《人口和民族》教材分析本節(jié)是粵教版八年級(jí)上冊(cè)第一章第二節(jié)的內(nèi)容。本節(jié)和第一章第一節(jié)《人口和疆域》為中國地理部分的開章之篇。七年級(jí)地球與地圖及世界地理知識(shí)的學(xué)習(xí)都為本節(jié)以及本學(xué)期的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。本節(jié)側(cè)重從人口和民族等人文地理方面對(duì)我國的基本地理概況作進(jìn)一步的了解。教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力目標(biāo)】知道我國的人口數(shù)量居世界首位以及我國的人口特點(diǎn)和人口政策。學(xué)會(huì)讀“我國人口密度分布”圖，知道我國黑河—騰沖人口地理分界線，并比較其西北、東南在面積和人口數(shù)量、人口密度方面的差異，從而分析我國人口分布特點(diǎn)。【過程與方法目標(biāo)】培養(yǎng)學(xué)生繪制和閱讀“人口增長(zhǎng)曲線圖”和地理圖表的能力，以及計(jì)算和分析的能力。培養(yǎng)學(xué)生閱讀人口分布專題地圖的能力。【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】通過我國人口國情國策的教學(xué)，使學(xué)生樹立正確的人口觀、資源觀和環(huán)境觀，認(rèn)識(shí)我國實(shí)行計(jì)劃生育的意義。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心我國人口的基本國情，使其樹立正確的人口觀，增強(qiáng)愛國主義情感。教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】人口增長(zhǎng)趨勢(shì)、人口分布特點(diǎn)、民族分布特點(diǎn)。【教學(xué)難點(diǎn)】人口分布特點(diǎn)、民族分布特點(diǎn)。課前準(zhǔn)備地理圖冊(cè)、課本、自制PPT 教學(xué)過程【導(dǎo)入新課】展示圖片：黃金周旅游景點(diǎn)人滿為患、我國西部地廣人稀、人口老齡化圖片。讀圖，思考每幅圖反映了什么問題。【講授新課】通過圖片和大家的講解，我們看到中國人口具有鮮明的特點(diǎn)。中國人口到底有哪些特點(diǎn)？我們一起來看下面的材料。材料一：      材料二：組圖 人口增長(zhǎng)過快帶來的負(fù)擔(dān)材料三：計(jì)劃生育政策成效過渡：閱讀材料，請(qǐng)大家思考以下問題：我國第六次人口普查人口總數(shù)是多少？我國人口占世界人口比例是多少？我國人口增長(zhǎng)存在怎樣的趨勢(shì)？人口增速較快，我國實(shí)行了什么人口政策？該政策的具體內(nèi)容是？知識(shí)總結(jié)世界人口大國人口數(shù)量龐大（13.7億）人口增長(zhǎng)趨勢(shì)（人口增長(zhǎng)速度較快，人口增長(zhǎng)速度漸緩）過渡：人口增長(zhǎng)過快給社會(huì)帶來了巨大負(fù)擔(dān)，我們應(yīng)該怎樣解決這個(gè)問題？3.人口政策計(jì)劃生育政策內(nèi)容：晚婚晚育、優(yōu)生優(yōu)育目的：控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。課件展示資料：  過渡：閱讀材料，思考下面的問題：復(fù)習(xí)人口密度的概念。在“人口密度分布圖”找到黑河—騰沖線，對(duì)比此線東南和西北地區(qū)的土地面積和人口所占比例，說出人口密度的差異。我國人口產(chǎn)生這種分布特點(diǎn)的原因是什么？知識(shí)總結(jié)人口分布特征我國人口分布大勢(shì)：黑河—騰沖線西北的地區(qū)人口稀疏，東南地區(qū)人口稠密。我國人口地區(qū)分布不均之前我們學(xué)習(xí)到我國人口的概況，人口的分布，人口政策等知識(shí)。在我國，大部分人是漢族人，還有一部分是其他民族。到底我國的民族有什么特點(diǎn)呢？課件展示資料材料一：漢族、壯族、蒙古族、藏族民族服飾、民俗、傳統(tǒng)節(jié)日?qǐng)D片。  過渡：閱讀材料和課本，思考下面的問題：根據(jù)材料一，同學(xué)們說出課件所示的少數(shù)民族。根據(jù)材料一和課本，總結(jié)我國民族組成。根據(jù)材料二，找出漢族和少數(shù)民族主要的分布地區(qū)。根據(jù)材料二和課本，總結(jié)我國各民族分布的特點(diǎn)。知識(shí)總結(jié)：民族民族概況：我國一共56個(gè)民族，其中漢族人數(shù)最多，占全國91.5%。除漢族外55個(gè)為少數(shù)民族，占全國8.5%。各民族地位平等。民族分布：（引導(dǎo)學(xué)生讀圖并總結(jié)）地區(qū)分布：漢族集中分布在東部和中部地區(qū)。少數(shù)民族則主要分布在西南、西北、東北部地區(qū)。分布特征：大散居、小聚居、交錯(cuò)雜居。（“小聚居”這一特點(diǎn)可以直接從圖中讀取，“大散居、交錯(cuò)雜居”需要輔助添加說明，幫助學(xué)生理解。）過渡：我國各民族同胞中有很多背井離鄉(xiāng)，甚至漂洋過海到國外，謀取生路。全球華人華僑已達(dá)3000多萬人，其中廣東、福建兩省為原籍的最多。華人華僑為我國發(fā)展及我國與世界各國友好關(guān)系作出了重要的貢獻(xiàn)。【課堂小結(jié)】我國人口眾多，是世界人口第一大國。我國人口有著較快的增長(zhǎng)速度，近年因計(jì)劃生育政策增長(zhǎng)速度減緩。我國人口也因自然環(huán)境、經(jīng)濟(jì)差異、歷史等原因分布不均勻。我國眾多人口中大部分是漢族人，其他為少數(shù)民族。各民族地位平等。我國各民族分布受多種因素的影響，呈現(xiàn)“大散居，小聚居，交錯(cuò)雜居”的特征。本節(jié)從人口和民族這兩個(gè)人文因素角度加深了我們對(duì)我國的認(rèn)識(shí)，為我們后面的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。【板書設(shè)計(jì)】第一章第二節(jié)     人口和民族    、  教學(xué)反思略。

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第二節(jié) 人口和民族

版本： 粵教粵人版（2024）

年級(jí)： 八年級(jí)上冊(cè)

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