小學(xué)英語(yǔ)科普版五年級(jí)上冊(cè)Lesson 6 Revision教學(xué)設(shè)計(jì)及反思-教案下載-教習(xí)網(wǎng)

第三課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 lesson 6 Revision Checkback 教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步復(fù)習(xí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài) What is he doing ?He is drawing. What is she doing? She is running. What are they doing ? They are playing. 2.復(fù)習(xí)let引導(dǎo)的祈使句. Let me go and see him. Let’s share it with Miss Sheep. Let’s play games. 指出Let’s=Let us 譯為: 讓我們 3.復(fù)習(xí)單詞：出示本課7個(gè)單詞的音標(biāo)，讓學(xué)生寫(xiě)出英語(yǔ)和中文詞義。 4.復(fù)習(xí)對(duì)話：讓學(xué)生戴上頭飾進(jìn)行表演。 5.本課著重訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)力和口語(yǔ)表達(dá)能力。教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn) 根據(jù)圖片復(fù)述并表演，做聽(tīng)力練習(xí)和口語(yǔ)訓(xùn)練基本教學(xué)過(guò)程 Step1 Sing a song fly fly fly your kite!通過(guò) 唱英文歌曲激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,加深了他們對(duì)已學(xué)知識(shí)的理解,使學(xué)生很快進(jìn)入課堂,集中注意力. Free talk: What’s your name? My name is ……. Do you have a ruler? Yes, I do./ No, I don’t. What are you doing? I am swimming……. 通過(guò)師生間的自由對(duì)話,鍛練了學(xué)生的聽(tīng)力和口語(yǔ)表達(dá)能力,使學(xué)生的反應(yīng)能力增強(qiáng),充分體現(xiàn)了培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行實(shí)際交流的作用. Dialogue ( three minutes) Where are you from? I am from China. Are you cooking? 等督促學(xué)生課下多復(fù)習(xí)對(duì)話,要面向全體學(xué)生,按著座位次序輪流上講臺(tái)前表演. Step 2 Revision 1.復(fù)習(xí)單詞：老師可以舉出前兩課所學(xué)過(guò)的單詞的音標(biāo)，讓學(xué)生寫(xiě)出中文和英文。 2.復(fù)習(xí)詞組和句子：How are you doing? You are welcome. go out to play much better等 3.復(fù)習(xí)對(duì)話：讓學(xué)生根據(jù)幻燈片出示內(nèi)容進(jìn)行復(fù)述，最后戴頭飾進(jìn)行表演，看哪一組表演的好，給予鼓勵(lì)，可以是一朵小紅花，也可以是一面小紅旗，還可以是一個(gè)獎(jiǎng)卡，目的是通過(guò)鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，使他們有成就感。 Step 3 Play a game 讓一個(gè)學(xué)生把眼睛遮住，讓班里的其他同學(xué)和說(shuō)一句話，讓他聽(tīng)音猜人，大家問(wèn)“Who is he（she）?”，這個(gè)同學(xué)回答“He(She) is….”，答對(duì)說(shuō)“Yes.”，答錯(cuò)說(shuō)“No.”，直到猜到為止。（這樣做的目的是為了活躍課堂氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和參與性） Step 4 Checkback 1.聽(tīng)錄音，然后選出正確答案。讓學(xué)生先審題，把題看一遍，然后再放音，錄音材料是： ①Do you have a ruler? ②How many cakes does he have? ③What are you doing? ④Is Eve washing clothes? 給學(xué)生放兩遍錄音，然后訂正答案，發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)的多的題，再多放幾遍，直到聽(tīng)懂為止，最后再逐句放錄音讓學(xué)生跟說(shuō)。 2.聽(tīng)錄音選擇所聽(tīng)到的句子，此題目有兩個(gè)備選答案，還是要讓學(xué)生提前看題，并把里邊的一些詞組指出來(lái)，比如說(shuō)“play football, play basketball, do his homework, read a book”，并指出意思，然后再放錄音： ①I’m playing football now. ②Do you have a pencil? ③Mike is doing his homework. ④Where is Kate from? 3.聽(tīng)錄音，根據(jù)所聽(tīng)內(nèi)容選詞填空，然后再進(jìn)行圖文匹配，此題還是教師先領(lǐng)著學(xué)生把這些詞組讀出來(lái)，并搞清楚意思，然后再聽(tīng)錄音，為了快速地獲取所聽(tīng)信息，可以告訴學(xué)生把那些詞標(biāo)上序號(hào)，在聽(tīng)的時(shí)候把序號(hào)先填到橫線上，最后有了時(shí)間再序號(hào)變成詞。 ①They boy is swimming. ②They are playing football in the playground. ③She is singing. ④The girl is watching TV. ⑤They are writing. 4.根據(jù)所敘述的內(nèi)容和圖畫(huà)完成各謎語(yǔ) ①elephant ②computer ③doll ④clock 5.看圖問(wèn)答：老師問(wèn)學(xué)生答，或者是同學(xué)間相互問(wèn)答，再做此題之前，我們還是要復(fù)習(xí)一下現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，拿出一些圖片問(wèn)學(xué)生，他正在做什么，或他們正在做什么，或者可以讓一個(gè)同學(xué)跑起來(lái)，在他跑的同時(shí)，問(wèn)其他同學(xué)他正在做什么，或者讓一個(gè)同學(xué)做游泳的動(dòng)作，讓其他同學(xué)回答他正在做什么等等?？傊?，要通過(guò)學(xué)生的自身動(dòng)作，親身體驗(yàn)去感受現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的含義，最后出示幻燈片，把書(shū)上的畫(huà)面，做到幻燈片里，然后一一展示，逐一問(wèn)答，注意在提問(wèn)之前要先復(fù)習(xí)一下有關(guān)動(dòng)詞的詞組，比如：fly a kite, play football, draw, ride a bike, read a book, swim,還要強(qiáng)調(diào)ride的現(xiàn)在分詞是去e再加ing ,類(lèi)似的詞還有write等，swim要雙寫(xiě)m再加ing，類(lèi)似的詞還有run, sit等。 Step 5 復(fù)習(xí)檢測(cè)： 1.聽(tīng)力檢測(cè)：做練習(xí)冊(cè)中聽(tīng)力練習(xí)一至練習(xí)四。 2.錯(cuò)題講解：把練習(xí)冊(cè)中容易出錯(cuò)的題一一講解給學(xué)生，并要學(xué)生強(qiáng)化記憶練習(xí)冊(cè)中的第五題：按要求寫(xiě)出下列各詞 A: long (反義詞) B: no (同音詞) C: slowly (形容詞) D: ruler (復(fù)數(shù)) E: draw (現(xiàn)在分詞)F: write (現(xiàn)在分詞) G: house (復(fù)數(shù)) H: carrot(復(fù)數(shù)) I: cook (現(xiàn)在分詞)J: sleep (現(xiàn)在分詞) Step 6 再次做游戲，讓六位同學(xué)上講臺(tái)，根據(jù)老師說(shuō)的內(nèi)容排隊(duì)表演，老師試先準(zhǔn)備好一些單詞卡片如：this pig a is fat . ?(注.和？寫(xiě)在同一張卡片的兩面)老師說(shuō)：這是一只肥豬。拿著卡片的同學(xué)就趕快根據(jù)句子內(nèi)容拿著卡片站好隊(duì)，然后老師再說(shuō)：這是一只肥豬嗎？那么拿有卡片is和this的同學(xué)要調(diào)換位置，拿有句號(hào)卡片的同學(xué)要將寫(xiě)有“？”的一面亮出。 Step 7 Homework 復(fù)習(xí)第6課，預(yù)習(xí)第7課。并領(lǐng)著學(xué)生把第7課單詞提前學(xué)一遍，強(qiáng)化記憶，下節(jié)課檢查。板書(shū)： Checkback 1.play football 2.play basketball 3.do his homework 4.read a book

相關(guān)教案更多

小學(xué)英語(yǔ)科普版五年級(jí)上冊(cè)Lesson 12 Revision優(yōu)質(zhì)課教案設(shè)計(jì)

五年級(jí)上冊(cè)Lesson 6 Revision優(yōu)秀教案

小學(xué)英語(yǔ)科普版五年級(jí)上冊(cè)Lesson 6 Revision精品教學(xué)設(shè)計(jì)

科普版五年級(jí)上冊(cè)Lesson 6 Revision優(yōu)秀教案

資料下載及使用幫助

版權(quán)申訴

1.電子資料成功下載后不支持退換，如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯(cuò)誤問(wèn)題請(qǐng)聯(lián)系客服，如若屬實(shí)，我們會(huì)補(bǔ)償您的損失
2.壓縮包下載后請(qǐng)先用軟件解壓，再使用對(duì)應(yīng)軟件打開(kāi)；軟件版本較低時(shí)請(qǐng)及時(shí)更新
3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費(fèi)重復(fù)下載

版權(quán)申訴

若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。

入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作，工作室入駐。