湘教版初中地理八年級上冊《中國的氣候》教學(xué)設(shè)計課題 中國的氣候（第3課時）單元第一單元學(xué)科地理年級八年級上冊教材分析氣候與人類的關(guān)系極為密切，本節(jié)教材密切聯(lián)系生產(chǎn)生活實際，使教學(xué)內(nèi)容具有很強的實踐性，富有濃厚的生活氣息，學(xué)生學(xué)起來感到親切、實用。本節(jié)包括了“氣候復(fù)雜多樣”、“季風(fēng)氣候顯著”、“多特殊天氣”、“多氣象災(zāi)害”4部分內(nèi)容。學(xué)情分析學(xué)生在七年級已經(jīng)學(xué)習(xí)了世界的氣候，具備了學(xué)習(xí)氣候的基礎(chǔ)知識，擁有一定的氣候圖判讀能力以及從圖中提取，分析，歸納地理信息的能力；但是，由于學(xué)生在七年級學(xué)習(xí)的是大尺度空間的氣候分布，學(xué)生能夠從生活周圍體驗到的感性認識還不夠豐富。核心素養(yǎng)教學(xué)目標區(qū)域認知：認識寒潮、梅雨、臺風(fēng)、沙塵暴等特殊天氣及其造成的危害。綜合思維：分析氣候?qū)θ祟惿钌a(chǎn)的影響，逐步形成保護自然的環(huán)境意識。人地協(xié)調(diào)觀：形成防災(zāi)、減災(zāi)意識地理實踐力：收集、整理信息教學(xué)重點認識寒潮、梅雨、臺風(fēng)、沙塵暴等特殊天氣及其造成的危害。教學(xué)難點認識寒潮、梅雨、臺風(fēng)、沙塵暴等特殊天氣及其造成的危害，初步形成防災(zāi)、減災(zāi)意識。教學(xué)方法圖示法、談話法、講授法。教學(xué)準備教師準備：學(xué)生準備： 教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課近期新聞播報氣象災(zāi)害導(dǎo)入觀看圖片聯(lián)系生活實際講授新課一特殊的天氣1.自主學(xué)習(xí)：閱讀教材，找出我國常見的特殊天氣和氣象性災(zāi)害。2.讀侵入中國的寒潮路徑示意，完成下列問題。 什么是寒潮？發(fā)生的時間？天氣特征，影響范圍，影響。 介紹梅雨、發(fā)生時間、天氣特征。 介紹臺風(fēng)、發(fā)生時間、天氣特征，影響。 介紹沙塵暴、發(fā)生時間、天氣特征，影響范圍、對生活的影響。二氣象性災(zāi)害 展示洪災(zāi)照片，介紹洪災(zāi)及其對生活的影響； 展示旱災(zāi)照片，介紹洪災(zāi)及其對生活的影響。  讀圖完成問題            自主學(xué)習(xí)   建立空間概念     感受自然，形成防災(zāi)、減災(zāi)意識之情。 課堂小結(jié)通過今天的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？ （學(xué)生談收獲，教師再補充，總結(jié)。）教學(xué)板書2.3中國的氣候一、多特殊天氣二、多氣象災(zāi)害課后作業(yè)1. 冬半年影響我國的主要氣象災(zāi)害是     （      ） A．寒潮      B．臺風(fēng)      C．洪澇        D．旱災(zāi)2. “梅雨”的主要特征是             （      ） A．狂風(fēng)暴雨天氣                    B．強度大，常伴有雷電 C．主要發(fā)生在東北地區(qū)          D．陰雨連綿，歷時長，強度一般不大 3．沙塵暴多發(fā)生在中國的              （      ） A．華北地區(qū)       B．東南地區(qū)    C．西南地區(qū)        D．華南地區(qū) 

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第二節(jié) 中國的氣候

版本： 湘教版

年級： 八年級上冊

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