Module 6 Unit 2 Where do you live? 【教學(xué)目標(biāo)】Where do you live? I live in Beijing. What school do you go to? I go to Qian men school.正確書寫字母：Pp, Qq, Rr 運(yùn)用任務(wù)：1．開展“角色換換換”的游戲。2．開展制作明信片的活動(dòng)。【教學(xué)重難點(diǎn)】1．師生表演說學(xué)習(xí)過的字母方面的韻律詩。2．TPR活動(dòng)復(fù)習(xí)學(xué)過的動(dòng)詞短語。3．看圖片學(xué)生互相詢問周末的活動(dòng)復(fù)習(xí)What do you do at the weekend? 和Where do you …?【教學(xué)呈現(xiàn)】你們?cè)敢饬私饽愕男屡笥押妥屝屡笥褌兞私饽愀嗟那闆r嗎？本節(jié)課，你們將學(xué)會(huì)如何用英語進(jìn)行問答。【教學(xué)準(zhǔn)備】今天老師收到一位小朋友的來信，她叫Tinting。她在信中對(duì)自己的情況進(jìn)行比較全面的介紹。我們一起去聽聽她是怎么介紹吧！【教學(xué)過程】1）聽音說出聽到的信息。引出生詞live, city.2）聽音說出Tinting的愛好. 居住的城市和學(xué)習(xí)的學(xué)校。3）聽音重復(fù)4）自由地讀課文5）看短文填寫重要的信息點(diǎn)。如：I like _______ and ________.....6）完成學(xué)生練習(xí)。7）學(xué)習(xí)Chant.a．看圖引出prince\queen\rain。b．通過聽音跟說. 自由練說. 添加動(dòng)作聲音說. 表演說對(duì)Chant進(jìn)行學(xué)習(xí)。c．通過教師示范寫. 學(xué)生書寫和本上描摹寫等多種方式進(jìn)行字母Pp, Qq, Rr的練習(xí)。【教學(xué)活動(dòng)】1．開展“角色換換換”的游戲。教師為每組第一個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備了不同人物的頭飾和相應(yīng)的人物自我介紹?；顒?dòng)開始后，首先由第一個(gè)學(xué)生戴頭飾向第二個(gè)學(xué)生介紹。之后再將頭飾轉(zhuǎn)戴給下一個(gè)同學(xué)，由他向下一個(gè)同學(xué)介紹，以此類推?？茨膫€(gè)小組能最快將角色傳遞到最后。2．開展制作明信片的活動(dòng)。【作業(yè)布置】制作介紹自己的明信片，并把它轉(zhuǎn)送給自己結(jié)識(shí)的新朋友。

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Unit 2 Where do you live?

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