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1．(2020·遼寧錦州期末)下列有關生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述，正確的是(　　)
A．自養(yǎng)生物都屬于生產者，都可以進行光合作用，把無機物轉變成有機物
B．寄生在人體內的各種細菌都屬于分解者
C．分解者都是腐生生物，是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分
D．非生物的物質和能量是指陽光、水分、空氣、細菌等
解析：選C。自養(yǎng)生物都屬于生產者，但不一定都可以進行光合作用，如硝化細菌不可以進行光合作用，但能進行化能合成作用；寄生在人體內的細菌屬于消費者；分解者都是腐生生物，是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分；非生物的物質和能量主要包括陽光、水分、空氣、無機鹽等，細菌是生物，不屬于非生物的物質和能量。
2．(2020·山西省實驗中學質檢)在美國西海岸的一個基巖質海岸的潮間帶棲息著藤壺、貽貝、帽貝和石鱉等幾種動物，這些動物被海星所捕食?？茖W家將海星從實驗小區(qū)中移除一段時間后，調查小區(qū)中被捕食物種的數(shù)量由15種迅速下降到8種，同時發(fā)現(xiàn)藤壺和貽貝種群數(shù)量明顯增加。下列相關敘述錯誤的是(　　)
A．小區(qū)中藤壺、貽貝、帽貝和石鱉等動物構成一個生物群落
B．海星可以位于第三營養(yǎng)級
C．海星移除后，小區(qū)物種數(shù)量下降的原因是被捕食者之間競爭加劇
D．實驗結果說明捕食者的存在有利于維持生態(tài)系統(tǒng)物種多樣性
解析：選A。生物群落是一定時間內的一定區(qū)域的全部生物，包括動物、植物和微生物，A錯誤；海星以藤壺、貽貝、帽貝和石鱉等幾種動物為食，可以是第三營養(yǎng)級，B正確；海星移除后，“小區(qū)中被捕食物種的數(shù)量由15種迅速下降到8種，同時發(fā)現(xiàn)藤壺和貽貝種群數(shù)量明顯增加”，說明被捕食者之間競爭加劇，而藤壺和貽貝在競爭中獲勝，C正確；海星移除后，“小區(qū)中被捕食物種的數(shù)量由15種迅速下降到8種”，說明捕食者的存在有利于維持生態(tài)系統(tǒng)物種多樣性，D正確。
3．(2020·湖南永州一模)某種甲蟲以土壤中的落葉為主要食物，假如沒有這些甲蟲，落葉層將嚴重堆積，最終導致落葉林生長不良。下列分析正確的是(　　)
A．這種甲蟲屬于次級消費者
B．這種甲蟲與落葉樹之間為捕食關系
C．這種甲蟲對落葉林的物質循環(huán)有促進作用
D．這種甲蟲在能量金字塔中位于底部
解析：選C。由題干“甲蟲以土壤中的落葉為主要食物，假如沒有這些甲蟲，落葉層將嚴重堆積”可知，甲蟲應該屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，A錯誤；食物鏈中的生物之間是捕食關系，而甲蟲是分解者，不屬于食物鏈的成分，B錯誤；甲蟲屬于分解者，能夠促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)，C正確；甲蟲是分解者，而能量金字塔的底部是生產者，D錯誤。
4．(2020·河北唐山一模)下列關于生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的敘述，正確的是(　　)
A．初級消費者同化的能量儲存于其體內增重的有機物中
B．能量傳遞效率總是隨著食物鏈的增加而減少
C．太陽能只有通過生產者才能輸入生態(tài)系統(tǒng)中
D．如果停止對一個生態(tài)系統(tǒng)的能量輸入，這個生態(tài)系統(tǒng)會立即消亡
解析：選C。初級消費者同化的能量一部分在細胞呼吸中以熱能的形式散失掉，一部分用于自身的生長、發(fā)育和繁殖，儲存于其體內增重的有機物中，A錯誤；能量傳遞效率在各營養(yǎng)級之間約為10%～20%，一般不會隨著食物鏈的增加而減少，B錯誤；生態(tài)系統(tǒng)的能量流動一般是從生產者固定太陽能開始的，太陽能只有通過生產者才能輸入生態(tài)系統(tǒng)中，C正確；如果停止對一個生態(tài)系統(tǒng)的能量輸入，則這個生態(tài)系統(tǒng)沒有能量來源不能維持很久，最終這個生態(tài)系統(tǒng)會消亡，但不會立即消亡，D錯誤。
5．(2020·安徽黃山模擬)下圖是某陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的主要部分，下列有關敘述正確的是(　　)

A．圖中的生物種類繁多，充分體現(xiàn)了生物多樣性
B．該生態(tài)系統(tǒng)的形成是圖中各生物間共同進化的結果
C．該生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和信息傳遞是單向進行的
D．各種群的基因頻率不斷變化導致生物不斷進化
解析：選D。生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，題圖中的生物種類繁多，只體現(xiàn)了物種多樣性，A錯誤；共同進化包括不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間的不斷進化和發(fā)展，B錯誤；該生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是單向的，信息傳遞一般是雙向進行的，C錯誤；生物進化的實質是種群基因頻率的改變，故各種群的基因頻率不斷變化導致生物不斷進化，D正確。
6．下圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中的兩條食物鏈，大量捕撈花鰱后，種群將有所變化。綠藻和白鰱短期內種群數(shù)量變化趨勢依次是(　　)

A．上升、上升　　　　 B．上升、下降
C．下降、下降 D．下降、上升
答案：C
7．(2020·河北正定月考)下圖為某湖泊中的食物網(wǎng)。浮游植物急劇增加時不會引起(　　)

A．水華現(xiàn)象
B．a和b的數(shù)量增長
C．c、d和e的數(shù)量可能大量減少
D．c與d因食物豐富而競爭加劇
解析：選D。浮游植物急劇增加，可能是由于水體富營養(yǎng)化，會導致水華現(xiàn)象發(fā)生；a和b以浮游植物為食，浮游植物增加，a、b食物來源增加，數(shù)量增長；若發(fā)生水華，水體缺氧，導致水中魚類大量死亡，數(shù)量減少；c和d攝取的食物不同，不會因食物形成競爭關系。
8．(2020·江西撫州臨川一中期中)下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級能量的類型和去向(d表示該營養(yǎng)級未被利用的能量)。下列有關敘述中不正確的是(　　)

A．圖中a1、a2可表示生產者與消費者的呼吸量，但所占比例不符
B．生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞效率為(a2＋b2＋c2＋d2)/(a1＋b1＋c1＋d1)
C．消費者從生產者攝取的能量數(shù)值可用b1表示，且此部分能量存在于有機物中
D．在食物鏈中，各營養(yǎng)級獲得能量的方式及能量的用途相同
解析：選D。各營養(yǎng)級同化的能量大部分用于呼吸作用，a1、a2可表示生產者與消費者的呼吸量，但a1所占比例偏小；能量傳遞效率為相鄰兩個營養(yǎng)級生物同化量之比，圖中能量傳遞效率為(a2＋b2＋c2＋d2)/(a1＋b1＋c1＋d1)；b1表示消費者從生產者攝取的能量，存在于生產者光合作用制造的有機物中；食物鏈中，第一營養(yǎng)級通過光合作用固定太陽能，其他營養(yǎng)級生物通過捕食直接攝取有機物，對最高營養(yǎng)級生物來說，能量不會再流向下一個營養(yǎng)級，即各營養(yǎng)級生物獲得能量的方式和能量的用途不盡相同。
9．(2019·高考江蘇卷)下圖1是某生態(tài)系統(tǒng)部分生物關系示意圖。請回答下列問題：

圖1
(1)生態(tài)系統(tǒng)最基本的生物成分是________。圖1由喬木、草本植物、蝗蟲、蜘蛛和雜食性鳥構成的食物網(wǎng)中，雜食性鳥分別處于第________營養(yǎng)級。
(2)從圖1所示的營養(yǎng)關系分析，屬于分解者的有________________________________________________________________________。
有機碎屑被徹底分解產生的________________(至少寫出兩類)等供生態(tài)系統(tǒng)循環(huán)利用。
(3)由于喬木的遮擋程度不同，導致了不同區(qū)域地表的草本植物、真菌等生物種類和數(shù)量有一定差異，地表生物的這種區(qū)域差異分布體現(xiàn)了群落具有________結構。
(4)下列屬于該區(qū)域東亞飛蝗種群基本特征的有__________________________________________________________(填序號)。
①空間分布?、谶w入率　③互利共生?、芪锓N豐富度?、莘N群密度

(5)圖2是圖1生態(tài)系統(tǒng)中某兩個營養(yǎng)級(甲、乙)的能量流動示意圖，其中a～e表示能量值。乙糞便中食物殘渣的能量包含在________(填圖2中字母)中，乙用于生長、發(fā)育及繁殖的能量值可表示為________(用圖2中字母和計算符號表示)。




解析：(1)生態(tài)系統(tǒng)最基本的生物成分是生產者。由題圖1可知，在喬木→雜食性鳥中，雜食性鳥處于第二營養(yǎng)級；在草本植物→蝗蟲→雜食性鳥中，雜食性鳥處于第三營養(yǎng)級；在草本植物→蝗蟲→蜘蛛→雜食性鳥中，雜食性鳥處于第四營養(yǎng)級。(2)根據(jù)分解者的功能分析，能分解有機碎屑的生物應為分解者，故題圖1中大型真菌和跳蟲屬于分解者。有機碎屑被徹底分解，可產生CO2、無機鹽、H2O等供生態(tài)系統(tǒng)循環(huán)利用。(3)據(jù)題干“導致了不同區(qū)域地表的草本植物、真菌等生物種類和數(shù)量有一定差異”分析可知，這種分布差異體現(xiàn)了群落具有水平結構。(4)種群的基本特征有種群密度、年齡組成和性別比例、出生率和死亡率、遷入率和遷出率等數(shù)量特征及空間特征，據(jù)此判斷①為種群的空間特征，②⑤為種群的數(shù)量特征，③為種間關系，④屬于群落特征，由此可確定①②⑤符合題意。(5)據(jù)題可知，乙糞便中食物殘渣的能量屬于上一營養(yǎng)級流向分解者的能量，即c中的能量。乙用于生長、發(fā)育及繁殖的能量為其同化量(a)減去呼吸作用消耗(b)后剩余的能量，可表示為a－b。
答案：(1)生產者　二、三、四　(2)大型真菌、跳蟲　無機鹽、CO2、H2O　(3)水平　(4)①②⑤　(5)c　a－b
10．下表是對某水生生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調查結果，表中A、B、C、D分別表示不同的營養(yǎng)級，E為分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的總量，Pn表示生物體儲存的能量(Pn＝Pg－R)，R表示生物呼吸消耗的能量。
單位：102kJ/(m2·a)

Pg
Pn
R
A
15.9
2.8
13.1
B
870.7
369.4
501.3
C
0.9
0.3
0.6
D
141
61.9
79.1
E
211.5
20.1
191.4
回答下列問題：
(1)能量流動是從A、B、C、D中的哪個營養(yǎng)級開始的？
________。判斷依據(jù)是________________________________________。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中能量從第三營養(yǎng)級傳遞到第四營養(yǎng)級的效率約為________。
(3)從能量輸入和輸出角度看，該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是否增加？________(填“是”或“否”)，原因是________________________________________________。
解析：據(jù)題表及題干可知，B營養(yǎng)級固定的能量最多，故B為生產者，又因為E為分解者，所以食物鏈為B→D→A→C，再根據(jù)公式計算從第三營養(yǎng)級到第四營養(yǎng)級的傳遞效率是0.9/15.9×100%≈5.7%。輸入的總能量即為生產者固定的總能量＝870.7×102 kJ(m2·a)，輸出的總能量＝所有生物呼吸消耗的能量之和＝13.1＋501.3＋0.6＋79.1＋191.4＝785.5×102[kJ(m2·a)]，因為870.7×102 kJ(m2·a)＞785.5×102 kJ(m2·a)，所以生態(tài)系統(tǒng)輸入的總能量大于所有生物消耗的能量之和，即該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是增加的。
答案：(1)B　B營養(yǎng)級含能量最多，B為生產者
(2)5.7%
(3)是　該生態(tài)系統(tǒng)輸入的總能量大于所有生物消耗的能量之和

11．(2016·高考天津卷)在絲瓜地生態(tài)系統(tǒng)中，絲瓜、昆蟲甲、昆蟲乙存在捕食關系。下圖為某年度調查甲、乙兩種昆蟲種群數(shù)量變化的結果。下列敘述正確的是(　　)

A．該絲瓜地的碳循環(huán)在絲瓜、昆蟲與無機環(huán)境之間完成
B．依據(jù)隨機取樣原則統(tǒng)計成蟲數(shù)量可計算出昆蟲種群密度
C．乙與甲的數(shù)量比值代表兩種昆蟲間的能量傳遞效率
D．乙數(shù)量的增加會減少甲種群對絲瓜的攝食量
解析：選D。碳循環(huán)發(fā)生的范圍為“生物圈”，并非一個小生態(tài)系統(tǒng)，A錯誤；進行種群密度調查時應統(tǒng)計所有的同種昆蟲，不能只統(tǒng)計成蟲，B錯誤；能量傳遞效率是相鄰兩個營養(yǎng)級之間的同化量之比，不是兩種生物之間的數(shù)量比值，C錯誤；題圖信息表明乙為甲的天敵，乙增多，甲會減少，因此若乙數(shù)量增加，則甲種群對絲瓜的攝食將減少，D正確。
12．(2020·北京朝陽期末)下圖是某生態(tài)系統(tǒng)一條食物鏈中的三個種群一年內能量流動統(tǒng)計的部分數(shù)據(jù)。下列有關敘述正確的是(　　)

A．三個種群組成的食物鏈是Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ
B．種群Ⅱ全部生物的呼吸消耗量約為6.95×107 kJ
C．不同營養(yǎng)級之間的能量流動以有機物為載體
D．第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為10%
解析：選C。題圖中種群Ⅱ同化的能量最多，其次是種群Ⅰ，最少的是種群Ⅲ，所以三個種群組成的食物鏈是Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ，A錯誤；種群Ⅱ全部生物同化的能量有四個去向：呼吸消耗、流向分解者、流入下一營養(yǎng)級和未利用，呼吸作用消耗的能量＋流向分解者的能量為111.0×106－41.5×106－15×106＝5.45×107 kJ，B錯誤；能量在不同營養(yǎng)級之間以有機物的形式流動，C正確；能量傳遞效率＝某一個營養(yǎng)級的同化量÷上一個營養(yǎng)級的同化量×100%，第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為3.0×106÷(15.0×106)×100%＝20%，D錯誤。
13．(2020·河南周口期末)假定某種群當年數(shù)量是一年前種群數(shù)量的λ倍，下圖1為λ值隨時間的變化曲線；圖2為該生態(tài)系統(tǒng)的部分能量流動示意圖。下列相關敘述正確的是(　　)

A．圖1中a～d時間段內，d時種群數(shù)量最多，第d年和第e年種群數(shù)量相等
B．圖1中b～c時間段內，λ值基本不變，此時種群的年齡組成為穩(wěn)定型
C．據(jù)圖2分析可知，生產者與初級消費者之間的能量傳遞效率為D2/D1
D．若初級消費者用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量為N，則其同化量為N＋A2
解析：選D。題圖1中a～d時間段內，λ>1，種群數(shù)量持續(xù)增加，故第d年時種群數(shù)量最多，在d～e時間段內，λ1，說明種群數(shù)量仍在增長，故此時種群的年齡組成為增長型，B錯誤；據(jù)題圖2分析可知，生產者的同化量為W1，初級消費者的同化量為D1，故生產者與初級消費者之間的能量傳遞效率為D1/W1×100%，C錯誤；用于生長、發(fā)育和繁殖的能量＝同化量－呼吸作用散失的能量，所以若初級消費者用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量為N，則其同化量為N＋A2，D正確。
14．(2020·山西沂州一中月考)下圖為“?；~塘”農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解，據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是(　　)

A．圖中用于桑樹生長、發(fā)育、繁殖的能量是C
B．圖中未利用的能量是指蠶糞便中的能量
C．桑樹與蠶之間的能量傳遞效率可以用(E＋F＋G＋H)/A表示
D．桑樹的總光合作用固定的能量可以用B＋C表示
解析：選B。B表示桑樹的呼吸作用消耗的能量、C表示用于桑樹生長、發(fā)育、繁殖的能量。桑樹的總光合作用固定的能量是B＋C。桑樹與蠶之間的能量傳遞效率可以用(E＋F＋G＋H)/A表示。未利用的能量是指既沒有流向分解者，也沒有流向下一營養(yǎng)級和用于呼吸的能量。
15．太湖是我國大型淺水湖泊，研究人員對太湖生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能進行研究。下圖為該生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級間的能量流動關系簡圖，相關數(shù)值用有機物干物質量表示(單位：t·km－2·a－1)。

回答下列問題：
(1)從生態(tài)系統(tǒng)成分的角度分析，太湖中有些浮游動物既可以作為________又可以作為________。
(2)太湖生態(tài)系統(tǒng)中存在一種以死亡生物或有機碎屑為起點的碎屑食物鏈，還有一種通過生物間________關系形成的捕食食物鏈。植物流入浮游動物的能量僅占浮游動物總能量的________%(保留小數(shù)點后1位)，這說明________________食物鏈在太湖生態(tài)系統(tǒng)能量流動中起更重要的作用。
(3)統(tǒng)計蘆葦?shù)韧λ参锏目偰芰繒r，可在采樣點________選取樣方后，將其中的植物連根拔出后進行稱重，再計算得出總能量。
(4)當生態(tài)系統(tǒng)能量的輸入與呼吸散失的比值逐漸接近于________時，表明生態(tài)系統(tǒng)逐漸演變到成熟階段，而太湖遠未達到此階段。
(5)小型魚蝦的能量只傳遞給食魚性魚類，分析小型魚蝦中的能量除________________、呼吸散失和流向有機碎屑外，其流向還包括人類的捕撈活動。如果人類捕撈活動的強度過大，容易導致太湖中的魚類以低齡群體為主，物種多樣性較低，從而導致生態(tài)系統(tǒng)的________穩(wěn)定性下降。因此，只有合理利用資源，才能保證人與自然和諧發(fā)展。
解析：(1)由題圖可知，生態(tài)系統(tǒng)中的浮游動物以植物為食，屬于消費者；又可以生物體的有機碎屑為食，屬于分解者。
(2)生態(tài)系統(tǒng)中存在一種以死亡生物或有機碎屑為起點的碎屑食物鏈，還有一種通過生物間捕食關系形成的捕食食物鏈，捕食食物鏈是以生產者為起點，以不被捕食的動物為最高營養(yǎng)級。由題圖可知，植物流入浮游動物的能量為2 198 t·km－2·a－1，而流入浮游動物的總量是2 198＋14 265＝16 463(t·km－2·a－1)，故植物流入浮游動物的能量僅占浮游動物總能量的比值為2 198÷16 463×100%≈13.4%。這說明碎屑食物鏈在太湖生態(tài)系統(tǒng)能量流動中起更重要的作用。
(3)在使用樣方法統(tǒng)計種群密度時，需隨機取樣，避免在特別密集或特別稀疏的地方取樣，以減少實驗誤差。
(4)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定時，能量的輸入與呼吸散失的比值逐漸接近于1，此時才是處于相對穩(wěn)定狀態(tài)。
(5)小型魚蝦的能量除傳遞給下一個營養(yǎng)級、呼吸散失和流向有機碎屑外，還會被人類捕撈作為食物。生態(tài)系統(tǒng)中物種多樣性降低，自我調節(jié)能力降低，導致生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性會降低。
答案：(1)消費者　分解者　(2)捕食　13.4　碎屑　(3)隨機　(4)1(或答相等)　(5)傳遞給下一個營養(yǎng)級　抵抗力


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