小學(xué)美術(shù)贛美版二年級(jí)上冊(cè)第10課今天我當(dāng)家優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)-教案下載-教習(xí)網(wǎng)

《今天我當(dāng)家》教學(xué)設(shè)計(jì) [教學(xué)的設(shè)計(jì)意圖]: 通過本科的教學(xué)讓學(xué)生掌握一些基本的美術(shù)構(gòu)圖知識(shí)，初步掌握繪畫人物的基本方法，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動(dòng)的好品質(zhì)，形成自己的事情自己做，家里的事情幫著做，不會(huì)做的事情學(xué)著做的好習(xí)慣。【教學(xué)目標(biāo)】 1.學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的生活勞動(dòng)技能，做力所能及的事。 2.自己的事情自己做，主動(dòng)做家里的小主人。 3.養(yǎng)成文明禮貌、關(guān)心別人的好習(xí)慣。【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】 1.重點(diǎn)：培養(yǎng)自己的事情自己做得意識(shí)引導(dǎo)學(xué)生記憶和想象，把自己做生活小主人的情景用繪畫的方式表現(xiàn)出來。 2.難點(diǎn)：學(xué)生作品中畫面組織、色彩搭配的啟發(fā)和引導(dǎo)。能自己做自己力所能及的事情，養(yǎng)成文明禮貌、關(guān)心別人的好習(xí)慣。【課時(shí)安排】：一個(gè)課時(shí) 【教學(xué)方法】：討論法、情景體驗(yàn)法入【教學(xué)過程】：一、創(chuàng)景導(dǎo)入1、你知道你的爸爸、媽媽每天回家后都做著一些什么工作？舉手說，買菜，煮飯，洗碗，洗衣服，掃地，整理房間等。2、現(xiàn)在老師想問問大家，有沒有小朋友知道當(dāng)家是什么意思呢？板書：什么是當(dāng)家（像爸爸媽媽這樣給你們買漂亮的衣服，做可口的飯菜，操持家務(wù)，撫養(yǎng)你們健康成長(zhǎng)，這就叫當(dāng)家。） 3、爸爸媽媽每天上班很累了，回到家了還要做如此多的家務(wù)活，爸爸、媽媽都非常辛苦。小朋友們你們?cè)覆辉敢鉃樗麄冏鲆恍┝λ芗暗氖虑?，為他們分?dān)一些負(fù)擔(dān)呢？你愿意試一試，當(dāng)一回家嗎？生：愿意。4、我們今天的主題就學(xué)習(xí)第十課，板書課題：今天我當(dāng)家二、鑒賞作品１、不過，這個(gè)家怎么當(dāng)，大家還得想一想。我們當(dāng)家是為了減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，可不是添亂。師：我們有許多小主人也當(dāng)了一回家，他們太高興了用照相機(jī)照了下來，大家一起來看看她們當(dāng)家的這一天都做了些什么呢？（出示課件照片）2.小主人為家里做了些什么事，體會(huì)到了些什么？（做早餐，買菜，做中餐，打掃衛(wèi)生）（快樂）。師：許多小主人還用繪畫的方法畫下了她當(dāng)家的畫面，作為紀(jì)念。我們一起來看一看。小主人把她當(dāng)家的哪一方面畫下來了呢？指導(dǎo)欣賞課文圖。3(課件圖畫）出示拖地圖畫，小同學(xué)在干什么？生：拖地。師：非常棒，小主人把自己拖地的畫面畫下來了，這里我們就一起來欣賞說說這幅畫。師：人物用什么形狀畫出來的呢？生：頭圓形，方形。這里我們就學(xué)習(xí)一下人物——小孩的一些簡(jiǎn)單畫法以及家庭背景如何繪畫。2、教師以《拖地的小女孩》為例，講解畫法： ①將人物放在畫面中間主要位置，并可以畫大一些。②用一些幾何形狀概括出人物的外形：頭—圓形、身體—方形。添加手，腳并在圓形中將小女孩的頭發(fā)五官畫出。③添加背景，回憶房間的擺設(shè)，簡(jiǎn)單畫出。④勾線，上色。3、師：小朋友們，你們?cè)诩叶甲鲞^什么家務(wù)活呢？板書：我能做生：掃地，拖地……等等。師：小朋友們非常棒，做過這么多的家務(wù)活，有掃地，洗衣服，拖地等等（邊說邊貼字板書）師：我們一起玩?zhèn)€小游戲，老師想請(qǐng)一位小朋友上臺(tái)來表演一下做家務(wù)活的動(dòng)作，大家一起來猜一猜他表演的是做什么家務(wù)活呢？3、小游戲，一位小朋友上臺(tái)表演做家務(wù)的動(dòng)作，請(qǐng)同學(xué)們猜是做什么家務(wù)。（掃地，擦桌子，洗衣服等） 4、這些活動(dòng)真有趣，你們想不想把他畫下來呢？教師就教你們來畫一畫，三、創(chuàng)作指導(dǎo) 1、示范掃地的人物如何繪畫：圓形畫頭，再畫出五官，方形畫身體，添加上手和腳。注意好身體和腿的弧度。2、眉毛，兩個(gè)小月牙，眼睛，兩個(gè)小圓圈，鼻子，圓圈中下小勾勾，嘴，鼻下一個(gè)小月牙。強(qiáng)調(diào)構(gòu)圖時(shí)的主次關(guān)系與遮擋關(guān)系，為學(xué)生下一步展示作品做一個(gè)鋪墊。四、藝術(shù)實(shí)踐 1、想想你打算畫什么？ 2、繪畫要求：課件出示選擇你做小主人時(shí)體驗(yàn)最深刻的一件事進(jìn)行創(chuàng)作，把它畫下來。（讓學(xué)生先聽清楚作業(yè)要求）繪畫方法；課件出示(1）、先用鉛筆構(gòu)圖，找準(zhǔn)比例。（2）、把人物畫在主要位置。 (3)、形畫好后，用勾線筆勾邊。 (4)、涂上自己喜歡的顏色。 3、播放輕松愉快的音樂。 4、進(jìn)行巡回指導(dǎo)，（啟發(fā)、激勵(lì)、評(píng)價(jià)）引導(dǎo)發(fā)散思維，解決重難點(diǎn)。五、展示評(píng)價(jià) 1、請(qǐng)學(xué)生下位相互參觀，互評(píng)作業(yè)。 2、學(xué)生自評(píng)：介紹表現(xiàn)的內(nèi)容，并談?wù)勛约旱母惺堋?/span> 3、對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行講評(píng)，粘貼在黑板上4、采用多種評(píng)價(jià)方式，多展示作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。（給予肯定和鼓勵(lì)，提出意見和建議，完善作品。）六、拓展延伸同學(xué)們，勞動(dòng)最光榮，在家里，你們是家里的小主人；在學(xué)校，你們是班級(jí)里的小主人。今天我們用雙手創(chuàng)作了一幅幅優(yōu)秀的作品，一起體驗(yàn)和分享了做小主人的快樂。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中，也能像我們的畫中一樣，開心每一天，做自己的小主人，并把微笑帶給別人。六、課堂小結(jié)依據(jù)板書，板書：做得更好板書設(shè)計(jì) ： 1.什么是當(dāng)家今天我當(dāng)家 2.我能做：掃地，拖地…… 3.做得更好

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2020-2021學(xué)年第10課今天我當(dāng)家教學(xué)設(shè)計(jì)

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