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從前往后數(shù),數(shù)到幾就排第幾。
表示的是小男孩的位置。
你還可以提出什么問(wèn)題呢？
第1個(gè)人和第5個(gè)人之間有幾個(gè)人？
第1個(gè)人和第5個(gè)人之間有3個(gè)人。
2.同一位置，從不同方向數(shù)，結(jié)果怎樣？
1.怎樣確定一排人的位置數(shù)？
從一個(gè)方向數(shù)，數(shù)到幾就是第幾。
從不同的方向數(shù)，順序不同。
把從左邊數(shù)的2種小動(dòng)物圈起來(lái)。把從左邊數(shù)第2個(gè)小動(dòng)物圈起來(lái)。從右邊數(shù)第2個(gè)小動(dòng)物圈起來(lái)。
（1）圈出右邊的2個(gè)。（2）圈出右邊的第2個(gè)。（3）圈出左邊的第5個(gè)。
小朋友們排隊(duì)去公園，小芳前面有3個(gè)人，后面有4個(gè)人。小芳排第（），一共有（）個(gè)小朋友去公園。
1.“幾”表示物體的數(shù)量，可以有一個(gè)或多個(gè)； “第幾”表示物體所在的位置或次序，只表示其中的一個(gè)物體。2.確定物體的排列順序時(shí)，先確定數(shù)數(shù)的方向，然后從1開始數(shù)，數(shù)到幾，它的順序就是“第幾”。
教材第23頁(yè)練習(xí)四第1、2題；

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