2023年湖南省衡陽重點(diǎn)中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷（6月份）（含解析）

這是一份2023年湖南省衡陽重點(diǎn)中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷（6月份）（含解析），共27頁。試卷主要包含了單選題，填空題，流程題，簡答題，實(shí)驗(yàn)題，探究題，計(jì)算題等內(nèi)容，歡迎下載使用。
?2023年湖南省衡陽重點(diǎn)中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷（6月份）
一、單選題（本大題共23小題，共46.0分）
1. 下列衡陽特產(chǎn)的相關(guān)生產(chǎn)過程中，一定包含了化學(xué)變化的是(????)
A. 西渡湖之酒的釀造 B. 耒陽茶油的壓榨 C. 南岳云霧茶的采摘 D. 祁東黃花菜的曬干
2. 下列試劑瓶標(biāo)簽上的化學(xué)式書寫錯(cuò)誤的是(????)
A. B. C. D.
3. 學(xué)習(xí)化學(xué)我們要經(jīng)常做實(shí)驗(yàn)．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(????)
A. B.
C. D.
4. 在衡陽創(chuàng)建文明城市的過程中，提倡衡陽居民在公交車、教室等公共場所不要吃榴蓮、臭豆腐、辣條等有濃郁氣味的食物。吃有濃郁氣味的食物影響他人的原因(????)
A. 分子很小 B. 分子是可分的 C. 分子之間有間隔 D. 分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
5. 硼酸常用于治療小兒濕疹。如圖是硼元素在元素周期表中的相關(guān)信息。下列關(guān)于硼元素的說法中不正確的是(????)


A. 元素符號(hào)為B B. 相對(duì)原子質(zhì)量為10.81g
C. 原子核外有5個(gè)電子 D. 是非金屬元素
6. “84消毒液”的有效成分次氯酸鈉(NaClO)中，氯元素的化合價(jià)為(????)
A. ?1 B. +1 C. +5 D. +7
7. 兒童缺“鋅”會(huì)使發(fā)育停滯，智力低下．這里的“鋅”指的是(????)
A. 元素 B. 分子 C. 原子 D. 離子
8. 化學(xué)與我們的日常生活密切相關(guān)。下列說法中合理的是(????)
A. 運(yùn)輸海鮮時(shí)用甲醛浸泡保鮮 B. 隨意丟棄廢舊電池
C. 珍愛生命，拒絕毒品，遠(yuǎn)離煙草 D. 服用保健品替代藥物治療
9. 芬太奴是強(qiáng)有力的麻醉劑，在軍事上作為“非致命武器”曾被用作解救人質(zhì)，其化學(xué)式為C20H24N2O，下列關(guān)于芬太奴的說法中不正確的是(????)
A. 芬太奴的每一個(gè)分子中含有47個(gè)原子
B. 芬太奴是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的物質(zhì)
C. 一個(gè)芬太奴分子中含有一個(gè)氮?dú)夥肿?br /> D. 芬太奴中碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比為60：6：7：4
10. 黑火藥是我國早在1000多年前的發(fā)明之一，其爆炸時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)為：2KNO3+3C+S??點(diǎn)燃??K2S+N2↑+3X↑，試推斷X的化學(xué)式為(????)
A. CO B. NO C. SO2 D. CO2
11. 習(xí)近平總書記說：“垃極分類就是新時(shí)尚?！毕铝形镔|(zhì)能夠放入可回收垃圾箱的是(????)
A. 口香糖 B. 果皮 C. 廢棄的塑料瓶 D. 魚骨頭
12. 某密閉容器中有X、氧氣和二氧化碳三種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表。根據(jù)表中信息，判斷下列說法正確的是 (????)
物質(zhì)
X
O2
CO2
H2O
反應(yīng)前質(zhì)量/g
23
50
1
0
反應(yīng)后質(zhì)量/g
0
待測
45
27

A. 該反應(yīng)為分解反應(yīng)
B. 反應(yīng)生成的CO2和H2O的質(zhì)量比為45：27
C. 表中“待測”值為5
D. X中含有氧元素
13. 某些食品包裝袋內(nèi)有一小包物質(zhì)，用來吸收氧氣和水分，以防止食品腐敗，常稱“雙吸劑”.下列物質(zhì)屬于“雙吸劑”的是(????)
A. 鐵粉 B. 炭粉 C. 氯化鈣 D. 生石灰
14. 小明想除去衛(wèi)生間瓷磚上的鐵銹痕跡，在用清水洗滌之前，他從家中選擇了一種最合適的物質(zhì)對(duì)鐵銹進(jìn)行處理，這種物質(zhì)是(????)
A. 汽油 B. 食鹽水 C. 白醋 D. 米酒
15. 現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，把X、Y分別插入Z的硝酸鹽溶液中，X無反應(yīng)，Y表面上析出Z.判斷這三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是(????)
A. Y???Z???X B. Y???X???Z C. X??Y??Z D. X??Z??Y
16. 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室通常將藥品分類后存放在不同的藥品柜內(nèi)，現(xiàn)存放的部分藥品如下表所示：
藥品柜
甲
乙
丙
丁
藥品
鹽酸、硫酸
氫氧化鈉、氫氧化鈣
氯化鈉、硫酸銅
鐵、鋁
實(shí)驗(yàn)室新購進(jìn)一些純堿，你認(rèn)為它應(yīng)存放在藥品柜(????)
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
17. 下列有關(guān)環(huán)境問題的敘述中，錯(cuò)誤的是(????)
A. “白色污染”主要是指白色粉塵對(duì)環(huán)境造成的污染
B. “綠色化學(xué)”是對(duì)環(huán)境無負(fù)面影響的化學(xué)
C. 產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”的氣體主要是二氧化碳、甲烷等氣體
D. “酸雨”是由大氣中含硫和氮的氧化物等導(dǎo)致的
18. 下列物質(zhì)長期放置在空氣中因變質(zhì)而質(zhì)量增加的是(????)
A. 濃鹽酸 B. 濃硫酸 C. 氫氧化鈉 D. 食鹽
19. 下列實(shí)驗(yàn)方案中，可行的是(????)
A. 點(diǎn)燃O2和CO的混合氣體用以除去CO
B. 用相互刻畫的方法比較黃銅和純銅的硬度
C. 把燃著的木條伸入集氣瓶中，證明盛放的是N2
D. 觀察顏色鑒別二氧化錳和木炭
20. 要使如圖裝置中的小氣球鼓起來，則使用的固體和液體不可以是(????)
A. 硝酸銨和水
B. 鐵和稀硫酸
C. 固體氫氧化鈉和水
D. 石灰石和稀鹽酸


21. 三氧化二碳(化學(xué)式C2O3)通常情況下是一種無色無味的氣體，可溶于水，與水反應(yīng)生成草酸，且常溫下不穩(wěn)定，其他的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似。下列有關(guān)三氧化二碳說法錯(cuò)誤的是(????)
A. C2O3中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià) B. 三氧化二碳具有還原性
C. 在空氣中燃燒的產(chǎn)物為二氧化碳 D. 與氫氧化鈉溶液反應(yīng)可生成鹽
22. 兩種單質(zhì)X2、Y2發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如圖，下列說法正確的是 (????)


A. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B. 反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變
C. 參加反應(yīng)的X2與Y2的分子個(gè)數(shù)之比為3：2
D. 該反應(yīng)生成了2種物質(zhì)
23. 如表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中正確的是 (????)
選項(xiàng)
物質(zhì)
所含雜質(zhì)
除去雜質(zhì)的方法
A
銅粉
鐵粉
用磁鐵吸引
B
二氧化碳
氯化氫
通過足量的氫氧化鈉溶液
C
硫酸鈉溶液
碳酸鈉
加入過量的稀硫酸
D
硝酸鈣
氯化鈣
加適量的水溶解、過濾、洗滌、干燥

A. A B. B C. C D. D
二、填空題（本大題共5小題，共20.0分）
24. 現(xiàn)有下列物質(zhì)：A.碳酸氫鈉B.氫氧化鈣C.水D.氯化鈉，請(qǐng)用合適物質(zhì)的字母代號(hào)填空：
(1)常用作調(diào)味劑的鹽的主要成分是 ______ ；
(2)溶液中最常用的溶劑是 ______ ；
(3)常用作建筑材料的堿 ______ ；
(4)可用作食品發(fā)酵粉的是 ______ 。
25. 請(qǐng)用化學(xué)用語填空。
(1)2個(gè)鋁離子 ______ ；
(2)會(huì)引起骨質(zhì)疏松或得佝僂病的金屬元素： ______ ；
(3)任意寫一種能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體： ______ ；
(4)五氧化二磷中氧元素的化合價(jià) ______ 。
26. 生活離不開化學(xué)，化學(xué)與生活息息相關(guān)。
(1)所用生活用品的主要材料屬于有機(jī)合成材料的是 ______ (填序號(hào)，下同)。
A、不銹鋼炊具
B、塑料保鮮盒
C、純棉T恤
(2)衡陽傳統(tǒng)早餐米粉，能為人體提供的主要營養(yǎng)素是 ______ 。
A.蛋白質(zhì)
B.糖類
C.維生素
(3)在超市中?？吹健拌F強(qiáng)化醬油”等食品，缺鐵會(huì)對(duì)人體造成的影響是 ______ (填“佝僂病”或“貧血”)。
27. 如圖為a、b、c三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線圖。
(1)t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)中，溶解度由大到小的順序是 ______ 。
(2)將c物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取得方法有 ______ (寫一種即可)。
(3)t2℃時(shí)，將30ga物質(zhì)加入到50g水中充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量是 ______ g。
(4)當(dāng)中a混有少量b時(shí)，提純a的方法是 ______ 。(填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”)

28. 某中學(xué)課外活動(dòng)小組一次野外考察中，遇到一口干涸的深井，小組成員想下井探險(xiǎn)。小明同學(xué)提出在下井探險(xiǎn)前，必須探測干涸的深井中二氧化碳的濃度。
現(xiàn)請(qǐng)你幫小明設(shè)計(jì)二種不同的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后，才能決定是否下去探險(xiǎn)，二種方法及判斷依據(jù)可能是：

實(shí)驗(yàn)方法
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案一：
方法1：加入澄清石灰水
現(xiàn)象1：(1) ______
二氧化碳含量可能高，不適應(yīng)下井探險(xiǎn)
方案二：
方法2：(2) ______
現(xiàn)象2：(3) ______
(4)方案一中涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式： ______ 。
三、流程題（本大題共1小題，共4.0分）
29. 用粗硅(主要成分是Si，含CaCO3及不溶于酸的雜質(zhì))制備高純硅的一種簡易流程圖如圖所示：

(1)操作①的名稱是 ______ ，該操作中玻璃棒的作用是 ______ 。
(2)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是 ______ 。
(3)上述生產(chǎn)流程中，可以循環(huán)利用的物質(zhì)是 ______ (填化學(xué)式)。
四、簡答題（本大題共2小題，共6.0分）
30. 能源利用和環(huán)境保護(hù)已得到全球的普遍關(guān)注。請(qǐng)回答下列問題：
(1)火炬“飛揚(yáng)”采用碳纖維骨架，碳纖維的原料之一是合成材料。合成材料廢棄物的急劇增加帶來了環(huán)境問題，其中“白色污染”尤為嚴(yán)重。請(qǐng)寫出防治“白色污染”的一條措施： ______ 。(寫一條)
(2)隨著社會(huì)的發(fā)展，未經(jīng)處理的廢水、廢物和生活污水的任意排放等造成水體污染，請(qǐng)寫出保護(hù)水資源的方法： ______ (寫一條)。
31. 我國宣布2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”?！疤贾泻汀笔枪?jié)能減排術(shù)語，“碳”即二氧化碳，“中和”即正負(fù)相抵。排出的二氧化碳或其它溫室氣體被植樹造林、節(jié)能減排等形式抵消，這就是所謂的“碳中和”?！疤疾蹲?、碳封存”是我國的一項(xiàng)先進(jìn)技術(shù)。該技術(shù)是從大氣中分離出二氧化碳將其壓縮液化泵入地下長期儲(chǔ)存，從而減少大氣中二氧化碳含量。閱讀上述資料回答問題：
(1)“碳中和”中的“碳”的含義與下列名詞中“碳”的含義與相同的是 ______ 。
A.碳單質(zhì)
B.碳達(dá)峰
C.低碳生活
(2)為實(shí)現(xiàn)“碳中和”，我們中學(xué)生可以做到 ______ 。(任寫一點(diǎn)即可)
(3)“碳封存”是我國的一項(xiàng)先進(jìn)技術(shù)。該技術(shù)中“碳封存”后二氧化碳分子間間隔變 ______ 。(選填“大”、“小”或“不變”)
(4)氫氣被人們看作是理想的“綠色能源”，氫能源將成為“碳中和”戰(zhàn)略中的核心一環(huán)。同學(xué)們查閱資料后還知道了使水分解的另一種方法：光解水法。我國科學(xué)家已研究出在新型高效光催化劑作用下，利用太陽能分解水制氫氣的方法。水在通過并接觸催化劑表面時(shí)，分解的微觀示意圖如圖(“”表示氫原子，“”表示氧原子，“”表示催化劑)，則水分解的微觀過程的正確順序是 ______ (填字母)。

A.①②③④⑤
B.⑤④①③②
C.①④②⑤③
D.⑤④③②①
五、實(shí)驗(yàn)題（本大題共1小題，共8.0分）
32. 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的，結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題。

(1)寫圖中有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱：① ______ 。
(2)通過下列幾種途徑都可以得到氧氣，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室通過氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式： ______ 。
(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時(shí)，選用的發(fā)生裝置是 ______ (填字母代號(hào))。用排水法收集氧氣完畢后，停止加熱前的操作是 ______ 。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是 ______ (填字母代號(hào))。收集二氧化碳常用D裝置，而不選用C或E裝置，試從二氧化碳性質(zhì)的角度分析原因 ______ 。若用G裝置干燥二氧化碳，氣體應(yīng)從 ______ (填“a”或“b”)端通入。

六、探究題（本大題共1小題，共8.0分）
33. 現(xiàn)有生活中常見的四種未知白色粉末，它們分別是食鹽(NaCl)、純堿 (Na2CO3)、去污粉(主要成分為碳酸鈉和碳酸鈣)和使用過的生石灰干燥劑。
化學(xué)小組為了確定每種未知固體的成分，將它們分別標(biāo)記為①、②、③、④后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下：
實(shí)驗(yàn)過程
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)1：分別取樣于四支試管中，加入足量的水充分溶解
②、③完全溶解，①、④均在試管底部有白色固體，且①中有明顯放熱
實(shí)驗(yàn)2：靜置一段時(shí)間后，分別取上層清液，加入試劑稀鹽酸
③、④均有氣泡產(chǎn)生
實(shí)驗(yàn)3：分別取樣于四支試管中，加入足量試劑稀鹽酸
白色固體均消失；①、③、④均有氣泡產(chǎn)生
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答下列問題：
(1)實(shí)驗(yàn)1中加入足量的水充分溶解，物質(zhì)①中有明顯放熱反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ______ 。
(2)通過實(shí)驗(yàn)判斷，物質(zhì)①中一定含有的成分是 ______ 和 ______ 。
(3)物質(zhì)②為 ______ 。物質(zhì)④為 ______ 。
(4)實(shí)驗(yàn)2中，試劑稀鹽酸與物質(zhì)③發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ______ 。
七、計(jì)算題（本大題共1小題，共8.0分）
34. 雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。某興趣小組為了測定雞蛋殼中CaCO3的含量，現(xiàn)取15g雞蛋殼，搗碎，放在燒杯中，然后向其中加入146g某濃度的稀鹽酸，使之充分反應(yīng)(雞蛋殼中除CaCO3外的其他成分都不溶于水，且不與稀鹽酸反應(yīng))，測得生成氣體的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示(忽略水蒸氣的揮發(fā))，其中當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到A點(diǎn)時(shí)所有鹽酸剛好消耗了加入量的一半。試計(jì)算(計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù))：
(1)產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為 ______ g；
(2)該雞蛋殼中CaCO3的質(zhì)量。
(3)所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。


答案和解析

1.【答案】A?
【解析】解：A、酒的釀造過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，故正確。
B、耒陽茶油的壓榨過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤。
C、南岳云霧茶的采摘過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤。
D、祁東黃花菜的曬干過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤。
故選：A。
化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。
本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。

2.【答案】B?
【解析】解：已知鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)，鎂元素+2價(jià)，鈉元素+1價(jià)，氧元素?2價(jià)，氯元素與金屬形成化合物時(shí)顯?1價(jià)；利用化合價(jià)的原則(在化合物中正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零)，則：
A、氧化鈣：(+2)+(?2)=0，符合化合價(jià)的原則，故A正確；
B、氯化鎂：(+2)+(?1)≠0，不符合化合價(jià)的原則，故B錯(cuò)誤；
C、氯化鈉：(+1)+(?1)=0，符合化合價(jià)的原則，故C正確；
D、鋅：為金屬單質(zhì)，其化學(xué)式直接由元素符號(hào)表示，故D正確。
故選：B。
熟記常用化合價(jià)，利用化合價(jià)的原則(在化合物中正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零)；判斷化學(xué)式的書寫說法正確。
考查了常見元素與常見原子團(tuán)的化合價(jià)以及化合價(jià)的規(guī)律和原則，還考查了化學(xué)式的書寫方法和技巧。

3.【答案】B?
【解析】解：A、聞氣體的氣味時(shí)，防止氣體有毒或刺激性氣味，應(yīng)用手扇動(dòng)，不能直接用鼻子聞．操作錯(cuò)誤，A錯(cuò)誤；
B、取用液體時(shí)：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；②標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品，圖中操作正確，故B正確；
C、實(shí)驗(yàn)室中的藥品不能直接用手抓，防止受腐蝕或中毒，且污染藥品，圖中操作正確，故C錯(cuò)誤；
D、稀釋濃硫酸時(shí)，將水沿容器內(nèi)壁緩緩注入濃硫酸中，會(huì)沸騰濺出，可能傷人．圖中操作錯(cuò)誤，故D錯(cuò)誤．
故選B．
A、聞氣體的氣味時(shí)，不能直接用鼻子聞，一些氣體有毒或刺激性氣味；
B、取用液體時(shí)：注意瓶口、標(biāo)簽的位置，瓶塞的放置等；
C、實(shí)驗(yàn)室中的藥品不能直接用手抓，有些藥品有毒或有腐蝕性，且會(huì)污染藥品；
D、稀釋濃硫酸時(shí)，沿?zé)瓋?nèi)壁將濃硫酸緩緩加入水中，邊加邊攪拌．
了解液體和固體藥品的取用及注意事項(xiàng)，了解稀釋濃硫酸和聞氣體的氣味的方法．

4.【答案】D?
【解析】解：吃有濃郁氣味的食物影響他人，是因?yàn)闅馕吨泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到。
故選：D。
根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可。
本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。

5.【答案】B?
【解析】解：A、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的元素符號(hào)是B，故選項(xiàng)說法正確。
B、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，可知元素的相對(duì)原子質(zhì)量為10.81，相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的原子序數(shù)為5；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核外有5個(gè)電子，故選項(xiàng)說法正確。
D、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的名稱是硼，屬于非金屬元素，故選項(xiàng)說法正確。
故選：B。
根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：原子序數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量、元素符號(hào)、元素種類等，進(jìn)行分析判斷即可。
本題難度不大，考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息及辨別元素種類的方法進(jìn)行分析解題的能力。

6.【答案】B?
【解析】解：鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯?2價(jià)，設(shè)氯元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：(+1)+x+(?2)=0，則x=+1價(jià)。
故選：B。
根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合次氯酸鈉的化學(xué)式進(jìn)行解答本題．
本題難度不大，掌握利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答．

7.【答案】A?
【解析】解：人體內(nèi)的鋅不是以單質(zhì)的形式存在的，也不是以原子形式存在的，自然界中也沒有鋅分子，在體內(nèi)它是以無機(jī)鹽的形式存在的，鋅只作為組成鋅鹽的一種元素，所以選A。
故選：A。
從人體內(nèi)必需元素的存在方式角度分析判斷．
“關(guān)愛生命，擁抱健康”是永恒的主題，化學(xué)與生活知識(shí)也是中考考查不變的熱點(diǎn)之一．

8.【答案】C?
【解析】解：A、甲醛有毒，不能用來浸泡海鮮等海產(chǎn)品，故A錯(cuò)；
B、廢舊電池中含有有毒的重金屬，不能隨意丟棄，故B錯(cuò)；
C、毒品嚴(yán)重危害自身身心健康，香煙的煙氣中含有尼古丁、焦油、一氧化碳等幾百種有毒物質(zhì)，故應(yīng)珍愛生命，拒絕毒品，遠(yuǎn)離煙草，故C正確；
D、保健品有增強(qiáng)免疫力的作用，但是沒有治療作用，不能替代藥物治療，故D錯(cuò)。
故選：C。
A、根據(jù)甲醛有毒考慮；
B、根據(jù)廢舊電池中含有有毒的重金屬考慮；
C、根據(jù)毒品、煙草的危害，進(jìn)行分析判斷；
D、根據(jù)保健品的功效，進(jìn)行分析判斷。
與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)是中考的熱點(diǎn)，了解生活中常見的有毒有害物質(zhì)(毒品、尼古丁等)、六大營養(yǎng)素的相關(guān)知識(shí)是正確解題的關(guān)鍵。

9.【答案】C?
【解析】解：由芬太奴的化學(xué)式C20H24N2O可知：
A、芬太奴的每一個(gè)分子中含有的原子的個(gè)數(shù)為：20+24+2+1=47，說法正確，故A正確；
B、芬太奴是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的物質(zhì)，說法正確，故B正確；
C、芬太奴為純凈物，只含一種分子，不可能還含有其他分子，所以“一個(gè)芬太奴分子中含有一個(gè)氮?dú)夥肿印?，說法錯(cuò)誤，故C錯(cuò)誤；
D、芬太奴中碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比為：(12×20)：(1×24)：(14×2)：(16×1)=60：6：7：4，說法正確，故D正確。
故選：C。
由芬太奴的化學(xué)式C20H24N2O可知：
A、芬太奴的每一個(gè)分子中含有的原子的個(gè)數(shù)；
B、芬太奴的元素組成；
C、芬太奴為純凈物，只含一種分子，不可能還含有其他分子；
D、可以求得芬太奴中碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比。
掌握原子的有關(guān)數(shù)量計(jì)算；掌握物質(zhì)的元素組成；掌握元素質(zhì)量比的計(jì)算；了解分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系。

10.【答案】D?
【解析】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律：在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，
依據(jù)發(fā)生的反應(yīng)：2KNO3+3C+S??點(diǎn)燃??K2S+N2↑+3X↑，推斷X的化學(xué)式為：CO2，
故選：D。
根據(jù)質(zhì)量守恒定律：在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，進(jìn)行分析解答本題．
本題考查學(xué)生對(duì)質(zhì)量守恒定律的理解與掌握，并能在解題中靈活應(yīng)用的能力．

11.【答案】C?
【解析】解：A.口香糖不是可回收利用垃圾，不能放入可回收垃圾箱，故A錯(cuò)；
B.果皮屬于廚余垃圾，不能放入可回收垃圾箱，故B錯(cuò)；
C.廢棄的塑料瓶能循環(huán)利用，可以放入可回收垃圾箱，故C正確；
D.魚骨頭不是可回收利用垃圾，屬于廚余垃圾，不能放入可回收垃圾箱，故D錯(cuò)。
故選：C。
根據(jù)垃圾的類別進(jìn)行分析解答即可。
掌握垃圾的類別是正確解答本題的關(guān)鍵。

12.【答案】D?
【解析】解：由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后X的質(zhì)量減少了23g?0g=23g，故是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量為23g；同理可以確定二氧化碳是反應(yīng)物，生成的質(zhì)量為45g?1g=44g；水是生成物，生成的質(zhì)量為27g?0g=27g；由質(zhì)量守恒定律，氧氣應(yīng)是反應(yīng)物，且參加反應(yīng)的質(zhì)量為44g+27g?23g=48g，故待測的數(shù)值為50?48=2。
A、由上述分析，反應(yīng)物是X和氧氣，生成物是二氧化碳和水，該反應(yīng)不符合“一變多”的形式，不屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
B、反應(yīng)生成的CO2和H2O的質(zhì)量比為44g：27g=44：27，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
C、表中“待測”值為50?48=2，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
D、反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量均不變，在X中一定含有碳元素和氫元素，44g二氧化碳中含有氧元素的質(zhì)量是44g×16×244×100%=32g，36g水中含有的氧元素質(zhì)量是27g×1618×100%=24g，則生成物中氧元素的質(zhì)量是32g+24g=56g，比反應(yīng)的氧氣質(zhì)量48g大，則X中一定含有氧元素，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
故選：D。
反應(yīng)后質(zhì)量增加的屬于生成物，反應(yīng)后質(zhì)量減少的屬于反應(yīng)物，反應(yīng)后質(zhì)量不變可能屬于催化劑，進(jìn)行分析判斷。
本題難度不大，考查的是質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是分析表中數(shù)據(jù)(反應(yīng)后質(zhì)量增加的屬于生成物、質(zhì)量減少的屬于反應(yīng)物)，靈活運(yùn)用質(zhì)量守恒定律。

13.【答案】A?
【解析】解：鐵能和水、氧氣反應(yīng)生成鐵銹，可以用作“雙吸劑”；氯化鈣和氧化鈣只能吸收水，不能和氧氣反應(yīng)，不能用作“雙吸劑”。
故選：A。
鐵與氧氣和水充分接觸時(shí)容易生銹；炭粉不能和氧氣、水反應(yīng)；氯化鈣和氧化鈣不能和氧氣反應(yīng)．
解答本題要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)方面的內(nèi)容，只有這樣才能確定物質(zhì)的用途．

14.【答案】C?
【解析】解：A、鐵銹的主要成分是氧化鐵，既不溶于汽油也不與其反應(yīng)，所以無法除去；故A錯(cuò)；
B、鐵銹主要成分氧化鐵與食鹽水不起反應(yīng)；故B錯(cuò)。
C、根據(jù)鐵銹主要成分氧化鐵屬于金屬氧化物，金屬氧化物都能與酸發(fā)生反應(yīng)，可以選取醋酸來處理；故對(duì)。
D、鐵銹既不溶于米酒也不與其反應(yīng)；故D錯(cuò)。
?? 故選C
鐵銹是一種紅褐色物質(zhì)，不能溶于水，可與酸性物質(zhì)反應(yīng)．應(yīng)從這個(gè)角度出發(fā)考慮此題．
生活中使用化學(xué)藥品時(shí)，除要考慮理論上是否可以發(fā)生反應(yīng)，還應(yīng)結(jié)合實(shí)際情況考慮選用的可行性．

15.【答案】A?
【解析】解：由于把X插入Z的硝酸鹽溶液中無反應(yīng)，可知XZ.故X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)閅>Z>X。
故選：A。
根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表的應(yīng)用來回答此題．金屬活動(dòng)性順序表中，排在前面的金屬能把排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來．
本題主要考查了金屬活動(dòng)性順序表的應(yīng)用方面的知識(shí)．在金屬活動(dòng)性順序表中，位于前面的金屬能把位于它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來．

16.【答案】C?
【解析】解：純堿是碳酸鈉的俗稱，碳酸鈉是由鈉離子和碳酸根離子組成的化合物，屬于鹽，氯化鈉和硫酸銅屬于鹽，所以純堿應(yīng)該放在丙藥品柜中。
故選：C。
電離時(shí)生成的陽離子都是氫離子的化合物是酸，電離時(shí)生成的陰離子都是氫氧根離子的化合物是堿，由金屬離子和酸根離子組成的化合物屬于鹽．
本題主要考查物質(zhì)的分類，解答時(shí)要分析物質(zhì)的陰陽離子組成，然后再根據(jù)酸堿鹽概念方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

17.【答案】A?
【解析】解：A、塑料難于降解，任意丟棄會(huì)引起白色污染，而不是白色粉塵對(duì)環(huán)境造成的污染稱為白色污染，故A錯(cuò)誤；
B、“綠色化學(xué)”主要是指對(duì)環(huán)境無污染、無負(fù)面影響的化學(xué)，故B正確；
C、二氧化碳、甲烷含量增多導(dǎo)致的溫室效應(yīng)引起氣溫升高，故C正確；
D、酸雨分為硝酸型酸雨和硫酸型酸雨，二氧化硫引起的是硫酸型酸雨，二氧化氮引起的是硝酸型酸雨，所以“酸雨”是由大氣中含硫和氮的氧化物等導(dǎo)致，故D正確．
故選A．
根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析，難降解的塑料會(huì)引起白色污染；“綠色化學(xué)”是對(duì)環(huán)境無污染；二氧化碳、甲烷含量增多導(dǎo)致的溫室效應(yīng)引起氣溫升高；酸雨分為硝酸型酸雨和硫酸型酸雨．
本題考查了幾種物質(zhì)對(duì)空氣的影響，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)及已有的知識(shí)進(jìn)行，難度不大，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)．

18.【答案】C?
【解析】解：A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，長期放置在空氣中質(zhì)量會(huì)減小，在揮發(fā)過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化，沒有變質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B、濃硫酸具有吸水性，長期放置在空氣中質(zhì)量會(huì)增加，在吸水過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化，沒有變質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
C、NaOH溶液長期放置在空氣中能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈉和水，發(fā)生變質(zhì)且質(zhì)量增加，故選項(xiàng)正確。
D、食鹽不和空氣中物質(zhì)反應(yīng)，不會(huì)發(fā)生變質(zhì)，質(zhì)量不變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選：C。
敞口瓶久置于空氣發(fā)生變質(zhì)即發(fā)生了化學(xué)變化，也就是與空氣中的成分發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，生成了新的物質(zhì)，根據(jù)常見物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．
本題難度不大，掌握常見的酸堿鹽的性質(zhì)、在空氣中的質(zhì)量變化等是正確解答此類題的關(guān)鍵．

19.【答案】B?
【解析】解：A、一氧化碳燃燒消耗氧氣，同時(shí)生成二氧化碳，且點(diǎn)燃時(shí)容易發(fā)生爆炸，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B、合金的硬度比組成它的純金屬的硬度大，相互刻畫，痕跡更明顯的物質(zhì)硬度小，可用相互刻畫的方法比較黃銅和純銅的硬度，故選項(xiàng)正確。
C、把燃著的木條伸入集氣瓶中，木條熄滅，不能證明盛放的是N2，也可能是二氧化碳、稀有氣體等氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
D、二氧化錳和木炭都是黑色的，用觀察顏色的方法不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選：B。
A、除雜質(zhì)至少要滿足兩個(gè)條件：①一般加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。
B、根據(jù)合金的性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。
C、根據(jù)常見氣體的檢驗(yàn)方法，進(jìn)行分析判斷。
D、鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。
本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。

20.【答案】A?
【解析】解：A、硝酸銨溶于水吸熱，溫度降低，不能使裝置中的小氣球鼓起來，故選項(xiàng)正確；
B、鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，能使裝置中的小氣球鼓起來，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，裝置內(nèi)空氣受熱膨脹，能使裝置中的小氣球鼓起來，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，能使裝置中的小氣球鼓起來，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選：A。
根據(jù)要使如圖裝置中的小氣球鼓起來，則使用的固體和液體，可能是反應(yīng)放出大量的熱或產(chǎn)生大量的氣體，也可能是溶解放出大量的熱進(jìn)行分析。
本題難度不大，掌握使裝置中的小氣球鼓起來的原理(反應(yīng)放出大量的熱或產(chǎn)生大量的氣體，或溶解放出大量的熱)是正確解答本題的關(guān)鍵。

21.【答案】A?
【解析】解：A、由化合價(jià)原則可知，C2O3中氧元素的化合價(jià)為?2價(jià)，可推出碳元素的化合價(jià)為+3價(jià)，故A錯(cuò)誤；
B、根據(jù)CO具有還原性，而三氧化二碳化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似，可判斷C2O3具有還原性，故B正確；
C、根據(jù)CO具有可燃性，在氧氣中燃燒生成二氧化碳，三氧化二碳化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似，在空氣中燃燒的產(chǎn)物為二氧化碳，故C正確誤；
D、三氧化二碳(化學(xué)式C2O3)可溶于水，與水反應(yīng)生成草酸，與氫氧化鈉溶液反應(yīng)可生成鹽，故D正確。
故選：A。
一氧化碳具有可燃性，在氧氣中燃燒生成二氧化碳；一氧化碳具有還原性，能奪取金屬氧化物中的氧而生成二氧化碳；一氧化碳不能使澄清石灰水變渾濁；根據(jù)一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，利用三氧化二碳化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似的提示信息，對(duì)選項(xiàng)中的判斷進(jìn)行評(píng)價(jià)。
提取典型信息，遷移已有知識(shí)對(duì)新的物質(zhì)性質(zhì)進(jìn)行推斷，是解決本題的基本方法。

22.【答案】B?
【解析】解：由微觀反應(yīng)示意圖以及質(zhì)量守恒定律可知，該反應(yīng)的微觀示意圖可表示為：，化學(xué)方程式可表示為：3X2+Y2=2X3Y。
A、該反應(yīng)是由兩種分子生成另一種新分子，符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，不屬于分解反應(yīng)，選項(xiàng)說法不正確；
B、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變，選項(xiàng)說法正確；
C、由化學(xué)方程式和上圖可知，完全反應(yīng)時(shí)，X2與Y2的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為3：1，選項(xiàng)說法不正確；
D、由物質(zhì)的變化可知，該反應(yīng)生成了一種物質(zhì)，選項(xiàng)說法不正確。
故選：B。
根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，對(duì)比反應(yīng)前后微粒的變化，分析分子、原子的變化、分析物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)、化學(xué)方程式等。
本題通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀上對(duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵。

23.【答案】A?
【解析】解：A、磁鐵能夠吸引鐵，不能吸引銅，該選項(xiàng)正確。
B、氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，和氯化氫反應(yīng)生成氯化鈉和水，除去了原物質(zhì)二氧化碳，該選項(xiàng)不正確。
C、稀硫酸和碳酸鈉反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，除去碳酸鈉帶入過量的硫酸，該選項(xiàng)不正確。
D、硝酸鈣和氯化鈣都是易溶于水的物質(zhì)，通過加適量的水溶解、過濾、洗滌、干燥不能除去氯化鈣，該選項(xiàng)不正確。
故選：A。
A、磁鐵能夠吸引鐵，不能吸引銅。
B、氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，和氯化氫反應(yīng)生成氯化鈉和水。
C、稀硫酸和碳酸鈉反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳。
D、硝酸鈣和氯化鈣都是易溶于水的物質(zhì)。
本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。

24.【答案】D? C? B? A?
【解析】解：(1)常用作調(diào)味劑的鹽的主要成分是氯化鈉；故答案為：D；
(2)溶液中最常用的溶劑是水；故答案為：C；
(3)常用作建筑材料的堿是氫氧化鈣，氫氧化鈣能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成堅(jiān)硬的碳酸鈣白色沉淀；故答案為：B；
(4)可用作食品發(fā)酵粉的是碳酸氫鈉，因?yàn)樘妓釟溻c受熱時(shí)會(huì)分解產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w，故答案為：A。
物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)和用途的關(guān)系進(jìn)行分析解答即可。
本題考查的是物質(zhì)的性質(zhì)和用途的關(guān)系，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行。

25.【答案】2Al3+? Ca? CO2(合理即可)? P2O?25?
【解析】解：(1)由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)鋁離子可表示為2Al3+。
(2)會(huì)引起骨質(zhì)疏松或得佝僂病的金屬元素是鈣元素，其元素符號(hào)為Ca。
(3)二氧化碳是一種能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體，其化學(xué)式為CO2(合理即可)。
(4)由化合價(jià)的表示方法，在該元素符號(hào)的正上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故五氧化二磷中氧元素的化合價(jià)顯?2價(jià)可表示為P2O?25。
故答案為：
(1)2Al3+；
(2)Ca；
(3)CO2(合理即可)；
(4)P2O?25。
(1)離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。
(2)會(huì)引起骨質(zhì)疏松或得佝僂病的金屬元素是鈣元素。
(3)二氧化碳是一種能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體。
(4)化合價(jià)的表示方法，在該元素符號(hào)的正上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后。
本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語(元素符號(hào)、化學(xué)式、化合價(jià)、離子符號(hào)等)的書寫方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵。

26.【答案】B? B? 貧血?
【解析】解：(1)A、不銹鋼炊具是由不銹鋼制成的，不銹鋼是一種合金，屬于金屬材料，不合題意；
B、塑料保鮮盒是由塑料制成的，塑料屬于有機(jī)合成材料，符合題意；
C、純棉T恤是由棉花制成的，棉花屬于天然材料，不合題意；
故答案為：B；
(2)衡陽傳統(tǒng)早餐米粉，能為人體提供的主要營養(yǎng)素是糖類；故答案為：B；
(3)在超市中?？吹健拌F強(qiáng)化醬油”等食品，缺鐵會(huì)對(duì)人體造成的影響是貧血；故答案為：貧血。
(1)有機(jī)合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠；
(2)根據(jù)食物中富含的營養(yǎng)素來分析；
(3)根據(jù)化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系來分析。
本題考查的是化學(xué)與生活的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行解答。

27.【答案】b>a=c? 升高溫度(增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑)? 70? 降溫結(jié)晶?
【解析】解：(1)由溶解度曲線可知，t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)中，溶解度由大到小的順序是：b>a=c；
(2)c物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，所以將c物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法有：升高溫度(增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑)；
(3)t2℃時(shí)，a物質(zhì)的溶解度是40g，所以將30ga物質(zhì)加入50g水中充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量是70g；
(4)a的溶解度受溫度影響較大，所以當(dāng)中a混有少量b時(shí)，提純a的方法是降溫結(jié)晶。
故答案為：(1)b>a=c；
(2)升高溫度(增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑)；
(3)70g；
(4)降溫結(jié)晶。
根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。
本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。

28.【答案】澄清石灰水變渾濁? 加入紫色石蕊溶液? 紫色石蕊溶液變紅? CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O?
【解析】解：方案一：澄清石灰水的主要成分是氫氧化鈣，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，由于實(shí)驗(yàn)結(jié)論是二氧化碳含量可能高，則加入澄清石灰水能觀察到的現(xiàn)象1是：澄清石灰水變渾濁。
方案二：二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色石蕊溶液變紅，由于實(shí)驗(yàn)結(jié)論是二氧化碳含量可能高，則方法2中加入紫色石蕊溶液，能觀察到的現(xiàn)象2是：紫色石蕊溶液變紅。
(4)方案一中涉及的反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。
故答案為：
(1)澄清石灰水變渾濁；
(2)加入紫色石蕊溶液；
(3)紫色石蕊溶液變紅；
(4)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。
方案一：根據(jù)澄清石灰水的主要成分是氫氧化鈣，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水來分析；
方案二：根據(jù)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色石蕊溶液變紅來分析；
(4)根據(jù)方案一中涉及的反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水來分析。
本題主要考查了物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。

29.【答案】過濾? 漏斗、玻璃棒、燒杯? 置換反應(yīng)? HCl?
【解析】解：(1)過濾可以將不溶性固體從溶液中分離出來，所以操作①的名稱是過濾，完成此操作需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗；
(2)四氯化硅和氫氣在高溫的條件下生成硅和氯化氫，是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)；
(3)既是反應(yīng)物，也是生成物的物質(zhì)可以循環(huán)使用，所以可以循環(huán)利用的物質(zhì)是HCl。
故答案為：(1)過濾；漏斗、玻璃棒、燒杯；
(2)置換反應(yīng)；
(3)HCl。
(1)根據(jù)過濾可以將不溶性固體從溶液中分離出來，以及需要的玻璃儀器、玻璃棒的作用等進(jìn)行分析；
(2)根據(jù)四氯化硅和氫氣在高溫的條件下生成硅和氯化氫進(jìn)行分析；
(3)根據(jù)既是反應(yīng)物，也是生成物的物質(zhì)可以循環(huán)使用進(jìn)行分析。
合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)。

30.【答案】去超市時(shí)使用布袋代替塑料袋(或使用可降解塑料等)(合理即可)? 淘米水澆花(合理即可)?
【解析】解：(1)防治“白色污染”減少使用塑料制品，例如塑料制品回收利用、去超市時(shí)使用布袋代替塑料袋、使用可降解塑料等。故答案為：去超市時(shí)使用布袋代替塑料袋(或使用可降解塑料等)(合理即可)；
(2)保護(hù)水資源包括兩個(gè)方面：一方面要節(jié)約用水，另一方面要防治水體污染。保護(hù)水資源的方法有很多，如：淘米水澆花、隨手關(guān)水龍頭、廢水處理后再排放等；故答案為：淘米水澆花(合理即可)。
(1)根據(jù)防治“白色污染”的措施來分析；
(2)根據(jù)保護(hù)水資源的做法來分析。
本題難度不大，環(huán)境問題是人們關(guān)注的熱點(diǎn)，了解白色污染形成的原因與防治措施、保護(hù)水資源的做法是正確解答本題的關(guān)鍵。

31.【答案】BC? 植樹造林? 小? C?
【解析】解：(1)碳中和是指某個(gè)地區(qū)在一定時(shí)間內(nèi)人為活動(dòng)直接和間接排放的二氧化碳，與其通過植樹造林等吸收的二氧化碳相互抵消，實(shí)現(xiàn)二氧化碳“凈零排放”；
A.碳單質(zhì)即C，不符合題意；
B.低碳生活可以理解為：減少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低開支的生活方式，符合題意；
C.碳達(dá)峰是指某個(gè)地區(qū)或行業(yè)年度二氧化碳排放量達(dá)到歷史最高值，然后經(jīng)歷平臺(tái)期進(jìn)入持續(xù)下降的過程，是二氧化碳排放量由增轉(zhuǎn)降的歷史拐點(diǎn)，標(biāo)志著碳排放與經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)現(xiàn)脫鉤，達(dá)峰目標(biāo)包括達(dá)峰年份和峰值，符合題意；
(2)為實(shí)現(xiàn)“碳中和”，我們中學(xué)生可以植樹造林等；
(3)“碳捕捉、碳封存”是我國的一項(xiàng)先進(jìn)技術(shù)。該技術(shù)是從大氣中分離出二氧化碳將其壓縮液化泵入地下長期儲(chǔ)存，從而減少大氣中二氧化碳含量，此過程二氧化碳分子間間隔變小；
(4)水分解的微觀過程的正確順序是①(水分子接近催化劑表面)④(水分子和催化劑接觸)②(水分子分解成氫原子和氧原子)⑤(氫原子結(jié)合生成氫分子，氧原子結(jié)合生成氧分子)③(氫分子和氧分子脫離催化劑)。
故答案為：(1)BC；
(2)植樹造林；
(3)小；
(4)C。
(1)根據(jù)碳中和是指某個(gè)地區(qū)在一定時(shí)間內(nèi)人為活動(dòng)直接和間接排放的二氧化碳，與其通過植樹造林等吸收的二氧化碳相互抵消，實(shí)現(xiàn)二氧化碳“凈零排進(jìn)行分析。
(2)根據(jù)為實(shí)現(xiàn)“碳中和”的措施進(jìn)行分析。
(3)根據(jù)從大氣中分離出二氧化碳將其壓縮液化泵入地下長期儲(chǔ)存進(jìn)行分析。
(4)根據(jù)水分解的微觀過程的順序進(jìn)行分析。
本題主要考查二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行解題。

32.【答案】長頸漏斗? ? A? 先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈? B? 二氧化碳密度比空氣大，二氧化碳能溶于水? b?
【解析】解：(1)由圖可知，儀器①的名稱是長頸漏斗；
(2)氯酸鉀在二氧化錳作催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)屬于固體加熱反應(yīng)，應(yīng)選固體加熱型裝置，故選用的發(fā)生裝置是A，用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，用排水法收集氧氣完畢后，停止加熱前的操作是先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，防止水槽中的水倒吸使試管炸裂；
(4)實(shí)驗(yàn)室用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)屬于固液常溫型反應(yīng)，則選用的發(fā)生裝置是B，二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集，故不選用C或E裝置收集二氧化碳的原因是二氧化碳密度比空氣大，二氧化碳能溶于水，濃硫酸具有吸水性，濃硫酸與二氧化碳不反應(yīng)，為了使氣體與濃硫酸充分接觸，若用G裝置干燥二氧化碳，氣體應(yīng)從b端通入。
故答案為：(1)長頸漏斗；
；
(3)A；先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈；
(4)B；二氧化碳密度比空氣大，二氧化碳能溶于水；b。
(1)根據(jù)常用儀器的名稱來分析解答；
(2)根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳作催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣來分析解答；
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)屬于固體加熱反應(yīng)來分析解答；根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟的注意事項(xiàng)來分析解答；
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)屬于固液常溫型反應(yīng)來分析解答；根據(jù)二氧化碳的二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大來分析解答；根據(jù)氣體要與濃硫酸充分接觸來分析解答。
本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和注意事項(xiàng)等，綜合性比較強(qiáng)。

33.【答案】CaO+H2O=Ca(OH)2? 氧化鈣? 碳酸鈣? 氯化鈉? 去污粉? Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑?
【解析】解：(1)食鹽、純堿均易溶于水，去污粉的組成成分中碳酸鈉易溶于水，碳酸鈣難溶于水，使用過的生石灰干燥劑中可能含有氧化鈣、氫氧化鈣和碳酸鈣，其中氧化鈣與水反應(yīng)有明顯發(fā)熱現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)1：分別取樣于四支試管中，加入足量的水充分溶解，②、③完全溶解，①、④均在試管底部有白色固體，且①中有明顯放熱，即生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，該反應(yīng)有明顯發(fā)熱現(xiàn)象，故①為使用過的生石灰干燥劑，④為去污粉、②和③為氯化鈉和純堿中的一種；物質(zhì)①中有明顯放熱反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaO+H2O=Ca(OH)2；
(2)根據(jù)①中有明顯發(fā)熱現(xiàn)象，說明①中一定含有氧化鈣，且①中試管底部有白色固體(碳酸鈣難溶于水)，①中加入足量稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡(稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水)，則說明①中一定含有碳酸鈣，故通過實(shí)驗(yàn)判斷，物質(zhì)①中一定含有的成分是氧化鈣和碳酸鈣；
(3)由實(shí)驗(yàn)1可知，②和③為氯化鈉和純堿中的一種，實(shí)驗(yàn)2中靜置一段時(shí)間后，分別取上層清液，加入試劑稀鹽酸③有氣泡產(chǎn)生，碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，說明③為純堿，則②為氯化鈉；
根據(jù)實(shí)驗(yàn)1可知，④在試管底部有白色固體，說明④為去污粉；
(4)由上可知，③為純堿，實(shí)驗(yàn)2中，試劑稀鹽酸與物質(zhì)③發(fā)生反應(yīng)，即為稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。
故答案為；(1)CaO+H2O=Ca(OH)2；
(2)氧化鈣；碳酸鈣；
(3)氯化鈉；去污粉；
(4)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。
(1)根據(jù)食鹽、純堿均易溶于水，去污粉的組成成分中碳酸鈉易溶于水，碳酸鈣難溶于水，使用過的生石灰干燥劑中可能含有氧化鈣、氫氧化鈣和碳酸鈣，其中氧化鈣與水反應(yīng)有明顯發(fā)熱現(xiàn)象進(jìn)行分析。
(2)根據(jù)稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水進(jìn)行分析。
(3)根據(jù)碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水進(jìn)行分析。
(4)根據(jù)化學(xué)方程式的書寫進(jìn)行分析。
本題主要考查物質(zhì)的組成成分的探究等，注意在書寫化學(xué)方程式后，首先檢查化學(xué)式，再檢查是否配平、反應(yīng)條件和沉淀、氣體符號(hào)的標(biāo)注。

34.【答案】4.4?
【解析】解：(1)由圖可知，產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為4.4g?? 故答案為：4.4；
(2)設(shè)雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量為x，73g稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為y。
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100?????? ?73?????????????????? ???? 44
x??????????? y?????????????????? ?????4.4g
10044=x4.4g，x=10g
7344=y4.4g，y=7.3g
答：雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量為10g。
(3)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=7.3g73g×100%=10%。
答：稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%。
(1)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，由圖可知二氧化碳的質(zhì)量。
(2)根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量求出碳酸鈣的質(zhì)量。
(3)根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量求出73g稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量，再求出稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
本題難度不大，主要考查了根據(jù)化學(xué)方程式來計(jì)算有關(guān)的量，從而使學(xué)生來認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)，代入化學(xué)方程式計(jì)算的數(shù)據(jù)必須是純凈物的質(zhì)量才行。