，但是媽媽對我不管不問時(shí)，我又感到不習(xí)慣；我很希望有人能夠理解我的想法。但是在又不愿意把心里話對朋友講。我到底在該如何是好?（1）小穎的“青春煩心事”反映了什么?（2）如果你是小穎的朋友，你會如何幫助她化解“青春煩心事”?(兩方面即可)20. 閱讀材料，回答問題。2022年，各地接二連三發(fā)生突發(fā)疫情，疫情期間，有一個特殊群體，身穿紅馬甲，穿梭在各個街道和小區(qū)，他們參與社區(qū)疫情防控、車站值守，在站點(diǎn)幫往來人員測量體溫、信息登記等。他們舍小家而顧大“家”，傳遞了美好的情感和正能量，使我們的社會變得更加和諧……疫情之下更需要這些美好的情感，他們不僅讓我們體會到了愛國主義的深刻內(nèi)涵，也讓我們堅(jiān)定了戰(zhàn)勝疫情的信念。（1）在踏浪前行、乘風(fēng)破浪的青年志愿者身上，我們體味到了哪些美好情感?(至少兩方面)（2）結(jié)合材料，談?wù)勀銓Α耙咔榉揽馗枰@些美好情感”的理解。(至少兩方面)（3）我們應(yīng)該如何向志愿者學(xué)習(xí)，傳遞情感正能量?(兩方面即可)21. 某校七年級（3）班為了加強(qiáng)對學(xué)生青春期的教育，開展了一次“邁入青春門，走好人生路”的主題教育活動。假如你是該班的一名學(xué)生，請你積極參與并回答問題。【青春探索】面對青春，每個人會有不同的憧憬，形成不同的理想，規(guī)劃青春路徑，思考自己如何走過青春之路。青春的探索不會停止。（1）青春的探索需要自信。請結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勄嗌倌隇槭裁匆囵B(yǎng)自信心。【青春榜樣】2020年11月1日，由中央廣播電視總臺主辦、體育青少節(jié)目中心承辦的大型公益活動2020“尋找最美孝心少年”頒獎典禮在京錄制完成。本屆頒獎典禮由孝心少年人物事跡短片、頒獎嘉賓頒獎、現(xiàn)場采訪、文藝元素等部分組成。徐佳琦徐圣杰姐弟、邱小華邱萍萍兄妹、楊峻熙等10名（組）少年獲得“最美孝心少年”稱號。這些不畏艱難踐行孝心、以樂觀的心態(tài)和稚嫩的肩膀扛起全家希望的感人事跡，不光對孩子，對成年人也有很好的教育意義，他們用實(shí)際行動彰顯了榜樣力量。（2）“最美孝心少年”給我們樹立了榜樣。好的榜樣對我們的成長有什么意義？【青春有格】小明利用周末時(shí)間去敬老院看望孤寡老人。很多同學(xué)對他的行為不是很理解，覺得他是在浪費(fèi)時(shí)間。而小明卻說他是在追求“止于至善”的精神境界。（3）我們怎樣追求“止于至善”的精神境界？

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