廣東省深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校2022_2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末語文試題-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

?深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期期末聯(lián)考初一年級(jí)
語文試卷
考試時(shí)間：120分鐘試卷滿分：120分

第一部分基礎(chǔ)（26分）
（一）積累與運(yùn)用（13分）
請(qǐng)根據(jù)要求完成1～5題。
2023年5月，立夏【甲】________（不期而至/如期而至），深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校也迎來了她的38周歲生日。實(shí)驗(yàn)各部師生歡聚一堂，同慶實(shí)驗(yàn)華誕。多年來，深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校始終堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為基礎(chǔ)的健全人格教育，如今已經(jīng)是碩果累累、群英薈萃。實(shí)驗(yàn)的老師們工作兢兢業(yè)業(yè)，【乙】________（誨人不倦/不恥下問），令人（1）qīn pèi（）。實(shí)驗(yàn)的學(xué)子們朝氣蓬勃，努力學(xué)習(xí)，不（2）gū fù（）老師的期待，為學(xué)校增光添彩。38年，一路風(fēng)雨兼程的跋涉；38年，一首催人奮進(jìn)的詩(shī)篇；38年，一曲蕩氣回腸的歌謠；38年，一幅震撼人心的畫卷。勵(lì)精圖治，薪火相傳，全體實(shí)驗(yàn)人銳意進(jìn)取，用心書寫實(shí)驗(yàn)故事，用情鑄就實(shí)驗(yàn)輝煌。如今的深圳實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)已發(fā)展為全省乃至全市基礎(chǔ)教育集團(tuán)化辦學(xué)的標(biāo)桿。
1．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（2分）
（1）qīn pèi（）（2）gū fù（）
2．請(qǐng)結(jié)合語境，從文中的括號(hào)內(nèi)選擇正確的成語填入【甲】【乙】處。（2分）
【甲】________ 【乙】________
3．下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。（3分）
A．“38年，一路風(fēng)雨兼程的跋涉；38年，一首催人奮進(jìn)的詩(shī)篇；38年，一曲蕩氣回腸的歌謠；38年，一幅震撼人心的畫卷?！边@個(gè)句子使用了排比的修辭手法。
B．“深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校迎來了她的38周歲生日”這個(gè)句子中，“了”“的”都是助詞。
C．“如今的深圳實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)已發(fā)展為全省乃至全市基礎(chǔ)教育集團(tuán)化辦學(xué)的標(biāo)桿。”這個(gè)病句語序不當(dāng)，應(yīng)修改為“如今的深圳實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)已發(fā)展為全市乃至全省基礎(chǔ)教育集團(tuán)化辦學(xué)的標(biāo)桿?！?br /> D．“震撼人心”是主謂短語，“增光添彩”是并列短語，“實(shí)驗(yàn)故事”是偏正短語。
4．畢業(yè)校友想向母校贈(zèng)送祝福對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你幫忙選擇最合適的項(xiàng)是（）。（3分）
A．百花齊放，共賀母校華誕；桃李芬芳，齊繪實(shí)驗(yàn)藍(lán)圖。
B．十年寒窗苦讀效三皇五帝逐群雄；一朝金榜題名成八斗奇才傲天下。
C．鳳翔鸞鳴春正麗，鶯歌燕舞日初長(zhǎng)。
D．喬遷喜天地人共喜，新居榮福祿壽全榮。
5．七年級(jí)學(xué)生會(huì)干部小圳同學(xué)負(fù)責(zé)跟隨學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起前去邀請(qǐng)已退休九年的曹衍清老校長(zhǎng)，于5月4日前來初中部大禮堂參加觀看慶祝深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校建校38周年暨深圳實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)成立20周年文藝匯演。作為學(xué)生代表，他應(yīng)該怎么說？（3分）
_______________________________________________________________________________________________
（二）古詩(shī)文默寫（10分）
6．請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填寫相應(yīng)的句子。
（1）不畏浮云遮望眼，_______________。（王安石《登飛來峰》）
（2）_______________，一山放出一山攔。（楊萬里《過松源晨炊漆公店》）
（3）楊花榆莢無才思，_______________。（韓愈《晚春》）
（4）_______________，決眥入歸鳥。（杜甫《望岳》）
（5）商女不知亡國(guó)恨，_______________。（杜牧《泊秦淮》）
（6）_______________，不問蒼生問鬼神。（李商隱《賈生》）
（7）自古以來，仁人志士都很注重環(huán)境對(duì)人的影響。人在什么環(huán)境中成長(zhǎng)，在某種程度上會(huì)決定這個(gè)人會(huì)成為什么樣的人。好的環(huán)境使人進(jìn)步，壞的環(huán)境使人墮落，環(huán)境會(huì)潛移默化地影響著我們的一舉一動(dòng)?！堵毅憽分小癬______________，_______________”說明了物以類聚、人以群分，也表現(xiàn)了作者的交往之雅。但《愛蓮說》中與“近朱者赤，近墨者黑”意境相反的句子是：_______________，_______________。
（三）古詩(shī)詞鑒賞（3分）
游山西村
陸游
莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。
從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。
7．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。（3分）
A．開篇“莫笑”表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)農(nóng)村淳樸民風(fēng)的贊賞，“足”字寫出農(nóng)家待客的盛情。
B．因山水迷人，風(fēng)俗古樸，農(nóng)民淳厚，所以詩(shī)人說“從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門”。
C．頸聯(lián)將擊鼓吹簫祭神的熱鬧與農(nóng)民的“衣冠簡(jiǎn)樸”作對(duì)比，表達(dá)了作者對(duì)農(nóng)民無知愚昧的嘆息。
D．本詩(shī)主線突出，全詩(shī)八句無一“游”字，然而處處切“游”字，游性十足，游意不盡。
第二部分閱讀（46分）
（一）文言文閱讀（13分）
閱讀下面的文字，完成8～11題。
【甲】慶歷中，有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之；藥稍镕，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡(jiǎn)易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，木理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可?。徊蝗綮芡粒糜櫾倩鹆钏庨F，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
（節(jié)選自沈括《夢(mèng)溪筆談》）
【乙】凡煎鹽鍋古謂之“牢盆”，亦有兩種制度。其盆周闊數(shù)丈，徑亦丈許。用鐵者以鐵打成葉片，鐵釘拴合，其底平如盂，其四周高尺二寸，其合縫處以鹵汁①結(jié)塞，永無隙漏。其下列灶燃薪多者十二三眼，少者七八眼，共煎此盆。南海有編竹為之者，將竹編成闊丈深尺，糊以蜃灰②，附于釜背?；鹑几祝瑵L沸延及成鹽。亦名鹽盆，然不若鐵葉鑲成之便也。凡煎鹵未即凝結(jié)，將皂角椎③碎，和粟米糠二味，鹵沸之時(shí)投入其中攪和，鹽即頃刻結(jié)成。蓋皂角結(jié)鹽，猶石膏之結(jié)豆腐也。
（節(jié)選自宋應(yīng)星《天工開物》）
【注釋】①鹵汁：指鹽鹵水。②蜃灰：指蛤蜊燒成的灰燼。③椎：同“捶”。
8．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞語意思相同的一組是（）。（3分）
A．持就火煬之/瞬息可就
B．蠟和紙灰之類冒之/鹵沸之時(shí)投入其中攪和
C．一板已自布字/公亦以此自矜
D．若印數(shù)十百千本/然不若鐵葉鑲成之便也
9．請(qǐng)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）
（1）有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可就。
（2）火燃釜底，滾沸延及成鹽。
10．請(qǐng)給下列句子斷句（劃分三處“/”）。（3分）
其下列灶燃薪多者十二三眼。
11．【甲】【乙】?jī)晌姆謩e講述了中國(guó)古代勞動(dòng)人民進(jìn)行書籍印刷和制鹽的方法，請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容，分析兩篇文段都表達(dá)了怎樣的共同主題思想？（3分）
（二）實(shí)用文本閱讀（10分）
閱讀下面的文字，完成12～15題。
材料一：
神舟十六號(hào)載人飛行任務(wù)5月28日上午進(jìn)行了最后一次全區(qū)合練和全系統(tǒng)氣密性檢查。目前，火箭、飛船及發(fā)射場(chǎng)各系統(tǒng)狀態(tài)良好，已完成火箭加注前的一切準(zhǔn)備工作。
全區(qū)合練是載人飛行任務(wù)發(fā)射前的重要一環(huán)，目的是演練首區(qū)、航區(qū)、應(yīng)急返回區(qū)之間的通信調(diào)度和時(shí)統(tǒng)協(xié)調(diào)以及北京、酒泉、西安之間數(shù)據(jù)傳輸處理的正確性和可靠性，是發(fā)射前的最后一項(xiàng)大型工作。
針對(duì)春夏季戈壁灘多風(fēng)沙的實(shí)際，發(fā)射場(chǎng)提早應(yīng)對(duì)。他們對(duì)塔架上每一層平臺(tái)都加裝了密封設(shè)置，防止風(fēng)沙進(jìn)入火箭封閉區(qū)。針對(duì)任務(wù)前發(fā)射場(chǎng)可能有雨的情況，他們提早對(duì)塔架進(jìn)行了防水處置和射前狀態(tài)檢查，用吸水棉等封堵塔上的縫隙、孔洞，做好防沙防雨各項(xiàng)準(zhǔn)備。
發(fā)射場(chǎng)還組織平臺(tái)、配電、空調(diào)、電梯、擺桿等塔上各個(gè)專業(yè)，組成聯(lián)合值班分隊(duì)在塔架附近24小時(shí)值班待命，一有突發(fā)情況能隨時(shí)應(yīng)對(duì)處置，確保塔架工作安全順利、萬無一失。
（摘自2023．5．29新華社《神舟十六號(hào)任務(wù)進(jìn)行最后一次全區(qū)合練》）
材料二：
5月30日9時(shí)31分，神舟十六號(hào)飛船搭載3名航天員在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功起航。在神舟十六號(hào)飛船中，中國(guó)航天科技集團(tuán)公司五院510所（以下簡(jiǎn)稱“510所”）承擔(dān)了許多重要設(shè)備的研制。這些設(shè)備與飛船在軌正常工作及航天員的生命安全都息息相關(guān)。
艙門快速檢漏儀保障出艙安全。在空間站任務(wù)中，航天員要從神舟十六號(hào)飛船進(jìn)入空間站，其間多次穿艙活動(dòng)需打開和關(guān)閉艙門。維持航天員在艙內(nèi)生存的氣體絕對(duì)不能泄漏，艙門是否密封良好具有決定性作用，因此精準(zhǔn)快速檢測(cè)艙門的密封性至關(guān)重要。
艙門檢漏儀的作用就是檢測(cè)神舟飛船艙門是否達(dá)到密封狀態(tài)，它通過內(nèi)部的核心傳感系統(tǒng)，感受壓力和溫度的變化，在很短的時(shí)間內(nèi)判斷艙門是否關(guān)閉完好，并向航天員提供“艙門已關(guān)好，可以脫航天服”的指令。
艙內(nèi)艙外照明設(shè)備點(diǎn)亮神舟之路。神舟十六號(hào)載人飛船最終與空間站實(shí)施交會(huì)對(duì)接，航天員進(jìn)入空間站生活和工作。由于空間站在軌飛行會(huì)周期性經(jīng)過地球陰影區(qū)，經(jīng)歷很長(zhǎng)時(shí)間的黑暗，因此在交會(huì)對(duì)接中照明問題就非常重要。
為了滿足空間復(fù)雜惡劣環(huán)境要求，神舟十六號(hào)飛船艙內(nèi)照明設(shè)備（近距離泛光照明）和交會(huì)對(duì)接照明設(shè)備（遠(yuǎn)距離透光照明）采用了先進(jìn)的固態(tài)照明光源。這種光源的優(yōu)點(diǎn)是耐沖擊、抗振動(dòng)、功耗低、穩(wěn)定性高，但受限于發(fā)光材料的性能，固態(tài)照明對(duì)高溫環(huán)境和低溫環(huán)境都比較敏感。
儀表板減振器保障儀表設(shè)備穩(wěn)定可靠。儀表板作為飛船儀表設(shè)備的承重部件，它的整體框架式構(gòu)型就如同一個(gè)“家”一樣，不僅為儀表顯示設(shè)備和主要手控設(shè)備這些“兄弟姐妹”提供獨(dú)立的“私密空間”，而且為它們提供了準(zhǔn)確可靠的安裝接口。
在飛船發(fā)射、飛行和返回過程中遇到巨大振動(dòng)、沖擊等情況時(shí)，儀表板減振器能夠?yàn)轱w船上的儀器設(shè)備提供必要的力學(xué)工作環(huán)境，例如在發(fā)射、返回過程中保證設(shè)備生存，在飛行過程中改善儀表板上設(shè)備的力學(xué)工作環(huán)境。
操縱棒保障航天員能夠順利工作。操縱棒是航天員手臂的延長(zhǎng)器，在飛船發(fā)射和返回過程中，航天員的身體被牢牢束縛在座椅上，不能完成對(duì)儀表板上各設(shè)備的操作，為解決這一難題，操縱棒應(yīng)運(yùn)而生。
操縱棒把手是根據(jù)航天員手掌正常抓握狀態(tài)進(jìn)行賦型設(shè)計(jì)的，外部輪廓曲面完美貼合航天員掌心，極大滿足航天員操作過程中的舒適度要求。操縱棒桿體設(shè)計(jì)為可無極伸縮式，航天員可以根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)條件在一定范圍內(nèi)任意調(diào)整操縱棒的長(zhǎng)度。同時(shí)桿體采用高強(qiáng)度碳纖維材料，手感舒適，外觀光澤，極具美感。
（摘自2023．5．31《科技日?qǐng)?bào)·神舟十六號(hào)出征這些技術(shù)功不可沒》）

材料三：
“我自愿從事載人航天事業(yè)……英勇無畏，無私奉獻(xiàn)，不怕犧牲，甘愿為載人航天事業(yè)奮斗終身！”這是中國(guó)人民解放軍航天員大隊(duì)的入隊(duì)誓詞。
而在甘肅酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心東風(fēng)革命烈士陵園，有數(shù)百名中國(guó)航天幕后英雄長(zhǎng)眠于此。有一位航天幕后英雄曾經(jīng)這樣深情地寫道：“我們有幸成了人們的踩路石，不管春露秋霜，無論冬來夏往，石子鋪就的小道或大道，任由人們踩踏。因?yàn)槭拥某惺?，才有了人走的路，相伴著人生輝煌……”
當(dāng)被問及“你們?cè)趫?zhí)行載人航天飛行任務(wù)時(shí)，有沒有想過有可能回不來”時(shí)，航天員景海鵬回答：“對(duì)于我們航天員來說，使命重于生命。即使我們回不來，也要讓五星紅旗在太空高高飄揚(yáng)！”
太空的環(huán)境嚴(yán)酷至極——人在接近真空的環(huán)境中，不僅無法呼吸，而且全身血液會(huì)迅速沸騰。以目前的技術(shù)條件，前往太空的航天員只有依靠載人航天飛船、空間站、艙外航天服等嚴(yán)格的密封措施，才能擁有一小塊可以呼吸和生存下來的空間。不僅如此，太空中的失重環(huán)境，還會(huì)顛覆人類幾百萬年來養(yǎng)成的“腳踏實(shí)地”的習(xí)慣：前庭器官的感知能力被擾亂，導(dǎo)致像暈車一樣的“航天暈動(dòng)病”；載人航天飛船返回地球時(shí)，航天員還要經(jīng)歷超重和高溫的“洗禮”。
盡管如此，人類仍然選擇迎難而上、不畏艱險(xiǎn)與犧牲，一次次飛向大氣層之外，去探索廣袤的未知世界。正如航天員楊利偉說的那樣：“有一種生活，你沒有經(jīng)歷過就不知其中的艱辛；有一種艱辛，你沒體會(huì)過就不知其中的快樂；有一種快樂，你沒擁有過就不知其中的真諦！”
（摘自2023．5．24“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”APP《航天精神薪火相傳》）
12．下列選項(xiàng)中說法不正確的是（）。（3分）
A．全區(qū)合練是載人飛行任務(wù)發(fā)射前的重要一環(huán)，也是發(fā)射前的最后一項(xiàng)大型工作。
B．固態(tài)照明光源的優(yōu)點(diǎn)是耐沖毒、抗振動(dòng)、功耗低、穩(wěn)定性高，但受限于發(fā)光材料的性能，固態(tài)照明對(duì)高溫環(huán)境和低溫環(huán)境都不敏感。
C．當(dāng)遇到巨大振動(dòng)、沖擊等情況時(shí)，儀表板減振器能夠?yàn)轱w船上的儀器設(shè)備提供必要的力學(xué)工作環(huán)境，保證設(shè)備生存。
D．太空的環(huán)境極其嚴(yán)酷，人在接近真空的環(huán)境中，不僅無法呼吸，而且全身血液會(huì)迅速沸騰。
13．請(qǐng)概括材料二中，哪些技術(shù)設(shè)備的研制對(duì)神舟十六號(hào)出征功不可沒？（2分）
14．請(qǐng)根據(jù)材料三總結(jié)一下太空的環(huán)境對(duì)人類的影響。（2分）
15．結(jié)合材料，談一談你所感受到的航天精神。（3分）
（三）文學(xué)作品閱讀（15分）
閱讀下面的選文，完成16～20題。
筆緣
丁立梅
①做這個(gè)，得耐得住性子，還要耐得住寂寞。
②我是被他店里的古樸吸引住的。
③店門口，青花藍(lán)布之上，懸一支特大號(hào)的毛筆。筆桿是用青花瓷做的。誰舍得用這筆來寫字啊，得收著藏著才是。
④這是邊陲古鎮(zhèn)。一街的鼎沸之中，它仿佛一座小島，安靜得不像話。
⑤我也才從那大紅大綠的熱鬧中走過來?？匆娺@店，身旁的大紅大綠全都走遠(yuǎn)了，喧鬧聲響也都走遠(yuǎn)了，人自覺靜了。
⑥怎么能不靜？看他，靜靜的一個(gè)人，像支懸在墻上的狼毫①。白襯衫，褐色皮圍裙，戴一頂卡其帆布帽，安坐于店堂口，手握鑷子，膝上攤一堆說不上是什么動(dòng)物的毛，一根一根地?fù)?。他每撿一根，都要?duì)著光亮處仔細(xì)看一下，分辨出毛的成色、鋒穎、粗細(xì)、直順等等。復(fù)低頭，再撿。這樣的動(dòng)作，他不厭其煩地做，一做十五年。
⑦店堂狹窄，只容一人過。兩邊墻壁上，懸著字畫。筆架上，各色各樣的毛筆，或插著，或懸著，或躺著。有長(zhǎng)有短，有粗有細(xì)，總有成百上千支吧。這些，全都出自他的手。一根毛一根毛地挑出來，然后，浸泡于水中，用牛角梳慢慢梳理，去絨、齊材子、墊胎、分頭、做披毛，再結(jié)扎成毫。他說，做成一支毛筆，要一百二十道工序，每一道，都馬虎不得。
⑧從前他不是做筆的。他父親是，他父親的父親也是，算是祖?zhèn)髁恕８赣H做筆，名聲很大，方圓幾百里，都叫得響。有個(gè)頂有名的書法家，專程跑上幾百里，去買他父親做的筆，一買幾十年。書法家說，不是他父親做的筆，那字，就不成字了，總也寫不出那種味道來。
⑨父親臨終前，難咽氣，說斷了祖宗手藝。他當(dāng)時(shí)在一家機(jī)械廠任職，還是個(gè)副廠長(zhǎng)呢，多少人羨慕著啊。可是，為了讓父親能閉上眼睛上路，他選擇了辭職，拿起鑷子和牛角梳。
⑩這一做，就放不下了。說是熱愛，莫若說是習(xí)慣了吧。每天早上醒來，他總要摸摸鑷子和牛角梳，再把室內(nèi)所有的筆，都數(shù)上一遍，才安心。這種感情，不能籠統(tǒng)地說成執(zhí)著或是熱愛。它是什么呢？就好比你餓了要吃飯，你渴了要喝水，你打個(gè)噴嚏會(huì)流眼淚，就這樣自然而然的。哎呀，說不清啦，最后他這么說。
?他輾轉(zhuǎn)過不少地方，帶著他的手藝?！拔疫@賣的不是筆，賣的是懂得。”他說?，F(xiàn)在，能靜下心來寫字畫畫的人少，懂得欣賞這種手工藝的行家，更少了。他來到這邊陲小鎮(zhèn)，一年四季觀光客不少，也總能碰上一兩個(gè)懂筆的知己。所以，他住了下來。有個(gè)安徽的書法家，問他訂制了十萬塊錢一支的羊毫②。那得在上萬只羊身上，挑出頂級(jí)中的頂級(jí)的毛，沒有任何雜質(zhì)，長(zhǎng)短色澤粗細(xì)都一樣。他為做這支羊毫，花費(fèi)了半年時(shí)間。
?遇到懂它的人，值！他笑了。房租卻越來越貴，原來的店鋪有兩大間呢，寬敞明亮的，好著呢。現(xiàn)在只剩下這么一小間了，他說。
?他有兩個(gè)孩子，一兒一女，都念初中了。孩子卻對(duì)做筆沒興趣，有時(shí)放學(xué)回來，他苦心勸說，讓他們幫著揀毛，他們卻弄得亂七八糟的。做這個(gè)，得耐得住性子，還要耐得住寂寞。
?他姓章，叫章京平，江西人。他在他做的每支筆上，都刻上了他的名字。
?我不懂筆。但我還是問他買了兩支，八十塊錢一支。筆桿上，鑲了一圈青花瓷，很典雅。我?guī)Щ貋?，插在書房的筆筒中。外面的桂花或是梅花，開得正好的時(shí)候，我會(huì)掐一兩枝回家，和這兩支毛筆插在一起。
（選自《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》，有刪改）
【注】①狼毫：筆頭是用黃鼠狼尾巴上的毛制成的。②羊毫：筆頭是用山羊毛制成的。
16．下面對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容的理解和藝術(shù)特色的分析，不正確的一項(xiàng)是（）。（3分）
A．作者用邊陲古鎮(zhèn)里小店“安靜得不像話”，來襯托章京平“耐得住性子，耐得住寂寞”。
B．文中第?段用插敘的手法，使故事內(nèi)容豐富，情節(jié)富有變化，人物形象更飽滿。
C．房租越來越貴，章京平為自己只剩下一小間的店鋪，賺不到錢而憤憤不平。
D．文章的最后段既與標(biāo)題“筆緣”相照應(yīng)，又深化了中心，表達(dá)了我對(duì)章京平的敬佩。
17．請(qǐng)依據(jù)文章內(nèi)容，在下面的橫線上填寫合適的語句。（2分）
我進(jìn)店攀談，章京平介紹做筆工序?！赣H臨終囑托，①章京平____________?！鷷矣嗁?gòu)羊毫，②章京平_____________?！⒆訉?duì)做筆沒有興趣，章京平苦心勸說。→我不懂筆，仍購(gòu)買兩只典雅的毛筆。
18．請(qǐng)任選下列一個(gè)句子品析表達(dá)效果。（3分）
（1）白襯衫，褐色皮圍裙，戴一頂卡其帆布帽，安坐于店堂口，手握鑷子，膝上攤一堆說不上是什么動(dòng)物的毛，一根一根地?fù)?。（從人物描寫方法的角度?br /> （2）每天早上醒來，他總要摸摸鑷子和牛角梳，再把室內(nèi)所有的筆，都數(shù)上一遍，才安心。（從詞性的角度）
19．第?段說：“我這賣的不是筆，賣的是懂得?！闭?qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫?。?分）
20．聯(lián)系文章內(nèi)容，說說你從中獲得怎樣的啟示或感悟。（4分）
（四）名著閱讀（8分）
21．以下是同學(xué)們根據(jù)《海底兩萬里》改編縮寫的課本劇片段，請(qǐng)閱讀并完成題目。（4分）
（那艘汽船已經(jīng)離諾第留斯號(hào)不遠(yuǎn)了，它正在加大馬力，越靠越近……）
阿龍納斯：（略帶擔(dān)憂地望向不遠(yuǎn)處）那是艘什么船？
A：（瞇縫起眼睛，緊盯著來船）它靠過來就太好了，必要時(shí)，干脆把這該死的諾第留斯號(hào)給擊沉了。
康塞爾：（聳了聳肩）它能把諾第留斯號(hào)怎么樣，它能在海面上攻擊它呢，還是能在水下攻擊它呀？而且我們也還是有游泳的本事的。
B：（冷冰冰地說）我要把它擊沉，先生。我就是法律！我就是正義！我就是被壓迫者，而眼前就是壓迫者！
（1）請(qǐng)根據(jù)對(duì)原著人物形象的了解，判斷A、B各是小說中的哪個(gè)人物。（2分）
A：________ B：________
（2）請(qǐng)你再寫一個(gè)與B有關(guān)的典型事件。（2分）
22．請(qǐng)比較分析下列選文中人物流淚的原因。（4分）

片段
流淚原因
我最后看了一眼生命垂危的船員，回答：“他最多只能活兩個(gè)小時(shí)?！薄盁o法救治了？”“毫無辦法！”船長(zhǎng)的手顫抖起來，幾滴淚珠從眼眶里滾落下來。
（節(jié)選自《海底兩萬里》）

（1）
吃苦，他不怕；可是再弄上一輛車不是隨便一說就行的事；至少還得幾年的工夫！過去的成功全算白饒，他得重打鼓另開張打頭兒來！祥子落了淚！
（節(jié)選自《駱駝祥子》）

（2）
第三部分作文（48分）
23．作文（寫作45分，書寫3分）
弗羅斯特在《未選擇的路》中寫下：“一片樹林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”正如實(shí)用文本閱讀的材料三里航天員楊利偉說的那樣：“有一種生活，你沒有經(jīng)歷過就不知其中的艱辛；有一種艱辛，你沒體會(huì)過就不知其中的快樂；有一種快樂，你沒擁有過就不知其中的真諦！”人生是一個(gè)不斷選擇的過程，我們處處要面對(duì)選擇，有時(shí)是選擇一種態(tài)度，有時(shí)是選擇一種精神……人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的、沒有岔道的。有些岔道口，譬如學(xué)習(xí)上的岔道口，生活上的岔道口，你走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生。
在你十二三年的人生之路上，也一樣面臨過選擇，你是怎么做的呢？
請(qǐng)你以“選擇”為題，寫一篇記敘文。
要求：（1）注意以小見大，避免空話套話。（2）不得套作。（3）不少于600字。（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名及個(gè)人信息。
深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期期末聯(lián)考初一年級(jí)
語文試卷答案解析
考試時(shí)間：120分鐘試卷滿分：120分

第一部分基礎(chǔ)（26分）
（一）積累與運(yùn)用（13分）
1．（1）欽佩（2）辜負(fù)
2．【甲】如期而至【乙】誨人不倦
3．D“震撼人心”是動(dòng)賓短語。
4．A。
5．曹老校長(zhǎng)您好，我是學(xué)生會(huì)的小圳，為了慶祝深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校建校38周年暨深圳實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)成立20周年，學(xué)校將在5月4日舉行文藝匯演，我代表學(xué)校及全體同學(xué)，誠(chéng)邀您屆時(shí)蒞臨初中部大禮堂觀看演出，期待您的光臨。
（二）古詩(shī)文默寫（10分）
6．（1）自緣身在最高層
（2）政入萬山圍子里
（3）惟解漫天作雪飛
（4）蕩胸生曾云
（5）隔江猶唱后庭花
（6）可憐夜半虛前席
（7）談笑有鴻儒，往來無白丁
予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖
（三）古詩(shī)詞鑒賞（3分）
7．C。

第二部分閱讀（46分）
（一）文言文閱讀（13分）
8．B．A靠近/完成；B混合；C另自，另外/自己；D．如果/比得上。
9．（1）遇到平時(shí)沒有準(zhǔn)備的生僻字，隨即刻制，用草燒火烘烤，很短的時(shí)間就能制成功。
（2）在釜底點(diǎn)火燃燒，鹵水煮沸后逐漸凝結(jié)成鹽。
10．請(qǐng)給下列句子斷句（劃分三處“/”）。（3分）
其下 / 列灶燃薪 / 多者 / 十二三眼。
11．甲文詳細(xì)介紹了畢昇發(fā)明的活版印刷術(shù)的方法和優(yōu)越性，乙文則詳細(xì)介紹了古代的制鹽方法，兩文共同贊頌了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的高度智慧和創(chuàng)造精神。
（二）實(shí)用文本閱讀（10分）
12．B。
13．艙門快速檢漏儀保障出艙安全，艙內(nèi)艙外照明設(shè)備點(diǎn)亮神舟之路，儀表板減振器保障儀表設(shè)備穩(wěn)定可靠，操縱棒保障航天員能夠順利工作，這些技術(shù)設(shè)備的研制對(duì)神舟十六號(hào)出征功不可沒。
14．太空的環(huán)境嚴(yán)酷至極，人在接近真空的環(huán)境中，不僅無法呼吸，而且全身血液會(huì)迅速沸騰。太空中的失重環(huán)境，會(huì)使前庭器官的感知能力被擾亂，導(dǎo)致“航天暈動(dòng)病”。載人航天飛船返回地球時(shí)，航天員還要經(jīng)歷超重和高溫的考驗(yàn)。
15．航天精神是一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)，確保航天工程的每一項(xiàng)工作安全順利、萬無一失；航天精神是開拓進(jìn)取、不斷創(chuàng)新，針對(duì)航天任務(wù)的每一個(gè)難題，都勇于開拓，艱苦奮斗；航天精神是愛國(guó)為先、不畏艱險(xiǎn)與犧牲，面對(duì)太空環(huán)境的嚴(yán)酷，航天員們迎難而上，不畏艱難。
（三）文學(xué)作品閱讀（15分）
16．C。
17．①章京平選擇辭職，繼承家業(yè)。②章京平精挑羊毛，制作羊毫。
18．（1）運(yùn)用外貌描寫和動(dòng)作描寫，生動(dòng)細(xì)致地寫出了章京平工作時(shí)的認(rèn)真、細(xì)致（一絲不茍），體現(xiàn)章京平能耐得住性子、耐得住寂寞。
（2）運(yùn)用“總要”、“都”兩個(gè)副詞，寫出了他每天早上醒來摸摸鑷子、數(shù)遍毛筆的行為已經(jīng)成為一種生活習(xí)慣，表現(xiàn)出他對(duì)做毛筆的熱愛。
19．購(gòu)毛筆人與賣毛筆人心靈相通、志趣相同——他們不僅注重毛筆的書寫功能，更是把毛筆看作一件藝術(shù)珍品，喜歡毛筆的古樸典雅，熱愛書法和中國(guó)傳統(tǒng)文化。
20．重視傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)與發(fā)展傳統(tǒng)文化；要敬畏、熱愛自己所從事的事業(yè)，要專注而執(zhí)著；要耐得住性子，耐得住寂寞，不急不躁，靜下心來做一件事。
（四）名著閱讀（8分）
21．（1）A：尼德·蘭 B：尼摩船長(zhǎng)
（2）當(dāng)抹香鯨向長(zhǎng)須鯨進(jìn)攻時(shí)，尼摩船長(zhǎng)出于同情，指揮船員攻擊抹香鯨。
22．（1）尼摩艇長(zhǎng)因?yàn)橥槭軅麨l臨死亡，流下了悲傷痛苦的眼淚．
（2）祥子省吃儉用，拼命拉車攢錢，好不容易買到了第一輛車，但這輛車很快被大兵搶走，不由傷心落淚。
第三部分作文（48分）
23．略。

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