小學(xué)英語外研版 (一年級(jí)起點(diǎn))三年級(jí)下冊(cè)Unit 1 She’s very nice.學(xué)案設(shè)計(jì)

這是一份小學(xué)英語外研版 (一年級(jí)起點(diǎn))三年級(jí)下冊(cè)Unit 1 She’s very nice.學(xué)案設(shè)計(jì)，共3頁。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)重難點(diǎn)，學(xué)習(xí)過程等內(nèi)容，歡迎下載使用。
Module 1 Unit 1 She’s very nice. 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．知識(shí)與能力目標(biāo)能夠運(yùn)用句型：This is … He’s / she’s….She’s very … But she’s a bit…能夠掌握單詞：Nice, shy, clever, naughty, talkative, quiet, a bit.能夠介紹人物，說出人物的特點(diǎn)。2．情感態(tài)度目標(biāo)   培養(yǎng)學(xué)生對(duì)同伴友善的態(tài)度，了解朋友的特點(diǎn)和能力。 【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】用本課句型描述自己和周圍朋友的特點(diǎn)和能力。自我描述；介紹自己的家人。【學(xué)習(xí)過程】Step 1 Warm up1 GreetingHello, boys and girls.Nice to meet you.  (用這句話來復(fù)習(xí)學(xué)過的nice這個(gè)單詞，為后面再次出現(xiàn)這個(gè)單詞做好鋪墊。)Step 2 Presentations and practice1．新授clever（1）由做算數(shù)題引出clever（2）進(jìn)行發(fā)音教學(xué) v  /v/（3）引導(dǎo)學(xué)生不斷用 I’m clever.進(jìn)行自我評(píng)價(jià)以鞏固此單詞的學(xué)習(xí)。2．復(fù)習(xí) naughty（1）由卡通人物Jerry的一段錄像引出單詞naughty（2）用句子 He’s very naughty. 練習(xí)單詞。并板書句型This is …  He’s very …（3）出示5幅卡通圖片，請(qǐng)學(xué)生用新學(xué)句型進(jìn)行描述。3．復(fù)習(xí)nice新授a bit（1）由 Snow White 引出nice（2）T: Who’s nice in our class?Students show their opinions.E.g. Wang Hong is nice. Etc.T: Snow White is nice, but she’s a bit shy. 引出單詞shy，兩人進(jìn)行操練。在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)短語“bit shy”操練。（3）課件出示詞組，引導(dǎo)學(xué)生自主練說a bite.g.  a bit shy , a bit nice , a bit clever, a bit naughty4．新授talkative和quiet（1）運(yùn)用句型She’s very …But she’s a bit…描述Snow White.（2）給出3幅卡通圖片，小組運(yùn)用所學(xué)句型練習(xí)描述卡通人物的性格特征。（3）出示影視人物的圖片，學(xué)生自由談?wù)撈涮攸c(diǎn)，教師自然引出單詞loud，（4）談?wù)撚耙暼宋镆鰡卧~quiet，并進(jìn)行發(fā)音教學(xué) qu /kw/ …T: Who’s quiet in our class?S: XX is quiet. (用句子練習(xí)單詞。)Step 3 Consolidation and extension1．Game（1）課件出示6幅卡通人物的圖片及性格特征，師領(lǐng)讀，復(fù)習(xí)單詞（2）再此出示課件，一幅一幅圖片出示，請(qǐng)學(xué)生根據(jù)記憶，說出卡通人物的特征以次練習(xí)描述人物的特征。2．Watch a dialogue（1）讓學(xué)生看教學(xué)光盤對(duì)話并且教師提出一個(gè)問題: Panpan has got 3 friends. Who are they?（2）用單詞卡片nice , shy, clever, naughty, talkative, quiet, a bit復(fù)習(xí)單詞，同時(shí)給六個(gè)學(xué)生。（3）再觀看教學(xué)對(duì)話，并讓學(xué)生將單詞卡片放到相應(yīng)的人物頭像下面。（4）學(xué)生根據(jù)單詞卡片的內(nèi)容，描述每個(gè)人物的特點(diǎn)。（5）學(xué)生分組集體描述每個(gè)人物的特點(diǎn)。.通過這種方式，使學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣描述一個(gè)人物的特點(diǎn)。3．Introduce a friend（1）教師介紹自己的一個(gè)朋友做示范。（2）學(xué)生在小組內(nèi)介紹自己的朋友。（3）反饋。Step4 SummaryT: I’m very glad to be your teacher. Some of you are a bit quiet. Some of you are a bit naughty. Some of you are a bit talkative. Some of you are a bit shy. But all of you are very nice and clever.Step 5 Homework1 Listen to the dialogue and try to read it.2 Finish the activity book on page 1 and page 2．Step 6 Blackboard designModule 1 People     Unit 1 she’s niceThis is …    He’s very …She’s very …    But she’s a bit…     Maomao           Xiaoyong           Parrot        nice              clever             loud    a bit shy          a bit quiet       naughty