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和
設計花紋。3．將下面的平行四邊形繞頂點O順時針旋轉，每次旋轉90°，旋轉3次。4．利用旋轉畫一朵小花。
5．利用旋轉畫一朵小花。6．利用旋轉變換設計美麗的圖案。
7．利用旋轉，設計自己喜歡的圖案。
8．用旋轉的方法畫出整個圖案．
9．繞A點旋轉設計圖案。10．如圖，將圖形繞O點按順時針方向旋轉45°，作出旋轉后的圖形。11．利用下面的圖形，運用平移、旋轉等方法設計一個美麗的圖案．
12．
利用如圖所示的兩種瓷磚設計圖案。13．請你利用平移或鑲嵌的方法，在下面的網(wǎng)格中設計一個精美的圖案。14．先畫出一個或幾個圖形，再運用對稱、平移或旋轉的方法，設計美麗的圖案。
15．李兵同學家買了新房，準備裝修地面，為節(jié)約開支，購買了兩種質量相同、顏色不同的殘缺地磚，現(xiàn)已加工成如圖（1）所示的等腰直角三角形，請你為他設計圖案。16．請通過平移如圖的圖形，設計兩種以上的圖案。
17．利用平移設計圖案。18．如圖，將圖中的“小船”平移，使點A平移到點A′，畫出平移后的小船。19．利用平移變換設計美麗的圖案
20．從下面的四種瓷磚中選擇兩種，可以拼成不同的圖案。
27．下面圖形是怎樣旋轉得到的？28．下面圖形是怎樣旋轉得到的？29．下面圖形是怎樣旋轉得到的？30．在下列四種圖形變換中，本題圖案不包含的變換是（ ）A.位似 B．旋轉 C．軸對稱 D．平移
【解析】找到兩個關鍵點B、C，使這兩個點繞點A，旋轉90度角到達B'C'，連接B'C'A；兩個關鍵點B、C，使這兩個點繞點A，旋轉180度角到達B“C“，連接B“C“A，使這兩個點繞點A，旋轉270度角到達B'“C“'，連接B'“C“'A，得到一個優(yōu)美的四瓣型花朵。10．【解析】將圖形旋轉至對角線分布在水平方向及豎直方向即可滿足題意。11．【解析】圖中是一朵小花，通過平移、旋轉可設計出一幅美麗的花邊。12．【解析】如圖，用九快方磚為一單元，就能設計出漂亮的圖案，設計方案是：中間先放1塊四格涂色的，再在四角各放1塊有一格涂色的，使涂色部分成對頂角，最后在中間涂色方磚的四周各放1塊有一格涂色的，也使涂色的小方格成對頂角。13．【解析】本題實踐操作性較強，考查了平移的性質和平面鑲嵌的條件。
繞中心O依次旋轉60°、120°、180°、240°、300°而得到整個圖案。
繞中心O依次旋轉60°、120°得到整個圖案的。【解析】仔細觀察圖形，基本圖形可以不同，但對于不同的基本圖形需要作的幾何變換也不同。22．①圖案可以看做是以其中的八分之一為“基本圖案”，經(jīng)過三次軸對稱 （第1、2根對稱軸彼此垂直，而且過整個圖案的中心）所形成的；
按照逆時針（或順時針）旋轉3次，且每次旋轉了90°而成的。故答案是：3；90。26．【解析】上排①②③三個圖案，是由下面三個折紙剪出來的，明顯看出折紙都是折了兩折，對著我們的是兩折后的一個頂端，利用對稱的原理，即可得解。27．
由這一個小圖形旋轉兩次得到的。【解析】旋轉是物體在以一個點或一個軸為中心的圓周上運動的現(xiàn)象，由此解答即可。28．
由這一個小圖形旋轉五次得到的。【解析】旋轉是物體在以一個點或一個軸為中心的圓周上運動的現(xiàn)象，由此解答即可。29．是四分之一圓弧和半圓形每次旋轉90度，一共旋轉三次得到的。【解析】旋轉是物體在以一個點或一個軸為中心的圓周上運動的現(xiàn)象，由此解答即可。30．D【解析】符合位似圖形的定義，本題圖案包含位似變換，錯誤。這是一份五年級下數(shù)學一課一練旋轉_人教新課標，共6頁。試卷主要包含了時鐘的時針不停地旋轉，從上午8等內容，歡迎下載使用。
這是一份五年級下數(shù)學一課一練質數(shù)和合數(shù)_人教新課標，共6頁。試卷主要包含了1～30的自然數(shù)中奇數(shù)有個，把16寫成兩個質數(shù)相加的和等內容，歡迎下載使用。
這是一份五年級下數(shù)學一課一練統(tǒng)計_人教新課標，共8頁。試卷主要包含了已知一組數(shù)據(jù)，中位數(shù)的優(yōu)點是，改錯等內容，歡迎下載使用。
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