
微專題8 同位素標記法及其應(yīng)用
1.生物實驗中的同位素標記及其應(yīng)用
2.同位素標記法與熒光標記法的區(qū)別(1)常用的熒光蛋白有綠色和紅色兩種。①綠色熒光蛋白(GFP)常用的是來源于發(fā)光水母的一種功能獨特的蛋白質(zhì),藍光或近紫外光照射,發(fā)射綠色熒光。②紅色熒光蛋白來源于珊瑚蟲,是一種與綠色熒光蛋白同源的熒光蛋白,在紫外光的照射下可發(fā)射紅色熒光。(2)教材中用到的熒光標記法。①必修1第43頁“細胞融合實驗”:這一實驗很有力地證明了細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性。②必修2第P32頁“基因在染色體上的實驗證據(jù)”:通過現(xiàn)代分子生物學(xué)技術(shù),運用熒光標記的手段,可以很直觀地觀察到某一基因在染色體上的位置。
1.(2022·廣東韶關(guān))科學(xué)技術(shù)的進步,極大地促進了生物學(xué)學(xué)科領(lǐng)域的研究和發(fā)展。下列研究采用的核心方法技術(shù)相同或相似的一組是( )①向豚鼠細胞注射已被標記的亮氨酸,研究細胞中分泌蛋白的合成和運輸②標記人和小鼠細胞表面的蛋白質(zhì)后,進行細胞融合證明細胞膜具有流動性③分別標記T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì),讓其侵染大腸桿菌證明DNA是遺傳物質(zhì)④將第一次捕捉的個體做標記放回一段時間后,再次捕捉可估算某動物種群的密度A.①③ B.②③ C.①② D.③④
解析:①向豚鼠細胞注射已被標記的亮氨酸,通過檢測放射性同位素先后出現(xiàn)的部位,能研究細胞中分泌蛋白的合成和運輸,該過程運用了放射性同位素標記法;②標記人和小鼠細胞表面的蛋白質(zhì)后,進行細胞融合證明細胞膜具有流動性,該實驗過程運用了熒光標記法;③分別標記T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì),讓其侵染大腸桿菌,通過檢測放射性出現(xiàn)的部位證明DNA是遺傳物質(zhì),該實驗過程運用了放射性同位素標記法;④將第一次捕捉的個體做標記放回一段時間后,再次捕捉可估算某動物種群的密度,這是利用標記重捕法估算種群密度的方法。結(jié)合以上分析可知,實驗①③均利用了放射性同位素標記法。
2.(2022·廣東惠州)同位素標記技術(shù)常用于遺傳學(xué)的研究。下面有關(guān)說法正確的是( )A.利用35S證明煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA而不是蛋白質(zhì)B.利用32P研究基因的轉(zhuǎn)錄、翻譯機制以及DNA分子結(jié)構(gòu)模型C.DNA半保留復(fù)制的探究實驗中,用15N標記的NH4Cl培養(yǎng)大腸桿菌D.T2噬菌體侵染細菌實驗中,需要用35S和32P共同標記同一噬菌體
解析:證明煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA的實驗需要單獨用35S去標記蛋白質(zhì),單獨用32P去標記RNA,這兩個過程分開做才行,A項錯誤;研究DNA分子結(jié)構(gòu)模型不需要用到同位素標記法,運用了建構(gòu)物理模型的方法來研究DNA分子結(jié)構(gòu),B項錯誤;用15N標記的NH4Cl培養(yǎng)大腸桿菌,由于15N的DNA鏈和含14N的DNA鏈的質(zhì)量不同,離心后其在離心管中的位置不同,故可判斷DNA的復(fù)制方式,C項正確;T2噬菌體侵染細菌實驗中,需要用35S和32P分別標記不同噬菌體,D項錯誤。
3.(2022·廣州)將酵母菌破碎后離心獲得的細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,通入18O2進行實驗(見右表)。下列關(guān)于該實驗的敘述錯誤的是( )
這是一份2024屆高考生物一輪總復(fù)習(xí)第六單元遺傳的分子基礎(chǔ)微專題8同位素標記法及其應(yīng)用課件,共10頁。PPT課件主要包含了續(xù)上表,答案A,答案C等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份2024屆人教版高考生物一輪復(fù)習(xí)素養(yǎng)加強課6同位素標記法及其應(yīng)用課件2,共32頁。
這是一份2024屆人教版高考生物一輪復(fù)習(xí)素養(yǎng)加強課6同位素標記法及其應(yīng)用課件1,共39頁。
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