班級              姓名             學(xué)號             分數(shù)           2  群落及其演替(A卷·知識通關(guān)練)核心知識1群落的概念辨析1.(2022·寧夏·石嘴山市第三中學(xué)高二階段練習(xí))下列關(guān)于群落概念描述正確的是(    A.一定區(qū)域內(nèi)同種生物個體的總和B.一定區(qū)域內(nèi)具有一定關(guān)系的各種生物的總和C.一定區(qū)域內(nèi)全部生物及生存環(huán)境的總稱D.生物間及生物與環(huán)境間相互作用的整體【答案】B【解析】A、一定區(qū)域內(nèi)同種生物個體的總和為一個種群,A錯誤;B、一定區(qū)域內(nèi)具有一定關(guān)系的各種生物的總和為一個群落,B正確;C、一定區(qū)域內(nèi)全部生物及其生存環(huán)境的總稱為一個生態(tài)系統(tǒng),C錯誤;D、生物間及生物與環(huán)境間相互作用的整體為一個生態(tài)系統(tǒng),D錯誤。故選B。核心知識2.  群落的物種組成及豐富度的相關(guān)探究實驗2.(2022·河南省杞縣高中高二開學(xué)考試)詩句“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”生動描繪了池塘的景致。下列關(guān)于池塘生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是(    A.人類的活動不會影響池塘中群落演替的速度和方向B.蜻蜓屬于消費者,能傳遞信息和加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C.池塘中的群落是一定時空條件下所有動植物全部個體的天然群聚D.荷花盛開吸引大批游客前來欣賞,這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值【答案】B【解析】A、人類的活動會影響池塘中群落演替的速度和方向,A錯誤;B、蜻蜓屬于消費者,能傳遞信息和加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),B正確;C、群落是一定時空條件下動植物及微生物所有個體的天然群聚,C錯誤;D、荷花盛開吸引大批游客前來欣賞,這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值,D錯誤。故選B。3.(2022·河南·鄲城縣第二高級中學(xué)高二期末)下列有關(guān)探究活動的敘述中,不正確的是(    A.樣方法調(diào)查植物種群密度時,調(diào)查錦江 50 公里范圍內(nèi)水葫蘆的種群密度時要最好用等距取樣法B.調(diào)查某森林中植物的豐富度和白樺樹的種群密度都可以用樣方法C.在探究酵母菌種群數(shù)量變化的實驗中,要先用滴管吸取培養(yǎng)液滴于血細胞計數(shù)板上,再蓋上蓋玻片觀察D.調(diào)查土壤中小動物豐富度時,利用了土壤小動物趨濕、趨暗、避高溫的特點【答案】C【解析】A、樣方法調(diào)查植物種群密度時,調(diào)查錦江 50 公里范圍內(nèi)水葫蘆的種群密度時要最好用等距取樣法,A 正確;B、調(diào)查某森林中植物的豐富度和白樺樹的種群密度都可以用樣方法,B 正確;C、在探究酵母菌種群數(shù)量變化的實驗中,要先蓋上蓋玻片,再用滴管吸取培養(yǎng)液滴于血細胞計數(shù)板上,等酵母菌沉降到計數(shù)室底部后觀察計數(shù),C 錯誤;D、調(diào)查土壤中小動物豐富度時,利用了土壤小動物趨濕、趨暗、避高溫的特點,D 正確。故選C。4.(2022·江蘇南京·高二階段練習(xí))調(diào)查法是生物學(xué)常用的方法之一,下列相關(guān)敘述正確的是( ?。?/span>A.調(diào)查沿河岸分布的某植物種群密度時,宜采用五點取樣法B.調(diào)查某瀕臨滅絕的大型肉食動物的種群數(shù)量時,宜采用標(biāo)記重捕法C.調(diào)查某遺傳病的遺傳方式時,應(yīng)選擇盡可能多的患病家系作為樣本D.調(diào)查分布范圍小而個體大的生物群落的物種豐富度時,應(yīng)采用目測估計法【答案】C【解析】A、沿河岸通常為長方形,因此調(diào)查沿河岸的某植物的種群密度適宜采用等距取樣法,A錯誤;B、瀕臨滅絕的動物數(shù)量極少而且是大型肉食動物,適合采用逐個計數(shù)的方法,不適合用標(biāo)記重捕法,B錯誤;C、調(diào)查某遺傳病的遺傳方式時,應(yīng)在患者家系中調(diào)查,并且為保證結(jié)果的可靠性,應(yīng)選擇盡可能多的患病家系作為樣本,C正確;D、調(diào)查分布范圍小而個體大的生物群落的物種豐富度時,應(yīng)采用記名計算法,D錯誤。故選C。核心知識3.  生物的種間關(guān)系5.(2022·湖北孝感·高二階段練習(xí))下表表示某個穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩個種群數(shù)量變化的關(guān)系,其中比值X=甲種群數(shù)量/乙種群數(shù)量。據(jù)表分析,下列敘述正確的是(    時間第1年第2年第3年第4年第5年第6年比值X1.301.351.100.950.650.33A.甲種群的數(shù)量從第3年開始逐新下降B.乙種群的增長速率不受自身密度制約C.甲、乙兩種群為捕食關(guān)系,其中甲是捕食者D.甲,乙兩種群可能為種間競爭關(guān)系,乙種群逐漸占據(jù)優(yōu)勢【答案】D【解析】A、第3年甲種群數(shù)量/乙種群數(shù)量變小,不一定是由于甲種群數(shù)量的下降,也可能是乙種群數(shù)量的上升,A錯誤;B、種群增長速率受自身密度制約,密度越大種內(nèi)競爭越激烈,增長速率越小,B錯誤;C、甲和乙最可能為種間競爭關(guān)系,捕食關(guān)系屬于反饋關(guān)系,兩個種群數(shù)量都將在一定范圍內(nèi)波動,C錯誤;D、甲,乙兩種群可能為種間競爭關(guān)系,乙種群逐漸占據(jù)優(yōu)勢,D正確。故選D。6.(2023·北京·高二專題練習(xí))投彈手甲蟲有精妙的防身系統(tǒng)(如圖),其腹部儲存室中儲備過氧化氫(H2O2)和氫醌(HQ)。當(dāng)有捕食者靠近時,儲存室收縮,儲存室和燃燒室間的隔膜打開,H2O2和HQ流至燃燒室,被過氧化氫酶和過氧化物酶催化,反應(yīng)如下:;在極短時間內(nèi)導(dǎo)致爆炸,同時噴射出灼熱難聞的對苯醌,攻擊并嚇退捕食者。敘述錯誤的是( ?。?/span>A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體與兩種酶的加工、運輸有關(guān)B.投彈手甲蟲迅速噴射灼熱氣體依賴酶的高效性C.燃燒室爆炸與熱及O2大量產(chǎn)生導(dǎo)致氣壓增大有關(guān)D.甲蟲精妙的防身系統(tǒng)使自然界中不可能有其天敵【答案】D【解析】A、過氧化氫酶和過氧化物酶是蛋白質(zhì),在核糖體合成,需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工,A正確;B、由于酶的高效性,過氧化氫和氫醌均迅速反應(yīng),投彈手甲蟲迅速噴射灼熱氣體,B正確;C、由題干可知,H2O2和HQ流至燃燒室,被過氧化氫酶和過氧化物酶催化,在極短時間內(nèi)導(dǎo)致爆炸,同時噴射出灼熱難聞的對苯醌和大量的氧氣,導(dǎo)致燃燒室氣壓增大,從而使得燃燒室爆炸,C正確;D、甲蟲精妙的防身系統(tǒng)可以攻擊并嚇退捕食者,但都有一定限度,自然界中還是存在其天敵,D錯誤。故選D。7.(2022·江蘇南京·高二階段練習(xí))中國傳統(tǒng)文化中有很多農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)象規(guī)律總結(jié),下列相關(guān)說法錯誤的是(    A.“無田甫田,維莠驕驕”描述的是農(nóng)田中狗尾草的生長的現(xiàn)象,狗尾草與農(nóng)作物之間是種間競爭關(guān)系B.“菜花黃,蜂鬧房”體現(xiàn)消費者對農(nóng)作物傳粉具有重要作用C.“呦呦鹿鳴,食野之蘋”描述的是捕食關(guān)系,“呦呦”屬于生態(tài)系統(tǒng)中的行為信息D.“去其螟螣,及其蟊賊,無害我田稚”描述農(nóng)業(yè)生產(chǎn)應(yīng)避免蟲害,體現(xiàn)了合理調(diào)整能量流動關(guān)系,使能量持續(xù)流向?qū)θ俗钣幸娴牟糠?/span>【答案】C【解析】A、狗尾草與農(nóng)作物之間競爭陽光、養(yǎng)料,是種間競爭關(guān)系,A正確;B、消費者對農(nóng)作物傳粉具有重要作用,傳粉后可形成受精卵,進而形成種子形成果實,B正確;C、“呦呦鹿鳴,食野之蘋”描述的是捕食關(guān)系,“呦呦”屬于生態(tài)系統(tǒng)中的物理信息,而非行為信息,C錯誤;D、“去其螟螣,及其蟊賊,無害我田稚”描述農(nóng)業(yè)生產(chǎn)避免蟲害,體現(xiàn)了合理調(diào)整能量流動關(guān)系,使能量持續(xù)流向?qū)θ俗钣幸娴牟糠值纳鷳B(tài)學(xué)原理,D正確。故選C。核心知識4.  植物的生長型和群落結(jié)構(gòu)8.(2022·黑龍江·建三江分局第一中學(xué)高二期中)植物群落的生長具有分層現(xiàn)象,下列敘述錯誤的是(    A.群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)B.因為群落具有分層現(xiàn)象,所以種植玉米時要合理密植C.分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的一種形式D.在生產(chǎn)上,可以充分利用該現(xiàn)象,合理搭配種植的作物品種【答案】B【解析】A、群落在水平和垂直方向上都有一定的結(jié)構(gòu),群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu),A正確;B、一塊地中的玉米屬于種群,無垂直結(jié)構(gòu),合理密植是為了充分利用光照,B錯誤;C、植物的分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的一種形式,是植物對環(huán)境的一種適應(yīng),C正確;D、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,可以利用分層現(xiàn)象進行套種,合理搭配種植的作物品種,來提高農(nóng)作物產(chǎn)量,D正確。故選B。9.(2022·廣東·河源市河源中學(xué)高二階段練習(xí))下列關(guān)于群落結(jié)構(gòu)和演替的敘述,正確的是(    A.不同海拔高度植被分布不同,植物分層現(xiàn)象是由動物種類決定的B.淡水魚占據(jù)不同的水層,出現(xiàn)的分層現(xiàn)象與各種魚的食性有關(guān)C.隨著有機質(zhì)的積累和光能的充分利用,群落一定能演替到森林D.構(gòu)建人工林可縮短演替時間,對生物多樣性的形成有積極作用【答案】B【解析】A、群落的植物因受光照影響具有垂直分層現(xiàn)象,不是動物種類決定的,A錯誤;B、淡水魚占據(jù)不同的水層,出現(xiàn)的分層現(xiàn)象與各種魚的食性有關(guān),B正確;C、隨著有機質(zhì)的積累和光能的充分利用,群落向更高級的階段演替,但不一定能演替到森林階段,C錯誤;D、構(gòu)建人工林可縮短演替時間,但由于物種豐富度較低,對生物多樣性的形成有抑制作用,D錯誤。故選B。核心知識5.  群落的主要類型10.(2023·全國·高二專題練習(xí))下列關(guān)于不同類型群落中生物的敘述,錯誤的是(    A.草原生物群落中兩棲類動物較為罕見B.分布于高緯度地區(qū)的狐貍耳朵和尾巴更大C.森林群落中生活于林下的人參葉薄,葉綠體顆粒大D.荒漠生物群落中仙人掌具有肥厚的肉質(zhì)莖,葉呈針狀活內(nèi)【答案】B【解析】A、草原上地面的平坦開闊、障礙物少,由于缺水 在草原生態(tài)系統(tǒng)中,兩棲類和水生動物非常少見,A正確;B、高緯度地區(qū)風(fēng)大,溫度很低,狐貍耳朵和尾巴較圓且短,而在低緯度的非洲地帶,狐貍耳朵和尾巴大而長,B錯誤;C、林下光線相對較弱,森林群落中生活于林下的人參葉薄,葉綠體顆粒大,便于適應(yīng)弱光環(huán)境,C正確;D、荒漠地區(qū)缺水,仙人掌具有肥厚的肉質(zhì)莖,葉呈針狀以適應(yīng)缺乏水分的環(huán)境,D正確。故選B。11.(2022·重慶一中高二階段練習(xí))觀察一個群落,首先看到的是群落的外貌。根據(jù)群落外貌的差異,陸地的群落可大致分為荒漠、草原、森林等類型,下列敘述正確的是(    A.荒漠生物群落的動物主要是斑馬、長頸鹿﹑鳥類等B.森林生物群落中種群的生態(tài)位不隨季節(jié)更替而變動C.熱帶雨林中空氣流通不暢,風(fēng)媒花植物很少D.草原生物群落的植物葉片巨大,能抵抗干旱【答案】C【解析】A、荒漠生物群落中的生物應(yīng)該具有耐干旱的特性,斑馬、長頸鹿適合生活在草原群落中,A錯誤;B、生態(tài)位表現(xiàn)了物種對各種資源(食物、空間等)的利用以及不同物種之間的關(guān)系,由于不同季節(jié)食物種類會有變化,因此森林生物群落中種群的生態(tài)位會隨季節(jié)更替而變動,B錯誤;C、熱帶雨林中空氣流通不暢,風(fēng)媒花植物很少,大多數(shù)是蟲媒花,C正確;D、草原生物群落的植物葉片狹窄,能抵抗干旱,D錯誤。故選C。核心知識6.  群落的演替及其影響因素12.(2022·全國·高二課時練習(xí))甲地因森林火災(zāi)原有植被消失,乙地因火山噴發(fā)被火山巖全部覆蓋,之后兩地均發(fā)生了群落演替。下列關(guān)于甲、乙兩地群落演替的敘述,錯誤的是(    A.若沒有外力干擾,甲地可重現(xiàn)森林B.甲地和乙地發(fā)生的演替類型相同C.地衣會比苔蘚更早地出現(xiàn)在乙地火山巖上D.甲、乙兩地隨著時間延長物種種類逐漸增多【答案】B【解析】A、甲地因森林火災(zāi)原有植被消失后,進行了次生演替,若無外力的干擾,甲地可重現(xiàn)森林,A正確;B、甲地原有的土壤條件基本保存,進行的群落演替屬于次生演替,乙地火山噴發(fā)后,植被徹底被破壞,進行的群落演替屬于初生演替,B錯誤;C、在初生演替過程中,地衣比苔蘚更早出現(xiàn),C正確;D、在甲、乙兩地演替過程中,隨時間延長,物種越來越多,D正確。故選B13.(2022·黑龍江·建三江分局第一中學(xué)高二期中)外來物種大米草根系發(fā)達,繁殖能力極強,很快遍布海灘,致使當(dāng)?shù)睾芏嗌餅l臨滅絕。自20世紀90年代以來,大米草在我國海岸帶出現(xiàn)了自然衰退現(xiàn)象。下圖為不同土壤質(zhì)地及淤積深度對大米草總生物量的影響。下列有關(guān)說法錯誤的是(    A.外來物種大米草的入侵能改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较?/span>B.土壤質(zhì)地可能引發(fā)海岸大米草種群的衰退,與淤積深度無關(guān)C.外來物種大米草改變當(dāng)?shù)刂参锶郝漕愋偷难萏鎸儆诖紊萏?/span>D.利用大米草培育出耐重度鹽堿的“大米草—水稻”是基因多樣性的應(yīng)用【答案】B【解析】A、外來物種大米草根系發(fā)達,繁殖能力極強,致使當(dāng)?shù)睾芏嗌餅l臨滅絕,能改變當(dāng)?shù)氐奈锓N組成及外貌,改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较颍珹正確;B、結(jié)合柱狀圖可知,淤積深度不同,大米草總生物量不同,不同土壤質(zhì)地大米草的生物量也不同,因此土壤質(zhì)地可能引發(fā)海岸大米草種群的衰退,與淤積深度有關(guān),B錯誤;C、大米草入侵之前,當(dāng)?shù)赜猩锒ň?,這種演替屬于次生演替,C正確;D、利用大米草培育出耐重度鹽堿的“大米草—水稻”,是將大米草中耐鹽堿的基因轉(zhuǎn)入水稻中,培育耐鹽堿的水稻,是基因多樣性的應(yīng)用,D正確。故選B。14.(2022·湖北武漢·高二階段練習(xí))為保護鳥類多樣性,某地依據(jù)下列示意圖將荒草地改建為濕地公園,以作為鳥類的棲息地。擬從“草本植物”“低矮灌木”“高大喬木”中選擇適宜樹種種植在水岸高地。下列說法錯誤的是(    A.濕地公園中群落演替到相對穩(wěn)定階段后,群落內(nèi)的物種組成不再發(fā)生變化B.將荒草地改建為濕地公園體現(xiàn)了人類活動能改變演替的速度和方向C.為適合不同鳥類筑巢,水岸高地宜選擇種植低矮灌木和高大喬木D.圖中由深水區(qū)到水岸高地分布著不同的植物類群,這屬于群落的水平結(jié)構(gòu)【答案】A【解析】A、當(dāng)群落演替到相對穩(wěn)定的階段,群落中的物種組成還是會發(fā)生變化,A錯誤;B、將荒草地改建為濕地公園體現(xiàn)了人類活動能改變演替的速度和方向 ,B正確;C、在選擇濕地的植物的種類時應(yīng)考慮不同鳥類食物條件和棲息空間的差異,故為適合不同鳥類筑巢,水岸高地宜選擇種植低矮灌木和高大喬木,C正確;D、圖中由深水區(qū)到水岸高地分布著不同的植物類群,這屬于群落的水平結(jié)構(gòu),D正確。故選A。 

英語朗讀寶
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
  • 1.電子資料成功下載后不支持退換,如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯誤問題請聯(lián)系客服,如若屬實,我們會補償您的損失
  • 2.壓縮包下載后請先用軟件解壓,再使用對應(yīng)軟件打開;軟件版本較低時請及時更新
  • 3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費重復(fù)下載
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán),請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎勵,申請 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高中生物人教版 (2019)選擇性必修2電子課本

本章綜合與測試

版本: 人教版 (2019)

年級: 選擇性必修2

切換課文
  • 同課精品
  • 所屬專輯22份
  • 課件
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符,數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

  • 0

    資料籃

  • 在線客服

    官方
    微信

    添加在線客服

    獲取1對1服務(wù)

  • 官方微信

    官方
    微信

    關(guān)注“教習(xí)網(wǎng)”公眾號

    打開微信就能找資料

  • 免費福利

    免費福利

返回
頂部