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(本欄目對應(yīng)課后提能演練P387~388) A組 基礎(chǔ)鞏固練1.下列有關(guān)首次通過確鑿的實驗證據(jù)向“遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)”的觀點提出挑戰(zhàn)的科學(xué)家及原因的敘述正確的是????????????? ( )A.格里菲思，因其觀察到肺炎鏈球菌存在轉(zhuǎn)化現(xiàn)象，且“轉(zhuǎn)化因子”不是蛋白質(zhì)B.格里菲思，因其發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)R型細(xì)菌的培養(yǎng)基中加入S型細(xì)菌的DNA后，培養(yǎng)基中會出現(xiàn)S型細(xì)菌菌落C.艾弗里，因其發(fā)現(xiàn)肺炎鏈球菌可以在小鼠體外發(fā)生轉(zhuǎn)化的“轉(zhuǎn)化因子”是DNAD.艾弗里，因其發(fā)現(xiàn)S型細(xì)菌的DNA能使死亡的R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為活的S型細(xì)菌【答案】C 【解析】1928年格里菲思的肺炎鏈球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細(xì)菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌，但沒有證明這種轉(zhuǎn)化因子是DNA，也沒有證明“轉(zhuǎn)化因子”不是蛋白質(zhì)，A錯誤；艾弗里的肺炎鏈球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗中，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)R型細(xì)菌的培養(yǎng)基中加入S型細(xì)菌的DNA后，培養(yǎng)基中會出現(xiàn)S型細(xì)菌菌落，B錯誤；艾弗里的肺炎鏈球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗，發(fā)現(xiàn)了肺炎鏈球菌可以在小鼠體外發(fā)生轉(zhuǎn)化的“轉(zhuǎn)化因子”是DNA，C正確；死亡的R型菌不能轉(zhuǎn)化為活的S型細(xì)菌，D錯誤。2.(2022年廣東名校段考)下圖表示艾弗里通過肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實驗探究轉(zhuǎn)化因子的實驗過程。下列相關(guān)敘述錯誤的是????????????? ( )
A.甲組培養(yǎng)基上出現(xiàn)兩種菌落，主要是S型細(xì)菌形成的菌落B.乙組培養(yǎng)基上的菌落和甲組的相同，說明蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子C.丙組培養(yǎng)基上只有R型細(xì)菌，說明脫氧核苷酸不具有轉(zhuǎn)化功能D.實驗利用減法原理，逐一去掉不同成分以確定細(xì)胞提取物的轉(zhuǎn)化活性【答案】A 【解析】甲組培養(yǎng)皿中只有少部分R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌，因此甲組培養(yǎng)基上主要是R型細(xì)菌形成的菌落，A錯誤；蛋白酶可將蛋白質(zhì)水解，若乙組培養(yǎng)皿中和甲組情況相同，有光滑和粗糙兩種菌落，說明其中轉(zhuǎn)化因子仍然存在，由此可推測蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子，B正確；由于DNA酶可將DNA水解為小分子脫氧核苷酸，丙組未發(fā)生轉(zhuǎn)化，只有R型細(xì)菌，說明脫氧核苷酸不具有轉(zhuǎn)化功能，C正確；本實驗通過加蛋白酶和DNA酶分解相應(yīng)的物質(zhì)，將DNA、蛋白質(zhì)分開，用單一成分進(jìn)行研究，利用了“減法原理”以確定細(xì)胞提取物的轉(zhuǎn)化活性，D正確。3.(2021年廣東學(xué)考)艾弗里在肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實驗中，用加熱致死的S型細(xì)菌制成提取液，將其加入含有R型細(xì)菌的培養(yǎng)基中，再加入不同的酶，實驗結(jié)果如下表。下列敘述正確的是????????????? ( )組別12345酶無蛋白酶RNA酶酯酶DNA酶得到的菌落R型、S型R型、S型R型、S型R型、S型R型 A.該實驗應(yīng)用“減法原理”控制自變量B.該實驗屬于對比實驗，無空白對照組C.第2組實驗證明了蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)D.第5組實驗證明了DNA不是遺傳物質(zhì)【答案】A 【解析】艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗應(yīng)用“減法原理”控制自變量，A正確；該實驗屬于對照實驗，其中第1組為空白對照，B錯誤；第2組實驗中蛋白質(zhì)被蛋白酶分解后仍出現(xiàn)S型細(xì)菌，說明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，C錯誤；第5組實驗中DNA被DNA酶水解后只出現(xiàn)R型細(xì)菌，沒有發(fā)生轉(zhuǎn)化，說明被分解的DNA是遺傳物質(zhì)，D錯誤。4.下列關(guān)于DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是 ( )A.所有生物的遺傳物質(zhì)都是DNAB.真核生物、原核生物、大部分病毒的遺傳物質(zhì)是DNA，少部分病毒的遺傳物質(zhì)是RNAC.動物、植物、真菌的遺傳物質(zhì)是DNA，除此以外的其他生物的遺傳物質(zhì)是RNAD.真核生物、原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，其他生物的遺傳物質(zhì)是RNA【答案】B 【解析】DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)是針對自然界中各種生物而言的，即凡有DNA的生物其遺傳物質(zhì)均為DNA(包括一切細(xì)胞生物及DNA病毒)，只有無DNA的RNA病毒，其遺傳物質(zhì)才為RNA。5.如圖是某種高等植物的病原體的遺傳過程實驗，通過分析可知這種病原體 ( )
A.寄生于細(xì)胞內(nèi)，其遺傳物質(zhì)為RNAB.可單獨生存，其遺傳物質(zhì)為蛋白質(zhì)C.寄生于細(xì)胞內(nèi)，其遺傳物質(zhì)為蛋白質(zhì)D.可單獨生存，其遺傳物質(zhì)為RNA【答案】A 【解析】題中提到的病原體由RNA和蛋白質(zhì)組成，為病毒，而病毒只有寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能表現(xiàn)出生命現(xiàn)象。由題圖可知，RNA能將親代病毒的特征遺傳給后代，而蛋白質(zhì)不能，所以這種病原體的遺傳物質(zhì)是RNA。6.肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化實驗中，在培養(yǎng)有R型細(xì)菌的1、2、3、4四個試管中，依次加入S型細(xì)菌的細(xì)胞提取物和蛋白酶、RNA酶、DNA酶、酯酶的混合物，經(jīng)過培養(yǎng)，檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)仍然有R型細(xì)菌的是????????????? ( )
A.3和4 B.1、3和4C.2、3和4 D.1、2、3和4【答案】D 【解析】艾弗里的肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化實驗證明，DNA是遺傳物質(zhì)。3號試管內(nèi)因為S型細(xì)菌的DNA被分解，所以R型細(xì)菌不會發(fā)生轉(zhuǎn)化，因此只有R型細(xì)菌；1、2、4三個試管因為有S型細(xì)菌的DNA，所以會使R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化，但是發(fā)生轉(zhuǎn)化的R型細(xì)菌只有一部分，故試管內(nèi)仍然有R型細(xì)菌存在。B組 能力提升練7.(2022年廣東模擬)PhaB法是一種間接檢測標(biāo)本中結(jié)核分枝桿菌(MTB)的方法，其基本原理如圖所示。噬菌體能感染和裂解活的結(jié)核分枝桿菌，將DNA注入MTB菌體內(nèi)，進(jìn)入宿主菌體內(nèi)的噬菌體可免受殺病毒劑的滅活，在MTB菌體內(nèi)進(jìn)行增殖，最后裂解MTB釋放出的子代噬菌體又可感染一種作為指示細(xì)胞的快生長分枝桿菌，在24 h內(nèi)形成清晰的噬菌斑。下列說法錯誤的是????????????? ( )
A.PhaB法檢測MTB能僅檢測樣本中的活菌數(shù)B.噬菌斑的數(shù)量越多，樣本中的活菌數(shù)也就越多C.結(jié)核桿菌能為噬菌體的增殖提供能量和原料D.若殺病毒劑的量不足，則會導(dǎo)致檢測結(jié)果偏小【答案】D 【解析】由于噬菌體只會侵染活菌，因此該實驗檢測的是樣品中活菌數(shù)，A正確；該實驗中噬菌斑越多，說明侵染的噬菌體越多，即被噬菌體侵染的活菌數(shù)越多，B正確；噬菌體在細(xì)菌體內(nèi)寄生，因而細(xì)菌能為噬菌體的增殖提供能量和原料，C正確；若殺病毒劑的量不足，則會導(dǎo)致未侵染的噬菌體侵染作為指示劑的快生長分枝桿菌，從而使噬菌斑數(shù)量增多，導(dǎo)致結(jié)果偏大，D錯誤。8.下面是赫爾希和蔡斯的T2噬菌體侵染細(xì)菌的實驗過程，對此實驗的有關(guān)分析錯誤的是 ( )
A.甲組上清液含有放射性的原因可能是培養(yǎng)時間過短B.乙組沉淀物含有放射性的原因可能是保溫時間過長C.甲組新形成的噬菌體中的DNA不可能兩條鏈都含有32PD.該實驗進(jìn)行了兩次大腸桿菌的培養(yǎng)【答案】B 【解析】甲組上清液含有放射性的原因可能是培養(yǎng)時間過短，有部分噬菌體沒有侵入大腸桿菌，仍存在于上清液中，A正確；用35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌，外殼吸附在大腸桿菌表面，如果不進(jìn)行攪拌或攪拌不充分，外殼很難與細(xì)菌分離，導(dǎo)致乙組的沉淀物中有放射性，B錯誤；由于DNA進(jìn)行半保留復(fù)制，所以甲組新形成的噬菌體中的DNA不可能兩條鏈都含有32P，C正確；由于噬菌體沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生活，所以要用含有放射性同位素35S和32P的大腸桿菌分別培養(yǎng)噬菌體，以得到被35S和32P分別標(biāo)記的噬菌體，然后再進(jìn)行侵染細(xì)菌的實驗，所以該實驗進(jìn)行了兩次大腸桿菌的培養(yǎng)，D正確。9.(2022年河北大名一中模擬)回答有關(guān)赫爾希和蔡斯所做的噬菌體侵染細(xì)菌實驗及RNA是遺傳物質(zhì)的實驗證據(jù)的問題：(1)該實驗中________(填“能”或“不能”)選擇14C和18O來分別標(biāo)記蛋白質(zhì)和DNA。原因是_____。 (2)用35S標(biāo)記的一組侵染實驗中，放射性同位素主要分布于上清液中，若沉淀物中也檢測到大量的放射性，其原因最可能是__________；而用32P標(biāo)記的一組侵染實驗，放射性同位素主要分布于試管的沉淀物中。這表明噬菌體侵染細(xì)菌時，__________進(jìn)入細(xì)菌的細(xì)胞中，__________仍留在外面。因此，________才是噬菌體的遺傳物質(zhì)。 (3)在子代噬菌體中可以檢測到________(填“32P”或“35S”)。 (4)RNA是遺傳物質(zhì)的實驗證據(jù)：①實驗材料：煙草花葉病毒(只由蛋白質(zhì)和RNA 組成)。②實驗過程：提取煙草花葉病毒的蛋白質(zhì)和RNA分別感染煙草，當(dāng)用提取煙草花葉病毒的________感染煙草時，煙草________________________；反之，則煙草不感染病毒。 ③結(jié)論：煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是__。 【答案】(1)不能 蛋白質(zhì)和DNA同時含有C和O，選擇14C和18O來分別標(biāo)記會使蛋白質(zhì)和DNA都被標(biāo)記，從而無法區(qū)分 (2)攪拌不充分 DNA 蛋白質(zhì)外殼 DNA (3)32P (4)②RNA 感染病毒或患花葉病 ③RNA 【解析】(1)該實驗的設(shè)計思路是將DNA和蛋白質(zhì)分開，單獨觀察它們的作用，蛋白質(zhì)和DNA同時含有C和O，選擇14C和18O來分別標(biāo)記會使蛋白質(zhì)和DNA都被標(biāo)記，從而無法區(qū)分，無法得出正確結(jié)論。(2)用35S標(biāo)記的T2噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌，蛋白質(zhì)外殼留在大腸桿菌體外，DNA進(jìn)入大腸桿菌，經(jīng)過一段時間的保溫、攪拌、離心后發(fā)現(xiàn)放射性35S標(biāo)記的蛋白質(zhì)主要分布在上清液中，沉淀物的放射性很低，對于沉淀物中含有少量的放射性是經(jīng)攪拌與離心后還是有少量含有35S的T2噬菌體吸附在大腸桿菌上，也就是攪拌不充分導(dǎo)致的。而用32P標(biāo)記的一組侵染實驗，放射性同位素主要分布于試管的沉淀物中。這表明噬菌體侵染細(xì)菌時，蛋白質(zhì)外殼留在大腸桿菌體外，DNA進(jìn)入大腸桿菌，因此DNA才是遺傳物質(zhì)。(3)若用32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌，由于DNA的復(fù)制屬于半保留復(fù)制，32P標(biāo)記脫氧核苷酸鏈被結(jié)合到子代的DNA分子中傳遞給子代新形成的病毒，因此子代中會檢測出放射性同位素；若用35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌，由于噬菌體侵染細(xì)菌時，被標(biāo)記的蛋白質(zhì)分子沒有進(jìn)入細(xì)菌，即35S沒有進(jìn)入子代的物質(zhì)結(jié)構(gòu)中，因此子代中不會檢測出放射性同位素，所以在子代噬菌體中可以檢測到32P。(4)證明RNA是遺傳物質(zhì)的實驗證據(jù)，提取煙草花葉病毒的蛋白質(zhì)和RNA分別感染煙草，若煙草花葉病毒中提取出來的RNA能使煙草感染病毒，說明RNA是煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)，若從煙草花葉病毒中提取出來的蛋白質(zhì)不能使煙草感染病毒，說明蛋白質(zhì)不是煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)，由此證明RNA是遺傳物質(zhì)。
這是一份2024屆高考生物一輪復(fù)習(xí)第六單元基因的本質(zhì)基因的表達(dá)第3講基因的表達(dá)練習(xí)含答案，共8頁。
這是一份2024屆高考生物一輪復(fù)習(xí)第六單元基因的本質(zhì)基因的表達(dá)第2講DNA的結(jié)構(gòu) DNA的復(fù)制 基因通常是有遺傳效應(yīng)的DNA片段練習(xí)含答案，共8頁。試卷主要包含了下列關(guān)于DNA的敘述，正確的是等內(nèi)容，歡迎下載使用。
這是一份高中生物高考1 第六單元 第17講 DNA是主要的遺傳物質(zhì)課件PPT，共60頁。PPT課件主要包含了word部分，點擊進(jìn)入鏈接等內(nèi)容，歡迎下載使用。
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