2023年四川省內(nèi)江市中考化學真題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________ 一、單選題1．下列過程涉及化學變化的是A．銅絲導電 B．玻璃破碎C．酒精揮發(fā) D．食物腐爛2．化學與環(huán)境保護息息相關。下列做法錯誤的是A．開發(fā)新能源，減少化石燃料使用B．生活污水集中處理達標后排放C．露天焚燒塑料垃圾D．使用公共交通出行，踐行“低碳生活”3．2023年5月30日我國成功發(fā)射神舟十六號載人飛船，其火箭中的N2O4屬于A．酸 B．堿 C．鹽 D．氧化物4．空氣是一種重要的資源。下列有關空氣成分的說法錯誤的是A．氮氣充入食品包裝袋中可延長其保質(zhì)期B．二氧化碳是形成酸雨的主要污染物C．稀有氣體可用于制造電光源D．氧氣能供給生物呼吸，支持燃料燃燒5．下列化學用語表達正確的是A．2個鈉離子：2Na B．3個氮原子：N3C．SO2中氧元素的化合價： D．氯化鋅的化學式：ZnCl6．“民以食為天，食以安為先”。下列有關說法正確的是A．纖維素不能被人體吸收，因此不必食用富含纖維素的蔬菜B．蛋白質(zhì)是人體所需的營養(yǎng)物質(zhì)之一C．變質(zhì)的油脂也能提供能量，可大量食用D．奶茶具有良好的口感，可以代替飲用水長期飲用7．下列有關物質(zhì)的性質(zhì)或用途說法正確的是A．干冰可用作制冷劑 B．鐵絲能在空氣中燃燒生成氧化鐵C．銅與鹽酸反應生成氯化銅和氫氣 D．碳酸氫銨受熱不易分解，可作氮肥8．如圖為鋁原子結(jié)構示意圖。下列有關鋁原子的說法正確的是  A．圖中“+”表示鋁原子帶正電B．鋁原子的質(zhì)量主要集中在核外13個電子上C．鋁原子在化學反應中易得到電子D．鋁原子核外有3個電子層9．金屬材料在人類活動中有著廣泛的應用。下列有關說法正確的是A．合金中只含金屬元素B．金能壓成很薄的片，說明金的熔點高C．在鍋鐵表面涂油漆，可減緩鋼鐵的銹蝕D．鐵能從ZnSO4、CuSO4的溶液中置換出鋅和銅10．甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列有關說法錯誤的是  A．兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大B．t1°C時，甲、乙兩物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等C．通常采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法從乙的溶液中獲得晶體D．t2°C時，在100g水中加入25g甲，可形成甲的不飽和溶液11．下列有關物質(zhì)及變化的敘選正確的是A．將稀硝酸不斷滴入NaOH溶液中，溶液的pH減小B．生石灰露置于空氣中其成分不會發(fā)生變化C．Na2CO3溶液能使紫色石蕊試液變紅D．濃硫酸敞口放置于空氣中，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會變大12．下列實驗方案不能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗方案A鑒別棉線和羊毛線灼燒聞氣味B分離木炭粉和鐵粉的混合物將磁鐵靠近混合物C除去CO2中的HCl氣體通過盛有足量NaOH溶液的洗氣瓶D檢驗蠟燭中是否含有氫元素在蠟燭的火焰上方罩一只干燥的冷燒杯，觀察現(xiàn)象A．A B．B C．C D．D 二、簡答題13．某消防隊到學校開展消防安全教育主題活動。本次活動中：(1)消防隊員模擬炒菜時油鍋著火，常采取的滅火措施是_______。(2)消防隊員使用高壓水槍對燃著的木材噴水滅火，其主要原理是_______。 三、填空題14．如圖所示：燒杯A中盛有10mL濃氨水；燒杯B中盛有20mL蒸餾水，并滴入2~3滴酚酞試液，得到無色溶液。幾分鐘后，觀察到燒杯B中的溶液變紅，其主要原因是：_______（從微觀角度解釋），氨的水溶液顯_______。  15．元素周期表是學習和研究化學的重要工具。下表是元素周期表的一部分，請根據(jù)所給信息按要求填空。  (1)觀察第2、3周期的元素，這兩個周期開頭的是_______元素（填“金屬”或“非金屬”），結(jié)尾的是稀有氣體元素。(2)由原子序數(shù)為6和8的兩種元素組成的常見有毒化合物的化學式為_______。16．我國科學家在實驗室實現(xiàn)了以CO2和H2為原料人工合成淀粉。(1)淀粉屬于_______（填“糖類”或“油脂”或“蛋白質(zhì)”）。(2)CO2作為資源利用是實現(xiàn)“碳中和”的有效方法。在一定條件下，以CO2和H2為原料可合成甲醇（CH3OH）和水，寫出該反應的化學方程式_______。 四、實驗題17．下圖是實驗室制取氣體常用的發(fā)生和收集裝置，請回答有關問題。  (1)寫出圖中標注儀器的名稱：①_______；②_______。(2)實驗室選用裝置BD組合制取并收集氧氣，其反應的化學方程式為_______，當D中集氣瓶里的水排完后，在水里用玻璃片_______（填“磨砂”或“光滑”）一面蓋住集氣瓶口，將集氣瓶移出水面，_______（填“正放”或“倒放”）在桌面上。(3)用加熱高錳酸鉀固體的方法制取并收集氧氣，可選_______裝置和E裝置，驗滿的方法是_______。(4)實驗室若用裝置C制取二氧化碳，加鹽酸時液面高度至少應該在_______（填“a”或“b”）處以上：檢驗二氧化碳時，將氣體通入澄清石灰水變渾濁的化學方程式為_______。 五、計算題18．鈣是人體必需的常量元素，人體缺鈣時可適當使用補鈣劑。碳酸鈣（CaCO3）、乳酸鈣（C6H10O6Ca）是補鈣劑中常用的含鈣物質(zhì)。(1)乳酸鈣中氫原子和氧原子的個數(shù)比為_______（填最簡整數(shù)比，下同），碳元素和鈣元素的質(zhì)量比為_______。(2)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為_______；從元素質(zhì)量分數(shù)的角度推斷，用_______（填物質(zhì)名稱）做補鈣劑中的含鈣物質(zhì)更好。 六、流程題19．鎂、純堿在工業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的用途。某地的菱鎂礦中主要含MgCO3及少量FeCO3、Al2O3和SiO2，以菱鎂礦等為原料制取鎂、純堿的工藝流程如圖。請回答下列問題：  (1)在反應①中，為了加快反應速率，選用_______（填“塊狀”或“粉末狀”）菱鎂礦：寫出菱鎂礦中碳酸鎂與鹽酸反應的化學方程式_______。(2)向飽和食鹽水中通入NH3、CO2氣體時，需加壓通入的氣體是_______；在反應②③中均發(fā)生_______反應（填化學反應基本類型）。(3)此工藝條件下金屬離子開始沉淀和沉淀完全時的pH如下表所示：金屬離子Mg2+ Al3+Fe3+開始沉淀的pH8.93.41.5沉淀完全的pH10.94.72.8向a溶液中通入足量空氣后，溶液中_______元素化合價發(fā)生了改變：向b溶液中加MgO調(diào)節(jié)溶液pH，調(diào)pH范圍為_______。 七、科學探究題20．實驗室通常用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)15%的稀鹽酸和碳酸鈣反應來制取CO2，某化學興趣小組提出：若將稀鹽酸改為極稀鹽酸結(jié)果又如何呢？【猜想與假設】猜想一：有較多CO2放出猜想二：無CO2放出，有新物質(zhì)生成猜想三：無CO2放出，_______。【查閱資料】 【實驗探究】用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)0.050%的極稀鹽酸進行如下實驗探究：  實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或解釋①如圖，將純碳酸鈣和0.050%的鹽酸混和，放置一段時間，觀察現(xiàn)象，再過濾玻璃管內(nèi)液面不移動猜想一_______②取濾液放在蒸發(fā)皿中加熱濃縮并蒸干有白色固體出現(xiàn)猜想二成立，有新物質(zhì)生成的理由是：_______③取濾液于試管中滴加飽和碳酸鈉溶液有白色沉淀生成濾液中含有_______離子④取濾液于試管中滴加飽和澄清石灰水濾液變渾濁濾液中含有_______離子在實驗①中，極稀鹽酸與碳酸鈣反應的化學方程式為_______。繼續(xù)用不同濃度的極稀鹽酸做重復實驗…。【實驗結(jié)論】實驗室不能選用極稀鹽酸與碳酸鈣反應來制取CO2【拓展應用】酸雨腐蝕建筑物可用碳酸鈣能與極稀酸反應的原理解釋。 八、計算題21．漂白粉是一種常用的殺菌消毒劑和漂白劑，其有效成分是次氯酸鈣【Ca（ClO）2】。生產(chǎn)原理是：。某化工廠將1420kg氯氣通入盛有過量冷消石灰的密閉容器中被完全吸收，反應后容器中所有物質(zhì)形成的混合物即為漂白粉，其質(zhì)量為4000kg，請回答下列問題：(1)密閉容器中盛放的消石灰質(zhì)量是_______kg。(2)該漂白粉中次氯酸鈣的質(zhì)量是多少kg？（寫出計算過程，下同）(3)該漂白粉中+1價氯元素的質(zhì)量分數(shù)是多少？
參考答案：1．D【詳解】A、銅絲導電過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，該選項不符合題意；B、玻璃破碎過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，該選項不符合題意；C、酒精揮發(fā)過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，該選項不符合題意；D、食物腐爛過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，該選項符合題意。故選D。2．C【詳解】A、開發(fā)新能源，減少化石燃料的使用，能減少污染物的排放，有利于環(huán)境保護，故選項做法正確；B、生活污水集中處理達標后排放，可以防止水體污染，有利于環(huán)境保護，故選項做法正確；C、露天焚燒塑料垃圾，會產(chǎn)生大量有害氣體和煙塵，不利于環(huán)境保護，故選項做法不正確；D、使用公共交通出行，踐行“低碳生活”，既能節(jié)約資源，又能減少污染物的排放，有利于環(huán)境保護，故選項做法正確。故選C。3．D【詳解】A、酸是電離時產(chǎn)生的陽離子都是氫離子的化合物，不符合題意；B、堿是電離時產(chǎn)生的陰離子都是氫氧根離子的化合物，不符合題意；C、鹽是由金屬離子（或銨根離子）與酸根離子構成的化合物，不符合題意；D、N2O4是由N、O元素組成的化合物，屬于氧化物，符合題意。故選D。4．B【詳解】A、氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定，一般不與其它物質(zhì)反應，充入食品包裝袋中可延長其保質(zhì)期，故選項說法正確；B、二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的主要污染物，而空氣中二氧化碳含量過多，會加劇溫室效應，故選項說法不正確；C、稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光，可用于制造電光源，故選項說法正確；D、空氣中的氧氣能供給生物呼吸，支持燃料燃燒，故選項說法正確。故選B。5．C【詳解】A、鈉離子的化學符號為Na+，所以2個鈉離子為2Na+，說法錯誤；B、根據(jù)原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，因此 3個氮原子表示為3N，說法錯誤；C、SO2中氧元素化合價為-2，化合價應標注在化學式中對應元素正上方，故SO2中氧元素的化合價為：，說法正確；D、氯化鋅中鋅元素化合價為+2，氯元素化合價為-1，所以氯化鋅的化學式為ZnCl2，說法錯誤。故選C。6．B【詳解】A、纖維素不能被人體吸收，但是纖維素能助消化，故應食用富含纖維素的蔬菜，不符合題意；B、蛋白質(zhì)是人體所需的營養(yǎng)物質(zhì)之一，是機體生長及修補受損組織的主要原料，符合題意；C、變質(zhì)的油脂含有有害物質(zhì)，不能食用，不符合題意；D、奶茶具有良好的口感，但是長期飲用，對人體健康不利，不符合題意。故選B。7．A【詳解】A、干冰升華時吸熱，使周圍的溫度降低，可用作制冷劑，故選項說法正確；B、鐵絲不能在空氣中燃燒，只能持續(xù)紅熱，故選項說法不正確；C、銅的活動性比氫弱，銅不能與鹽酸反應，故選項說法不正確；D、碳酸氫銨中含有N、P、K中的氮元素，可作氮肥，與其受熱是否分解無關，故選項說法不正確。故選A。8．D【詳解】A、圖中“+”表示原子核帶正電，故選項說法不正確；B、由于電子質(zhì)量很小，鋁原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，故選項說法不正確；C、由鋁原子結(jié)構示意圖可知，鋁原子的最外層電子數(shù)為3，小于4，在化學反應中易失去電子，故選項說法不正確；D、弧線表示電子層，由鋁原子結(jié)構示意圖可知，鋁原子核外有3個電子層，故選項說法正確。故選D。9．C【詳解】A、合合金是指在一種金屬中加熱熔合其它金屬或非金屬而形成的具有金屬特性的物質(zhì)，合金中不是只含金屬元素，還可能含有非金屬元素，故選項說法不正確；B、金能壓成很薄的片，說明金具有良好的延展性，故選項說法不正確；C、鐵生銹實際上是鐵與氧氣、水等發(fā)生化學反應的過程，因此在鍋鐵表面涂油漆，隔絕氧氣和水，可減緩鋼鐵的銹蝕，故選項說法正確；D、鋅、鐵、銅三種金屬活動性：鋅＞鐵＞銅，因此鐵能置換出CuSO4的溶液中的銅，不能置換出ZnSO4的溶液中鋅，故選項說法不正確。故選C。10．B【詳解】A. 由溶解度曲線可知，兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大，此選項正確；B. t1°C時，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等，則t1°C時，甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等，此選項錯誤；C. 乙的溶解度受溫度影響不大，對于溶解度受溫度影響不大的物質(zhì)，一般采用蒸發(fā)結(jié)晶法從溶液中獲取晶體，此選項正確； D. 由溶解度曲線可知，t2°C時，甲的溶解度大于25g，則在100g水中加入25g甲，可形成甲的不飽和溶液，此選項正確。故選B。11．A【詳解】A、稀硝酸是酸，pH＜7，氫氧化鈉是堿，pH＞7，所以將稀硝酸不斷滴入NaOH溶液中，溶液的pH減小，敘述正確；B、生石灰具有吸水性，會和空氣里的水發(fā)生反應生成氫氧化鈣，所以生石灰露置于空氣中其成分會發(fā)生變化，敘述錯誤；C、碳酸鈉溶液顯堿性，會使紫色石蕊試液變藍，敘述錯誤；D、濃硫酸具有吸水性，濃硫酸敞口放置于空氣中，溶劑質(zhì)量增加，溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小，敘述錯誤。故選A。12．C【詳解】A、棉線的主要成分是纖維素，灼燒有紙燃燒的氣味，羊毛線的主要成分是蛋白質(zhì)，灼燒有燒焦羽毛的氣味，氣味不同，可以區(qū)分，不符合題意；B、將磁鐵靠近混合物，鐵粉能被磁鐵吸引，木炭粉不能被吸引，可達到分離的目的，不符合題意；C、通過盛有足量NaOH溶液的洗氣瓶，二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，氫氧化鈉和氯化氫反應生成氯化鈉和水，不但除去了雜質(zhì)，也除去了原物質(zhì)，符合題意；D、在蠟燭的火焰上方罩一只干燥的冷燒杯，燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，說明蠟燭燃燒生成了水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后，元素的種類不變，水由H、O元素組成，氧氣由氧元素組成，則蠟燭中一定含氫元素，不符合題意。故選C。13．(1)用鍋蓋蓋滅(2)降低溫度至可燃物的著火點以下 【詳解】（1）消防隊員模擬炒菜時油鍋著火，常采取的滅火措施是用鍋蓋蓋滅，隔絕氧氣滅火；（2）消防隊員使用高壓水槍對燃著的木材噴水滅火，其主要原理是：水蒸發(fā)吸熱，可降低溫度至可燃物的著火點以下，達到滅火的目的。14．     氨分子在不斷地運動     堿性【詳解】幾分鐘后，觀察到燒杯B中的溶液變紅，其主要原因是：濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨分子不斷運動，當運動到B中時，氨氣溶于水形成氨水，氨水顯堿性，能使無色酚酞試液變紅；氨的水溶液顯堿性，故能使無色酚酞試液變紅。15．(1)金屬(2)CO 【詳解】（1）第二周期開頭元素為鋰元素，有金字邊，是金屬元素；第三周期開頭元素為鈉元素，有金字邊，是金屬元素。（2）原子序數(shù)6是碳元素，原子序數(shù)8是氧元素，原子序數(shù)為6和8的兩種元素組成的常見有毒化合物是一氧化碳，化學式為CO。16．(1)糖類(2) 【詳解】（1）淀粉屬于糖類。（2）二氧化碳和氫氣在一定條件下生成甲醇和水，化學方程式為：。17．(1)     錐形瓶     水槽(2)           磨砂     正放(3)     A     將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，則已經(jīng)充滿(4)     a      【詳解】（1）由圖可知，儀器①為錐形瓶；儀器②為水槽；（2）B裝置適用于固液不加熱反應制取氣體，適用于過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，過氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，該反應的化學方程式為：；當D中集氣瓶里的水排完后，在水里用玻璃片磨砂一面蓋住集氣瓶口，這樣比較緊密；氧氣的密度比空氣大，將集氣瓶移出水面，正放在桌面上；（3）用加熱高錳酸鉀固體的方法制取氧氣，屬于固體加熱反應，發(fā)生裝置可選A；氧氣具有助燃性，氧氣驗滿：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，說明已經(jīng)集滿；（4）實驗室若用裝置C制取二氧化碳，加鹽酸時液面高度至少應該在a處以上，這樣可以形成液封，防止反應生成的氣體從長頸漏斗下端逸出；檢驗二氧化碳時，將二氧化碳通入澄清石灰水，二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，故澄清石灰水變渾濁，該反應的化學方程式為：。18．(1)     5:3     9:5(2)     40%     碳酸鈣 【詳解】（1）由乳酸鈣化學式C6H10O6Ca可知，乳酸鈣中氫原子和氧原子的個數(shù)比=5:3，碳元素和鈣元素的質(zhì)量比=(12×6):(40×1)=9:5（2）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)=，乳酸鈣的鈣元素的質(zhì)量分數(shù)=，40%＞18.3%，所以從元素質(zhì)量分數(shù)的角度推斷，用碳酸鈣做補鈣劑中的含鈣物質(zhì)更好。19．(1)     粉末狀     (2)     二氧化碳/CO2     分解(3)     Fe/鐵     4.7≤pH<8.9 【詳解】（1）在反應①中，為了加快反應速率，選用粉末狀菱鎂礦，可以增大反應物之間的接觸面積，使反應更快更充分；碳酸鎂與鹽酸反應生成氯化鎂、二氧化碳和水，該反應的化學方程式為：；（2）氨氣極易溶于水，常溫、常壓下，二氧化碳在水中的溶解度較小，故需要加壓通入的氣體是二氧化碳，壓強增大，二氧化碳的溶解度增大；反應②為碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水，反應③為氯化鎂在通電條件下反應生成鎂和氯氣，這兩個反應均符合“一變多”的特點，均屬于分解反應；（3）a溶液中含鎂離子、亞鐵離子、鋁離子，通入足量空氣，調(diào)pH，得到氫氧化鐵沉淀、氫氧化鋁沉淀和氯化鎂溶液，說明通入足量空氣后，溶液中鐵元素化合價發(fā)生了改變，由+2價變?yōu)?/span>+3價；向b溶液中加MgO調(diào)節(jié)溶液pH，目的是使鋁離子和鐵離子形成沉淀，而鎂離子不能形成沉淀，故pH范圍為：4.7≤pH<8.9。20．     無新物質(zhì)生成     不成立     CaCO3不溶于水，鹽酸加熱揮發(fā)，蒸干有白色固體出現(xiàn)     鈣/Ca2+     碳酸氫根/     【詳解】猜想與假設：結(jié)合猜想一、二可知，也可能是碳酸鈣與極稀鹽酸不能發(fā)生反應，則猜想三為：無CO2放出，無新物質(zhì)生成，故填：無新物質(zhì)生成；實驗探究：①如圖，將純碳酸鈣和0.050%的鹽酸混和，放置一段時間，玻璃管內(nèi)液面不移動，說明沒有二氧化碳氣體生成，可得出猜想一不成立，故填：不成立；②實驗結(jié)論是猜想二成立，有新物質(zhì)生成，其理由是CaCO3不溶于水，鹽酸具有揮發(fā)性，鹽酸加熱揮發(fā)，蒸干有白色固體出現(xiàn)，故填：CaCO3不溶于水，鹽酸加熱揮發(fā)，蒸干有白色固體出現(xiàn)；③取濾液于試管中滴加飽和碳酸鈉溶液，有白色沉淀生成，由于鈣離子與碳酸根離子結(jié)合能生成碳酸鈣沉淀，因此濾液中含有鈣離子，故填：鈣或Ca2+；④由查閱資料可知，碳酸氫鈣與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，因此取濾液于試管中滴加飽和澄清石灰水，濾液變渾濁，說明濾液中含有碳酸氫根離子，故填：碳酸氫根或；結(jié)合上述實驗結(jié)論可知，在實驗①中，極稀鹽酸與碳酸鈣反應生成碳酸氫鈣和氯化鈣，反應的化學方程式為，故填：。21．(1)2580(2)解：設該漂白粉中次氯酸鈣的質(zhì)量為x  x=1430kg 答：該漂白粉中次氯酸鈣的質(zhì)量是1430kg(3)次氯酸鈣中氯元素顯+1價，故該漂白粉中+1價氯元素的質(zhì)量為次氯酸鈣中氯元素的質(zhì)量解一：漂白粉中+1價氯元素的質(zhì)量分數(shù)為  解二：由化學方程式可得關系式： 得漂白粉中+1價氯元素質(zhì)量為 漂白粉中+1價氯元素的質(zhì)量分數(shù)為答：該漂白粉中+1價氯元素的質(zhì)量分數(shù)是17.75% 【詳解】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律， 化學反應前后，物質(zhì)的總質(zhì)量不變，則密閉容器中盛放的消石灰質(zhì)量是：4000kg-1420kg=2580kg；（2）見答案；（3）見答案。 

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