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    人教版2024屆高考生物一輪復習動物細胞工程課件

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    這是一份人教版2024屆高考生物一輪復習動物細胞工程課件,共35頁。PPT課件主要包含了單個細胞,生長和增殖,培養(yǎng)液,5±05℃,2~74,%空氣和5%,CO2,懸浮在培養(yǎng)液,貼附于某些基質表面,接觸抑制等內容,歡迎下載使用。
    1.培養(yǎng)保留接觸抑制的細胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細胞。( )2.肝細胞培養(yǎng)過程中通常在培養(yǎng)液中通入5%的CO2刺激細胞呼吸。( )3.植物原生質體融合與動物細胞融合原理是相同的。( )4.將B淋巴細胞與骨髓瘤細胞進行誘導融合,培養(yǎng)液中融合后的細胞即為雜交瘤細胞。( )5.動物細胞核移植的受體細胞必須是卵細胞。( )
    系統(tǒng)學習(一) 動物細胞培養(yǎng)和細胞核移植(固基點)      主干知識·記準理清(一)動物細胞培養(yǎng)1.概念:從動物體中取出相關的組織,將它分散成___________,然后在適宜的培養(yǎng)條件下,讓這些細胞____________的技術。
    2.動物細胞培養(yǎng)的條件
    3.動物細胞培養(yǎng)的過程(1)體外培養(yǎng)的動物細胞的類型①一類細胞能夠_____________中生長增殖;②另一類則需要___________________才能生長繁殖,而且還會發(fā)生________現(xiàn)象,從而使細胞停止分裂增殖。(2)過程
    4.干細胞培養(yǎng)及其應用
    任何一種類型的細胞,并進一步形成機體的所有組織或器官
    (二)動物體細胞核移植技術和克隆動物1.概念、原理及類型
    2.體細胞核移植的過程
    3.應用前景和存在的問題
    ————————■鏈教材資料·發(fā)展科學思維■———————1.(選擇性必修3 P44“旁欄思考”)進行動物細胞培養(yǎng)時常用胰蛋白酶分散細胞,不能用胃蛋白酶的原因是_____________________________________________________________________________________________。2.(選擇性必修3 P44正文發(fā)掘)細胞在培養(yǎng)過程中懸浮培養(yǎng)的細胞分裂受阻的原因有_____________________________________________________。
    胃蛋白酶作用的適宜pH為1.5左右,而動物細胞
    培養(yǎng)的適宜pH為7.2~7.4,胃蛋白酶在此環(huán)境中沒有活性
    細胞密度過大、有害代謝物積累和培養(yǎng)液中營養(yǎng)物質缺乏等
    3.(選擇性必修3 P46“相關信息”延伸思考)為什么說iPS細胞的應用前景要優(yōu)于ES細胞?提示:因為ES細胞必須從胚胎中獲取,涉及倫理問題,限制其在醫(yī)學上的應用。iPS細胞的誘導過程無須破壞胚胎,而且可以來自病人自身的體細胞,將它移植回病人體內后,理論上可以避免免疫排斥反應,所以科學家普遍認為iPS細胞的應用前景要優(yōu)于ES細胞。
          題點考法·練全練通考法(一) 動物細胞培養(yǎng)、干細胞的培養(yǎng)及應用1.(2021·浙江1月選考)下圖為動物成纖維細胞的培養(yǎng)過程示意圖。下列敘述正確的是 (  )A.步驟①的操作不需要在無菌環(huán)境中進行B.步驟②中用鹽酸溶解細胞間物質使細胞分離C.步驟③到④的分瓶操作前常用胰蛋白酶處理D.步驟④培養(yǎng)過程中不會發(fā)生細胞轉化
    解析:步驟①和細胞培養(yǎng)過程都需要在無菌環(huán)境中進行,A錯誤;步驟②需要胰蛋白酶處理使細胞分離,鹽酸會殺死細胞,B錯誤;步驟④傳代培養(yǎng)過程中,細胞的形態(tài)和功能可能會發(fā)生變化,從而使細胞發(fā)生轉化,D錯誤。答案:C 
    2.研究小組發(fā)現(xiàn),將四個特定基因通過一定方法導入處于分化終端的體細胞(如成纖維細胞等)中,可誘導其形成具有胚胎干細胞樣分化潛能的誘導性多能干細胞(iPS細胞),再誘導可分化出人體特定細胞和組織。下列敘述錯誤的是(  )A.iPS細胞的研究可解決異體組織或器官排斥難題B.體細胞與iPS細胞的功能有差異,形態(tài)沒有差異C.將特定基因導入體細胞中可能會中斷原有基因的表達D.iPS細胞分化為人體特定細胞的過程遺傳信息基本不變解析:體細胞與iPS細胞的形態(tài)功能均有差異,B錯誤。答案:B
    [易錯點撥] 植物組織培養(yǎng)與動物細胞培養(yǎng)的易錯認識(1)植物組織培養(yǎng)過程中存在脫分化和再分化,而動物細胞培養(yǎng)過程中沒有脫分化和再分化過程。(2)植物組織培養(yǎng)可獲得新個體,體現(xiàn)了細胞的全能性,而動物細胞培養(yǎng)只能得到細胞,沒有體現(xiàn)細胞的全能性。(3)兩種技術手段培養(yǎng)過程中都進行有絲分裂,不涉及減數分裂。
    考法(二) 考查動物體細胞核移植與克隆動物3.下圖是利用體細胞核移植技術克隆優(yōu)質奶牛的簡易流程圖,有關敘述正確的是(  )A.后代丁的遺傳性狀由甲和丙的遺傳物質共同決定B.過程①需要提供95%空氣和5%CO2的混合氣體C.過程②常使用顯微操作去核法對受精卵進行處理D.過程③將激活后的重組細胞培養(yǎng)至原腸胚后移植
    解析:后代丁細胞核的遺傳物質來自甲,細胞質的絕大多數遺傳物質來自乙,故丁的遺傳性狀由甲和乙的遺傳物質共同決定,A錯誤;動物細胞培養(yǎng)中需要提供95%空氣(保證細胞的有氧呼吸)和5%CO2(維持培養(yǎng)液的pH)的混合氣體,B正確;過程②常使用顯微操作去核法對卵母細胞進行處理,C錯誤;過程③將激活后的重組細胞培養(yǎng)至囊胚或桑葚胚后移植,D錯誤。答案:B 
    4.下圖表示通過核移植等技術獲得某種克隆哺乳動物(二倍體)的流程?;卮鹣铝袉栴}:(1)圖中A表示正常細胞核,染色體數為2n,則其性染色體的組成可為________________。過程①表示去除細胞核,該過程一般要在卵母細胞培養(yǎng)至適當時期再進行,去核時常采用__________的方法。②代表的過程是__________。(2)經過多次傳代后,供體細胞中____________的穩(wěn)定性會降低。因此,選材時必須關注傳代次數。
    (3)若獲得的克隆動物與供體動物性狀不完全相同,從遺傳物質的角度分析其原因是__________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)與克隆羊“多莉”培育成功一樣,其他克隆動物的成功獲得也證明了_______________________________________________________。解析:(1)哺乳動物的正常細胞核中性染色體的組成為XX(雌性)或XY(雄性)。卵母細胞在培養(yǎng)至減數分裂Ⅱ的中期時,常采用顯微操作法去除細胞核。②過程是將早期胚胎移植到代孕個體的子宮中,即胚胎移植。(2)一般來說,動物細胞在傳代培養(yǎng)到10~50代時,部分細胞的細胞核型可能會發(fā)生變化,即遺傳物質的穩(wěn)定性會降低。因此,選材時一般選10代以內的細胞,以保證細胞正常的二倍體核型。(3)獲得的克隆動物性狀與供體動物基本相同,但不完全相同,從遺傳物質的
    角度分析,性狀不完全相同的原因是克隆動物細胞質中的遺傳物質來自去核卵母細胞的細胞質,細胞質中的遺傳物質會對克隆動物的性狀產生影響。(4)高度分化的動物體細胞的全能性受到限制,但其細胞核的全能性在卵母細胞細胞質中的遺傳物質作用下仍可表達。故克隆羊“多莉”以及其他克隆動物的培育成功,證明了高度分化的動物體細胞的細胞核仍具有全能性。答案:(1)XX或XY 顯微操作 胚胎移植 (2)遺傳物質 (3)卵母細胞的細胞質中的遺傳物質會對克隆動物的性狀產生影響 (4)動物已分化體細胞的細胞核具有全能性
    [歸納拓展] 細胞核移植技術中的三個注意點(1)動物細胞核移植技術,體現(xiàn)了動物細胞核的全能性而非細胞的全能性。(2)克隆屬于無性繁殖,產生新個體的性別、絕大多數性狀與供核親本一致。(3)核移植技術獲得的動物與供核動物性狀不完全相同的原因:①克隆動物線粒體中的DNA來自去核卵母細胞;②性狀受環(huán)境的影響;③在個體發(fā)育過程中有可能發(fā)生基因突變。  
    系統(tǒng)學習(二) 動物細胞融合和單克隆抗體的制備(固基點)      主干知識·記準理清(一)動物細胞融合技術
    (二)單克隆抗體及其應用1.制備過程
    2.制備過程中兩次篩選的方法及目的
    3.單克隆抗體的特點和應用
    ————————■鏈教材資料·發(fā)展科學思維■———————1.(選擇性必修3 P48“相關信息”發(fā)掘)滅活病毒誘導細胞融合的原理是___________________________________________________________________________________________________________________________________________________。2.(選擇性必修3 P49圖2--16拓展分析)制備單克隆抗體時,不直接用經過免疫的B淋巴細胞來獲得單克隆抗體的原因是什么?提示:用于獲得雜交瘤細胞的B淋巴細胞為漿細胞,是高度分化的動物細胞,培養(yǎng)時很難恢復分裂能力,不能進行無限增殖,難以獲得單克隆抗體。
    面含有的糖蛋白和一些酶能夠與細胞膜上的糖蛋白發(fā)生作用,使細胞互相凝聚,細胞膜上的蛋白質分子和脂質分子重新排布,細胞膜打開,細胞發(fā)生融合
          題點考法·練全練通考法(一) 綜合考查動物細胞融合與植物體細胞雜交1.腫瘤細胞表面抗原不能誘導強的免疫應答,樹突狀細胞(DCs)與腫瘤細胞的融合細胞保持了DCs和腫瘤細胞的特性,能高效地將腫瘤抗原呈遞給免疫系統(tǒng),激發(fā)機體的免疫應答,同時還可以維持較長時期的抗腫瘤免疫。這種方法在臨床應用中有著非常誘人的前景。下列有關敘述錯誤的是 (  )A.動物細胞融合與植物原生質體融合的基本原理相同B.融合細胞主要激活B淋巴細胞產生免疫應答C.樹突狀細胞可在體內起呈遞腫瘤抗原的作用D.體外培養(yǎng)動物細胞需要在培養(yǎng)液中添加適量抗生素
    解析:動物細胞融合與植物原生質體融合的基本原理相同,都是膜的流動性,A正確;清除腫瘤主要依賴細胞免疫,融合細胞主要激活T淋巴細胞產生免疫應答,B錯誤;樹突狀細胞能識別抗原,但無特異性,可在體內起呈遞腫瘤抗原的作用,C正確;體外培養(yǎng)動物細胞需要在培養(yǎng)液中添加適量抗生素,防止雜菌感染,D正確。答案:B 
    2.細胞融合不僅在自然條件下常見,在現(xiàn)代生物技術中也被經常應用,如圖為細胞融合的簡略過程。下列說法正確的是 (  )A.若細胞d是雜交瘤細胞,則在選擇性培養(yǎng)基中篩選后即可大規(guī)模培養(yǎng)生產單抗B.若細胞a、b分別取自優(yōu)良奶牛,則采集的卵母細胞和精子可直接體外受精C.若細胞a、b分別代表白菜、甘藍細胞,則完成融合的標志為核的融合D.細胞融合過程都涉及膜的流動性,常用聚乙二醇、電融合等進行促融處理
    解析:單克隆抗體的制備過程中需要進行兩次篩選,第一次選擇性培養(yǎng)基篩選得到的是雜交瘤細胞,第二次單孔培養(yǎng)基篩選才能得到產生單一抗體的雜交瘤細胞,A錯誤;精子獲能后才能與培養(yǎng)成熟的卵細胞融合,完成受精作用,B錯誤;植物細胞融合完成的標志是再生出新的細胞壁,C錯誤。答案:D[易錯點撥] 動物細胞融合特有的誘導方法為用滅活的病毒處理,其他物理、化學誘導融合的方法與植物體細胞雜交過程中誘導原生質體融合的方法基本相同?!?br/>考法(二) 考查單克隆抗體的制備和應用3.(2022·山東高考)如圖所示,將由2種不同的抗原分別制備的單克隆抗體分子,在體外解偶聯(lián)后重新偶聯(lián)可制備雙特異性抗體,簡稱雙抗。下列說法錯誤的是(  )A.雙抗可同時與2種抗原結合B.利用雙抗可以將蛋白類藥物運送至靶細胞C.篩選雙抗時需使用制備單克隆抗體時所使用的2種抗原D.同時注射2種抗原可刺激B細胞分化為產雙抗的漿細胞
    解析:根據抗原和抗體發(fā)生特異性結合的原理推測,雙抗可同時與2種抗原結合,A正確;利用雙抗可以將蛋白類藥物運送至靶細胞,從而使藥物發(fā)揮相應的作用,B正確;由于雙抗是在兩種不同的抗原刺激下,B細胞增殖、分化產生不同的漿細胞分泌形成的,因此,篩選雙抗時需使用制備單克隆抗體時所使用的2種抗原來進行抗原—抗體檢測,從而實現(xiàn)對雙抗的篩選,C正確;同時注射2種抗原可刺激B細胞分化形成不同的漿細胞,而不是分化成產雙抗的漿細胞,D錯誤。答案:D 
    4.如圖所示,核苷酸合成有兩個途徑,物質A可以阻斷其中的全合成途徑。正常細胞內含有補救合成途徑所必需的轉化酶和激酶,制備單克隆抗體時選用的骨髓瘤細胞中缺乏轉化酶?,F(xiàn)用加入H、A、T三種物質的“HAT培養(yǎng)基”來篩選特定的雜交瘤細胞。下列相關敘述正確的是(  )A.漿細胞及其自身融合細胞因含有轉化酶可在HAT培養(yǎng)基上大量增殖B.雜交瘤細胞因為可以進行上述兩個途徑所以能在HAT培養(yǎng)基上大量增殖C.HAT培養(yǎng)基上篩選出的雜交瘤細胞都能分泌針對同一種抗原的抗體D.利用雜交瘤細胞制備的單抗可作為特異性探針研究相應抗原蛋白的結構

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