2023年湖南省株洲市石峰區(qū)中考化學模擬試卷（三）（含解析）

這是一份2023年湖南省株洲市石峰區(qū)中考化學模擬試卷（三）（含解析），共27頁。試卷主要包含了 下列實驗操作正確的是，6gD等內(nèi)容，歡迎下載使用。
?2023年湖南省株洲市石峰區(qū)中考化學模擬試卷（三）
1. 學校開設的勞動課安排了下列活動，其中主要發(fā)生化學變化的是(????)
A. 修剪盆栽 B. 烘焙面包 C. 制作木雕 D. 整理桌椅
2. 下列實驗操作正確的是(????)
A. 加熱液體 B. 傾倒液體
C. 移走蒸發(fā)皿 D. 稀釋濃硫酸
3. 堅持人與自然和諧共生，建設生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計，下列做法不利于保護環(huán)境的是(????)
A. 大力植樹造林，增加植被面積 B. 實施雨污分流，構(gòu)建海綿城市
C. 大量施用化肥，提高糧食產(chǎn)量 D. 垃圾分類回收，循環(huán)利用資源
4. 鉬(Mo)是稀有礦產(chǎn)資源，主要用于航天合金材料的制作。Na2MoO4是鉬元素的重要化合物，其中鉬元素的化合價是(????)
A. +4 B. +5 C. +6 D. +7
5. 碲化鎘電玻璃成為綠色和科技辦奧交匯的創(chuàng)新點。如圖是碲的原子結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)碲的信息正確的是(????)

A. 是非金屬元素 B. 中子數(shù)為52
C. 相對原子質(zhì)量為127.6g D. 化學變化中容易失電子
6. 材料是人類社會物質(zhì)文明進步的標志之一，精心研制新材料、探究應用新材料是“工匠精神”的重要體現(xiàn)。下列材料屬于合成有機高分子材料的是(????)
A. 青銅 B. 羊毛 C. 塑料 D. 石墨烯
7. 昭通正在創(chuàng)建文明城市和衛(wèi)生城市。城區(qū)通常在適當位置都放置有四類垃圾箱，標識如圖。下列垃圾應投放到可回收物垃圾箱內(nèi)的是 (????)


A. 廢棄口罩 B. 廢舊書報 C. 剩菜剩飯 D. 廢舊電池
8. 下列不屬于中華民族取得的重大化學成就的是(????)
A. 侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿法 B. 張青蓮精準測量銦的相對原子質(zhì)量
C. 屠呦呦乙醚冷萃提高了青蒿素的提取率 D. 門捷列夫制造的第一張元素周期表
9. 了解溶液的酸堿性，對于生活具有重要的意義，下列是生活中一些物質(zhì)的pH，其中呈酸性的是(????)
A. 自來水pH≈7 B. 肥皂pH≈10
C. 牙膏pH≈9 D. 高效潔廁劑pH≈2
10. 如圖為化學試卷答題卡中的條形碼(樣碼)。條形碼有黏性，其黏性主要來源于膠黏劑?丙烯酸。丙烯酸的化學式為C3H4O2，下列關(guān)于丙烯酸的說法合理的是 (????)


A. 丙烯酸的相對分子質(zhì)量為72g
B. 丙烯酸中氫元素質(zhì)量分數(shù)最大
C. 丙烯酸中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為9：8
D. 丙烯酸由3個碳原子、4個氫原子和2個氧原子構(gòu)成
11. 同種元素的原子和離子，一定具有相同的(????)
A. 質(zhì)子數(shù) B. 所帶電荷數(shù) C. 核外電子數(shù) D. 最外層電子數(shù)
12. 下列物質(zhì)中屬于堿的是(????)
A. 食用堿 B. 燒堿 C. 純堿 D. 生石灰
13. 下列反應中屬于置換反應的是(????)
A. BaCl2+2AgNO3=Ba(NO3)2+2AgCl↓
B. 2NaCl+2H2O=通電2NaOH+H2↑+Cl2↑
C. 2Mg+CO2=點燃2MgO+C
D. Fe2O3+3CO=高溫2Fe+3CO2
14. 甲是乙醇(CH3CH2OH)，轉(zhuǎn)化生成乙和丙的微觀示意圖如下，有關(guān)說法錯誤的是 (????)


A. 該反應為分解反應 B. 丙的化學式為H2O
C. 反應前后硫酸的濃度沒有改變 D. 甲、乙按個數(shù)比為1：1進行反應
15. 下列圖像能正確反映對應變化關(guān)系的是(????)
A. 用等質(zhì)量的氯酸鉀固體制取氧氣
B. 向一定量的稀鹽酸中加入足量的不同金屬
C. 在密閉容器中用過量紅磷測定空氣中氧氣的含量
D. 水的電解
16. 下列實驗方案能達到實驗目的的是 (????)
選項
實驗目的
實驗方案
A
鑒別硫酸銅的飽和溶液與不飽和溶液
觀察顏色
B
分離碳酸鈣和氯化鈉固體
加水溶解后過濾
C
檢驗呼出氣體中是否有水蒸氣
對著干冷的玻璃片哈氣
D
比較鋁、銅、銀的金屬活動性順序
分別將鋁片和銅片放入硝酸銀溶液中

A. A B. B C. C D. D
17. 如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線。下列說法不正確的是(????)
A. 20℃時，甲的溶解度比乙的溶解度大
B. 分別將30℃時甲、乙的飽和溶液降溫到10℃，甲析出固體質(zhì)量比乙大
C. 30℃時，向80g甲的飽和溶液中加入20g水，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為30%
D. 分別將10℃時甲、乙的飽和溶液升溫至30℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等



18. 向100g質(zhì)量分數(shù)為4%的氫氧化鈉溶液中逐滴加入氯化鎂溶液，相關(guān)量的變化如圖。下列說法錯誤的是(????)

A. a點的值為2.9 B. b點對應的溶液能使無色酚酞溶液變紅
C. c點時兩者恰好完全反應 D. d點對應的溶液含有三種溶質(zhì)
19. 下列各組離子在pH=13的溶液中能大量共存，且形成無色溶液的是 (????)
A. K+、NO3?、Na+、H+ B. CO32?、K+、Cl?、NO3?
C. Na+、Ba2+、Fe3+、NO3? D. Na+、Mg2+、Al3+、Cl?
20. 燃氣公司常在天然氣中加入微量具有特殊氣味的乙硫醇(CxHySz)提醒居民天然氣泄漏。為確定乙硫醇的化學式，某興趣小組取6.2g乙硫醇，使其充分燃燒，生成了5.4g水和6.4g有刺激性氣味的氣體。則乙硫醇的化學式為(????)
A. C2H6S B. C3H4S5 C. C2H5S2 D. C3H5S
21. 請用化學用語填空：
(1)任意一種含金屬元素的氧化物 ______ ；
(2)任意一種無色無味的氣體 ______ 。
22. 如圖是元素周期表的部分內(nèi)容。請回答下列問題：
(1)X的值為 ______ 。
(2)圖中屬于非金屬元素的有 ______ 種。
(3)磷元素是植物生長所需的營養(yǎng)元素之一，不僅可以促進作物生長，還可增強作物的 ______ 能力。


23. 觀察圖1、圖2中各種微粒結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題。

(1)圖1中，共有 ______ 種元素，最外層電子數(shù)相同的原子是 ______ (填字母序號)。
(2)由圖1中的陽離子與陰離子構(gòu)成化合物的化學式是 ______ 。
(3)若圖2表示鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖，則y= ______ 。
(4)在特定條件下，A原子失去2個電子留下的原子核即為α粒子，α粒子的化學符號為 ______ 。
24. 科學生活，化學在線。
(1)周末，學校布置了勞動實踐任務。初三學生樂樂主動為家人做了一頓豐盛的晚餐，他準備的食材有“大米、牛肉、西蘭花、雞蛋、西紅柿、芹菜”等。食材中牛肉、雞蛋主要提供的營養(yǎng)素是 ______ 。
(2)餐后，樂樂主動清洗碗筷，用洗潔精去除碗筷上的油污，利用的原理是 ______ 。
25. 中國傳統(tǒng)節(jié)日的習俗凝聚著中華傳統(tǒng)文化精華，讓我們從化學視角認識節(jié)日習俗。
(1)春節(jié)——“萬炮齊鳴震九天”。網(wǎng)紅花炮“加特林”中添加高氯酸鉀(KClO4)作氧化劑，一種制備高氯酸鉀的反應為2HClO4+K2CO3=2KClO4+X+CO2↑，則X的化學式為 ______ 。
(2)元宵節(jié)——“天寒難鎖新春意，爐暖宜烹白玉丸”。在一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)，人們習慣燃燒木材在鐵鍋中煮湯圓。蒸煮過程中為了使木材燃燒更劇烈人們可以采用 ______ 的方法。
(3)端午——“門前艾蒲青翠，天淡紙鳶舞”。艾草具有一種特殊的香味，這特殊的香味具有驅(qū)蚊蟲的功效；艾草含有豐富的黃酮素(C15H10O2)，它具有較高的藥用價值。黃酮素中碳、氧元素的質(zhì)量比為 ______ 。
(4)中秋節(jié)——“中秋把酒對嫦娥，處處團圓天下悅”。飾演嫦娥的戲服由絲綢制成，區(qū)分一塊絲綢面料是蠶絲還是合成纖維的簡單化學方法是 ______ 。
26. 為實現(xiàn)“碳中和”“碳達峰”目標，新能源革命已悄然開啟。我國在利用“太陽能光伏發(fā)電”方面處于世界領(lǐng)先地位，特別是關(guān)鍵材料高純硅的制備。以下是高純硅的簡易生產(chǎn)流程圖：

請回答下列問題：
(1)地殼中含量最多的兩種元素組成了石英砂的主要成分，其化學式為 ?????? 。
(2)SiHCl3中氯元素的化合價為?1，則硅元素的化合價為 ?????? 。
(3)石英砂的主要成分與焦炭反應生成的另一種產(chǎn)物是一氧化碳，則該反應的化學方程式為 ?????? 。
(4)整個制備過程必須達到無水、無氧，若在H2還原SiHCl3的過程中混入O2，可能引起的后果是 ?????? (填一種)。
27. 運用化學知識解釋存放和使用下列物品的方法。
(1)生理鹽水是醫(yī)療上常用的一種溶液，合格的生理鹽水是無色透明的。一瓶合格的生理鹽水密封放置一段時間后，是否會出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象？為什么？
(2)合成材料的應用與發(fā)展，大大方便了人類的生活。但由廢棄塑料帶來的“白色污染”導致嚴重的環(huán)境問題。為減少“白色污染”，你認為應采取哪些措施？
28. 航天員王亞平在“天宮課堂”中介紹了空間站中的生活?！疤鞂m”中水和氧氣的最大化利用是生活保障的重要措施，空間站資源再利用工作原理如圖所示，根據(jù)圖回答以下問題：

(1)在水凈化系統(tǒng)中使用了RO反滲透技術(shù)，該技術(shù)使用的反滲透膜能讓水分子、氧分子穿過，這個過程叫作 ______ (填操作名稱)；二氧化碳收集系統(tǒng)中用到的分子篩表面布滿孔穴，結(jié)構(gòu)類似于活性炭，具有
______ 作用。
(2)水電解系統(tǒng)中產(chǎn)生氧氣的電極應接在電源的 ______ 極；電解水產(chǎn)生的氫氣與氧氣在氫氧燃料電池中直接化合釋放出電能，實現(xiàn)由 ______ 能到電能的轉(zhuǎn)化。
(3)氣體在薩巴蒂爾反應器內(nèi)570～580K的溫度下，以及催化劑的作用下反應生成甲烷和水，試寫出薩巴蒂爾反應器中發(fā)生反應的化學方程式 ______ 。
29. 如圖是實驗室制取氣體的常用裝置。

(1)儀器a的名稱是 ______ ；若用A裝置制取氧氣，反應的化學方程式為 ______ 。
(2)實驗室制取CO2和O2均可選用的發(fā)生裝置是 ______ (填字母)。
(3)能用D裝置收集的氣體，其密度應該比空氣 ______ 。
(4)若用E裝置收集CO2，觀察到的現(xiàn)象是 ______ 。
(5)實驗室檢驗CO2常用飽和石灰水，而吸收CO2常用濃NaOH溶液。某同學為探究其原因，進行了如圖實驗：在體積相同盛滿CO2的兩個集氣瓶中，分別用注射器注入等體積的飽和石灰水和濃NaOH溶液。

①能說明用飽和石灰水而不用濃NaOH溶液檢驗CO2的實驗現(xiàn)象是 ______ 。
②吸收二氧化碳較多的裝置是 ______ ，其原因是 ______ 。
30. 在今年我縣剛剛結(jié)束的化學實驗操作考試中，有一道題是“探究氫氧化鈉溶液的性質(zhì)”。實驗結(jié)束后，某校化學興趣小組的同學再對該實驗進行了以下探究：
【設計實驗】

甲同學
乙同學
實驗操作


【實驗解釋】甲同學進行的實驗中發(fā)生反應的化學方程式為 ______ 。乙同學進行實驗的現(xiàn)象為 ______ 。
實驗結(jié)束后，丙同學將兩位同學實驗后的廢液倒入同一潔凈的燒杯中，充分反應后發(fā)現(xiàn)燒杯中的仍有少量藍色沉淀。小組同學將燒杯中液體過濾后，對所得濾液的成分進行了如下探究：
【猜想與假設】丙同學對混合后的現(xiàn)象對濾液的成分做出了如下猜想：
猜想一：濾液中的溶質(zhì)是 Na2SO4
猜想二：濾液中的溶質(zhì)是 Na2SO4、CuSO4
猜想三：濾液中的溶質(zhì)是 Na2SO4、H2SO4、CuSO4
【討論與交流】通過認證討論，小組同學排除了其中一種不合理的猜想。你認為不合理的是猜想 ______ ，理由是 ______ ；則你的猜想為 ______ 。
【進行實驗】實驗小組同學為了驗證猜想，設計了以下實驗方案：
實驗方案
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
取少量濾液于試管中，向試管中滴加適量 ______ 溶液
溶液變?yōu)榧t色
你的猜想成立
【實驗擴展】丁同學提出向濾液中滴加BaCl2溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，也可以驗證你的猜想成立。請判斷丁同學的方案是否合理且請說明理由 ______ 。
【歸納總結(jié)】通過上述實驗，我們可知總結(jié)出：在確定化學反應后所得溶液中溶質(zhì)成分時，除了考慮生成物外，還要考慮 ______ 。
31. 香椿樹葉是我們國人餐桌上的一道常見美食，中國是唯一把香椿當作蔬菜的國家。香椿葉不僅營養(yǎng)豐富，而且具有極高的藥用價值，如香椿葉中含有的皂甙(dài)，具有抗菌防癌的作用，皂甙的化學式為C27H42O3，請你完成下列計算：
(1)皂甙的相對分子質(zhì)量為 ______ ；
(2)現(xiàn)有82.8g的皂甙，含氫元素的質(zhì)量是 ______ g。
32. 某工廠廢水經(jīng)初步處理后可得CuSO4和H2SO4的混合溶液，華雪同學設計實驗模擬后續(xù)處理過程，并得到了Cu和另一種重要化工原料綠礬(FeSO4?7H2O)。其過程如下：

(1)濾渣的成分主要為 ______ ；
(2)若反應消耗8.4gFe，求理論上可得到綠礬的質(zhì)量(寫出計算過程，計算結(jié)果精確到0.1g)。
答案和解析

1.【答案】B?
【解析】解：A、修剪盆栽的過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤。
B、烘焙面包的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故選項正確。
C、制作木雕的過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤。
D、整理桌椅的過程中只是桌椅的位置發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤。
故選：B。
化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成，據(jù)此抓住化學變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實進行分析判斷即可。
本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì)，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化。

2.【答案】A?
【解析】解：A、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的13，圖中所示操作正確。
B、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨試管口，圖中瓶塞沒有倒放，試劑瓶口沒有緊挨試管口，圖中所示操作錯誤。
C、移走蒸發(fā)皿時要用坩堝鉗夾持，不能用手拿，以免燙傷，圖中所示操作錯誤。
D、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯誤。
故選：A。
根據(jù)基本實驗操作的正確方法以及注意事項來分析。
本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。

3.【答案】C?
【解析】解：A、大力植樹造林，增加植被面積能凈化空氣，故A利于保護環(huán)境；
B、實施雨污分流，構(gòu)建海綿城市，可以減少水的污染，故B利于保護環(huán)境；
C、大量施用化肥，會污染水體，故C不利于保護環(huán)境；
D、垃圾分類回收，循環(huán)利用資源，能防止環(huán)境污染，故D利于保護環(huán)境。
故選：C。
有利于環(huán)境保護要知道對環(huán)境無污染，不能污染空氣，不能污染水體，不能造成白色污染等方面
本題知道了哪些做法有利于環(huán)境保護，我們應該如何去做，要知道垃圾的一般處理方法，不要亂扔垃圾，要進行集中處理，要考慮廢物的回收再利用，節(jié)約資源。

4.【答案】C?
【解析】解：Na2MoO4中鈉元素顯+1價，氧元素顯?2價，設鉬元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：(+1)×2+x+(?2)×4=0，則x=+6價。
故選：C。
根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，進行分析解答即可。
本題難度不大，掌握利用化合價的原則(化合物中正負化合價代數(shù)和為零)計算指定元素的化合價的方法即可正確解答此類題。

5.【答案】A?
【解析】解：A.碲的元素名稱帶“石”字旁，屬于非金屬元素，故正確；
B.根據(jù)元素周期表的信息可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，碲的原子序數(shù)為52，原子中原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)，元素名稱下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，碲的相對原子質(zhì)量為127.6，中子數(shù)=相對原子質(zhì)量?質(zhì)子數(shù)=127.6?52≈76，故錯誤；
C.根據(jù)元素周期表的信息可知，元素名稱下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，碲的相對原子質(zhì)量為127.6，單位是“1”，不是“g”，故錯誤；
D.由碲的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，最外層電子數(shù)為6，大于4，在化學變化中容易得電子，故錯誤；
故選：A。
元素周期表一格中信息：左上角數(shù)字表示原子序數(shù)，右上角符號表示元素符號，中間漢字表示元素名稱，方格下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。粒子結(jié)構(gòu)示意圖的含義：小圈和圈內(nèi)的數(shù)字表示原子核和核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層的電子數(shù)，據(jù)以上分析解答。
本題考查了元素周期表的特點及其應用等相關(guān)知識，掌握周期表的結(jié)構(gòu)特點及原子結(jié)構(gòu)知識即可解答。

6.【答案】C?
【解析】解：A、青銅是銅的合金，屬于金屬材料，故選項錯誤。
B、羊毛屬于天然材料，故選項錯誤。
C、塑料屬于三大合成材料之一，故選項正確。
D、石墨烯是碳元素形成的單質(zhì)，不是屬于合成有機高分子材料，故選項錯誤。
故選：C。
有機合成材料簡稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個特征：有機物、合成、高分子化合物，據(jù)此常見材料的分類進行分析判斷。
本題難度不大，掌握合成材料的三大特征(有機物、合成、高分子化合物)、分類是正確解答此類題的關(guān)鍵所在。

7.【答案】B?
【解析】解：A.廢棄口罩屬于其他垃圾，不能投放到可回收物垃圾桶內(nèi)，故A不正確；
B.廢舊書報屬于可回收物，放到可回收垃圾桶，故B正確；
C.剩菜剩飯屬于廚余垃圾，故C不正確；
D.廢舊電池屬于有害垃圾，故D不正確。
故選：B。
A、根據(jù)廢棄口罩屬于其他垃圾，進行分析；
B、根據(jù)廢舊書報屬于可回收物進行分析；
C、根據(jù)剩菜剩飯屬于廚余垃圾進行分析；
D、根據(jù)廢舊電池屬于有害垃圾進行分析。
本題主要考查垃圾分類與回收利用等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識進行解題。

8.【答案】D?
【解析】解：侯德榜、張青蓮、屠呦呦為中國人，都取得了重大化學成就；門捷列夫是俄國人，他發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出第一張元素周期表，不屬于中華民族取得的重大化學成就。
故選：D。
根據(jù)科學家們各自所屬的國籍進行判斷。
本題難度不大，了解化學的發(fā)展歷史，關(guān)注化學學科成就，有利于激發(fā)學生學習化學的興趣，培養(yǎng)學生的社會責任感。

9.【答案】D?
【解析】解：A、自來水的pH≈7，近似為中性，不符合題意；
B、肥皂的pH>7，呈堿性，不符合題意；
C、牙膏的pH>7，呈堿性，不符合題意；
D、潔廁劑的pHAl>Fe，所以反應速度：Mg>Al>Fe，該選項正確。
C、紅磷燃燒放熱，則開始時溫度升高，壓強變大，但隨著氧氣的消耗，紅磷最終熄滅，溫度下降則裝置中壓強減小，并小于原始氣壓，該選項不正確。
D、電解水時生成的氫氣和氧氣的體積比為2：1，質(zhì)量比為1：8，該選項不正確。
故選：B。
金屬活動性順序中，排在氫前面的金屬，能和稀鹽酸或稀硫酸反應生成鹽和氫氣，排在前面的金屬，能把排在后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來，并且金屬越活潑，越容易和鹽反應。
會利用金屬活動順序表分析實驗，氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應，但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應，前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來。

16.【答案】C?
【解析】解：A.鑒別硫酸銅的飽和溶液與不飽和溶液，觀察顏色無法鑒別，不能達到實驗目的，故A錯誤；
B.分離碳酸鈣和氯化鈉固體，加水溶解后過濾，濾渣洗滌干燥后得到純凈的碳酸鈣固體，濾液蒸發(fā)結(jié)晶，得到純凈的氯化鈉固體，不能達到實驗目的，故B錯誤；
C.檢驗呼出氣體中是否有水蒸氣，對著干冷的玻璃片哈氣，呼出的氣體中水蒸氣接觸玻璃片遇冷凝結(jié)成小水滴，證明呼出的氣體中含有水蒸氣，故C正確；
D.比較鋁、銅、銀的金屬活動性順序，分別將鋁片和銅片放入硝酸銀溶液中，鋁片和銅片都能置換出銀，可以證明鋁和銅的金屬活動性都比銀強，但是無法比較鋁和銅的金屬活動性強弱，不能達到實驗目的，故D錯誤；
故選：C。
A、根據(jù)鑒別硫酸銅的飽和溶液與不飽和溶液，觀察顏色無法鑒別進行分析；
B、根據(jù)分離碳酸鈣和氯化鈉固體，加水溶解后過濾，濾渣洗滌干燥后得到純凈的碳酸鈣固體，濾液蒸發(fā)結(jié)晶，得到純凈的氯化鈉固體進行分析；
C、根據(jù)對著干冷的玻璃片哈氣，呼出的氣體中水蒸氣接觸玻璃片遇冷凝結(jié)成小水滴進行分析；
D、根據(jù)鋁、銅、銀的金屬活動性順序進行分析。
本題主要考查化學實驗方案的設計與評價，充分利用相關(guān)的知識，學會用實驗探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律的方法和技巧是最大的收獲。

17.【答案】B?
【解析】解：A、通過分析溶解度曲線可知，20℃時，甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度大，說法正確；
B、不知道飽和溶液質(zhì)量，不能比較析出固體質(zhì)量大小，說法錯誤；
C、30℃時，甲物質(zhì)的溶解度是60g，則80g甲的飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量是80g×60g100g+60g×100%=30g，加入20g水，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為30g80g+20g×100%=30%，說法正確；
D、分別將10℃時甲、乙的飽和溶液(該溫度下兩種物質(zhì)溶解度相等，質(zhì)量分數(shù)也相等)升溫至30℃，都變成不飽和溶液，質(zhì)量分數(shù)都不變，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，說法正確。
故選：B。
根據(jù)固體的溶解度曲線，可以查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性；可以比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大?。豢梢耘袛辔镔|(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況。
本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。

18.【答案】D?
【解析】解：氫氧化鈉能與氯化鎂反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉；
A、2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl
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?? 100g×4%??????????????? 2.9g
故A正確；
B、b點時氫氧化鈉還有剩余，溶液呈堿性，能使酚酞試液變紅，故B正確；
C、c點時沉淀完全，兩者恰好完全反應，故C正確；
D、d點對應的溶液含有氯化鈉和氯化鎂兩種溶質(zhì)，說法錯誤；
故選：D。
根據(jù)氫氧化鈉和氯化鎂的反應以及圖像提供的信息進行分析解答即可。
本題考查的是常見的堿的性質(zhì)以及化學反應與圖像的關(guān)系，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行。

19.【答案】B?
【解析】解：pH為13的水溶液顯堿性，水溶液中含有大量的OH?。
A.H+、OH?能結(jié)合生成水，不能大量共存，故選項錯誤。
B.四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能在堿性溶液中大量共存，故選項正確。
C.含有Fe3+的溶液是黃色的，且Fe3+和溶液中的OH?結(jié)合生成氫氧化鐵沉淀，不能大量共存，故選項錯誤。
D.Mg2+、Al3+和溶液中的OH?結(jié)合生成氫氧化鎂沉淀、氫氧化鋁沉淀，不能大量共存，故選項錯誤。
故選：B。
pH為13的水溶液顯堿性，水溶液中含有大量的OH?；根據(jù)復分解反應的條件，離子間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水，則離子不能大量共存；本題還要注意溶液呈無色透明，不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等。
本題考查物質(zhì)的共存問題，判斷物質(zhì)在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應生成沉淀、氣體、水；要注意在堿性溶液中共存及特定離子的顏色。

20.【答案】A?
【解析】解：5.4g水中氫元素的質(zhì)量為5.4g×218×100%=0.6g，6.4g二氧化硫中硫元素的質(zhì)量為6.4g×3232+2×16×100%=3.2g，6.2g乙硫醇中碳元素的質(zhì)量為6.2g?0.6g?3.2g=2.4g，則乙硫醇中碳、氫、硫原子個數(shù)比為：即x：y：z=2.412：0.61：3.232=2：6：1，則乙硫醇的化學式為C2H6S。
故選：A。
根據(jù)質(zhì)量守恒定律計算出碳、硫、氧三種元素的質(zhì)量，在利用原子的個數(shù)等于元素質(zhì)量除以原子的相對原子質(zhì)量來分析解答；
本題要根據(jù)質(zhì)量守恒定律和化合物中某元素的質(zhì)量計算來解答，要觀察分析元素與元素之間的關(guān)系才能正確解答。

21.【答案】CuO? N2?
【解析】解：(1)氧化物由兩種元素組成，其中一種是氧元素。含金屬元素的氧化物有很多，如氧化銅屬于氧化物，且含金屬元素銅元素，化學式為CuO。
(2)無色無味的氣體有很多，如氮氣無色無味，化學式為N2。
故答案為：(1)CuO；
(2)N2。
(1)根據(jù)氧化物由兩種元素組成，其中一種是氧元素。含金屬元素的氧化物有很多進行分析。
(2)根據(jù)無色無味的氣體有很多進行分析。
本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易。

22.【答案】7? 3? 抗寒、抗旱?
【解析】解：(1)元素周期表是按原子序數(shù)遞增的順序排列的，氮元素之后的氧元素的原子序數(shù)為8，則X=7。
(2)氮、氧、磷均帶“钅”字旁，均為非金屬元素，則非金屬元素有3種。
(3)磷元素是植物生長所需的營養(yǎng)元素之一，不僅可以促進作物生長，還可以增強作物的抗寒、抗旱能力。
故答案為：
(1)7；
(2)3；
(3)抗寒、抗旱。
(1)根據(jù)元素周期表是按原子序數(shù)遞增的順序排列的，進行分析解答。
(2)金屬元素名稱一般有“钅”字旁，固態(tài)非金屬元素名稱有“石”字旁，氣態(tài)非金屬元素名稱有“氣”字頭，液態(tài)非金屬元素名稱有“氵”字旁。
(3)根據(jù)磷肥的作用，進行分析解答。
本題難度不大，靈活運用元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量)是正確解答本題的關(guān)鍵。

23.【答案】5? BD? MgCl2? 3? He2+?
【解析】解：(1)元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱，不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，EF核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，屬于同一種元素，圖中共表示5種元素。
原子結(jié)構(gòu)示意圖中，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠的弧線表示最外層，最外層電子數(shù)相同的原子是BD。
(2)圖1中的陽離子是C，為鎂離子；陰離子是F，為氯離子；構(gòu)成化合物是氯化鎂，鎂元素顯+2價，氯元素顯?1價，其化學式為MgCl2。
(3)鋁原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為13，原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則13=2+8+y，y=3。
(4)在特定條件下，A原子失去2個電子留下的原子核即為α粒子，則α粒子帶2個單位的正電荷，其離子符號為He2+。
故答案為：
(1)5；BD；
(2)MgCl2；
(3)3；
(4)He2+。
(1)根據(jù)元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱；原子結(jié)構(gòu)示意圖中，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠的弧線表示最外層，進行分析解答。
(2)根據(jù)當質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù)，為陽離子；當質(zhì)子數(shù)