?2022-2023學(xué)年河南省周口市川匯區(qū)周口恒大中學(xué)八年級(下)期末物理試卷
學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________
第I卷(選擇題)
一、單選題(本大題共6小題,共12.0分)
1. 下列微粒的尺度最小的是(????)
A. 分子 B. 原子 C. 原子核 D. 質(zhì)子
2. 下列實例中,屬于利用連通器原理工作的是(????)
A. 船閘 B. 吸塵器 C. 脫排油煙機(jī) D. 訂書機(jī)
3. 2023年5月10日,我國在文昌航天發(fā)射場用長征七號遙七運載火箭成功發(fā)射天舟六號貨運飛船,如圖所示。運載火箭加速升空過程中,天舟六號貨運飛船的(????)
A. 動能不變
B. 重力勢能減小
C. 機(jī)械能增大
D. 機(jī)械能減小
4. 如圖所示,跳水運動員在跳板上彈到最高處后下落入水的過程中(????)
A. 彈起離開跳板后向上運動的過程中彈力對運動員做功
B. 彈起到最高處時受非平衡力的作用
C. 運動員離開跳板繼續(xù)上升是由于受到慣性的作用
D. 運動員浸沒水中向下運動過程中受到水的壓強(qiáng)不變



5. 小聰應(yīng)用勞動課上學(xué)習(xí)的烹飪技能在廚房里制作美食時,聯(lián)想到許多的物理知識。下列說法正確的是(????)
A. 煮熟的餃子在水中漂浮,此時餃子受到的浮力大于所受的重力
B. 高壓鍋通過增大鍋內(nèi)的氣壓使鍋內(nèi)水的沸點降低
C. 切菜刀的刀刃磨得很鋒利是通過減小受力面積來減小壓強(qiáng)
D. 和好的面團(tuán)“粘”在一起是由于分子間存在引力
6. 道路救援車對故障車輛拖移時可構(gòu)建成如圖所示的模型,當(dāng)鋼繩對車輛施加沿斜面的拉力為F時,在t時間內(nèi)可將重為G的小車A沿斜面底端勻速拉至斜面頂端。已知斜面高為h,斜面長為l。在小車A從水平路面被拖上救援車的過程中(????)

A. 圖中滑輪可以省力
B. 拉力F做的有用功為Fh
C. 斜面的機(jī)械效率為GhFl
D. 斜面長一定時,減小斜面的坡度,斜面越省功
二、多選題(本大題共2小題,共4.0分)
7. 如圖所示,下列情景節(jié)選自我國古代科技著作《天工開物》。下列說法正確的是(????)

A. 圖甲“六槳客船”中,眾人齊力劃槳,是因為合力的方向一定與各個分力的方向一致
B. 圖乙“河池山錫”中,水由高處流下過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
C. 圖丙“竹笆沉底”中,船上裝載的竹笆投入水中后,船受到的水的浮力變小
D. 圖丁“沒水采珠”中,采珠人將河底的珠放入船中后,船排開河水的體積不變
8. 如圖所示,這是a、b兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系的圖像。分別用a、b兩種物質(zhì)制成質(zhì)量相等的甲、乙兩實心物體,用手拿著甲、乙兩物體浸沒在水中。下列說法正確的是(g取10N/kg)(????)
A. 浸沒在水中,乙物體受到的浮力較大
B. 松手后,甲物體將懸浮
C. 檢手后,乙物體下沉
D. 松手待兩物體靜止后,甲物體受到的浮力小于乙物體受到的浮力

第II卷(非選擇題)
三、填空題(本大題共6小題,共14.0分)
9. 為了紀(jì)念在科學(xué)歷程中做出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家,人們往往會用他們的名字命名所從事研究的物理量的單位。如以物理學(xué)家______的名字作為______的單位。
10. 如圖甲所示,吸管的一端做成斜口是為了______ 壓強(qiáng);如圖乙所示,飲料從吸管上升到嘴里,是因為飲料受到______ 的作用;如圖丙所示,對吸管A吹氣,吸管B中的水會上升,是因為液體中流速越大的位置,壓強(qiáng)越______ 。


11. 春天,鮮花盛放的公園里花香滿園,這是由于分子在不停地做______ 。如圖所示,這是園藝工人修剪樹枝時使用的剪刀,若樹枝太硬不容易剪斷,可以讓樹枝到支點O的距離變______ (選填“大”或“小”)一些。


12. 將盛有某種液體的平底杯子放在水平桌面上,杯子和液體總重為8N,杯子與桌面的接觸面積為4×10-3m2,則杯子對桌面的壓強(qiáng)是______ Pa;若該液體的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系圖像如圖所示,則該液體的密度是______ kg/m3。


13. 在新農(nóng)村建設(shè)中,工人師傅自制了向高處運送材料的裝置如圖所示。某次運送的材料重為400N,在拉力F=250N的作用下,材料在20s內(nèi)勻速上升4m。則該過程中,拉力F做功的功率為______ W,該裝置的機(jī)械效率為______ 。若增大運送材料的重,該裝置的機(jī)械效率______ (選填“增大”、“減小”或“不變”)。


14. 端午節(jié)劃龍舟是我國的傳統(tǒng)風(fēng)俗。如圖所示,槳手們在鼓聲的號令下齊心協(xié)力向后劃槳,龍舟快速向前運動,沖過終點后,停止劃槳,龍舟速度慢慢減小,最終靜止在平靜的水面上。請你從上述情景中提出一個物理問題,要求運用運動和力的相關(guān)知識進(jìn)行解釋,不要與示例重復(fù)。
(示例)問題:龍舟為什么靜止在水平水面上?
解釋:龍舟受到重力與浮力,二力平衡,龍舟保持靜止?fàn)顟B(tài)。
問題:______ ?
解釋:______ 。
四、作圖題(本大題共2小題,共4.0分)
15. 如圖所示,一小球靜止在水面上。請作出小球受到的重力和浮力的示意圖。(O為重心)


16. 如圖所示用螺絲刀撬圖釘?shù)氖疽鈭D,畫出此時阻力F2的力臂L2和在A點所用最小力F1的示意圖。



五、實驗探究題(本大題共3小題,共19.0分)
17. 如圖所示,這是實驗小組探究“物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置,其中mA=mBhB。

(1)實驗中,通過觀察木塊被鋼球撞擊后______ 來判斷鋼球的動能大小。
(2)分析比較圖甲、丙兩次實驗現(xiàn)象可知,速度一定時,物體的質(zhì)量越大,物體的動能______ 。
(3)分析比較圖______ 兩次實驗現(xiàn)象可知,質(zhì)量一定時,物體的速度越大,物體的動能越大。
(4)根據(jù)實驗結(jié)論,請你給汽車司機(jī)寫出一條交通警示語:______ 。(合理即可)
18. 實驗小組在探究“浮力大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗。

(1)如圖甲所示,用彈簧測力計測得金屬塊的重為______ N。
(2)分析如圖1甲、乙、丙三次實驗可知,浮力的大小跟物體______ 有關(guān);分析如圖1______ 三次實驗可知,液體的密度越大,物體受到的浮力______ 。
(3)實驗小組還設(shè)計了如圖2所示的實驗裝置探究阿基米德原理,將裝滿水且足夠高的平底溢水杯放在水平升降臺上,將實心物塊用輕質(zhì)細(xì)線懸掛于彈簧測力計A的正下方,調(diào)節(jié)升降臺使物塊下底面剛好與水面相平;再將一個空燒杯用輕質(zhì)細(xì)線懸掛于彈簧測力計B的正下方;逐漸調(diào)高升降臺,發(fā)現(xiàn)隨著物體浸入水中的體積越來越大,彈簧測力計A的示數(shù)______ (選填“增大”、“減小”或“不變”),且彈簧測力計A的示數(shù)變化量______ (選填“大于”、“小于”或“等于”)B的示數(shù)變化量。
19. 實驗小組在探究“杠桿的平衡條件”實驗中。

(1)將杠桿的中點支在鐵架臺上,靜止時如圖甲所示,此時應(yīng)將平衡螺母向______ (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡,是為了消除杠桿自重對實驗的影響及便于______ 。
(2)調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后,在其左右兩端懸掛不同數(shù)量的鉤碼并調(diào)整懸掛位置,記錄力與力臂的大小,重復(fù)多次實驗,數(shù)據(jù)記錄如表。
實驗次數(shù)
F1/N
l1/cm
F2/N
l2/cm
1
1
10
2
5
2
2
10
1
20
3
2
15
3
______
請將第3次實驗數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整:______ ;分析實驗數(shù)據(jù)得出杠桿平衡條件:______ (用字母表示);多次實驗的目的是______ (選填“減小誤差”或“尋找普遍規(guī)律”)。
(3)如圖乙所示,在B點改用彈簧測力計向下拉杠桿,使杠桿仍在水平位置平衡,當(dāng)彈簧測力計從①位置轉(zhuǎn)動到②位置時,彈簧測力計拉力的力臂______ ,其示數(shù)大小將______ 。(均選填“變大”、“變小”或“不變”)
(4)同學(xué)們正確實驗得出結(jié)論后,利用重均為0.5N的鉤碼、容積為100mL的空小桶、刻度尺測量某液體的密度。如圖丙所示,將空小桶懸掛在A點,鉤碼懸掛在B點,杠桿再次在水平位置平衡,測得OA為10cm,OB為20cm,則空桶重為______ N;然后往空小桶內(nèi)注滿液體,調(diào)節(jié)鉤碼到C點時,杠桿在水平位置重新平衡,測得OC為42cm,則液體的密度為______ kg/m3。
六、計算題(本大題共2小題,共17.0分)
20. 黃河碼頭上的工作人員利用輕質(zhì)杠桿將一桶淡水從地面轉(zhuǎn)移到漁船上,如圖所示。此時杠桿剛好保持水平,掛在A端的桶重100N,桶內(nèi)裝有重800N的水;重660N的工作人員用繩子豎直拉住B端,工作人員的雙腳與水平地面的接觸總面積為0.04m2,OA:OB=1:3。(g取10N/kg)
(1)工作人員為了更省力,可將支點O向______ (選填“A”或“B”)點移動。
(2)工作人員對杠桿B端的拉力是多少?
(3)工作人員對水平地面的壓強(qiáng)是多少?
21. 公務(wù)船是維護(hù)國家主權(quán)和海洋權(quán)利的行政執(zhí)法船。如圖所示,這是我國一艘裝備精良的現(xiàn)代化綜合公務(wù)船正在巡航的示意圖。該船滿載排水量為3400t,最大航行速度為54km/h。(長江水的密度為1.0×103kg/m3,海水密度為1.02×103kg/m3,g取10N/kg)
(1)公務(wù)船由東海駛?cè)腴L江后,公務(wù)船排開液體的體積______ (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
(2)該公務(wù)船滿載時受到海水的浮力及距海面深度為5m的聲吶探頭受到海水的壓強(qiáng)各是多少?
(3)當(dāng)該公務(wù)船滿載時以最大航行速度勻速直線航行5min,受到的阻力為船總重的120,則該公務(wù)船航行5min動力所做的功及做功的功率各是多少?
答案和解析

1.【答案】D?
【解析】解:
根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成特點可知,分子由原子構(gòu)成,原子由原子核和電子構(gòu)成,原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成,因此在選項中所列出的粒子中,質(zhì)子是最小的,故D正確。
故選:D。
物體由分子構(gòu)成,分子由原子構(gòu)成,原子由原子核和電子構(gòu)成,原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成,質(zhì)子和中子由更小的微??淇藰?gòu)成,根據(jù)上述知識來分析。
此題考查我們對于微觀世界的了解,熟練掌握物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)可順利解答,是一道基礎(chǔ)題。

2.【答案】A?
【解析】解:A、船閘在工作時,閘室與上游和下游分別構(gòu)成連通器,故A符合題意;
B、用吸塵器“吸”灰塵時,吸塵器內(nèi)空氣流速越大壓強(qiáng)越小,吸塵器外空氣流速越小壓強(qiáng)越大,在壓強(qiáng)差的作用下灰塵被“吸”入吸塵器中的,利用了大氣壓,故B不合題意;
C、脫排油煙機(jī)工作時,油煙機(jī)內(nèi)空氣流速越大壓強(qiáng)越小,吸塵器外空氣流速越小壓強(qiáng)越大,在壓強(qiáng)差的作用下灰塵被“吸”入吸塵器中,利用了大氣壓,故C不合題意;
D、訂書機(jī)利用了壓強(qiáng)、杠桿等物理知識,但其結(jié)構(gòu)不構(gòu)成連通器,故D不合題意。
故選:A。
連通器:上端開口下端連通的容器。連通器里只有一種液體,在液體不流動的情況下,連通器各容器中液面總是相平的。
本題考查連通器的原理,關(guān)鍵知道連通器是上端開口,底部相連的,液面靜止時保持相平。生產(chǎn)和生活中利用連通器的例子是很多的,學(xué)習(xí)時,多舉例、多解釋。

3.【答案】C?
【解析】解:天舟六號貨運飛船在加速升空,飛船的質(zhì)量不變,速度增大,所以動能增加,升空過程中高度增大,所以重力勢能增加,機(jī)械能等于動能和重力勢能的和,所以機(jī)械能增加。故C正確,ABD錯誤。
故選:C。
(1)動能大小的影響因素:質(zhì)量、速度。質(zhì)量越大,速度越大,動能越大。
(2)重力勢能大小的影響因素:質(zhì)量、被舉得高度。質(zhì)量越大,高度越高,重力勢能越大。
(3)機(jī)械能等于動能加勢能。
掌握動能、重力勢能的影響因素、機(jī)械能的變化是解答此類題的關(guān)鍵。

4.【答案】B?
【解析】解:A、運動員彈起向上運動的過程中,沒有對運動員施加彈力,所以彈力對運動員不做功,故A錯誤;
?B、彈起到最高處時,運動員只受到重力作用,因而受非平衡力的作用,故B正確;
C.運動員離開跳板繼續(xù)上升是由于具有慣性,慣性是性質(zhì),不是力,不可說受到慣性的作用,故C錯誤;
D.運動員浸沒水中向下運動過程中,液體的密度不變,深度增大,受到水的壓強(qiáng)變大,故D錯誤。
故選:B。
(1)做功的兩個條件:有力,且物體在力的方向上通過距離;
(2)一對平衡力必須同時符合大小相等、方向相反、作用在同一直線上,作用在同一物體上;
(3)慣性是指物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì),一切物體都具有慣性;
(4)同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。
本題考查做功、平衡力、慣性、液體壓強(qiáng)的有關(guān)因素,屬于中檔題,難度適中。

5.【答案】D?
【解析】解:A、煮熟的餃子在水中漂浮,此時餃子受到的浮力等于所受的重力,故A錯誤;
B、高壓鍋通過增大鍋內(nèi)的氣壓使鍋內(nèi)水的沸點升高,故B錯誤;
C、切菜刀的刀刃磨得很鋒利是通過減小受力面積來增大壓強(qiáng),故C錯誤;
D、和好的面團(tuán)“粘”在一起是由于分子間存在引力,故D正確。
故選:D。
(1)根據(jù)物體的浮沉條件進(jìn)行分析。
(2)液體上方的氣體壓強(qiáng)越大,液體的沸點越高。
(3)在壓力一定時,受力面積越小,壓強(qiáng)越大。
(4)分子間存在相互作用的引力和斥力。
本題主要考查了分子間的作用力;會解釋生活中常見的物理現(xiàn)象。

6.【答案】C?
【解析】解:A、圖中滑輪的軸固定不動,為定滑輪,使用定滑輪不能省力,但可以改變用力的方向,故A錯誤;
B、拉力做的有用功:W有用=Gh,故B錯誤;
C、拉力做的總功W總=Fl,斜面的機(jī)械效率η=W有用W總=GhFl,故C正確;
D、斜面長一定時,減小斜面的坡度,斜面越省力,但不能省功,故D錯誤。
故選:C。
(1)使用定滑輪不能省力,但可以改變用力的方向;
(2)知道小車重力、斜面高,利用W=Gh求拉力做的有用功;
(3)知道拉力大小、斜面長,利用W=Fs求拉力做的總功,斜面的機(jī)械效率等于有用功與總功的比值;
(4)使用斜面可以省力,但費距離,不能省功。
本題考查了定滑輪和斜面的特點,以及使用斜面時有用功、總功、機(jī)械效率的計算,屬于基礎(chǔ)題目。

7.【答案】ABC?
【解析】解:A、圖甲“六槳客船”中,眾人齊力劃槳,是因為合力的方向一定與各個分力的方向一致,故A正確;
B、圖乙“河池山錫”中,水由高處流下,水的質(zhì)量不變,速度增大,高度減小,故重力勢能減小,動能增加,所以是將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,故B正確;
C、圖丙“竹笆沉底”中,船上裝載的竹笆投入水中后,船的總重力變小,船受到的水的浮力變小,故C正確;
D、圖丁“沒水采珠”中,由漂浮條件F浮=G物可知,采珠人將河底的珠放入船中后,總重G物變大,受到的浮力變大,故D錯誤。
故選:ABC。
(1)眾人齊力劃槳,是因為合力的方向一定與各個分力的方向一致;
(2)影響動能的因素是物體的質(zhì)量和速度;影響重力勢能的因素是質(zhì)量和高度;
(3)物體漂浮時,重力等于浮力;
(4)由漂浮條件F浮=G物可知,物體的重力增大,受到浮力越大。
本題結(jié)合我國古代科技著作《天工開物》考查相關(guān)的物理知識,具有一定的綜合性,注重了物理和生活的聯(lián)系,是中考的熱點。

8.【答案】AD?
【解析】解:
由圖可知:ρa(bǔ)=m1V1=2g1cm3=2g/cm3>ρ水,ρb=m2V2=1g2cm3=0.5g/cm3ρb,a、b質(zhì)量相等,根據(jù)V排=V=mρ可知浸沒在水中,乙排開水的體積較大,根據(jù)F浮=ρ水gV排可知乙物體受到的浮力較大;
所以,根據(jù)物體的浮沉條件可知:用a、b兩種物質(zhì)制成質(zhì)量相等的甲、乙兩個實心物體,放入足夠多的水中,甲放入水中會下沉;乙會上浮,直到漂浮在水面上;
根據(jù)物體的浮沉條件可知,F(xiàn)浮甲

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