人教版九年級(jí)上冊(cè)第一單元 光輝的歷程選聽(tīng) 中國(guó)人民解放軍軍歌一等獎(jiǎng)?wù)n件ppt

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《中國(guó)人民解放軍軍歌》教學(xué)方案教學(xué)目標(biāo)1.了解進(jìn)行曲的節(jié)拍、速度、情緒、節(jié)奏、結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)。2.通過(guò)對(duì)《中國(guó)人民解放軍軍歌》的欣賞，使學(xué)生了解到此曲中的附點(diǎn)節(jié)奏、切分節(jié)奏以及休止符的運(yùn)用，使此曲節(jié)奏感強(qiáng)，雄壯有力的情緒，表現(xiàn)當(dāng)代軍人那種堅(jiān)忍不拔，勇往直前的特點(diǎn)。3.引導(dǎo)學(xué)生致敬軍人，了解軍人為中國(guó)的付出。教學(xué)重難點(diǎn) 1.了解進(jìn)行曲的節(jié)拍、速度、情緒、節(jié)奏、結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)。2.通過(guò)對(duì)《中國(guó)人民解放軍軍歌》的欣賞，使學(xué)生了解到此曲中的附點(diǎn)節(jié)奏、切分節(jié)奏以及休止符的運(yùn)用，使此曲節(jié)奏感強(qiáng)，雄壯有力的情緒，表現(xiàn)當(dāng)代軍人那種堅(jiān)忍不拔，勇往直前的特點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件，鋼琴。課時(shí)安排1課時(shí)。 教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入同學(xué)們有觀看過(guò)我國(guó)閱兵典禮嗎？2019年是中華人民共和國(guó)成立70周年大閱兵，10月1日上午在北京天安門廣場(chǎng)隆重舉行。由人民解放軍、武警部隊(duì)和民兵預(yù)備役部隊(duì)約15000名官兵、580臺(tái)（套）裝備組成的15個(gè)徒步方隊(duì)、32個(gè)裝備方隊(duì)；陸、海、空航空兵160余架戰(zhàn)機(jī)，組成12個(gè)空中梯隊(duì)接受檢閱。國(guó)慶閱兵就是展現(xiàn)一支軍隊(duì)的裝備、一支軍隊(duì)的士氣、一支軍隊(duì)的發(fā)展。通過(guò)國(guó)慶閱兵能夠了解一支軍隊(duì)的發(fā)展脈絡(luò)，領(lǐng)略一支軍隊(duì)的歷史進(jìn)程。新中國(guó)成立后共有14次國(guó)慶閱兵，無(wú)疑是中國(guó)人民解放軍從小到大、從弱到強(qiáng)的歷史見(jiàn)證。【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)簡(jiǎn)單介紹，使學(xué)生產(chǎn)生濃厚興趣。二、新課1.欣賞《中國(guó)人民解放軍軍歌》，你聽(tīng)到音樂(lè)后的感受是什么？（節(jié)奏感強(qiáng)、雄壯有力、激昂）【設(shè)計(jì)意圖】初聽(tīng)歌曲，初步感受歌曲情感，為教學(xué)做鋪墊。《中國(guó)人民解放軍軍歌》原名《八路軍進(jìn)行曲》，創(chuàng)作于1939年冬。 《八路軍進(jìn)行曲》是《八路軍大合唱》其中之一。1950年改名為《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》。 1988年7月25日 ， 定名為《中國(guó)人民解放軍軍歌》。 1988年7月25日 ，中央軍事委員會(huì)決定，將《中國(guó)人民解放軍軍歌》定為中國(guó)人民解放軍的軍歌。 2.導(dǎo)出進(jìn)行曲。3.欣賞《中國(guó)人民解放軍軍歌》。①欣賞此曲后的感受。（振奮人心）②欣賞后給你留下最深刻的是哪段音樂(lè)（最容易哼唱的部分）？（開(kāi)頭：向前、向前、向前！我們的隊(duì)伍向太陽(yáng)……）③分析開(kāi)頭的旋律：同音重復(fù)（只有一個(gè)音ⅰ組成），不加任何節(jié)奏的演唱和加入附點(diǎn)和切分節(jié)奏的演唱，比較二者的區(qū)別，感受加上附點(diǎn)和切分節(jié)奏后給人的感覺(jué)是什么？（具有號(hào)召性節(jié)奏鏗鏘，振奮人心）全曲大量運(yùn)用了附點(diǎn)和切分節(jié)奏，目的是想表現(xiàn)什么？（音樂(lè)更加豐富，表現(xiàn)力強(qiáng)，更能表現(xiàn)軍人勇往直前、堅(jiān)忍不拔的精神。）④填歌詞，找出旋律的特點(diǎn)。（重復(fù)和變化重復(fù)、旋律位置比較低，旋律語(yǔ)氣化，便于記憶、傳唱。）⑤在這首音樂(lè)作品中，有兩處最為精彩的地方（老師示范演唱），哪兩處能引起你的注意？（“聽(tīng)”）比較“聽(tīng)”的后面用休止符和變成用拖拍，其音樂(lè)效果有什么不同？（讓聽(tīng)眾能有更好的空間去想象各種場(chǎng)面，把時(shí)間和空間留給聽(tīng)眾，屏住呼吸，此時(shí)無(wú)聲勝有聲?。?/span>【設(shè)計(jì)意圖】創(chuàng)設(shè)情境，深刻體會(huì)歌曲情感。⑥把學(xué)生分組，通過(guò)欣賞《中國(guó)人民解放軍軍歌》后，給大家的感覺(jué)，用自己的方式把這首進(jìn)行曲表現(xiàn)出來(lái)。如邊唱邊拍手、指揮、正步走等。【設(shè)計(jì)意圖】親身體會(huì)，感受軍人的莊嚴(yán)使命。三、小結(jié)現(xiàn)在，讓我們齊唱這首《中國(guó)人民解放軍軍歌》，向軍人們致敬，是他們的拼搏和奮斗才換來(lái)了我們今天的幸福，是他們頑強(qiáng)的奮斗不怕困難的精神給了我們正確的得指引，讓我們?cè)诮裉斓墓ぷ骱蜕钪忻靼?，苦不可怕，害怕吃苦才可怕，我們要以軍人般吃苦的精神?lái)繼續(xù)奮斗，為我們的家園建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量！【設(shè)計(jì)意圖】引導(dǎo)學(xué)生致敬軍人，了解軍人為中國(guó)的付出。