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中學(xué)生對作文題材的偏好(1)通過柱狀圖所反映的信息，你能得出什么結(jié)論？ (2)針對得出的結(jié)論，你有何建議？ 2．某高校對近年來自主招生的生源分布情況進行了調(diào)查，請閱讀圖表，回答問題。 
根據(jù)圖表內(nèi)容，請你談?wù)勛灾髡猩默F(xiàn)狀。 3．閱讀下列圖文，按要求作答。中國青年報社會調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)發(fā)起了一項關(guān)于“家鄉(xiāng)地名文化知多少”的調(diào)查，有1 988名18～35歲青年參與問卷，以下兩個圖表是調(diào)查結(jié)果。 
(1)請根據(jù)圖表信息，歸納兩條合理的結(jié)論。 (2)家鄉(xiāng)地名文化的保護是一項重要工程。請結(jié)合圖表以及你的生活經(jīng)歷，提出兩條可行性建議。 4．高三征程已經(jīng)開啟，你是否掌握了一定的學(xué)習(xí)方法？下面是艾賓浩斯遺忘曲線圖，它描述了人類大腦對新事物遺忘的規(guī)律。請根據(jù)圖表總結(jié)出兩種遺忘規(guī)律并提出兩條合理的復(fù)習(xí)建議。 
5．閱讀下面兩幅關(guān)于快遞包裝問題的圖表，按要求完成題目。
(1)從喚起公眾對快遞過度包裝問題的重視來說，你認為哪一幅圖效果更好？請說明理由。 (2)請你為倡導(dǎo)綠色包裝擬寫一則宣傳語。要求：至少使用一種修辭手法，不超過20字。 6．2022年7月1日是香港回歸祖國25周年和中華人民共和國香港特別行政區(qū)成立25周年的日子，為此，特區(qū)政府設(shè)計了以下美術(shù)版標(biāo)志，背景為酒紅色，字體為金色。請寫出其構(gòu)圖要素及寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過100字。 
7．梳理下面文字的主要內(nèi)容，概括相關(guān)語句，完成關(guān)于“運動后科學(xué)飲水”的思維導(dǎo)圖，每空不超過8個字。運動后如何科學(xué)飲水？了解誤區(qū)后需要牢記兩個原則：一是水溫不能太燙，也不能太冰，最好在20～22 ℃之間；二是運動前1小時可補充不超過500 mL的水讓身體逐漸適應(yīng)，運動過程中可每15分鐘補充150 mL 左右的水，運動結(jié)束后再適度補充500 mL左右的水。 
四十二 圖文轉(zhuǎn)換1．解析：(1)首先觀察柱狀圖，在所顯示的五項調(diào)查內(nèi)容中，前兩項普遍高于后三項，而且初中生和高中生對前兩項的偏好各有側(cè)重；另外無論是初中生或是高中生都不偏好寫“自己家庭的事”“社會中的事”“自己熟悉的事”。(2)針對以上結(jié)論，可以提出能夠?qū)⒊踔猩透咧猩膶懽髌媒o予平衡的建議；另外，針對無論初中生或高中生都不偏好寫作的內(nèi)容，應(yīng)積極引導(dǎo)他們在寫作中多關(guān)注家庭和社會，多寫一些自己熟悉的事。答案：(1)結(jié)論。①初中生喜歡寫同學(xué)間的事，而高中生則偏愛寫個人的生活志趣。②無論是初中生還是高中生，都不太喜歡寫家庭、社會和自己熟悉的事。(2)建議。①在寫作中，初中生應(yīng)關(guān)注自己的生活志趣，高中生應(yīng)重視同學(xué)間的關(guān)系。②當(dāng)代中學(xué)生在寫作中應(yīng)該多關(guān)注家庭和社會，多寫自己熟悉的事。2．解析：分析可知，圖表為“某高校近年來自主招生生源分布情況”，從具體數(shù)字來看，某校高考自主招生的生源分布比率從直轄市的32.3%，到省會的19%，一直到農(nóng)村的6.30%。圖表顯示出，高校自主招生總額中，生源主要來自直轄市、省會等大城市，而來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村的學(xué)生很少，也就是說，大中城市占比遠高于小城市，尤其高于村鎮(zhèn)，因此可看出生源地級別規(guī)模越低，錄取比率越小的規(guī)律。這一現(xiàn)象體現(xiàn)出自主招生存在很大的地區(qū)差異，體現(xiàn)教育不均衡性。依此可總結(jié)出自主招生的現(xiàn)狀。答案：①自主招生存在很大的地區(qū)差異，體現(xiàn)教育不均衡性；②生源主要來自直轄市、省會等大城市；③生源地級別規(guī)模越低，錄取比率越小。3．解析：(1)由“是否了解家鄉(xiāng)地名文化”的圖表可知，“非常了解”的占16.9%，“有一點了解”的占23.4%，“比較了解”的占59.7%，可見“比較了解”占大多數(shù)，但“非常了解”的不多。由此得出青年對家鄉(xiāng)地名文化有基本了解，但大多數(shù)都沒有達到非常了解的程度。由“通過什么渠道了解家鄉(xiāng)地名文化”圖表可知，“老一輩人講述”占59.30%，“當(dāng)?shù)仞^藏歷史記載”占57.20%，“知識講座和宣傳活動”占51.50%，“地方官方信息”占40.50%。“自己檢索信息”占32.70%。由此得出老一輩人講述是了解家鄉(xiāng)地名文化的主要渠道，當(dāng)?shù)仞^藏歷史記載、知識講座和宣傳活動也起到了重要作用。(2)“家鄉(xiāng)地名文化的保護是一項重要工程”，地名作為家鄉(xiāng)的文化遺產(chǎn)，要想得到有效保護，首先應(yīng)當(dāng)建立相應(yīng)的保護機構(gòu)，培養(yǎng)傳承者和守護者。其次要讓大家都有保護意識，需要加大宣傳力度，尤其是在社區(qū)、學(xué)校，可以定期開展專門的講座進行宣傳；社區(qū)可以組織老年人宣講與地名有關(guān)的故事，使更多人知道地名的來源，增強家鄉(xiāng)文化認同；學(xué)?？梢越M織開展“搜集家鄉(xiāng)地名”的活動，讓孩子們有保護地名的意識?？梢岳镁W(wǎng)絡(luò)建立中國地名文化數(shù)據(jù)庫，將家鄉(xiāng)地名的有關(guān)信息放入數(shù)據(jù)庫，防止丟失，提高地名文化保護的水平。當(dāng)然地方政府也可以出臺相關(guān)的保護措施和獎勵措施，調(diào)動大家保護地名的積極性等。答案：(1)①青年對家鄉(xiāng)地名文化有基本了解，但大多數(shù)都沒有達到非常了解的程度。②老一輩人講述是了解家鄉(xiāng)地名文化的主要渠道，當(dāng)?shù)仞^藏歷史記載、知識講座和宣傳活動也起到了重要作用。(2)①建立地名文化遺產(chǎn)保護機構(gòu)，培養(yǎng)傳承者和守護者。②增強地名文化的宣傳力度，以社區(qū)、學(xué)校作為重點宣傳陣地。③建立中國地名文化數(shù)據(jù)庫，提高地名文化保護的水平。(答出兩點即可)4．解析：(1)據(jù)題干可知是“艾賓浩斯遺忘曲線圖”，答題時注意搞清圖表的要素之間的關(guān)系。讀圖分析可知，這條曲線告訴人們，在學(xué)習(xí)中遺忘是有規(guī)律的，遺忘的進程很快，并且先快后慢。在七天之內(nèi)，學(xué)習(xí)內(nèi)容的保持百分率變化為：剛剛記憶完畢是100，一天后降為50左右，第2天、3天后僅為20左右，4、5、6天的百分率基本保持不變。遺忘規(guī)律為遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開始；最初遺忘速度很快，兩天以后逐漸減慢。(2)復(fù)習(xí)建議：可以根據(jù)遺忘的規(guī)律提出復(fù)習(xí)建議。如學(xué)過新知識后，一定要在遺忘最快的一天之內(nèi)及時復(fù)習(xí)，做到當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天復(fù)習(xí)鞏固。鑒于最初的遺忘速度很快，最初的復(fù)習(xí)次數(shù)相對要多一些。隨著時間的推移，遺忘逐漸緩慢，復(fù)習(xí)的次數(shù)可以減少一些。答案：(1)遺忘規(guī)律。遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開始；最初遺忘速度很快，兩天以后逐漸減慢。(2)復(fù)習(xí)建議。抓住記憶的最好時間，對學(xué)過的知識進行及時的鞏固復(fù)習(xí)；對知識內(nèi)容要多次強化復(fù)習(xí)。5．解析：(1)第一步，仔細閱讀和觀察圖表，了解圖表的表面信息和隱含信息。如圖一，2014—2019年中國快遞包裝量都有明確的數(shù)據(jù)。分析該圖表，不難發(fā)現(xiàn)其隱含信息，即2014—2019年，各項指標(biāo)都在上升。如圖二，一名女子正在拆快遞包裝，嘴上說著“太浪費了！”，這是表面信息；女子手中的商品體積很小，腳下拆出的包裝盒卻堆積成山，形象表現(xiàn)了“過度包裝”這一隱含信息。第二步，綜合分析，歸納圖一、圖二的優(yōu)點。通過上述分析，不難發(fā)現(xiàn)，圖一不論表面信息還是隱含信息，都通過數(shù)據(jù)明顯地呈現(xiàn)出來，便于直觀了解。圖二則通過形象而生動的擬人、夸張的手法表達隱含信息。第三步，依據(jù)分析，寫出答案。注意明確說出哪一幅圖效果更好，并闡述理由。(2)結(jié)合上一小題，宣傳語的實質(zhì)是杜絕“過度包裝”，因此擬寫時要圍繞不能“過度包裝”而浪費資源的主題。同時，也應(yīng)體現(xiàn)“綠色”這一主題。答案：(1)觀點一。圖一更好。圖一采用曲線圖展示各種快遞包裝量的數(shù)據(jù)以及迅猛增長的趨勢，準(zhǔn)確翔實，警示力強。觀點二。圖二更好。圖二采用漫畫的形式，想象奇特，筆法夸張，畫面取材于生活場景，很有感染力。(2)示例一。杜絕過度包裝，珍愛綠色家園。示例二。讓包裝回歸簡約，讓地球永葆“綠色”。6．解析：該圖形的整體是由數(shù)字25和紫荊花雕塑組成。金色彩帶構(gòu)成的數(shù)字“25”，象征香港回歸祖國25周年和中華人民共和國香港特別行政區(qū)成立25周年；金色彩帶烘托了喜慶祥和的氛圍。“紫荊花”是香港的象征和標(biāo)志，嵌入金色彩帶中央的紫荊花雕塑，寓意香港與祖國緊密相連；而圖形中的酒紅色的背景和金色的字體，用鮮艷的色彩凸顯紀念日的喜慶氛圍。整個圖標(biāo)文化性與藝術(shù)性并存，簡潔大方、寓意深遠。答案：(1)構(gòu)圖要素。標(biāo)志由金色彩帶構(gòu)成的數(shù)字25和紫荊花雕塑組成。(2)寓意。金色彩帶組成的數(shù)字25點明25周年，烘托節(jié)慶氣氛；嵌入的紫荊花雕塑寓意與祖國緊密相連；酒紅與金的色彩凸顯紀念日的喜慶氛圍。7．①水溫要適中?、诜謺r段補水 ③抓住三個時間節(jié)點
這是一份2024版新教材高考語文全程一輪總復(fù)習(xí)課時作業(yè)24圖文轉(zhuǎn)換，共9頁。試卷主要包含了流程圖，柱狀圖，曲線圖，餅狀圖，徽標(biāo)，漫畫類，圖片類，圖表類等內(nèi)容，歡迎下載使用。
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