2023年海南省部分學(xué)校中考化學(xué)調(diào)研試卷（含解析）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

?2023年海南省部分學(xué)校中考化學(xué)調(diào)研試卷
1. 空氣是一種寶貴的自然資源，在空氣中體積分?jǐn)?shù)約占78%的成分是(????)
A. 氧氣 B. 氮?dú)?C. 二氧化碳 D. 稀有氣體
2. 《天工開(kāi)物》是我國(guó)古代科技發(fā)展的智慧結(jié)晶，下列書(shū)中記載的造物過(guò)程涉及化學(xué)變化的是(????)
A. 楠木制舟 B. 糧食釀酒 C. 粉碎礦石 D. 棉線織布
3. 目前，人類(lèi)使用的燃料大多來(lái)自化石燃料。下列不屬于化石燃料的是(????)
A. 乙醇 B. 煤 C. 天然氣 D. 石油
4. 規(guī)范操作是安全進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)的保障。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(????)
A. 傾倒液體 B. 振蕩試管
C. 滴加液體 D. 稀釋濃硫酸
5. 合理施用化學(xué)肥料是農(nóng)作物增產(chǎn)的途徑之一。下列化學(xué)肥料屬于鉀肥的是(????)
A. Ca(H2PO4)2 B. K2SO4 C. CO(NH2)2 D. KNO3
6. 神舟十四號(hào)航天員的航天服材料含有以下物質(zhì)，其中屬于天然有機(jī)高分子材料的是(????)
A. 滌綸 B. 聚氯乙烯 C. 棉花 D. 尼龍
7. 水銀是唯一的液態(tài)金屬，具有很強(qiáng)的毒性。裝有水銀的試劑瓶上應(yīng)該貼的標(biāo)簽是(????)
A. B.
C. D.
8. “化學(xué)”一詞最早出于清朝的《化學(xué)鑒原》一書(shū)，該書(shū)把地殼中含量第二的元素翻譯成“矽(xī)”，如今把這種“矽”元素命名為(????)
A. 氧 B. 硅 C. 鋁 D. 鐵
9. 我國(guó)空間站夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙使用大面積柔性太陽(yáng)能電池翼，該柔性太陽(yáng)能電池翼由砷化鎵材料制成。砷元素在元素周期表中的信息如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(????)
A. 砷屬于非金屬元素
B. 砷原子的中子數(shù)為33
C. 砷的元素符號(hào)是As
D. 砷的相對(duì)原子質(zhì)量為74.92
10. 在化學(xué)反應(yīng)Cu+2H2SO4(濃)???△???CuSO4+SO2↑+2H2O中沒(méi)有涉及到的物質(zhì)類(lèi)別是(????)
A. 單質(zhì) B. 酸 C. 堿 D. 鹽
11. 維生素C泡騰片成分中含有檸檬酸(C6H8O7)。下列有關(guān)檸檬酸的說(shuō)法正確的是(????)
A. 檸檬酸屬于無(wú)機(jī)化合物 B. 檸檬酸由三種元素組成
C. 檸檬酸由21個(gè)原子構(gòu)成 D. 檸檬酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為6：7
12. 下列關(guān)于滅火的方法及原理都正確的是(????)
A. 吹滅蠟燭，原理是隔絕氧氣
B. 用高壓水槍滅火，原理是降低可燃物的著火點(diǎn)
C. 為防止森林大火蔓延可開(kāi)辟隔離帶，原理是清除可燃物
D. 電器著火用水撲滅，原理是降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下
13. 氫氧化鈣的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是 (????)

A. 氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而增大
B. 30℃時(shí)，100g水中最多溶解0.15g氫氧化鈣
C. 將60℃時(shí)氫氧化鈣的飽和溶液降低溫度至20℃，有晶體析出
D. 將30℃時(shí)氫氧化鈣的飽和溶液升高溫度至70℃，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
14. 下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是 (????)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br /> 實(shí)驗(yàn)方案
A
鑒別水和過(guò)氧化氫溶液
取樣，分別加入二氧化錳
B
探究空氣里氧氣的含量
用細(xì)鐵絲代替紅磷在空氣中燃燒
C
除去FeCl3固體中混有的Fe(OH)3
加足量的水溶解，過(guò)濾
D
除去NaCl溶液中少量的MgCl2
加入適量的KOH溶液，過(guò)濾

A. A B. B C. C D. D
15. 化學(xué)就在我們身邊。選擇下列物質(zhì)填空填序號(hào)
①小蘇打 ②石墨 ③熟石灰 ④維生素C
(1)可用于改良酸性土壤的是 ______ 。
(2)可用于治療胃酸過(guò)多的是 ______ 。
(3)缺乏會(huì)引起壞血病的是 ______ 。
(4)可用作干電池電極的是 ______ 。
16. 餃子是一種歷史悠久的中國(guó)美食，吃餃子也是國(guó)人在春節(jié)時(shí)特有的民俗傳統(tǒng)。
(1)包餃子所用的原料包括面粉、水、牛肉、芹菜、食鹽、植物油等，其中牛肉富含的營(yíng)養(yǎng)素是 ______ 。
(2)可用 ______ 檢驗(yàn)煮餃子的水是硬水還是軟水。
(3)餐后用洗滌劑清洗碗筷，利用了洗滌劑的 ______ 作用。
17. 國(guó)際上為了減少汽車(chē)尾氣排放，通常在燃油汽車(chē)上安裝尾氣處理轉(zhuǎn)化器，在催化劑的作用下將氮氧化物與一氧化碳轉(zhuǎn)化為無(wú)污染物質(zhì)。其中一種反應(yīng)的微觀反應(yīng)模型如圖所示。

(1)根據(jù)微觀反應(yīng)模型寫(xiě)出尾氣處理的化學(xué)方程式： ?????? 。
(2)二氧化氮中氮元素的化合價(jià)為 ?????? 。
18. 我國(guó)紀(jì)念2023年“中國(guó)水周”的活動(dòng)主題為“強(qiáng)化依法治水，攜手共護(hù)母親河”。
(1)如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)示意圖。

①玻璃管b中收集到的氣體是 ______ 。
②電解水的化學(xué)方程式為 ______ 。
(2)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置，通過(guò)氫氣還原氧化銅測(cè)定水的組成。

①裝置A中發(fā)生的反應(yīng)屬于 ______ (寫(xiě)基本反應(yīng)類(lèi)型)。
②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，測(cè)得裝置A的質(zhì)量減少ag，裝置B的質(zhì)量增加bg，由實(shí)驗(yàn)得出水中氫、氧元素的質(zhì)量比為 ______ (用a，b表示)。
19. 請(qǐng)從微觀角度解釋下列問(wèn)題。
(1)槐花花開(kāi)時(shí)滿城飄香。
(2)石墨和C60和都是由碳元素組成的單質(zhì)，但物理性質(zhì)卻相差很大。
20. 黃銅是由銅和鋅組成的合金，常用于制造閥門(mén)、水管等。

(1)圖中將黃銅和純銅相互刻畫(huà)，該實(shí)驗(yàn)的目的是什么？ ______
(2)用黃銅制造閥門(mén)、水管等物品的過(guò)程中，會(huì)產(chǎn)生大量的黃銅渣(主要含有Zn、Cu、ZnO、CuO，其他成分不考慮)。興趣小組的同學(xué)利用某黃銅渣獲取Cu和ZnSO4溶液的實(shí)驗(yàn)流程如下。

①寫(xiě)出一個(gè)步驟Ⅰ中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式 ______ ；
②上述流程中，能判斷鋅的金屬活動(dòng)性順序比銅強(qiáng)的事實(shí)是什么？ ______
21. 如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見(jiàn)裝置。

(1)儀器a的名稱是 ______ 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ______ (填字母)。
(3)制取CO2時(shí)，若用裝置D檢驗(yàn)CO2，氣體應(yīng)從導(dǎo)管口 ______ (選填“m”或“n”)端通入。

22. 實(shí)驗(yàn)桌上的一瓶氫氧化鈉溶液沒(méi)有塞橡膠塞，為探究該瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，化學(xué)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)小組展開(kāi)了如下探究。
【提出問(wèn)題】敞口放置的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)？溶質(zhì)的成分是什么？
【猜想與假設(shè)】猜想一：沒(méi)有變質(zhì)，溶質(zhì)全部是NaOH；
猜想二：部分變質(zhì)，溶質(zhì)是NaOH和Na2CO3；
猜想三：全部變質(zhì)，溶質(zhì)是Na2CO3。
【查閱資料】碳酸鈉溶液呈堿性。
【實(shí)驗(yàn)探究】小組同學(xué)設(shè)計(jì)了不同的方案進(jìn)行探究，請(qǐng)你協(xié)助并完成相關(guān)內(nèi)容。
小林的實(shí)驗(yàn)方案：
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
步驟Ⅰ：取一定量樣品于試管中，滴加無(wú)色酚酞溶液
溶液變成紅色
猜想二成立
步驟Ⅱ：取一定量樣品于試管中，滴加過(guò)量的稀鹽酸
有氣泡產(chǎn)生
(1)小華的實(shí)驗(yàn)方案：
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
步驟I：取一定量樣品于試管中，滴加過(guò)量的BaCl2溶液，靜置
______ 。
猜想二成立
步驟Ⅱ：取步驟I的上層清液于試管中，滴加 ______ 。
有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生
【討論交流】
(2)小組同學(xué)經(jīng)過(guò)討論，認(rèn)為小林的實(shí)驗(yàn)方案不嚴(yán)謹(jǐn)，理由是 ______ 。
(3)氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是 ______ (用化學(xué)方程式表示)。
23. 為降低溫室氣體含量，科學(xué)家正在研究一種新型的“人造樹(shù)葉”，該新型“人造樹(shù)葉”可以將CO2轉(zhuǎn)化為乙醇，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO2+3X=光照C2H5OH+3O2。
(1)X的化學(xué)式是 ______ 。
(2)若1升“人造樹(shù)葉”工作一天可得到乙醇的質(zhì)量是460g，則每升“人造樹(shù)葉”每天可從空氣中吸收二氧化碳的質(zhì)量為多少？
答案和解析

1.【答案】B?
【解析】解：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%。
故選：B。
根據(jù)空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析判斷即可．
本題很簡(jiǎn)單，熟練掌握空氣的成分及其體積分?jǐn)?shù)即可輕松正確解答本題．

2.【答案】B?
【解析】解：A、楠木制舟的過(guò)程中形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B、糧食釀酒的過(guò)程中有新物質(zhì)酒精等生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確。
C、粉碎礦石的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
D、棉線織布的過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選：B。
化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)新物質(zhì)生成，據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可。
本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì)，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。

3.【答案】A?
【解析】解：A、乙醇可用糧食制取，不屬于化石燃料，故選項(xiàng)正確。
B、煤屬于三大化石燃料之一，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
C、天然氣屬于三大化石燃料之一，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
D、石油屬于三大化石燃料之一，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選：A。
化石燃料是古代生物遺體在特定地質(zhì)條件下形成的，可作燃料和化工原料的沉積礦產(chǎn)，包括煤、石油、天然氣等。
本題難度不大，主要考查了化石燃料的知識(shí)，了解化石燃料的種類(lèi)即可正確解答本題。

4.【答案】D?
【解析】解：A、傾倒液體試劑時(shí)，試管要略傾斜，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要朝向手心，瓶口緊挨試管口，圖中瓶塞沒(méi)有倒放，圖示操作錯(cuò)誤；
B、振蕩試管時(shí)，振蕩試管中的液體的正確方法是手指拿住試管，用手腕的力量左右擺動(dòng)。不能用拇指堵住試管口，上下振蕩，圖示操作錯(cuò)誤；
C、用膠頭滴管滴加少量液體時(shí)，注意膠頭滴管應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，防止污染膠頭滴管，圖示操作錯(cuò)誤；
D、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中，圖示操作正確；
故選：D。
根據(jù)基本實(shí)驗(yàn)操作的正確方法以及注意事項(xiàng)來(lái)分析。
本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵。

5.【答案】B?
【解析】解：A、Ca(H2PO4)2只含氮、磷、鉀中的磷元素，屬于磷肥，選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B、K2SO4只含氮、磷、鉀中的鉀元素，屬于鉀肥，選項(xiàng)正確。
C、CO(NH2)2只含氮、磷、鉀中的氮元素，屬于氮肥，選項(xiàng)錯(cuò)誤。
D、KNO3含有氮、磷、鉀中的氮元素和鉀元素，屬于復(fù)合肥，選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選：B。
含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥。
本題主要考查化肥的分類(lèi)方面的知識(shí)，確定化肥中營(yíng)養(yǎng)元素的種類(lèi)、化肥的分類(lèi)方法是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵。

6.【答案】C?
【解析】解：A、滌綸是合成纖維的一種，屬于合成有機(jī)高分子材料，故A錯(cuò)誤；
B、聚氯乙烯是塑料，屬于合成有機(jī)高分子材料，故B錯(cuò)誤；
C、棉花屬于天然有機(jī)高分子材料，故C正確；
D、尼龍為合成高分子化合物，屬于合成有機(jī)高分子材料，故D錯(cuò)誤。
故選：C。
根據(jù)天然有機(jī)高分子材料，首先是天然，且是高分子，塑料、合成纖維及合成橡膠均屬于合成材料，不是天然材料進(jìn)行分析。
本題主要考查有機(jī)高分子材料的辨識(shí)，注意理解塑料、合成纖維及合成橡膠均屬于合成材料。

7.【答案】C?
【解析】解：水銀屬于重金屬，有毒，屬于有毒液體，故試劑瓶上應(yīng)貼有毒品標(biāo)志。
A、圖中所示標(biāo)志是易燃液物品標(biāo)志，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B、圖中所示標(biāo)志是爆炸品標(biāo)志，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
C、圖中所示標(biāo)志是有毒品標(biāo)志，故選項(xiàng)正確。
D、圖中所示標(biāo)志是腐蝕品標(biāo)志，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選：C。
解答本題可根據(jù)水銀的性質(zhì)、圖中所示標(biāo)志的含義進(jìn)行分析判斷即可。
本題難度不大，了解各個(gè)標(biāo)志所代表的含義是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵。

8.【答案】B?
【解析】解：《化學(xué)鑒原》一書(shū)把地殼中含量第二的元素翻譯成“矽(xī)”，地殼含量較多的元素(前四種)按含量從高到低的排序?yàn)椋貉?、硅、鋁、鐵，則如今把這種“矽”元素命名為硅。
故選：B。
根據(jù)題意，《化學(xué)鑒原》一書(shū)把地殼中含量第二的元素翻譯成“矽(xī)”，結(jié)合地殼中元素含量，進(jìn)行分析判斷。
本題難度不大，熟記地殼里各元素的含量是正確解答本題的關(guān)鍵。

9.【答案】B?
【解析】解：A、砷帶“石”字旁，屬于固態(tài)非金屬元素，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為33；根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則該原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為33；相對(duì)原子質(zhì)量為74.92，不是質(zhì)子數(shù)的兩倍，則原子核內(nèi)中子數(shù)不等于33，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號(hào)，砷的元素符號(hào)是As，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為74.92，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
故選：B。
根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可。
本題難度不大，靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量)是正確解答本題的關(guān)鍵。

10.【答案】C?
【解析】解：A.Cu屬于單質(zhì)，不符合題意；
B.H2SO4屬于酸，不符合題意；
C.此反應(yīng)中沒(méi)有堿，符合題意；
D.CuSO4屬于鹽，不合題意。
故選：C。
根據(jù)酸是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物；堿是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物；鹽是由金屬離子(或銨根離子)和酸根離子組成的化合物；單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物。選用排除法是正確解答此類(lèi)題的捷徑。
本題難度不大，考查物質(zhì)類(lèi)別的判別，抓住單質(zhì)與化合物、酸、堿、鹽的特征、熟悉常見(jiàn)的物質(zhì)的組成是正確解答本題的關(guān)鍵。

11.【答案】B?
【解析】解：A、檸檬酸是一種含碳元素的化合物，屬于有機(jī)化合物，故A錯(cuò)誤；
B、由化學(xué)式可知，檸檬酸是由碳、氫、氮三種元素組成的，故B正確；
C、由化學(xué)式可知，1個(gè)檸檬酸分子由(6+8+7)個(gè)=21個(gè)原子構(gòu)成的，故C錯(cuò)誤；
D、檸檬酸中，碳、氧元素質(zhì)量比為：(12×6)：(16×7)=9：14，故D錯(cuò)誤。
故選：B。
A、根據(jù)檸檬酸是一種含碳元素的化合物，進(jìn)行分析。
B、根據(jù)檸檬酸是由碳、氫、氮三種元素組成的進(jìn)行分析。
C、根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行分析。
D、根據(jù)元素質(zhì)量比進(jìn)行分析。
本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

12.【答案】C?
【解析】解：A、吹滅蠟燭，吹走了蠟燭火焰的熱量，從而降低了蠟燭的溫度，其滅火原理是使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下，達(dá)到滅火的目的，故A不正確；
B、用高壓水槍滅火，原理是水汽化吸熱，使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下，而可燃物的著火點(diǎn)是物質(zhì)的固有屬性，一般是不能改變的，故B不正確；
C、為防止森林大火蔓延可開(kāi)挖隔離帶，原理是清除可燃物，故C正確；
D、電器著火不能用水撲滅，應(yīng)先切斷電源，為了防止觸電，不能用水撲滅，故D不正確；
故選：C。
根據(jù)滅火原理：①清除或隔離可燃物，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下，結(jié)合滅火方法進(jìn)行分析解答。
本題難度不大，掌握滅火的原理(清除或隔離可燃物，隔絕氧氣或空氣，使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下)并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。

13.【答案】B?
【解析】解：A、由氫氧化鈣在不同溫度下的溶解度，氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，故A錯(cuò)誤。
B、30℃時(shí)，氫氧化鈣的溶解度為0.15g，即100g水中最多溶解0.15g氫氧化鈣，故B正確；
C、氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，將60℃時(shí)的氫氧化鈣飽和溶液降溫，氫氧化鈣的溶解度增大，不會(huì)析出晶體，故C錯(cuò)誤。
D、氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，將30℃時(shí)的氫氧化鈣飽和溶液升溫，氫氧化鈣的溶解度減小，會(huì)析出晶體，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少，故D錯(cuò)誤。
故選：B。
A、根據(jù)由氫氧化鈣在不同溫度下的溶解度，氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小進(jìn)行分析；
B、根據(jù)30℃時(shí)，氫氧化鈣的溶解度為0.15g進(jìn)行分析；
C、根據(jù)氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小進(jìn)行分析；
D、根據(jù)氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小進(jìn)行分析。
本題主要考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)，充分利用相關(guān)的知識(shí)，學(xué)會(huì)用實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律的方法和技巧是最大的收獲。

14.【答案】A?
【解析】解：A、取樣，分別加入二氧化錳，水中加入二氧化錳，無(wú)明顯現(xiàn)象，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，產(chǎn)生氣泡，現(xiàn)象不同，可以區(qū)分，故A正確；
B、細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒，不能用細(xì)鐵絲代替紅磷探究空氣中氧氣的含量，故B不正確；
C、加入足量的水溶解，氯化鐵易溶于水，氫氧化鐵難溶于水，過(guò)濾，除去氫氧化鐵，然后蒸發(fā)結(jié)晶才能得到氯化鐵固體，故C不正確；
D、加入適量的氫氧化鉀溶液，氫氧化鉀和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂和氯化鉀，過(guò)濾，除去氫氧化鎂，雖然除去了雜質(zhì)，但是引入了新的雜質(zhì)氯化鉀，故D不正確。
故選：A。
A、根據(jù)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，進(jìn)行分析。
B、根據(jù)細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒進(jìn)行分析。
C、根據(jù)氯化鐵易溶于水，氫氧化鐵難溶于水，進(jìn)行分析。
D、根據(jù)氫氧化鉀和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂和氯化鉀，進(jìn)行分析。
本題主要考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)，充分利用相關(guān)的知識(shí)，學(xué)會(huì)用實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律的方法和技巧是最大的收獲。

15.【答案】③? ①? ④? ②?
【解析】解：(1)熟石灰具有堿性，能與酸性物質(zhì)發(fā)生中和反應(yīng)，因此可用于改良酸性土壤。
(2)小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，胃酸的主要成分為HCl，碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，因此可用于治療胃酸過(guò)多。
(3)缺乏維生素C會(huì)引起壞血病。
(4)石墨具有導(dǎo)電性，可用作干電池電極。
故答案為：(1)③；
(2)①；
(3)④；
(4)②。
物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)與用途，進(jìn)行分析判斷。
本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵。

16.【答案】蛋白質(zhì)? 肥皂水? 乳化?
【解析】解：(1)牛肉富含的營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì)。
(2)肥皂水可以用于檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，軟水泡沫較多、浮渣少，硬水泡沫較少、浮渣多。
(3)洗滌劑清洗碗筷利用了洗滌劑把油污分散成細(xì)小的液滴，使其形成乳濁液，再隨著水漂走，洗滌劑起到乳化作用。
故答案為：(1)蛋白質(zhì)；
(2)肥皂水；
(3)乳化。
(1)根據(jù)牛肉富含的營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì)進(jìn)行分析。
(2)根據(jù)肥皂水可以用于檢驗(yàn)水是硬水還是軟水進(jìn)行分析。
(3)根據(jù)洗滌劑起到乳化作用進(jìn)行分析。
本題主要考查健康食品中的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行解題。

17.【答案】2NO2+4CO=催化劑N2+4CO2? +4?
【解析】解：(1)根據(jù)微觀示意圖可知，該反應(yīng)是二氧化氮和一氧化碳在催化劑的條件下反應(yīng)生成氮?dú)夂投趸?，反?yīng)的化學(xué)方程式為：2NO2+4CO=催化劑N2+4CO2；
(2)二氧化氮中氧元素的化合價(jià)為?2價(jià)，設(shè)氮元素的化合價(jià)為x，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，則有x+(?2)×2=0，x=+4，二氧化氮中氮元素的化合價(jià)為+4。
故答案為：(1)2NO2+4CO=催化劑N2+4CO2；
(2)+4。
(1)根據(jù)微觀反應(yīng)模型分析反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)的條件，寫(xiě)出尾氣處理的化學(xué)方程式；
(2)根據(jù)化合價(jià)原則由化學(xué)式求出元素的化合價(jià)。
本題的難度不大，了解微粒的觀點(diǎn)和模型圖的意義、化合價(jià)原則等知識(shí)即可分析解答。

18.【答案】氧氣? 2H2O=通電2H2↑+O2↑? 置換反應(yīng)? (b?a)：a?
【解析】解：(1)①在電解水實(shí)驗(yàn)中，“正氧負(fù)氫”，試管b與正極相連，產(chǎn)生的是氧氣；
②水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O=通電2H2↑+O2↑；
(2)①裝置A中發(fā)生反應(yīng)為氫氣和氧化銅在加熱的條件下反應(yīng)生成銅和水，該反應(yīng)符合“一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物”的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)；
②裝置A中減少的質(zhì)量為氧化銅中氧元素的質(zhì)量，裝置B中增加的質(zhì)量為反應(yīng)生成水的質(zhì)量，氫氣和氧化銅反應(yīng)：H2+CuO=△Cu+H2O，由化學(xué)方程式可知，生成的水中氧元素的質(zhì)量與氧化銅中氧元素的質(zhì)量相同，則氧元素的質(zhì)量為ag，氫元素的質(zhì)量為(b?a)g，則水中氫、氧元素的質(zhì)量比為：(b?a)：a。
故答案為：
(1)氧氣；2H2O=通電2H2↑+O2↑；
(2)置換反應(yīng)；(b?a)：a。
電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的是氧氣，氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氫氣燃燒生成水，氧氣和氫氣的體積比約為1：2，質(zhì)量比是8：1。據(jù)此解答。
本題考查了電解水實(shí)驗(yàn)、水的組成以及反應(yīng)類(lèi)型的判定，電解水生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的，同時(shí)說(shuō)明在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分。

19.【答案】解：(1)槐花花開(kāi)時(shí)滿城飄香，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到槐花花香。故答案為：分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；
(2)石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，但物理性質(zhì)卻相差很大，是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌?。故答案為：碳原子的排列方式不同?
【解析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可。
本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)(可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵。

20.【答案】比較黃銅和純銅的硬度大小? Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑或ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O或CuO+H2SO4=CuSO4+H2O? 步驟Ⅰ中鋅能夠與稀硫酸反應(yīng)，而銅不能與稀硫酸反應(yīng)或步驟Ⅱ中鋅能夠置換出硫酸銅溶液中的銅?
【解析】解：(1)圖中將黃銅和純銅相互刻畫(huà)，該實(shí)驗(yàn)的目的是比較黃銅和純銅的硬度大??；
(2)①黃銅渣(主要含有Zn、Cu、ZnO、CuO，其他成分不考慮)，步驟Ⅰ中加入過(guò)量稀硫酸，稀硫酸會(huì)與鋅反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，稀硫酸會(huì)與氧化鋅反應(yīng)生成硫酸鋅和水，稀硫酸會(huì)與氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水，反應(yīng)方程式分別為：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑、ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O、CuO+H2SO4=CuSO4+H2O；
②加入過(guò)量的稀硫酸后過(guò)濾，得到的濾渣中只有銅而沒(méi)有鋅，說(shuō)明鋅能夠與稀硫酸反應(yīng)，而銅不能與稀硫酸反應(yīng)，證明鋅的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)，或過(guò)濾后得到的溶液中為過(guò)量的稀硫酸和反應(yīng)生成的硫酸鋅和硫酸銅，加入適量的鋅，鋅能夠與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅，所以說(shuō)步驟Ⅱ中鋅能夠置換出硫酸銅溶液中的銅，也可說(shuō)明鋅的金屬活動(dòng)性順序比銅強(qiáng)。
故答案為：(1)比較黃銅和純銅的硬度大小。
(2)①Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑或ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O或CuO+H2SO4=CuSO4+H2O。
②步驟Ⅰ中鋅能夠與稀硫酸反應(yīng)，而銅不能與稀硫酸反應(yīng)或步驟Ⅱ中鋅能夠置換出硫酸銅溶液中的銅。
金屬活動(dòng)性順序中，排在氫前面的金屬，能和稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)生成鹽和氫氣，排在前面的金屬，能把排在后面的金屬?gòu)乃柠}溶液中置換出來(lái)，并且金屬越活潑，越容易和鹽反應(yīng)。
會(huì)利用金屬活動(dòng)順序表分析實(shí)驗(yàn)，氫前邊的金屬會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，但氫后邊的金屬不會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，前邊的金屬會(huì)把后邊的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)。

21.【答案】集氣瓶? A? m?
【解析】解：(1)儀器a的名稱是集氣瓶；
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)物是固體，條件是加熱，因此選擇固體加熱型裝置；
(3)二氧化碳需要進(jìn)入溶液中與其接觸，因此由長(zhǎng)導(dǎo)管導(dǎo)入即m口通入。
故答案為：(1)集氣瓶；
(2)A；
(3)m。
(1)根據(jù)儀器的名稱進(jìn)行分析；
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)物是固體，條件是加熱進(jìn)行分析；
(3)根據(jù)二氧化碳需要進(jìn)入溶液中與其接觸進(jìn)行分析。
本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。

22.【答案】有白色沉淀生成? 硫酸銅溶液? 碳酸鈉也呈堿性，也能使無(wú)色酚酞變紅，所以無(wú)色酚酞變紅不能說(shuō)明含有氫氧化鈉? 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O?
【解析】解：(1)取一定量樣品于試管中，滴加過(guò)量的BaCl2溶液，靜置，當(dāng)含有碳酸鈉時(shí)，碳酸鈉會(huì)與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀；氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生氫氧化銅藍(lán)色沉淀；
(2)碳酸鈉溶液也呈堿性，也能使無(wú)色酚酞變紅，所以無(wú)色酚酞變紅不能說(shuō)明含有氫氧化鈉，所以小林的實(shí)驗(yàn)方案不嚴(yán)謹(jǐn)；
(3)氫氧化鈉接觸空氣中的二氧化碳會(huì)變質(zhì)生成碳酸鈉，反應(yīng)方程式為：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。
故答案為：(1)有白色沉淀生成；硫酸銅溶液；
(2)碳酸鈉也呈堿性，也能使無(wú)色酚酞變紅，所以無(wú)色酚酞變紅不能說(shuō)明含有氫氧化鈉；
(3)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。
(1)根據(jù)碳酸鈉會(huì)與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀，氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生氫氧化銅藍(lán)色沉淀進(jìn)行分析；
(2)根據(jù)碳酸鈉溶液也呈堿性，也能使無(wú)色酚酞變紅進(jìn)行分析；
(3)根據(jù)氫氧化鈉接觸空氣中的二氧化碳會(huì)變質(zhì)生成碳酸鈉進(jìn)行分析。
本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。

23.【答案】H2O?
【解析】解：(1)由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)后碳原子都是2個(gè)，氧原子都是7個(gè)，氫原子6個(gè)，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)守恒，反應(yīng)前氫原子是6個(gè)，氧原子7個(gè)，其中6個(gè)氫原子、3個(gè)氧原子包含在3X中，則X的化學(xué)式為H2O；
(2)設(shè)吸收二氧化碳的質(zhì)量為x。
2CO2+3H2O=光照C2H5OH+3O2
88????????????????????????? 46
x?????????????????????????? 460g
8846=x460g
x=880g
答：每升“人造樹(shù)葉”每天可從空氣中吸收二氧化碳的質(zhì)量為880g。
故答案為：(1)H2O；
(2)880g。
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析；
(2)根據(jù)乙醇的質(zhì)量結(jié)合化學(xué)方程式計(jì)算吸收二氧化碳的質(zhì)量。
根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí)，第一要正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計(jì)算過(guò)程要完整。

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