回顧一下,表內(nèi)除法我們學習了哪些知識?
學習了平均分的意義和方法。
學習了除法的含義,各部分名稱及讀法。
20 ÷ 4 = 5
15÷5= 24÷6= 5×6= 25÷5=30÷6= 4×5= 16-4= 4×2= 6×3= 12÷4= 68+4= 90-9=
(1)14個 ,每2個一份,可以分成幾份? (2)被除數(shù)是30,除數(shù)是5,商是幾? (3)25里面有幾個5?
根據(jù)乘法口訣三六十八,寫出兩個除法算式。
( )÷( )=( )
( )里最大能填幾?
( )×5<32 7 ×( )<18( )×6<20 5 ×( )<29 8×( )<26 ( )× 4<25
(1)每個花瓶插5枝芍藥花,4個花瓶可以插 多少根?
口答:4個花瓶可以插20枝。
(2)每個花瓶插6枝芍藥花,24枝芍藥花可 以插幾個花瓶?
口答: 24枝芍藥花可以插4個花瓶。
(3)有10枝芍藥花,平均插在2個花瓶里,每 個花瓶插幾根?
口答:每個花瓶插5枝。
(4)有10枝芍藥花,插在2個花瓶里,一個花 瓶里插6根,另一個花瓶插幾根?
口答:另一個花瓶插4枝。
用2張紙做風車,每張紙能做8個風車,把這些風車平均分給4個小朋友,每個小朋友分幾個?
口答:每個小朋友分4個。
這節(jié)課你們都學會了哪些知識?
1.解決平均分問題,先要明確分幾份,再讓每份分得同樣多。2.被分的數(shù)是被除數(shù),平均分成的份數(shù)或者每份數(shù)是除數(shù)。3.用口訣求商時,要想除數(shù)和幾相乘得被除數(shù)。

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