湖南省婁底市雙峰縣2022-2023學年八年級下學期期末物理試卷（含答案）-試卷下載-教習網(wǎng)

?2022-2023學年湖南省婁底市雙峰縣八年級（下）期末物理試卷
1. 如圖所示是綠化工人在修剪樹木的場景，工人師傅在修剪樹枝時，常把樹枝盡量往剪刀的軸處靠近，這樣做是為了(????)

A. 增大動力臂，方便 B. 增大阻力臂，省力
C. 減小動力臂，方便 D. 減小阻力臂，省力
2. 夏季到來交警部門加大了對電動車安裝遮陽傘的檢查拆除力度，如圖所示遮陽傘雖能遮擋陽光，但是當電動車快速行駛時，傘面被向上吸，存在較大的安全隱患。以下四種情景與其原理不同的是(????)
A. 人站在高鐵站的安全線以外候車 B. 飛機的機翼設計成流線型
C. 氣墊船船體脫離水面行駛 D. 賽車尾部安裝的氣流偏導器
3. 如圖所示，豎直向上拋出的小球，如果它上升到最高點時，假如所受的力全部消失，則小球將(????)

A. 靜止在最高點 B. 加速直線下降
C. 勻速直線上升 D. 先減速上升，后加速下降
4. 運動員將足球從后場踢到前場，足球在空中運動的過程中，不計空氣阻力，其受力的情況是(????)
A. 只受踢力 B. 只受重力 C. 受踢力和重力 D. 不受力的作用
5. 小明用正確校零的彈簧測力計，以如圖所示方法測甲、乙物體受到的重力，下列說法正確的是(????)
A. 甲、乙物體重力都是2N
B. 甲物體重力是2N，乙物體重力大于2N
C. 甲物體重力是2N，乙物體重力小于2N
D. 甲物體重力小于2N，乙物體重力等于2N

6. 如圖所示用滑輪組提升物體。測得物體重力為3N，滑輪組在1s內(nèi)將物體勻速提升0.2m，繩子自由端拉力F為2N，不計繩重和輪軸間的摩擦。關于此過程，下列判斷正確的是(????)
A. 動滑輪重力為0.8N
B. 滑輪組做的有用功為1.2J
C. 滑輪組的機械效率為75%
D. 繩子自由端移動的速度為1m/s

7. 2022年4月16日神舟十三號載人飛船返回艙在東風著陸場完美著陸。圖中返回艙減速下落時，下列說法正確的是(????)
A. 動能減小，重力勢能減小
B. 動能減小，重力勢能增大
C. 動能增大，重力勢能減小
D. 動能增大，重力勢能增大
8. 如圖所示，用細線把一個小球懸掛起來，將小球從位置C拉到位置A，由靜止釋放小球，小球從A到C再到B的往復擺動過程中，不計空氣阻力，下列說法正確的是(????)
A. 小球從A到C再到B的擺動過程中，小球的動能先減小后增大
B. 小球從C到B的過程中，將動能轉化為重力勢能
C. 小球運動到B點時，小球受到的重力與細線對它的拉力平衡
D. 小球從A到C再到B的擺動過程中，它的機械能總量增加

9. 如圖，A、B、C三個體積相同的實心小球浸入水中，三個小球的密度分別為ρA、ρB、ρC，則下列說法正確的是(????)
A. ρAρC
10. 如圖，一艘貨輪，從長江駛入大海，關于貨輪所受浮力和貨輪底部受到液體的壓力說法正確的是(????)
A. 浮力變大，壓力變大
B. 浮力變小，壓力變小
C. 浮力不變，壓力不變
D. 浮力不變，壓力變大
11. 如圖所示的實例中，目的是為了增大壓強的是(????)
A. 滑雪時使用寬大的滑雪板
B. 汽車上安全錘頭部做成錐形
C. 旅行箱下裝有小輪
D. 螺釘下加寬大的金屬墊
12. 如圖所示，小明用大小為10N的水平力F將重為2N的長方形黑板擦靜止壓在豎直黑板表面上靜止不動。以下說法中正確的是(????)
A. 黑板擦受合力為0N
B. 增大壓力，黑板受到摩擦力變大
C. 黑板擦受摩擦力為8N
D. 黑板擦受摩擦力為12N
13. 在裝修房屋時，工人師傅常用一根灌有水(水中無氣泡)且足夠長的透明塑料軟管的兩端靠在墻面的不同地方并作出標記，如圖所示，這樣做利用了______原理，目的是保證兩點在______。

14. 在同一水平面上，用彈簧測力計水平拉木塊向右做勻速直線運動，如圖所示，木塊所受摩擦力的大小為______ N；若拉力增大，木塊所受的摩擦力將______(選填“增大”、“不變”或“減小”)。

15. 狂風把小樹吹彎了腰，把落葉吹得漫天飛舞。從力的作用效果分析，風力不僅使小樹發(fā)生了______，還使落葉的______發(fā)生了改變。
16. 如圖所示，一個半球形物體浸沒在水中，受到水向下的壓力40N，半球受到水施加的浮力為80N，則半球受到水的壓力大小為______ N，方向______ 。

17. 如圖所示是我們常用的指甲剪，他有______ 個杠桿，杠桿ABC是______ 杠桿(填“省力”或“費力”)。

18. 如圖所示是某航模小組操控的一架重為20N的小型無人機，讓它在10s內(nèi)沿豎直方向勻速下降10m，則無人機重力所做的功為______ J，重力做功的功率是______ W。

19. 如圖所示，用細繩將一小球掛在豎起墻上，在圖上畫出小球所受重力和墻對球的彈力的示意圖。

20. 在圖中畫出物體A的重力示意圖和杠桿的動力臂l。

21. 在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中：

(1)在做實驗前，杠桿靜止在如圖甲所示的位置，此時杠桿______ (選填“平衡”或“不平衡”)。為使杠桿在水平位置平衡，應該將圖甲右邊的平衡螺母向______ (選填“左”或“右”)調節(jié)，這樣做是為了在實驗中便于______ ，同時可避免杠桿自重的影響。
次數(shù)
F1/N
L1/cm
F2/N
L2/cm
1
1
8
2
4
2
2
3
1
6
3
4
3
3
4
(2)小明同學利用圖乙的的裝置，進行實驗，記錄數(shù)據(jù)如表。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析，可得出杠桿的平衡條件：______ (用公式表示)；
(3)如丙圖所示，另一小組的小紅在實驗中將彈簧測力計的拉環(huán)掛在杠桿右端，用力向下拉掛鉤，讀出彈簧測力計的示數(shù)。進行多次實驗發(fā)現(xiàn)都不能滿足杠桿平衡條件，原因是彈簧測力計自重的影響會導致所測的拉力______ 。(選填“偏大”或“偏小”)
22. 小明在老師的指導下用小球和彈性很好的輕質橡皮筋等器材進行了如下實驗與探究：讓一系于橡皮筋一端的小球從某懸掛點O的正下方P點由靜止釋放如圖甲所示，整個下落過程中，橡皮筋所受彈力F與小球下落高度h的關系如圖乙所示；小球下落的速度v與下落高度h的關系如圖丙所示。已知該輕質橡皮筋每受到0.1N的拉力就伸長1cm，經(jīng)測量小球從P點下落到A、B、C三點的距離分別為：ha=0.4m，hb=0.5m，hc=0.7m。(不計空氣阻力)
(1)小球從A點運動到C點的過程中，小球下落速度的變化情況是______。
(2)當橡皮筋的伸長量最大時，小球的速度為______(選填“va”、“vb”或“0”)，此時，小球處于______狀態(tài)(選填“平衡”或“非平衡”)；
(3)實驗中所用小球的重力為______N.

23. 如圖所示，利用滑輪組裝置勻速拉動水平面上質量是10千克的物體，已知物體在水平面上受到的滑動摩擦力為重力的0.1倍，動滑輪重2N，物體被拉動的速度是0.1米/秒，不計繩重和繩與滑輪間的摩擦力。g=10N/kg，求：
(1)物體在水平面上受到的滑動摩擦力是多少？
(2)拉力F的大小是多少？
(3)拉力F在10秒內(nèi)移動的距離是多少？

24. 如圖甲所示，在一個底面積為500cm2的足夠高的圓柱體容器中裝了5kg的水，現(xiàn)在將一實心長方體物塊懸掛于彈簧測力計下，物塊下表面剛好與水面接觸，從此處勻速下放物塊，直至浸沒(物塊未與容器底接觸，水未溢出)的過程中，彈簧測力計示數(shù)F與物塊下表面浸入水中深度h的關系如圖所示。已知ρ水=1.0×103kg/m3，(g=10N/kg)求：
(1)物塊浸沒時受到的浮力；
(2)物塊的密度；
(3)如果容器的質量為2kg，當物塊完全浸沒在水中，且物塊沒有到達容器底部時，容器對水平桌面的壓強。

答案和解析

1.【答案】D?
【解析】解：在同樣的情況下，把樹枝往剪刀軸O靠近，減小了阻力臂，而阻力和動力臂不變，由F1L1=F2L2可知，動力會變小，因此可以省力，故ABC錯誤，D正確。
故選：D。
利用杠桿平衡條件F1L1=F2L2，阻力和動力臂不變，動力隨阻力臂的增大而增大。
本題考查了杠桿平衡條件的應用，利用杠桿平衡條件分析問題，要抓住不變的量，根據(jù)變化的量進行分析解答。

2.【答案】C?
【解析】解：傘面“上凸下平”，當電動車快速行駛時，傘上方空氣流速大，壓強小，下方空氣流速小，壓強大，傘就受到一個向上的升力，使傘面被向上吸，存在較大的安全隱患；
A、人離高速列車比較近時，人和列車的之間的空氣流速大、壓強小，人外側的壓強不變，人受到向列車方向的壓強差，容易被壓向列車，故人站在高鐵站的安全線以外候車，故A不合題意；
B、飛機的機翼設計成流線型，由空氣通過機翼上表面的流速大、壓強小，通過下表面的流速小、壓強大，從而形成向上的升力，利用了流體壓強和流速的關系，故B不合題意；
C、氣墊船船體脫離水面行駛，是利用了使接觸面脫離減小摩擦，沒有涉及流體壓強與流速的關系，故C符合題意；
D、賽車尾部安裝的氣流偏導器，相當于倒置的飛機機翼，賽車行駛時，上方的氣流速度小于下方氣流速度，形成對氣流偏導器向下的壓力，能使車輪更好地抓緊地面，利用了流體壓強和流速的關系，故D不合題意。
故選：C。
液體和氣體都稱為流體，流體流速越大的地方壓強越小，流速越小的地方壓強越大。
本題考查了流體壓強與流速的關系，重點考查學生利用所學知識解決實際問題的能力，要求學生掌握流體壓強跟流速的關系，并能用流體壓強知識解釋有關的問題。

3.【答案】A?
【解析】根據(jù)牛頓第一定律可知，物體不受外力作用時，原來靜止的物體將永遠保持靜止狀態(tài)，原來運動的物體將永遠做勻速直線運動。
當小球上升到最高點的瞬間，小球的速度為零，若所受的力全部消失，根據(jù)牛頓第一定律可知，小球將靜止在最高點。
故選：A。
牛頓第一定律：一切物體在不受外力作用時，總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)。
此題考查我們對牛頓成就及牛頓第一定律的了解，屬于基礎知識的考查，難度較小。

4.【答案】B?
【解析】在空中飛行的足球，不計阻力，只受到地球的引力作用(即重力)。
故選：B。
由于地球周圍的一切物體都要受到重力的作用，所以足球在空中運動的過程中，能夠確定其一定要受到重力的作用。

5.【答案】C?
【解析】解：甲的測量方法正確，所以甲物體重力是2N，乙彈簧測力計示數(shù)2N是乙物體和彈簧測力計外殼重力之和，所以乙物體重力小于2N。故C正確，ABD錯誤。
故選C。
根據(jù)彈簧測力計的使用方法進行解答。
本題考查了彈簧測力計的使用方法，注意乙彈簧測力計倒掛后測重力，其示數(shù)是乙物體和彈簧測力計外殼重力之和。

6.【答案】C?
【解析】解：
A、不計繩重和摩擦，根據(jù)拉力F=12(G動+G)得動滑輪的重力：G動=nF-G=2×2N-3N=1N，故A錯誤；
B、有用功：W有用=Gh=3N×0.2m=0.6J，故B錯誤；
C、由圖可知n=2，則繩子自由端移動的距離：s=nh=2×0.2m=0.4m，
拉力做的功為：W總=Fs=2N×0.4m=0.8J，
此時滑輪組的機械效率為：
η=W有用W總×100%=0.6J0.8J×100%=75%，故C正確；
D、繩子自由端移動的速度為：
v=st=0.4m1s=0.4m/s，故D錯誤。
故選：C。
(1)不計繩重和輪與軸間的摩擦，拉力F=12(G動+G)，據(jù)此求動滑輪重；
(2)知道物體重和物體升高的高度，利用W=Gh求有用功；
(3)由圖可知n=2，根據(jù)s=nh可求繩子自由端移動的距離，已知拉力大小，可求拉力做的功(總功)，根據(jù)η=W有用W總×100%求此時滑輪組的機械效率；
(4)由v=st算出繩子自由端移動的速度。
本題考查了使用滑輪組中有用功、總功、速度、機械效率及動滑輪重等的計算，有一定綜合性。

7.【答案】A?
【解析】解：返回艙減速下落時，質量不變，速度變小，動能變小，高度變小，重力勢能減小，故A正確。
故選：A。
動能大小跟質量、速度有關。質量一定時，速度越大，動能越大；速度一定時，質量越大，動能越大。
重力勢能大小跟質量、高度有關。高度一定時，質量越大，重力勢能越大；質量一定時，高度越高，重力勢能越大。
掌握動能、重力勢能、彈性勢能的影響因素，利用控制變量法能判斷動能、重力勢能、彈性勢能、機械能的變化。

8.【答案】B?
【解析】解：A、小球由A到C時，其速度大小增大，再由C到B時，其速度減小，而且小球的質量不變，所以小球從A到C再到B的擺動過程中的動能先增大后減小，故A錯誤；
B、小球由C到B時，小球的質量不變，其速度減小，則其動能減??；又因為其上升高度增大，則其重力勢能增大，所以小球由C到B時，將動能轉化為重力勢能，故B正確；
C、由圖可知小球運動到B點時，小球受到的重力與細線對它的拉力作用，兩個力的方向不在同一直線上，所以小球受到的重力與細線對它的拉力不平衡，故C錯誤；
D、由于不計空氣阻力，小球從A到C再到B的擺動過程中，只是重力勢能和動能之間的發(fā)生了轉化，所以小球的機械能總量不變，故D錯誤。
故選：B。
(1)動能的影響因素有物體的質量和速度；重力勢能的影響因素有物體的質量和高度；
(2)分析能量轉化時，要抓住哪種能量減小，哪種能量增大，減小的這種能量轉化為增大的那種能量；
(3)二力平衡的條件是作用在同一物體、大小相等、方向相反、在同一直線上；
(4)運動的物體，在沒有受到阻力時，其機械能大小不變。
本題考查了動能、重力勢能的影響因素、能量轉化、平衡力等知識，屬于綜合性的習題，難度不大。

9.【答案】A?
【解析】解：由圖可知，A球漂浮，由物體的浮沉條件有：
ρAρ水；
所以三個小球的密度ρA

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