Unit 6 Holidays Period 1學(xué)習(xí)目標(biāo)1．通過Listen and say中關(guān)于度假計(jì)劃的情景對話，掌握本單元的核心句型。 2．通過Look and learn欄目，學(xué)習(xí)本單元的生詞。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1．能掌握單詞：holiday, clear, island, seafood, hotel, how long, go swimming 2．會運(yùn)用句型：Where will we stay?How long will we stay in Sanya?學(xué)習(xí)過程Step 1 Check我是聽寫小能手。（聽寫—對改—改錯—匯報(bào)）__________________________________________________________________________________________________________________ Step 2 Presentation任務(wù)1 Listen and say1．出示新單詞，跟讀，操練。holiday, clear, island, seafood, hotel, how long, go swimming 2．獨(dú)自記憶——對子互相拼讀。 3．組長抽查單詞讀記情況。 4．聽錄音，感知對話。（用雙色筆圈出自己不懂的句子）（1）a wonderful place for a holiday 一個(gè)度假勝地（2）a hotel by the sea 一個(gè)海邊酒店 （3）clear water 清澈的水 （4）beautiful beaches 美麗的海灘 （5）have seafood 吃海鮮 （6）go swimming 去游泳 5．對子互相交流句意。 6．獨(dú)立完成課本本節(jié)的練習(xí)。 7．認(rèn)讀課文（跟錄音讀—師領(lǐng)讀—指名領(lǐng)讀—自讀、對讀） 任務(wù)2 Look and learn跟讀錄音，記憶詞組。 Step 3 Cooperation根據(jù)listen and say的對話內(nèi)容，和同桌提問。（1）Where are the Lis going this summer?（2）How do they get there?（3）Where will they stay?（4）How long will they stay there? Step 4 Show（我的風(fēng)采秀）Task 1 單詞記憶小能手。（對隨意出示單詞能快速拼讀）Task 2 對話表演。 Step 5 達(dá)標(biāo)測評（互改—改錯—自評、互評—匯報(bào)）漢譯英。美麗的海灘_______美味的海鮮_____待五天_____海邊______  

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小學(xué)英語滬教牛津版(六三制一起)(2024)五年級下冊電子課本

Unit 6 Holidays

版本： 滬教牛津版(六三制一起)(2024)

年級： 五年級下冊

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