
?課時(shí)跟蹤練8
一、選擇題
1.(2022·廣東汕尾模擬)下圖為細(xì)胞內(nèi)葡萄糖分解的過程圖,細(xì)胞色素c(Cytc)是位于線粒體內(nèi)膜上參與細(xì)胞呼吸的多肽。正常情況下,外源性Cytc不能通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞,但在缺氧時(shí),細(xì)胞膜的通透性增加,外源性Cytc便能進(jìn)入細(xì)胞及線粒體內(nèi),提高氧的利用率。若給相對(duì)缺氧條件下培養(yǎng)的人體肌細(xì)胞補(bǔ)充外源性Cytc,下列相關(guān)分析中正確的是( )
A.補(bǔ)充外源性Cytc會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中[H]的增多
B.Cytc在臨床上可用于組織細(xì)胞缺氧急救的輔助治療
C.進(jìn)入線粒體的外源性Cytc參與②過程中生成CO2的反應(yīng)
D.進(jìn)入線粒體的外源性Cytc促進(jìn)②③過程
解析:Cytc促進(jìn)[H]的消耗,故細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中[H]將減少,A項(xiàng)錯(cuò)誤;外源性Cytc可進(jìn)入線粒體內(nèi)膜上參與有氧呼吸第三階段,該階段生成水,而CO2產(chǎn)生于線粒體基質(zhì),C項(xiàng)錯(cuò)誤;缺氧條件下補(bǔ)充外源性Cytc后會(huì)促進(jìn)細(xì)胞有氧呼吸②過程,不能促進(jìn)③過程,D項(xiàng)錯(cuò)誤。
答案:B
2.(2022·福建廈門質(zhì)檢)某興趣小組利用小鼠的小腸上皮細(xì)胞設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn):廣口瓶?jī)?nèi)盛有某適宜濃度的葡萄糖溶液以及生活的小腸上皮細(xì)胞,溶液中含細(xì)胞生活必需的物質(zhì)(濃度影響忽略不計(jì))。實(shí)驗(yàn)初期,毛細(xì)玻璃管內(nèi)的紅色液滴向左緩緩移動(dòng)。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.裝置內(nèi)O2含量變化是引起紅色液滴移動(dòng)的直接原因
B.隨實(shí)驗(yàn)時(shí)間的延長(zhǎng),紅色液滴可能相繼出現(xiàn)不再移動(dòng)和向右移動(dòng)的情況
C.若換用等質(zhì)量的小鼠成熟紅細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是不相同的
D.增設(shè)添加呼吸抑制劑的實(shí)驗(yàn)組,可探究小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖是否消耗能量
解析:KOH溶液能吸收二氧化碳,使瓶?jī)?nèi)氣壓減小,引起紅色液滴左移,A項(xiàng)正確;隨實(shí)驗(yàn)時(shí)間的延長(zhǎng),當(dāng)氧氣耗盡之后,小腸上皮細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸,產(chǎn)物只有乳酸,瓶?jī)?nèi)氣壓不變,紅色液滴不再移動(dòng),不會(huì)出現(xiàn)向右移動(dòng)的情況,B項(xiàng)錯(cuò)誤;小鼠成熟紅細(xì)胞無線粒體,只進(jìn)行無氧呼吸,液滴不移動(dòng),而小腸上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是液滴先左移再不動(dòng),C項(xiàng)正確;增設(shè)添加呼吸抑制劑的實(shí)驗(yàn)組,細(xì)胞呼吸減弱,能量供應(yīng)不足,檢測(cè)溶液中葡萄糖濃度是否有變化,可探究小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖是否消耗能量,D項(xiàng)正確。
答案:B
3.(2022·廣州執(zhí)信中學(xué)下學(xué)期聯(lián)考)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可采取一些措施來提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。下列措施中,不能實(shí)現(xiàn)增產(chǎn)的是( )
A.在初夏晴天中午,對(duì)溫室大棚內(nèi)進(jìn)行通風(fēng)或施放干冰處理
B.對(duì)溫室中的作物,白天適當(dāng)升高溫度,夜間適當(dāng)降低溫度
C.種植作物時(shí),盡量縮小株距和行距,以增加作物植株數(shù)量
D.農(nóng)作物生長(zhǎng)發(fā)育過程中,適時(shí)施用各類無機(jī)鹽并適當(dāng)澆水
解析:對(duì)溫室大棚通風(fēng)或施放干冰一定程度上增加二氧化碳的濃度,有利于光合作用的進(jìn)行,使產(chǎn)量增加,A項(xiàng)不符合題意;白天適當(dāng)升高溫度,有利于光合作用的進(jìn)行,夜間適當(dāng)降低溫度,降低細(xì)胞呼吸的作用,減少有機(jī)物的消耗,從而有利于有機(jī)物的積累,B項(xiàng)不符合題意;種植玉米時(shí),如果盡量縮小株距和行距,則導(dǎo)致玉米分布過于密集,相互遮擋,不利于照光和空氣的流通,因此導(dǎo)致光合作用減弱和細(xì)胞呼吸增強(qiáng),因此會(huì)導(dǎo)致玉米產(chǎn)量降低,C項(xiàng)符合題意;植物的光合作用需要無機(jī)鹽和水,因此適時(shí)施用各類無機(jī)鹽并適當(dāng)澆水,有利于光合作用的進(jìn)行,從而實(shí)現(xiàn)增產(chǎn),D項(xiàng)不符合題意。
答案:C
4.(2022·佛山順德區(qū)質(zhì)量檢測(cè))水果短期大量成熟上市會(huì)導(dǎo)致增產(chǎn)不增收。我國(guó)果蔬主產(chǎn)區(qū)普遍使用大型封閉式氣調(diào)冷藏庫(充入氮?dú)馓鎿Q部分空氣、循環(huán)過濾乙烯)儲(chǔ)存水果,以延長(zhǎng)保鮮時(shí)間,增加果農(nóng)收益。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.氣調(diào)冷藏庫儲(chǔ)存的水果,有氧呼吸強(qiáng)度低
B.氣調(diào)冷藏庫環(huán)境能保鮮水果主要是抑制了細(xì)胞分裂
C.氣調(diào)冷藏庫能降低庫內(nèi)空氣的乙烯濃度,減弱催熟作用
D.氣調(diào)冷藏庫中的溫度較低,抑制水果上霉菌的大量繁殖
解析:氣調(diào)冷藏庫由于充入氮?dú)馓鎿Q部分空氣,因而導(dǎo)致冷藏庫中的氧氣含量下降,因而儲(chǔ)存的水果,有氧呼吸強(qiáng)度低,A項(xiàng)正確;氣調(diào)冷藏庫環(huán)境能保鮮水果主要是抑制了果蔬細(xì)胞有氧呼吸過程,進(jìn)而減少了有機(jī)物的消耗,延長(zhǎng)儲(chǔ)存時(shí)間,B項(xiàng)錯(cuò)誤;乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟,因此氣調(diào)冷藏庫配備的氣體過濾裝置及時(shí)清除乙烯,可延長(zhǎng)果蔬保鮮時(shí)間,C項(xiàng)正確;氣調(diào)冷藏庫中的溫度較低,抑制了與呼吸有關(guān)酶的活性,同時(shí)也能抑制水果上霉菌的大量繁殖,D項(xiàng)正確。
答案:B
5.(2022·廣東江門模擬)關(guān)于新冠病毒和新冠病毒疫苗的說法,正確的是( )
A.新冠病毒可以在體外增殖,因此可以通過空氣傳播
B.新冠病毒可寄生在肺細(xì)胞中,通過無氧呼吸獲得能量
C.進(jìn)入體內(nèi)的疫苗可以跟病毒相結(jié)合,起到保護(hù)作用
D.新冠病毒發(fā)生變異可能導(dǎo)致現(xiàn)有的疫苗失去效果
解析:病毒寄生在活細(xì)胞中才能增殖,A項(xiàng)錯(cuò)誤;病毒不能進(jìn)行細(xì)胞呼吸,B項(xiàng)錯(cuò)誤;進(jìn)入體內(nèi)的疫苗刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞,疫苗不能與病毒結(jié)合,C項(xiàng)錯(cuò)誤;新冠病毒的RNA易發(fā)生變異,可能導(dǎo)致現(xiàn)有的疫苗失去效果,D項(xiàng)正確。
答案:D
6.(2022·廣東梅州質(zhì)檢)某染料(氧化型為無色,還原型為紅色)可用于種子生活力的鑒定。某研究小組將吸脹的小麥種子平均分成甲、乙兩組,并進(jìn)行染色實(shí)驗(yàn)來了解種子的生活力,結(jié)果如表所示。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
分組
甲組
乙組
處理
種子與染料混合保溫
種子煮沸后與染料混合保溫
結(jié)果
種子中的胚呈紅色
種子中的胚未呈紅色
A.干燥的小麥種子通過主動(dòng)運(yùn)輸吸水
B.呼吸作用產(chǎn)生的[H]使染料變成紅色
C.乙組胚細(xì)胞細(xì)胞膜已失去選擇透過性
D.胚細(xì)胞代謝活動(dòng)的強(qiáng)弱會(huì)影響染色效果
解析:干燥的小麥種子通過親水性物質(zhì)吸水,水進(jìn)出細(xì)胞的方式不是主動(dòng)運(yùn)輸,A項(xiàng)錯(cuò)誤;種子細(xì)胞呼吸作用過程中產(chǎn)生的NADH為還原型物質(zhì),即[H]能使染料變成紅色,B項(xiàng)正確;乙組種子煮沸后細(xì)胞膜已失去活性,因此其胚細(xì)胞膜已失去選擇透過性,C項(xiàng)正確;種子中胚細(xì)胞代謝活動(dòng)強(qiáng)時(shí),產(chǎn)生的還原型物質(zhì)多;胚細(xì)胞代謝活動(dòng)弱時(shí),產(chǎn)生的還原型物質(zhì)少,所以會(huì)影響染色效果,D項(xiàng)正確。
答案:A
7.(2022·廣東江門模擬)細(xì)胞自噬是真核細(xì)胞內(nèi)普遍存在的一種自穩(wěn)機(jī)制,它通過溶酶體對(duì)細(xì)胞內(nèi)折疊錯(cuò)誤的蛋白質(zhì)、受損或衰老的細(xì)胞器等進(jìn)行分解。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A.可以利用差速離心法將溶酶體與其他細(xì)胞器分離開
B.蛋白質(zhì)的錯(cuò)誤折疊過程可能發(fā)生在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中
C.細(xì)胞自噬過程中溶酶體的作用是提供多種水解酶
D.受損的線粒體功能降低,主要影響有氧呼吸的第一階段
解析:通常利用差速離心法可以將各種細(xì)胞器分離開,包括溶酶體,A項(xiàng)正確;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工的場(chǎng)所,蛋白質(zhì)的錯(cuò)誤折疊過程可能發(fā)生在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中,B項(xiàng)正確;溶酶體中含有多種水解酶,能對(duì)細(xì)胞內(nèi)折疊錯(cuò)誤的蛋白質(zhì)、受損或衰老的細(xì)胞器等進(jìn)行分解,C項(xiàng)正確;真核細(xì)胞有氧呼吸的第二、三階段在線粒體中進(jìn)行,受損的線粒體功能降低,主要影響有氧呼吸的第二、三階段,D項(xiàng)錯(cuò)誤。
答案:D
8.(2022·廣東順德模擬)某小組為了探究現(xiàn)存的水稻種子是否有活性,他們將吸水膨脹的種子200粒放在加有溴麝香草酚藍(lán)的瓊脂凝膠培養(yǎng)皿中培養(yǎng),觀察瓊脂凝膠的顏色變化而做出判斷。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.活種子呼吸作用產(chǎn)生的CO2可使其周圍凝膠呈現(xiàn)黃色
B.若種子周圍的凝膠保持藍(lán)色則可判定該種子沒有活性
C.吸水膨脹種子的細(xì)胞中結(jié)合水比例上升,細(xì)胞代謝加快
D.溫度等培養(yǎng)條件會(huì)影響瓊脂凝膠顏色變化的快慢
解析:活種子呼吸作用產(chǎn)生的CO2可使其周圍凝膠呈現(xiàn)黃色,因?yàn)槎趸伎墒购袖鬻晗悴莘铀{(lán)溶液的瓊脂顯黃色,A項(xiàng)正確;若種子周圍的凝膠保持藍(lán)色說明沒有二氧化碳產(chǎn)生,則可判定該種子沒有活性,因?yàn)樗痉N子無論有氧還是無氧呼吸過程中都有二氧化碳生成,B項(xiàng)正確;吸水膨脹種子的細(xì)胞中自由水比例上升,細(xì)胞代謝加快,C項(xiàng)錯(cuò)誤;溫度會(huì)通過影響酶的活性進(jìn)而影響細(xì)胞呼吸速率,因而會(huì)影響二氧化碳的產(chǎn)生速率進(jìn)而影響瓊脂凝膠顏色變化的快慢,D項(xiàng)正確。
答案:C
9.(2022·湖北武漢模擬)維生素B1與ATP反應(yīng)生成焦磷酸硫胺素(TPP)。丙酮酸脫氫酶只有與TPP結(jié)合,才能催化丙酮酸氧化分解。維生素B1缺乏的人丙酮酸脫氫酶活性降低,丙酮酸會(huì)被轉(zhuǎn)化為乳酸,引起高乳酸血癥。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.TPP主要在線粒體基質(zhì)中起作用
B.甲亢患者對(duì)維生素B1的需求量降低
C.高乳酸血癥患者無氧呼吸產(chǎn)生的CO2增多
D.維生素B1缺乏導(dǎo)致供給丙酮酸氧化分解的活化能減少
解析:丙酮酸脫氫酶只有與TPP結(jié)合,才能催化丙酮酸氧化分解,丙酮酸氧化分解主要發(fā)生在線粒體中,故TPP主要在線粒體基質(zhì)中起作用,A項(xiàng)正確;維生素B1缺乏者,丙酮酸脫氫酶活性降低,丙酮酸氧化分解供能減少,而甲亢患者甲狀腺激素分泌較多,需要維生素B1促進(jìn)丙酮酸的氧化分解,因此甲亢患者對(duì)維生素B1的需求量升高,B項(xiàng)錯(cuò)誤;高乳酸血癥患者無氧呼吸不產(chǎn)生的CO2,C項(xiàng)錯(cuò)誤;維生素B1缺乏使丙酮酸脫氫酶活性降低,丙酮酸氧化分解反應(yīng)所需的活化能升高,而不是供給丙酮酸氧化分解反應(yīng)所需的活化能減少,D項(xiàng)錯(cuò)誤。
答案:A
10.(2022·廣東河源模擬)通過對(duì)氧氣傳感機(jī)制的研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)人體細(xì)胞處于氧氣不足狀態(tài)時(shí),會(huì)合成肽鏈HIF-1α,并與另一肽鏈HIF-1β組裝為蛋白質(zhì)HIF-1,HIF-1誘導(dǎo)腎臟產(chǎn)生促紅細(xì)胞生成素(EPO),EPO促進(jìn)人體產(chǎn)生更多新生血管和紅細(xì)胞,以攜帶更多的氧氣供應(yīng)組織細(xì)胞;當(dāng)氧氣充足時(shí),部分HIF-1被降解,EPO數(shù)量降低。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.氧氣在線粒體基質(zhì)中與NADPH結(jié)合生成水,并釋放大量能量
B.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),人體細(xì)胞的氧氣感應(yīng)控制機(jī)制可抑制EPO的產(chǎn)生
C.慢性腎衰竭患者通常EPO減少,容易患有嚴(yán)重貧血
D.EPO可促進(jìn)骨髓中紅細(xì)胞持續(xù)分裂和分化
解析:在線粒體內(nèi)膜上,氧氣與NADPH(還原型輔酶Ⅰ)結(jié)合生成水,并釋放大量能量,A項(xiàng)錯(cuò)誤;人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),肌肉中的氧氣感應(yīng)控制的適應(yīng)性過程可產(chǎn)生EPO,EPO促進(jìn)人體產(chǎn)生大量新生血管和紅細(xì)胞,以攜帶更多的氧氣供應(yīng)組織細(xì)胞,B項(xiàng)錯(cuò)誤;慢性腎衰竭患者通常會(huì)因EPO減少而患有嚴(yán)重貧血,C項(xiàng)正確;EPO可促進(jìn)骨髓中造血干細(xì)胞的分裂和分化,D項(xiàng)錯(cuò)誤。
答案:C
二、非選擇題
11.(2022·江西九江期末)在自然界中,洪水、灌溉不均勻等因素易使植株根系供氧不足,造成“低氧脅迫”,不同植物品種對(duì)“低氧脅迫”的耐受能力不同。研究人員采用無土栽培的方法,研究了“低氧脅迫”對(duì)兩個(gè)黃瓜品種(A、B)根系細(xì)胞呼吸的影響,測(cè)得第10天時(shí)根系細(xì)胞中丙酮酸和乙醇含量,結(jié)果如表所示。請(qǐng)回答下列問題:
項(xiàng)目
正常通氣品種A
正常通氣品種B
低氧品種A
低氧品種B
丙酮酸/(μmol·g-1)
0.18
0.19
0.21
0.34
乙醇/(μmol·g-1)
2.45
2.49
6.00
4.00
(1)黃瓜根系細(xì)胞產(chǎn)生NADH的場(chǎng)所是______________________________________,丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)橐掖嫉倪^程________(填“能”或“不能”)生成ATP。
(2)由表中信息可知,該實(shí)驗(yàn)的因變量是__________________________________。正常通氣情況下,黃瓜根系細(xì)胞的呼吸方式為______________________。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,品種A耐低氧能力比品種B____________________________________。
解析:(1)在供氧不足時(shí),細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸,其中丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)橐掖嫉倪^程屬于無氧呼吸的第二階段,此階段不釋放能量,所以不能生成ATP。(2)因變量是根系細(xì)胞中的丙酮酸和乙醇含量。正常通氣情況下,黃瓜根系細(xì)胞也產(chǎn)生少量的乙醇,說明此時(shí)細(xì)胞呼吸的方式為有氧呼吸和無氧呼吸。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,在低氧時(shí),品種A產(chǎn)生的乙醇比品種B產(chǎn)生的乙醇多,所以品種A耐低氧能力比品種B強(qiáng)。
答案:(1)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì) 不能
(2)根系細(xì)胞中的丙酮酸和乙醇含量 有氧呼吸和無氧呼吸
(3)強(qiáng)
12.(2021·四川涼山州檢測(cè))細(xì)胞呼吸是生物非常重要的生命活動(dòng)。請(qǐng)回答:
(1)如圖表示人體細(xì)胞內(nèi)有氧呼吸的過程,其中a~c表示相關(guān)過程,甲、乙表示相應(yīng)物質(zhì)。
①圖中a、b、c所代表的過程中,產(chǎn)生能量最多的是________,該反應(yīng)進(jìn)行的場(chǎng)所是________。
②圖中O2的作用是____________________________________________________________。
(2)表中圖是探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)裝置,在實(shí)驗(yàn)過程中酵母菌始終保持活性(忽略實(shí)驗(yàn)室的溫度和大氣壓強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響)。
紅色液滴移動(dòng)情況
結(jié)論
Ⅰ.向____移動(dòng)
進(jìn)行有氧呼吸,同時(shí)可能進(jìn)行無氧呼吸
Ⅱ.不移動(dòng)
_______________________________________
_______________________________________
①據(jù)圖填充表中內(nèi)容。
②若仍然通過觀察紅色液滴的移動(dòng)情況來確定酵母菌是否只進(jìn)行有氧呼吸,應(yīng)如何完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
解析:(1)a表示有氧呼吸的第一階段,b表示有氧呼吸的第二階段,乙表示CO2,c表示有氧呼吸的第三階段,甲表示水。①有氧呼吸的第三階段產(chǎn)生的能量最多,即圖中的c過程,該反應(yīng)進(jìn)行的場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜。②圖中O2參與有氧呼吸的第三階段,其作用是與[H]結(jié)合生成水,并產(chǎn)生大量能量。(2)①酵母菌進(jìn)行有氧呼吸時(shí),吸收的O2量和釋放的CO2量相等,而進(jìn)行無氧呼吸時(shí),不吸收O2,只釋放CO2,釋放出的CO2會(huì)被容器中的NaOH溶液吸收而不會(huì)引起瓶中氣體體積的變化,而酵母菌通過有氧呼吸吸收O2會(huì)使瓶?jī)?nèi)氣體體積減小,從而使紅色液滴左移。因此若紅色液滴向左移動(dòng)時(shí),酵母菌進(jìn)行有氧呼吸,同時(shí)可能進(jìn)行無氧呼吸。若紅色液滴不移動(dòng)時(shí),說明酵母菌不消耗O2,只進(jìn)行無氧呼吸。②若仍然通過觀察紅色液滴的移動(dòng)情況來確定酵母菌是否只進(jìn)行有氧呼吸,還應(yīng)另設(shè)計(jì)一組實(shí)驗(yàn),將裝置中的NaOH溶液換成等量的蒸餾水,其他條件不變,以探究酵母菌是否進(jìn)行無氧呼吸。若含有NaOH的裝置紅色液滴左移,而含有蒸餾水的裝置紅色液滴不移動(dòng),說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸。
答案:(1)①c 線粒體內(nèi)膜?、谂c[H]結(jié)合生成水,并產(chǎn)生大量能量 (2)①左 只進(jìn)行無氧呼吸?、诹碓O(shè)一組實(shí)驗(yàn),將裝置中的NaOH溶液換成等量的蒸餾水,其他條件相同
這是一份新高考生物一輪復(fù)習(xí)課時(shí)練習(xí)8 細(xì)胞呼吸的原理和應(yīng)用(含解析),共10頁。試卷主要包含了如圖為線粒體的結(jié)構(gòu)示意圖等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份2024屆高考生物一輪總復(fù)習(xí)課時(shí)驗(yàn)收評(píng)價(jià)十細(xì)胞呼吸的原理和應(yīng)用,共5頁。
這是一份課時(shí)質(zhì)量評(píng)價(jià)8細(xì)胞呼吸的原理和應(yīng)用---2024版高考生物一輪總復(fù)習(xí),共7頁。試卷主要包含了選擇題,非選擇題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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