八年級上冊物理知識點復(fù)習(xí)：質(zhì)量與密度　　物理的學(xué)習(xí)需要的不僅是大量的做題，更重要的是物理知識點的累積。下面是一篇八年級上冊物理知識點復(fù)習(xí)：質(zhì)量與密度，歡迎大家閱讀!1、自然界的各種物體都是由 組成的，質(zhì)量是指物體所含 的多少，通常用字母 表示。2、質(zhì)量的單位是 ，符號是 。常用單位有 、 、。其換算關(guān)系為：1t = 1kg = 1g = mg。3、 是實驗室測量質(zhì)量的常用工具。天平的兩臂長度相等，當(dāng)兩個盤中的物體的質(zhì)量相同時，天平就會 。4、托盤天平的使用：(1)把天平放在 桌面上，將游碼放在標(biāo)尺 (2)調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針在分度盤的 (3)把被測物體放在 盤，向 盤里加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼，使橫梁 (4)讀取盤中砝碼總質(zhì)量 游碼指示刻度值，即為被測物體質(zhì)量;(5)天平使用時要注意：看清天平的量程和分度值;要保持天平的清潔和干燥;稱量時添加砝碼要從 到 。5、質(zhì)量是物體本身的一種屬性，它不隨物體的 、 、和 而改變。6、同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積成 比，不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一般是 的。7、單位體積的某物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的 ，用公式表為： ，密度的國際單位是 ，常用單位還有 。它們之間的換算關(guān)系為： 。水的密是 ，它的物理意義是 。8、密度是物質(zhì)的一種特性，它反映了物質(zhì)內(nèi)分子(原子)結(jié)構(gòu)的緊密程度。某種物質(zhì)的密度在數(shù)值上等于其質(zhì)量與對應(yīng)體積的比值，且為一定值，但密度的大小與其質(zhì)量、體積的大小無關(guān)。同種物質(zhì)，密度與形狀無關(guān)，與狀態(tài)有關(guān)。9、若已知物體的質(zhì)量m和體積V，則可利用公式 = 算出物質(zhì)的密度;若已知物體的密度和體積V，則可利用公式m = 算出物體的的質(zhì)量;若已知物體的密度和質(zhì)量m，則可利用公式V = 算出物體的體積。10、判斷物體是實心還是空心。假設(shè)是實心，利用密度公式及其變形公分式分別求出質(zhì)量、體積或密度，再與實際物體的質(zhì)量、密度、體積進(jìn)行比較即可得出結(jié)論。11、使用量筒前應(yīng)觀察量筒的 和 ，以便正確選取合適的量筒。讀數(shù)時，量筒一定要放在水平臺上，視線要與 相平。12、用天平和量筒測量物質(zhì)的密度的原理實驗用器材：測質(zhì)量 ，測體積13、物質(zhì)的密度與溫度有關(guān)系，大部分物質(zhì)遵從 的規(guī)律，而水在04℃遵從 的規(guī)律。14、狀態(tài)相同的，同種物質(zhì)密度 ，不同物質(zhì)上網(wǎng)密度一般 ，可以利用密度來鑒別物質(zhì)。15、密度是物質(zhì)的特性之一，不同物質(zhì)的密度一般是 的，對同一種物質(zhì)來說它的密度一般是 的，它不隨質(zhì)量和體積而改變，即取決于m/V的比值，不是由m或V某一個物理量來決定的。16、密度的可變性：密度不像質(zhì)量是物體的屬性那樣不隨外界因素的變化而變化，密度在外界因素(如溫度、狀態(tài)、壓強等)改變時將會發(fā)生改變。17、典型的密度計算題：(1)質(zhì)量不變：如水結(jié)冰，冰化水問題(狀態(tài)改變);捏橡皮泥(形狀改變)。(2)體積不變：如瓶子問題(容器容積問題);鑄造器材(模型問題)。(3)密度不變：如樣品問題。以上三類問題都屬隱含條件問題：分類求解時，先求出這個隱含量;綜合求解時，應(yīng)用已知量和待求量表示隱含量，列出物理方程再求解。18、測固體物質(zhì)的密度通常是先測物體的質(zhì)量后側(cè)體積。注意減小誤差：(1)液體密度采用剩余法(2)較大固體采用溢水法，注意水要到溢水口;(3)質(zhì)量較小的物體采用累積法(4)吸水性物體要讓其吸足水或用排沙法。19、用助沉法或針壓法和量筒測密度小于水的物體的密度。由精品小編為大家?guī)淼陌四昙壣蟽晕锢碇R點復(fù)習(xí)：質(zhì)量與密度就到這里了，希望大家都能學(xué)好物理這門課程!

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