?2022-2023學(xué)年江西師大附中紅谷灘區(qū)濱江分校八年級(jí)（下）期中物理試卷
1. 意大利物理學(xué)家______ 通過(guò)實(shí)驗(yàn)和推理最先發(fā)現(xiàn)了力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因；牛頓在此基礎(chǔ)上得出了牛頓第一定律，為了紀(jì)念牛頓的杰出貢獻(xiàn)，以他的名字命名了______ 的單位。
2. 我國(guó)大力提倡“低碳環(huán)保，綠色出行”，選擇自行車(chē)出行是大家喜愛(ài)的方式之一。自行車(chē)啟動(dòng)時(shí)，人用腳向后蹬地，自行車(chē)向前運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明物體間力的作用是______的；騎行時(shí)，輪胎被壓癟一些，說(shuō)明力可以改變物體的______。
3. 如圖所示，物體重10N，被60N的水平壓力F壓在豎直墻壁上保持靜止，則物體受到的摩擦力f為_(kāi)_____ N，當(dāng)人增大壓力時(shí)物體所受摩擦力將______ (選填“增大”“減小”或“不變”)。


4. 如圖所示，現(xiàn)在很多地方設(shè)有輪椅專(zhuān)用通道，為殘疾人通行提供方便。它實(shí)際上就是簡(jiǎn)單機(jī)械中的______(選填“杠桿”、“滑輪”或“斜面”)；屬于______(選填“省力”、“費(fèi)力”或“省功”)機(jī)械。
5. 單位換算
54km/h=______?m/s，5m/s=______?km/h。
6. 如圖所示，古代士兵常用定滑輪把護(hù)城河上的吊橋拉起。使用定滑輪可以______?(選填“省力”、“省距離”或“改變動(dòng)力方向”)；吊橋可以看作杠桿，繩子對(duì)它的拉力是動(dòng)力，吊橋的重力是阻力。在拉起吊橋的過(guò)程中，阻力臂大小______?(選填：“變大”、“變小”或“不變”)
7. 如圖所示，在50N的水平拉力F作用下，重800N的物體A沿水平地面做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，則物體A與地面間滑動(dòng)摩擦力______N.若增大拉力F使物體A沿水平地面做加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，則物體A與地面間滑動(dòng)摩擦力將______(不計(jì)滑輪自重及滑輪與繩間摩擦)。
8. 如圖是一個(gè)足球離開(kāi)腳在客廳磚面水平向前滾動(dòng)的每隔0.2s拍攝一次的頻閃照片的俯視圖，已知鋪客廳的正方形瓷磚邊長(zhǎng)為60cm，A、B兩點(diǎn)為足球滾動(dòng)過(guò)程中經(jīng)過(guò)的兩個(gè)點(diǎn)，由圖可以判斷出：足球的運(yùn)動(dòng)軌跡是______ (選填“從A到B”或“從B到A”)，全程平均速度為_(kāi)_____ m/s。

9. 下列數(shù)據(jù)是小江同學(xué)對(duì)有關(guān)物理量進(jìn)行估測(cè)，其中不合理的是(????)
A. 小江步行的速度約為5km/h B. 小江考試時(shí)用的答題卡質(zhì)量約為4g
C. 小江體重約為50N D. 小江1000m跑的成績(jī)約為240秒
10. 下面情景中，目的是為了減小摩擦的是(????)
A. 登山手套有花紋 B. 用力寫(xiě)鉛筆字
C. 行李箱下面有滾輪 D. 車(chē)輪胎上裝有防滑鏈
11. 下列工具在使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是(????)
A. 老虎鉗 B. 釣魚(yú)竿
C. 天平 D. 羊角錘
12. 如圖1，天宮一號(hào)繞地球運(yùn)動(dòng)一圈約1.5小時(shí)，宇航員在天宮一號(hào)做實(shí)驗(yàn)。如圖2，用軟繩將小球系在鐵架臺(tái)上，小球不動(dòng)，下列說(shuō)法唯一正確的是(????)

A. 小球質(zhì)量比在地面時(shí)小
B. 以地球?yàn)閰⒄瘴?，小球是靜止的
C. 繩對(duì)小球沒(méi)有力的作用，小球不受任何力作用
D. 小球繞地球運(yùn)動(dòng)的方向不斷改變，所以小球一定受到力的作用
13. 在日常生活中，能用100N的拉力提起重150N的物體的簡(jiǎn)單機(jī)械是(????)
A. 杠桿 B. 斜面 C. 一個(gè)定滑輪 D. 一個(gè)動(dòng)滑輪
14. 如圖所示，小明用水平推力推靜止在水平地面上的箱子，箱子沒(méi)有動(dòng)。下列說(shuō)法正確的是(????)


A. 箱子沒(méi)有動(dòng)說(shuō)明箱子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變
B. 箱子所受的推力小于它所受到的摩擦力
C. 地面對(duì)箱子的支持力和箱子對(duì)地面的壓力是一對(duì)相互作用力
D. 箱子受到的重力和地面對(duì)箱子的支持力二力平衡
15. 2021年5月15日，我國(guó)火星探測(cè)器天問(wèn)一號(hào)及其火星車(chē)“祝融號(hào)”成功登陸火星，如圖所示。在發(fā)射前，火星車(chē)在水平地面上進(jìn)行了測(cè)試，火星車(chē)勻速直線(xiàn)行駛180m用時(shí)約30min，已知車(chē)的質(zhì)量為240kg，火星車(chē)行駛時(shí)所受阻力為其重力的十分之一。取g=10N/kg。求：
(1)測(cè)試時(shí)，火星車(chē)行駛的速度為多少km/h；
(2)測(cè)試時(shí)，火星車(chē)受到的重力大小；
(3)測(cè)試時(shí)，火星車(chē)的牽引力大小。
16. 如圖所示，一輕質(zhì)杠桿的B端掛一質(zhì)量為10kg的物體，A端用一細(xì)繩將杠桿系于地上，細(xì)繩與杠桿間的夾角為30°，OA=1m，OB=0.4m，此時(shí)杠桿在水平位置平衡(如圖甲)。問(wèn)：(g取10N/kg)

(1)此時(shí)細(xì)繩拉力的力臂為多少？
(2)繩承受的拉力為多大？
(3)現(xiàn)在O點(diǎn)放一重為50N的物體(如圖乙)，用水平拉力使物體向左勻速滑動(dòng)，物體運(yùn)動(dòng)到距O點(diǎn)多遠(yuǎn)的地方，細(xì)繩AC的拉力恰好為零？
17. 如圖所示，工人師傅用120N的拉力，以0.2m/s的速度勻速提升重為300N的物體。(不計(jì)繩重及摩擦)求：
(1)5s內(nèi)繩子自由端移動(dòng)的距離；
(2)求動(dòng)滑輪的重力；
(3)若物重再增大300N，則工人所用拉力是多大？


18. 在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)掛鉤碼前，杠桿在如圖(a)所示的位置靜止，此時(shí)杠桿______ (選填“達(dá)到”或“沒(méi)有達(dá)到”)
平衡狀態(tài)；此時(shí)我們常把杠桿的平衡螺母向______ 調(diào)，直至在水平位置平衡，這樣，既消除杠桿自重對(duì)杠桿平衡的影響，又便于______ 。
(2)如圖(b)所示，在A點(diǎn)掛2個(gè)質(zhì)量均為50g的鉤碼，在B點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉杠桿，使其在水平位置平衡，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)_____ N；(g=10N/kg)
(3)如圖(c)，保持A點(diǎn)所掛鉤碼的數(shù)量和位置不變，將彈簧測(cè)力計(jì)繞B點(diǎn)從a位置緩慢轉(zhuǎn)到b位置，杠桿始終保持水平平衡，在此過(guò)程中拉力F ______ (選填“變大”、“變小”或“不變”)，F(xiàn)與其力臂的乘積變化情況是______ (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
(4)豎直向下拉彈簧測(cè)力計(jì)，使杠桿從水平位置緩慢轉(zhuǎn)過(guò)一定角度，如圖(d)所示，此過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)______ (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
19. 小明在“測(cè)量小車(chē)的平均速度”實(shí)驗(yàn)中，使小車(chē)從帶刻度尺的斜面上由靜止下滑，如圖所示。

(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是______ 。
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較______ (選填“大”或“小”)。
(3)請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答：sAC=______ cm，小車(chē)在AC段平均速度vAC=______ m/s。
(4)如果不小心讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則所測(cè)AC段的平均速度會(huì)______ (選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
(5)下列能正確反映小車(chē)在斜面上運(yùn)動(dòng)情況的是圖______ 。

(6)小球在AC段運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，經(jīng)過(guò)時(shí)間tAC中點(diǎn)時(shí)的速度為v1，經(jīng)過(guò)路程sAC中點(diǎn)時(shí)的速度為v2，則v1______ v2(選填“大于”、“小于”或“等于”)。
20. 如圖所示是小方同學(xué)在做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)。如圖甲、乙、丙所示，測(cè)量滑動(dòng)摩擦力時(shí)，小方用測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊沿水平方向做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。

(1)在圖甲實(shí)驗(yàn)中，小方首先拉動(dòng)木塊以4cm/s的速度做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖中所示，則木塊受到的摩擦力為_(kāi)_____ N。接著，小方立刻拉動(dòng)木塊以8cm/s的速度做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，測(cè)力計(jì)示數(shù)將______ ；圖甲中，如果水平拉動(dòng)木塊向右做加速運(yùn)動(dòng)，測(cè)力計(jì)示數(shù)將______ (后兩空均選填“變大”“變小”或“不變”)。
(2)對(duì)比甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可知：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越______ ；比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，______ (選填“能”或“不能”)得出滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān)的結(jié)論。
(3)小方繼續(xù)找來(lái)接觸面粗糙程度不同的木板a、b，通過(guò)改變木塊上砝碼的個(gè)數(shù)來(lái)改變壓力：記錄多組滑動(dòng)摩擦力f及壓力F，的大小，作出了如圖丁所示滑動(dòng)摩擦力f隨壓力F變化的圖象。由圖象可知，長(zhǎng)木板______ (選填“a”或“b”)的接觸面更粗糙。
(4)在物理學(xué)中，兩個(gè)物體間的滑動(dòng)摩擦力f與壓力F、的關(guān)系為f=μF，μ稱(chēng)為這兩個(gè)接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)。在圖戊所示實(shí)驗(yàn)中，木塊重為5N，木板重為10N，木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)大小為0.2，木板與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)大小為0.4，若用拉力F將木板勻速抽出，則拉力F=______ N。
21. 如圖所示，如圖甲所示是探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置，所提供的砝碼質(zhì)量均為100g。

(1)如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以通過(guò)增加或減小托盤(pán)兩邊的______ 來(lái)改變木塊兩邊拉力F1、F2的大小。
(2)在圖甲中，將木塊靜止放在水平桌面上，向其兩邊的小盤(pán)里加砝碼，當(dāng)兩盤(pán)加入砝碼個(gè)數(shù)相同時(shí)，發(fā)現(xiàn)木塊靜止不動(dòng)；當(dāng)左盤(pán)放400g、右盤(pán)放500g的砝碼時(shí)，木塊仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，說(shuō)明木塊在水平方向上除受水平拉力F1、F2外，還應(yīng)受到______ 力的作用，且該力的大小為_(kāi)_____ N。
(3)為避免上述現(xiàn)象發(fā)生；小剛用如圖乙所示的小車(chē)替代木塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，而小明則用如圖丙所示的輕質(zhì)硬紙板替代木塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。則______ 的方案較好；原因是______ 。
(4)若將輕質(zhì)硬紙板轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)度(如圖丁所示)，然后再松手，這樣做是為了探究相互平衡的兩個(gè)力是否作用在______ (選填“同一直線(xiàn)上”或“同一物體上”)。
(5)實(shí)驗(yàn)完成后，意猶未盡的小剛又將甲圖中小車(chē)換成如圖戊所示的彈簧測(cè)力計(jì)，兩邊砝碼換成A、B兩個(gè)物體，A和B的重力分別為10N和6N，不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)和細(xì)線(xiàn)的重力及一切摩擦，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)_____ N。
答案和解析

1.【答案】伽利略? 力?
【解析】解：由物理學(xué)史的知識(shí)可知，意大利物理學(xué)家伽利略通過(guò)實(shí)驗(yàn)和推理最先發(fā)現(xiàn)了力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因；
牛頓在此基礎(chǔ)上得出了牛頓第一定律，為了紀(jì)念牛頓的杰出貢獻(xiàn)，以他的名字命名了力的單位。
故答案為：伽利略；力。
根據(jù)對(duì)伽利略和牛頓在力學(xué)中貢獻(xiàn)的了解可做出解答。
本題考查了對(duì)伽利略和牛頓在力學(xué)中貢獻(xiàn)的了解，屬基礎(chǔ)題。

2.【答案】相互? 形狀?
【解析】解：(1)自行車(chē)啟動(dòng)時(shí)，人用腳向后蹬地，腳給地向后的力，同時(shí)地給腳向前的力，人和自行車(chē)一起向前運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明物體間力的作用是相互的；
(2)輪胎受力后被壓癟，說(shuō)明力可以改變物體的形狀。
故答案為：相互；形狀。
(1)物體間力的作用是相互的；
(2)力的作用效果：改變物體的形狀，改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
本題要求學(xué)生理解物體間力的作用是相互的，知道力的作用效果：改變物體的形狀，改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

3.【答案】10 不變?
【解析】解：物體重10N，被60N的水平壓力F壓在豎直墻壁上保持靜止，則物體受到的摩擦力f和重力是一對(duì)平衡力，所以f=G=10N，當(dāng)人增大壓力時(shí)，重力不變，所以物體所受摩擦力將不變。
故答案為：10；不變。
物體在豎直方向上靜止時(shí)受到的重力和摩擦力是一對(duì)平衡力。
知道摩擦力的影響因素；知道二力平衡條件的應(yīng)用。

4.【答案】斜面? 省力?
【解析】解：圖中是生活中常見(jiàn)的斜坡，斜坡相當(dāng)于簡(jiǎn)單機(jī)械中的斜面，使用它可以省力。
故答案為：斜面；省力。
簡(jiǎn)單機(jī)械包括：杠桿、滑輪、輪軸、斜面等，斜面是省力機(jī)械，斜坡屬于斜面。
本題考查生活中的簡(jiǎn)單機(jī)械斜面，是一道基礎(chǔ)題。

5.【答案】15；18。?
【解析】
【分析】
本題根據(jù)速度單位的進(jìn)率進(jìn)行換算，換算的步驟為：原來(lái)的數(shù)字、乘號(hào)、進(jìn)率、后來(lái)的單位、最終結(jié)果。
無(wú)論任何物理量的單位換算都應(yīng)只對(duì)單位換算，而很多同學(xué)往往將倍數(shù)也運(yùn)算在其中，從而導(dǎo)致了錯(cuò)誤。

【解答】
54km/h=54×1000m3600s=54×13.6m/s=15m/s；
5m/s=11000km13600h=5×3.6km/h=18km/h；
故答案為：15；18。??
6.【答案】改變動(dòng)力方向；變小?
【解析】解：(1)圖中使用定滑輪的作用是改變動(dòng)力的方向；
(2)在拉起吊橋的過(guò)程中，吊橋的重力為阻力，吊橋的重心在中點(diǎn)，重力的方向是豎直向下的，在吊起橋的過(guò)程中，從支點(diǎn)O到重力的作用線(xiàn)的距離變小，即阻力臂變小。
故答案為：改變動(dòng)力的方向；變小。
(1)定滑輪實(shí)質(zhì)是等臂杠桿，不省力，也不能省距離，但能改變用力的方向。
(2)從支點(diǎn)到阻力作用線(xiàn)的距離叫阻力臂。
本題考查了定滑輪的特點(diǎn)和阻力臂的變化分析，屬于基礎(chǔ)題目。

7.【答案】150 不變?
【解析】解：由圖知，滑輪組由3段繩子拉著物體，所以F=13f，則f=3F=3×50N=150N。
若增大拉力F使物體A沿水平地面做加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，物體A對(duì)地面的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，故物體A與地面間滑動(dòng)摩擦力將不變。
故答案為：150；不變。
(1)滑輪組在拉動(dòng)物體前進(jìn)過(guò)程中，需克服物體與地面間的摩擦力，確定滑輪組承擔(dān)拉力的繩子段數(shù)，求出物體摩擦力的大小。；
(2)滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素：壓力和接觸面的粗糙程度。
此題考查了滑輪組繩子拉力的計(jì)算、摩擦力大小的影響因素，關(guān)鍵是分析出承擔(dān)力的繩子讀數(shù)，在分析時(shí)，可將此圖順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。

8.【答案】從B到A 4?
【解析】解：因?yàn)樾∏蛟綕L越慢，所以在相同時(shí)間內(nèi)小球之間的距離越來(lái)越小，故小球向左運(yùn)動(dòng)，即足球的運(yùn)動(dòng)軌跡是從B到A；
因?yàn)橐桓翊u的邊長(zhǎng)為60cm=0.6m，
因此A、B兩點(diǎn)間的距離s=4×0.6m=2.4m，
整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程的時(shí)間t=3×0.2s=0.6s，
所以整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程的平均速度v=st=2.4m0.6s=4m/s。
故答案為：從B到A；4。
(1)由于阻力的作用小球越滾越慢，據(jù)此判斷小球滾動(dòng)的方向。
(2)根據(jù)圖示得出AB之間的距離和整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程的時(shí)間，利用速度公式求解平均速度。
本題考查速度公式及其應(yīng)用，關(guān)鍵是確定小球運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，并能從圖中得出AB之間的距離和整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程的時(shí)間。

9.【答案】C?
【解析】解：A.人步行的速度約為5km/h，故A符合實(shí)際；
B.考試時(shí)用的答題卡質(zhì)量約為4g，故B符合實(shí)際；
C.中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，其重力G=mg=50kg×10N/kg=500N，故C不符合實(shí)際；
D.中學(xué)生1000m跑的成績(jī)約為240秒，故D符合實(shí)際。
故選：C。
首先對(duì)題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解，對(duì)于選項(xiàng)中的數(shù)據(jù)，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，找出符合要求的答案。
對(duì)日常生活中的速度、質(zhì)量、長(zhǎng)度、時(shí)間等進(jìn)行準(zhǔn)確的估測(cè)，是初中學(xué)生需要掌握的一種基本能力，平時(shí)注意觀(guān)察，結(jié)合所學(xué)知識(shí)多加思考，逐漸培養(yǎng)這方面的能力。

10.【答案】C?
【解析】解：A.登山手套有花紋，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力，故A不符合題意；
B.用力寫(xiě)鉛筆字，是在接觸面的粗糙程度一定時(shí)，通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力，故B不符合題意；
C.行李箱下面有滾輪，用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來(lái)減小摩擦，故C符合題意；
D.車(chē)輪胎上裝有防滑鏈，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力，故D不符合題意。
故選：C。
滑動(dòng)摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)。
增大摩擦力的方法：增大壓力，增大接觸面粗糙程度。
減小摩擦力的方法：減小壓力，減小接觸面粗糙程度，用滾動(dòng)代替滑動(dòng)，使接觸面脫離。
如何減小摩擦力在日常生活中有多種方法，如何將其與理論聯(lián)系在一起是解決這類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵，在生活中摩擦力有些是對(duì)我們有利的，這些我們要增大，有害的我們就要減小。

11.【答案】B?
【解析】解：老虎鉗、羊角錘在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，為省力杠桿；釣魚(yú)竿在使用時(shí)，動(dòng)力臂小于阻力臂，為費(fèi)力杠桿；天平在使用時(shí)，動(dòng)力臂等于阻力臂，為等臂杠桿。
故選B。
結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn)分析動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，當(dāng)動(dòng)力臂大于阻力臂時(shí)，是省力杠桿；當(dāng)動(dòng)力臂小于阻力臂時(shí)，是費(fèi)力杠桿；當(dāng)動(dòng)力臂等于阻力臂時(shí)，是等臂杠桿。
此題重點(diǎn)考查杠桿的分類(lèi)以及應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題。

12.【答案】D?
【解析】解：A、小球的位置雖然發(fā)生了變化，但其所含物質(zhì)的多少?zèng)]有改變，故質(zhì)量不變。故A錯(cuò)誤；
B、以地球?yàn)閰⒄瘴?，小球相?duì)于地面的某一點(diǎn)的位置始終在發(fā)生變化，是運(yùn)動(dòng)的。故B錯(cuò)誤；
CD、由于天宮一號(hào)繞地球運(yùn)動(dòng)，則小球繞地球運(yùn)動(dòng)的方向不斷改變，所以小球一定受到力的作用，并且一定是非平衡力。故C錯(cuò)誤、D正確。
故選：D。
①質(zhì)量是物體的一種屬性，只與所含物質(zhì)的多少有關(guān)，與物體的位置、狀態(tài)、形狀、溫度無(wú)關(guān)；
②在研究物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，如果物體和參照物之間的位置發(fā)生變化，則物體是運(yùn)動(dòng)的；如果物體和參照物之間的位置沒(méi)有發(fā)生變化，則物體就是靜止的；
③力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；
④處于平衡狀態(tài)的物體一定受到平衡力的作用；
此題考查質(zhì)量及其特性、參照物及其選擇、力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，是一道綜合性較強(qiáng)的題目，關(guān)鍵是知道處于非平衡狀態(tài)的物體一定受到非平衡力的作用。

13.【答案】ABD?
【解析】解：因?yàn)?00N的拉力要提起重150N的物體，使用的機(jī)械一定是能省力的機(jī)械，而在杠桿、斜面和動(dòng)滑輪能達(dá)到省力的目的，只有定滑輪不能達(dá)到省力的目的，所以用100N的拉力能提起重150N的物體是杠桿、斜面和動(dòng)滑輪。
故選：ABD。
使用杠桿可以省力，也可以費(fèi)力；
使用定滑輪不省力，使用動(dòng)滑輪可以省一半的力；
使用斜面一定省力，省力情況取決于斜面的長(zhǎng)度與高度的比值。
本題考查動(dòng)滑輪、杠桿、斜面的省力特點(diǎn)，注意使用定滑輪一定不能省力，但可以改變動(dòng)力方向。

14.【答案】ACD?
【解析】解：
A、箱子沒(méi)有動(dòng)，即箱子處于靜止?fàn)顟B(tài)，說(shuō)明箱子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變，故A正確；
B、箱子處于靜止?fàn)顟B(tài)，水平方向上的推力和摩擦力是一對(duì)平衡力，則箱子所受的推力等于它所受到的摩擦力，故B錯(cuò)誤；
C、地面對(duì)箱子的支持力和箱子對(duì)地面的壓力的大小相等、方向相反、在同一直線(xiàn)上、作用在兩個(gè)力物體上，所以這兩個(gè)力是一對(duì)相互作用力，故C正確；
D、箱子處于平衡狀態(tài)，所以，在豎直方向上的重力和支持力是一對(duì)平衡力，故D正確。
故選：ACD。
(1)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變包括運(yùn)動(dòng)快慢的改變和運(yùn)動(dòng)方向的改變；
(2)二力平衡的條件是：兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在一條直線(xiàn)上、作用在一個(gè)物體上。
(3)相互作用力的條件是：兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在一條直線(xiàn)上、作用在兩個(gè)物體上；
(4)先判斷物體的狀態(tài)，然后根據(jù)二力平衡的條件答題。
應(yīng)知道二力平衡的條件，會(huì)對(duì)物體進(jìn)行受力分析，會(huì)根據(jù)物體的狀態(tài)和二力平衡的條件判斷力的關(guān)系，本題的解題關(guān)鍵是知道物體在靜止時(shí)推力等于阻力。

15.【答案】解：(1)測(cè)試時(shí)，火星車(chē)勻速直線(xiàn)行駛的距離為：s=180m=0.18km，火星車(chē)行駛的時(shí)間為t=30min=0.5h，
火星車(chē)的行駛速度為：
v=st=0.18km0.5h=0.36km/h；
(2)測(cè)試時(shí)，火星車(chē)受到的重力大小為：
G=mg=240kg×10N/kg=2400N；
(3)阻力f=110G=110×2400N=240N；
勻速行駛時(shí)受力平衡，根據(jù)二力平衡的條件，牽引力F=f=240N。
答：(1)測(cè)試時(shí)，火星車(chē)行駛的速度為0.36km/h；
(2)測(cè)試時(shí)，火星車(chē)受到的重力大小為2400 N；
(3)測(cè)試時(shí)，火星車(chē)的牽引力大小為240N。?
【解析】(1)根據(jù)v=st算出火星車(chē)的行駛速度
(2)根據(jù)G=mg算出火星車(chē)受到的重力大?。?br /> (3)根據(jù)阻力與重力關(guān)系計(jì)算阻力，根據(jù)二力平衡得出牽引力。
本題考查了速度公式、重力公式以及二力平衡條件的應(yīng)用，要注意物體對(duì)水平面的壓力和自身的重力相等。

16.【答案】解：(1)根據(jù)力臂是從支點(diǎn)到力的作用線(xiàn)的垂直距離，繩子拉力F1的力臂L1=OAsin30°=1m×12=0.5m，
(2)杠桿水平靜止時(shí)，杠桿B端的拉力F2=GB=mBg=10kg×10N/kg=100N，其力臂L2=OB=0.4m，
由杠桿的平衡條件F1L1=F2L2可得，F(xiàn)1×0.5m=100N×0.4m；
解得杠桿水平靜止時(shí)細(xì)繩AC的拉力：F1=80N；
(2)現(xiàn)在O點(diǎn)放一重為50N的物體，細(xì)繩AC的拉力恰好為零時(shí)，F(xiàn)1′=G物=50N，
由杠桿的平衡條件可得：F1′L1′=F2L2，50N×L1′=100N×0.4m；
解得L1′=0.8m。
答：(1)此時(shí)細(xì)繩拉力的力臂為0.5m；
(2)繩承受的拉力為80N；
(3)物體運(yùn)動(dòng)到距O點(diǎn)0.8m的地方，細(xì)繩AC的拉力恰好為零。?
【解析】(1)力臂是從支點(diǎn)到力的作用線(xiàn)的垂直距離，根據(jù)三角函數(shù)關(guān)系求出繩子拉力F1的力臂；
(2)杠桿水平靜止時(shí)，杠桿B端的拉力等于B端所掛物體的重力，其力臂等于OB的長(zhǎng)度，根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F2L2得出等式即可求出杠桿水平靜止時(shí)細(xì)繩AC的拉力；
(3)細(xì)繩AC的拉力恰好為零時(shí)，物體重力為動(dòng)力，根據(jù)杠桿的平衡條件得出等式即可求出物體重力的力臂，然后求出物體運(yùn)動(dòng)到距A點(diǎn)的距離。
本題考查了杠桿平衡條件的應(yīng)用，分清力臂和對(duì)應(yīng)力臂的大小是關(guān)鍵。

17.【答案】解：(1)由題意可知，物體上升的速度為v0=0..2m/s，由圖中可知，動(dòng)滑輪上有三股繩子承重，故可知繩子自由端移動(dòng)的速度為：
v=3v0=3×0.2m/s=0.6m/s，
故5s內(nèi)繩子自由端移動(dòng)的距離為：
s=vt=0.6m/s×5s=3m，
(2)由題意可知，繩子自由端的拉力為F=120N，且動(dòng)滑輪上有三股繩子承重，不計(jì)繩重及摩擦，故可得F=1n(G+G動(dòng))，
解得動(dòng)滑輪的重力為：
G滑=3F?G=3×120N?300N=60N，
(3)若物重再增大300N，則此時(shí)物體的重力為：
G′=300N+300N=600N，
由F=1n(G+G動(dòng))可得，此時(shí)工人所用拉力為：
F′=1n(G′+G動(dòng))=13×(600N)+60N=200N。
答：(1)5s內(nèi)繩子自由端移動(dòng)的距離為3m；
(2)動(dòng)滑輪的重力為60N；
(3)若物重再增大300 N，則工人所用拉力是220N。?
【解析】(1)利用v=nv0求得繩子自由端移動(dòng)的速度，再利用s=vt求得繩子自由端移動(dòng)的距離；
(2)不計(jì)繩重及摩擦，利用F=1n(G+G動(dòng))求得動(dòng)滑輪的重力。
(3)利用F=1n(G+G動(dòng))求得工人所用拉力。
本題考查了使用滑輪組時(shí)的相關(guān)計(jì)算，利用好不計(jì)繩重和摩擦?xí)rF=1n(G+G動(dòng))是解題的關(guān)鍵。

18.【答案】達(dá)到? 右? 測(cè)量力臂的大小? 1.5變大? 不變? 不變?
【解析】解：(1)掛鉤碼前杠桿處于靜止，此時(shí)杠桿能達(dá)到平衡狀態(tài)；杠桿的左端低，往右邊上翹，因此要想使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)；使其在水平位置平衡的主要目的是方便測(cè)量力臂的大小，還避免杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響；
(2)由圖根據(jù)杠桿平衡條件可知FALA=FBLB，代入數(shù)據(jù)可得2×0.5N×3L=FB×2L解得：FB=1.5N；
(3)根據(jù)杠桿的平衡條件分析，將測(cè)力計(jì)繞B點(diǎn)從a位置轉(zhuǎn)動(dòng)到b位置過(guò)程中，鉤碼的重力不變，其阻力臂OA不變，即阻力與阻力臂的乘積不變，而動(dòng)力臂在從a到b的過(guò)程逐漸減小，動(dòng)力F逐漸增大；由于杠桿始終保持水平平衡，所以根據(jù)杠桿的平衡條件可知，拉力F與其力臂的乘積也是不變的；
(4)力臂等于支點(diǎn)到力的作用線(xiàn)的距離，豎直向下拉彈簧測(cè)力計(jì)，使杠桿從水平位置緩慢轉(zhuǎn)過(guò)一定角度，如圖d所示，此過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)拉力的力臂變小，鉤碼對(duì)杠桿拉力的力臂也變小，但是根據(jù)三角形的相似性，動(dòng)力臂和阻力臂的比值是不變的，所以拉力大小不變。
故答案為：(1)達(dá)到；右；測(cè)量力臂的大小；(2)1.5；(3)變大；不變；(4)不變。
(1)靜止時(shí)處于平衡狀態(tài)；若要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)該將平衡螺母向杠桿上翹的一端移動(dòng)；杠桿水平位置平衡，這樣做的主要目的是方便測(cè)量力臂；
(2)根據(jù)杠桿的平衡條件求出拉力的大??；根據(jù)杠桿自身重力對(duì)杠桿平衡的影響分析彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變化；
(3)在測(cè)力計(jì)轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中，鉤碼的重力不變，其力臂OA不變，根據(jù)杠桿的平衡條件分析拉力F與其力臂的乘積變化情況；
(4)圖d使杠桿由水平位置緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)到圖中位置，按照相似三角形比例關(guān)系找出各自的力臂比例關(guān)系，根據(jù)杠桿平衡條件即可求判斷F的大小變化。
本題考查了探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，包含對(duì)杠桿平衡條件的理解、實(shí)際操作、實(shí)驗(yàn)方法、數(shù)據(jù)分析等，考查較為全面，是我們應(yīng)該掌握的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)。

19.【答案】v=st? 小? 90.00.3偏大? B 小于?
【解析】解：(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是v=st；
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使小車(chē)下滑速度慢一些，因此應(yīng)使斜面的坡度較小。
(3)圖中刻度尺分度值為1cm，因此AC段距離為：
sAC=10.00dm?1.00dm=9.00dm=90.0cm；
小車(chē)經(jīng)過(guò)AC段所用時(shí)間為：
tAC=15：35：23?15：35：20=3s；
小車(chē)在AC段平均速度為：
vAC=sACtAC=90.0cm3s=30.0cm/s=0.3m/s。
(4)如果小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí)，測(cè)量的時(shí)間會(huì)偏小一些，根據(jù)速度公式可知，在路程不變時(shí)，時(shí)間偏小，測(cè)得的平均速度會(huì)偏大；
(5)AB段距離為：
sAB=10.00dm?6.00dm=4.00dm=40.0cm；
小車(chē)經(jīng)過(guò)AB段所用時(shí)間為：
tAB=15：35：22?15：35：20=2s；
小車(chē)在AB段平均速度為：
vAB=sABtAB=40.0cm2s=20cm/s；
BC段距離為：
sBC=6.00dm?1.00dm=5.00dm=50.0cm；
小車(chē)經(jīng)過(guò)BC段所用時(shí)間為：
tBC=15：35：23?15：35：22=1s；
小車(chē)在BC段平均速度為：
vBC=sBCtBC=50.0cm1s=50cm/s，
因?yàn)関AB

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