花城版小學音樂一年級上第七課《聽聽聲音的高低》課件PPT

這是一份花城版小學音樂一年級上第七課《聽聽聲音的高低》課件PPT，共38頁。
青蛙合唱猜一猜一個小小游泳家，說起話來呱呱呱。小時候有尾沒有腳，大了有腳沒有尾。 ——打一動物你知道青蛙生活在哪里嗎？請模仿一下青蛙的叫聲？你知道青蛙有哪些本領呢？捉害蟲小蝌蚪變成青蛙的過程圖開嗓練聲注意事項:自然放松的發(fā)聲，不要喊叫1、爬上坡——滑下坡教師引導學生用“嗚”做氣息發(fā)聲練習， 音由低到高，再由高到低。2、爬山聲音根據(jù)教師手勢的高低做自由變化學唱歌曲初步聆聽 感受歌曲的速度和音樂情緒。想一想有哪些隊員參加了合唱隊？小青蛙和老青蛙想一想它們的聲音有什么不同？小青蛙的聲音清脆老青蛙的聲音低沉再次聆聽感受一下小青蛙和老青蛙的聲音你可以模仿一下嗎？我是小小音樂家 趣味練聲教師彈琴移調帶著學生練習1 2 3 4 5 | 5 4 3 2 1 || 師小青蛙在 唱生呱呱呱呱 呱2 3 4 3 2 | 3 4 5 4 3 || 小青蛙在 唱生呱呱呱呱 呱 師趣味練聲1 2 3 4 5 | 5 4 3 2 1 || 老師：小青蛙在 唱 呱呱呱呱 呱音色要有對比哦！A組：B組：老青蛙在 唱 呱呱呱呱 呱趣味練聲1 2 3 4 5 | 5 4 3 2 1 || 老師：小青蛙在 唱 呱呱呱呱 呱音色要有對比哦！A組 PK B組老青蛙在 唱 呱呱呱呱 呱歌詞朗誦按照節(jié)奏讀歌詞還記得這是什么記號嗎?漸強 減弱聆聽完整范唱，小聲跟唱。節(jié)奏識譜教師逐句教唱學生逐句學唱。請畫一畫哪幾句是小青蛙唱的？教師逐句教唱學生逐句學唱。請畫一畫那幾句是老青蛙唱的？認識新朋友手板蛙筒教師用手板按照節(jié)拍為小青蛙伴奏，讓學生感受三拍子的韻律43強弱弱大家一起來教師用手板模仿小青蛙學生用蛙筒模仿老青蛙播放音樂大家一起用手板和蛙筒為歌曲伴奏。聽辨音高說一說，誰的聲音高，誰的聲音低？聽一聽，辨一辨教師彈音，學生判斷音高還是低？音高時舉起雙手，音低時放下雙手。唱唱I 和 i聽到低音do拍腿聽到高音do摸頭教師范唱歌曲，并且在1和i的地方敲對應的音條律動時間1 1 1 | i i i || 敲一敲拍一拍 請嘗試用自己身邊的材料做成打擊樂為這首歌曲伴奏。下 節(jié) 課 再 見！