2023年江西省贛州市會昌縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷一、選擇題(本大題共6小題,共18.0分。在每小題列出的選項中,選出符合題目的一項)1.  計算的結(jié)果等于(    )A.  B.  C.  D. 2.  下列運(yùn)算中正確的是(    )A.  B.  C.  D. 3.  截止月,全國學(xué)習(xí)強(qiáng)國注冊用戶總數(shù)超過人,數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為(    )A.  B.  C.  D. 4.  某零件由兩長方體組合而成如圖所示,則它的左視圖是(    )A.
B.
C.
D. 5.  計算的結(jié)果為(    )A.  B.  C.  D. 6.  已知拋物線上部分點(diǎn)的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)的對應(yīng)值如下表:則以下結(jié)論錯誤的是(    )A. 拋物線開口向上 B. 拋物線的對稱軸為直線
C. 的值為 D. 拋物線不經(jīng)過第三象限二、填空題(本大題共6小題,共18.0分)7.  分解因式:          8.  已知是一元二次方程的兩根,則 ______ 9.  九章算術(shù)是中國古代重要的數(shù)學(xué)著作,其中“盈不足術(shù)”記載:今有共買雞,人出九,盈十一;人出六,不足十六.問人數(shù)雞價各幾何?譯文:今有人合伙買雞,每人出九錢,會多出錢;每人出錢,又差錢.問人數(shù)、買雞的錢數(shù)各是多少?設(shè)人數(shù)為,買雞的錢數(shù)為,可列方程組為______10.  如圖,將一張含有角的三角形紙片的兩個頂點(diǎn)疊放在矩形的兩條對邊上,若,則 ______
 11.  如圖,已知圓錐的高為,高所在直線與母線的夾角為,圓錐的側(cè)面積為______
 12.  在矩形中,,,點(diǎn)上,且,點(diǎn)是矩形邊上一個動點(diǎn),連接,若與矩形的邊構(gòu)成角時,則此時______三、解答題(本大題共11小題,共86.0分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟)13.  本小題
計算:
已知:如圖,?的邊延長線上的一點(diǎn),且求證:
14.  本小題
解不等式組
請結(jié)合題意填空,完成本題的解答.
解不等式,得______;
解不等式,得______
把不等式的解集在數(shù)軸上表示出來;
原不等式組的解集為______
15.  本小題
小豬佩奇這部動畫片,估計同學(xué)們都非常喜歡.周末,小豬佩奇一家口人小豬佩奇,小豬喬治,小豬媽媽,小豬爸爸來到一家餐廳就餐,包廂有一圓桌,旁邊有四個座位
小豬佩奇隨機(jī)到座位的概率是______;
若現(xiàn)在由小豬佩奇,小豬喬治兩人先后選座位,用樹狀圖或列表的方法計算出小豬佩奇和小豬喬治坐對面的概率.
 16.  本小題
請僅用無刻度的直尺,分別按下列要求畫圖保留畫圖痕跡

在圖中,已知平行四邊形的中點(diǎn),畫出邊上的中點(diǎn);
在圖中,已知四邊形中,,,點(diǎn)是邊中點(diǎn),畫出以為邊的平行四邊形17.  本小題
如圖,在平行四邊形中,過點(diǎn)于點(diǎn),點(diǎn)在邊上,且,連接
求證:四邊形是矩形;
平分,,,求的長.
18.  本小題
證明:垂直于弦的直徑平分弦以及弦所對的兩條?。?/span>
已知:如圖,的直徑,的弦,______
求證:______
證明:
19.  本小題
如圖,反比例函數(shù)與直線的圖象相交于,兩點(diǎn),其中點(diǎn),且
求反比例函數(shù)解析式.
求直線解析式.
請根據(jù)圖象,直接寫出當(dāng)時,的取值范圍.
20.  本小題
八一起義紀(jì)念碑坐落于江西省南昌市中心八一廣場.年八一起義五十周年時破土興建,日落成.如圖,為測量八一起義紀(jì)念碑的大致高度,貝貝在廣場平地上的點(diǎn)處,測得紀(jì)念碑的頂部的仰角為,貝貝又向紀(jì)念碑走近了些測量,于點(diǎn)處的位置,測得紀(jì)念碑的仰角為,測得米.

求貝貝站在點(diǎn)處仰望紀(jì)念碑頂點(diǎn)的距離為多少米?
求八一起義紀(jì)念碑的大致高度參考數(shù)據(jù),答案精確到21.  本小題
某校開展課后延時服務(wù),計劃組織學(xué)生參加“書法”、“攝影”、“航模、“圍棋”四個課外興趣小組,由于師資等條件的限制,每人只能選擇其中一個小組,為了解學(xué)生對四個課外興趣小組的選擇情況,學(xué)校從全體學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,并把調(diào)查結(jié)果制成如圖所示的扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖部分信息未給出,請你根據(jù)給出的信息解答下列問題:
求參加這次問卷調(diào)查的學(xué)生人數(shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖畫圖后請標(biāo)注相應(yīng)的數(shù)據(jù);
______,______;
求扇形統(tǒng)計圖中,“攝影”對應(yīng)扇形圓心角的度數(shù);
若該校共有名學(xué)生參加課后延時服務(wù),試估計該校選擇“圍棋”課外興趣小組的學(xué)生有多少人?
22.  本小題
卡塔爾世界杯完美落幕在一場比賽中,球員甲在離對方球門米處的點(diǎn)起腳吊射把球高高地挑過守門員的頭頂,射入球門,假如球飛行的路線是一條拋物線,在離球門米時,足球達(dá)到最大高度如圖所示,以球員甲所在位置點(diǎn)為原點(diǎn),球員甲與對方球門所在直線為軸,建立平面直角坐標(biāo)系.

求滿足條件的拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
如果葡萄牙球員羅站在球員甲前米處,羅跳起后最高能達(dá)到米,那么羅能否在空中截住這次吊射?23.  本小題
綜合與實(shí)踐
如圖,已知點(diǎn)在正方形的對角線上,,垂足為,,垂足為

【證明與推斷】
四邊形的形狀是______;
的值為______;
【探究與證明】
在圖的基礎(chǔ)上,將正方形繞點(diǎn)按順時針方向旋轉(zhuǎn),如圖所示,試探究線段之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
【拓展與運(yùn)用】
如圖,在的條件下,正方形在旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng)、三點(diǎn)共線時,探究的位置關(guān)系,并說明理由.
答案和解析 1.【答案】 【解析】解:
故選:
根據(jù)絕對值的定義即可解答本題.
本題考查了絕對值.解題的關(guān)鍵是掌握絕對值的定義:數(shù)軸上某個數(shù)與原點(diǎn)的距離叫做這個數(shù)的絕對值.
 2.【答案】 【解析】解:,故此選項不合題意;
B.,無法合并同類項,故此選項不合題意;
C.,故此選項不合題意;
D.,故此選項符合題意.
故選:
直接利用合并同類項法則以及積的乘方運(yùn)算法則、同底數(shù)冪的除法運(yùn)算法則分別化簡,進(jìn)而得出答案.
此題主要考查了合并同類項以及積的乘方運(yùn)算、同底數(shù)冪的除法運(yùn)算,正確掌握相關(guān)運(yùn)算法則是解題關(guān)鍵.
 3.【答案】 【解析】解:
故選:
科學(xué)記數(shù)法的表示形式為的形式,其中,為整數(shù).確定的值時,要看把原數(shù)變成時,小數(shù)點(diǎn)移動了多少位,的絕對值與小數(shù)點(diǎn)移動的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對值大于等于時,是正整數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對值小于時,是負(fù)整數(shù).
本題考查用科學(xué)記數(shù)法表示絕對值較大的數(shù),一般形式為,其中,可以用整數(shù)位數(shù)減去來確定.用科學(xué)記數(shù)法表示數(shù),一定要注意的形式,以及指數(shù)的確定方法.
 4.【答案】 【解析】解:從左面看,視圖是一個矩形,由于物體正面看有上下兩層,從左邊看不到凹槽的棱,用虛線表示,
故選:
找到從左面看所得到的圖形即可,注意所有的看到的或看不到的棱都應(yīng)表現(xiàn)在左視圖中,看得見的用實(shí)線,看不見的用虛線,虛實(shí)重合用實(shí)線.
本題考查了三視圖的知識,左視圖是從物體的左面看得到的視圖.
 5.【答案】 【解析】解:

故選:
根據(jù)同分母的分式減法法則求出即可.
本題考查了分式的加減,注意:同分母的分式相加減,分母不變,把分子相加減.
 6.【答案】 【解析】解:由表格可知,
,
解得,
拋物線的解析式為,
,拋物線開口向下,正確;
拋物線的對稱軸是直線,故錯誤;
,故正確;
方拋物線不經(jīng)過第三象限.故正確.
故選:
由表格中的數(shù)據(jù)求出二次函數(shù)解析式,根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)可以判斷各個小題中的結(jié)論是否成立,本題得以解決.
本題考查了待定系數(shù)法、二次函數(shù)的性質(zhì)、二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,利用二次函數(shù)的性質(zhì)解答.
 7.【答案】 【解析】【分析】
本題主要考查平方差公式分解因式,熟記公式是解題的關(guān)鍵.
符合平方差公式的特征,直接運(yùn)用平方差公式分解因式.平方差公式:
【解答】
解:
故答案為:  8.【答案】 【解析】解:一元二次方程兩根為,
,,

故答案為
先利用根與系數(shù)的關(guān)系及根的定義得到,,再對要求的代數(shù)式變形,把數(shù)值代入求解即可.
本題考查了根與系數(shù)的關(guān)系:若,是一元二次方程的兩根時,,也考查了一元二次方程的解.
 9.【答案】 【解析】解:設(shè)人數(shù)為,買雞的錢數(shù)為,可列方程組為:
故答案是:
直接利用每人出九錢,會多出錢;每人出錢,又差錢,分別得出方程求出答案.
本題考查了由實(shí)際問題抽象出二元一次方程組,找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出二元一次方程組是解題的關(guān)鍵.
 10.【答案】 【解析】解:矩形的兩條對邊互相平行,,


故答案為:
先根據(jù)平行線的性質(zhì)得出的度數(shù),再由三角形外角的性質(zhì)即可得出結(jié)論.
本題考查的是平行線的性質(zhì),熟知兩直線平行,內(nèi)錯角相等是解題的關(guān)鍵.
 11.【答案】 【解析】解:如圖,,
中,,
,即圓錐的底面圓的半徑為,
,即圓錐的母線長為,
圓錐的側(cè)面積
故答案為
先利用三角函數(shù)計算出,再利用勾股定理計算出,然后利用圓錐的側(cè)面展開圖為一扇形,這個扇形的弧長等于圓錐底面的周長,扇形的半徑等于圓錐的母線長和扇形的面積公式計算圓錐的側(cè)面積.
本題考查了圓錐的計算:圓錐的側(cè)面展開圖為一扇形,這個扇形的弧長等于圓錐底面的周長,扇形的半徑等于圓錐的母線長.
 12.【答案】 【解析】解:四邊形是矩形,
,
分兩種情況:
如圖,當(dāng)時,

,

如圖,當(dāng)時,

,
此時重合,
;
如圖,當(dāng)時,,

,
;
綜上,的長是
故答案為:
分點(diǎn),,,上分別畫圖計算,點(diǎn)上時,存在兩種情況:;當(dāng)上時沒有成立的點(diǎn),當(dāng)上時有,分別根據(jù)含角的直角三角形的性質(zhì)可得結(jié)論.
本題考查了含角的直角三角形的性質(zhì),矩形的性質(zhì),分情況討論正確畫圖是解本題的關(guān)鍵.
 13.【答案】解:原式;
證明:四邊形是平行四邊形,
,,

中,
,
 【解析】根據(jù)絕對值的意義,零指數(shù),乘方的意義進(jìn)行計算即可;
根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)和全等三角形的判定和性質(zhì)即可得到結(jié)論.
本題考查的是有理數(shù)的混合運(yùn)算,平行四邊形的性質(zhì),全等三角形的判定.解題的關(guān)鍵:零指數(shù)的意義;熟練掌握平行四邊形的性質(zhì)和全等三角形的判定方法.
 14.【答案】     【解析】解:解不等式,得,
解不等式,得,
把不等式的解集在數(shù)軸上表示出來:

原不等式組的解集為
故答案為:,,
分別求出每一個不等式的解集,根據(jù)口訣:同大取大、同小取小、大小小大中間找、大大小小找不到確定不等式組的解集.
本題考查的是解一元一次不等式組,正確求出每一個不等式解集是基礎(chǔ),熟知“同大取大;同小取??;大小小大中間找;大大小小找不到”的原則是解答此題的關(guān)鍵.
 15.【答案】 【解析】解:小豬佩奇隨機(jī)到座位的概率
故答案為;
畫樹狀圖為:

共有種等可能的結(jié)果數(shù),其中小豬佩奇和小豬喬治坐對面的結(jié)果數(shù)為,
所以小豬佩奇和小豬喬治坐對面的概率
直接利用概率公式計算;
先畫樹狀圖展示所有種等可能的結(jié)果數(shù),再找出小豬佩奇和小豬喬治坐對面的結(jié)果數(shù),然后根據(jù)概率公式計算.
本題考查了列表法與樹狀圖法:利用列表法或樹狀圖法展示所有等可能的結(jié)果,再從中選出符合事件的結(jié)果數(shù)目,然后利用概率公式計算事件或事件的概率.
 16.【答案】解:如圖,點(diǎn)為所作;
如圖,四邊形為所作.
 【解析】連接、,它們相交于點(diǎn),延長點(diǎn),則點(diǎn)為的中點(diǎn);
連接、、點(diǎn),點(diǎn),延長點(diǎn),然后延長的延長線于,則四邊形滿足條件.
本題考查了作圖復(fù)雜作圖:解決此類題目的關(guān)鍵是熟悉基本幾何圖形的性質(zhì),結(jié)合幾何圖形的基本性質(zhì)把復(fù)雜作圖拆解成基本作圖,逐步操作.也考查了解直角三角形.
 17.【答案】證明:四邊形是平行四邊形,
,,
,

,
四邊形是平行四邊形,
,
,
平行四邊形是矩形;
解:平分,
,

,
,
,
 中,由勾股定理得:,
得:四邊形是矩形,
 【解析】先證四邊形是平行四邊形,再證,即可得出結(jié)論;
先證,再由勾股定理求出,然后由矩形的性質(zhì)即可求解.
本題考查了平行四邊形的性質(zhì)和判定,矩形的判定與性質(zhì),勾股定理,平行線的性質(zhì),等腰三角形的判定等知識;熟練掌握平行四邊形的判定與性質(zhì),證明四邊形為矩形是解此題的關(guān)鍵.
 18.【答案】  , 【解析】解:已知:如圖,的直徑,的弦,
求證:,,
證明:連接、

中,,
,

,
故答案為:;,
根據(jù)圓心角、弧、弦的關(guān)系及垂徑定理進(jìn)行證明即可.
本題考查的是垂徑定理及圓心角、弧、弦的關(guān)系,解答此題的關(guān)鍵是熟知以上知識.
 19.【答案】解:反比例函數(shù)過點(diǎn),
,
反比例函數(shù)解析式為;
軸于,軸于,則,
,
,
點(diǎn)
,

,

的縱坐標(biāo)為,
代入得,,
,
、代入,
解得,
直線解析式為
由圖象可知,當(dāng)時,的取值范圍是 【解析】根據(jù)待定系數(shù)法即可求得;
軸于軸于,則,得出,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)求得,進(jìn)而求得的坐標(biāo),然后利用待定系數(shù)法即可求得直線的解析式;
觀察圖象即可求得.
本題是反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)問題,考查了待定系數(shù)法求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式,反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,求得的坐標(biāo)以及數(shù)形結(jié)合是解題的關(guān)鍵.
 20.【答案】解:如圖,過點(diǎn)于點(diǎn)

中,,

,

答:貝貝站在點(diǎn)處仰望紀(jì)念碑頂點(diǎn)的距離米.
,
,

中,
,

答:八一起義紀(jì)念碑的高度約為米. 【解析】過點(diǎn)于點(diǎn),根據(jù)含度角的直角三角形即可解決問題;
根據(jù)題意可得是等腰直角三角形,進(jìn)而可以解決問題.
本題考查了解直角三角形的應(yīng)用--仰角俯角問題,要求學(xué)生能借助俯角構(gòu)造直角三角形并解直角三角形.注意方程思想與數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
 21.【答案】   【解析】解:參加這次問卷調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為:
航模的人數(shù)為:,
補(bǔ)全圖形如下:


根據(jù)題條件有:
,
、,
故答案為:;

根據(jù)扇形統(tǒng)計圖的知識可知:
“攝影”對應(yīng)扇形圓心角的度數(shù)是:攝影人數(shù)所占比例乘以,
即:;

在抽樣中,圍棋人數(shù)占比為,
估計該校選擇“圍棋”課外興趣小組的學(xué)生為:
即估計該校選擇“圍棋”課外興趣小組的學(xué)生人數(shù)為人.
根據(jù)參加書法的人數(shù)和所占百分比即可求得參加此次問卷調(diào)查的總?cè)藬?shù),然后根據(jù)條形統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)即可求出參加航模興趣小組的人數(shù),問題得解;
中已經(jīng)求得參加問卷調(diào)查的總?cè)藬?shù),再根據(jù)條形統(tǒng)計圖中給出的參加攝影和圍棋的學(xué)生人數(shù),即可求出;
“攝影”對應(yīng)扇形圓心角的度數(shù)是:攝影人數(shù)所占比例乘以,據(jù)此可得解;
根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù),可以計算出該校選擇“圍棋”課外興小組的學(xué)生人數(shù).
本題考查條形統(tǒng)計圖、房形統(tǒng)計圖、用樣本估算總體等知識,明確題意,數(shù)形結(jié)合是解答本題的關(guān)鍵.
 22.【答案】解:由題意可得,足球距離點(diǎn)米時,足球達(dá)到最大高度米,
設(shè)拋物線解析式為:,
代入解析式得:
解得:,
故拋物線解析式為:;
當(dāng)時,,
C羅能在空中截住這次吊射. 【解析】根據(jù)題意得出二次函數(shù)的頂點(diǎn)坐標(biāo),進(jìn)而求出二次函數(shù)解析式;
即可利用得出答案.
此題主要考查了二次函數(shù)的應(yīng)用,正確求出二次函數(shù)解析式是解題關(guān)鍵.
 23.【答案】正方形  【解析】解:正方形    
理由:如圖中,四邊形是正方形,
,
,
,
四邊形是矩形,,

四邊形是正方形,
,


故答案為:正方形,


結(jié)論:,
理由:如圖中,連接由旋轉(zhuǎn)可得,

四邊形是正方形,
,,
為等腰直角三角形,
,
得四邊形是正方形,
,,
為等腰直角三角形.
,
,

,
線段之間的數(shù)量關(guān)系為;

結(jié)論:,
理由:如圖中,連接,

,點(diǎn)、三點(diǎn)共線,



,
點(diǎn),,三點(diǎn)共線,


根據(jù)正方形的判定和性質(zhì)解決問題即可;
結(jié)論:證明,可得
結(jié)論:,證明,可得結(jié)論.
本題屬于四邊形綜合題,主要考查正方形的性質(zhì),相似三角形的判定和性質(zhì)等知識,解題的關(guān)鍵是掌握正方形的判定與性質(zhì)、正確尋找相似三角形解決問題.
 

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