廣西壯族桂林市臨桂縣2023年數(shù)學(xué)六年級第二學(xué)期期末監(jiān)測模擬試題一、認(rèn)真填一填。1．有26袋餅干，其中25袋質(zhì)量相同，另有1袋質(zhì)量不足，用天平稱，至少稱（_____）次能保證找出這袋餅干．2．分?jǐn)?shù)單位是的最大真分?jǐn)?shù)是（____），最小假分?jǐn)?shù)是（____）．3．在橫線上填合適的體積或容積單位。一桶純凈水約20（    ）；一個文具盒的體積約200（    ）；一盒牛奶約240（    ）。4．一個數(shù)既是24的倍數(shù)，又是24的因數(shù)，這個數(shù)是（______）。5．紅彩帶的長是藍(lán)彩帶的，黃彩帶的長是紅彩帶的．6．在橫線上填上“＞”、“＜”或“＝”。  _____     ______    ______7．在下面括號里填上“”、“”或“”。（________）0.7        （________）8．的分子增加8,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分母應(yīng)增加（____）;至少加上（____）個它的分?jǐn)?shù)單位是最小的質(zhì)數(shù)。9．以街心公園為觀測點．（1）書店在東偏北_____°的方向上．（2）花園在北偏_____°的方向上．（3）學(xué)校在_____偏_____°的方向上．10．在（    ）里填“＞”“＜”或“＝”。（______）0.4    1.5（______）    （______）    （______）3.3二、是非辨一辨。11．4的倒數(shù)是0.25。    （______）12．兩個數(shù)的公倍數(shù)一定比這兩個數(shù)大．（____）13．像、……這樣由整數(shù)跟真分?jǐn)?shù)合成的數(shù)叫做帶分?jǐn)?shù)。其中讀作一又四分之五。（________）14．a的倒數(shù)是.                                                         （_______）15．等式不一定是方程，方程一定是等式．                        （__________）16．有9顆外表一樣的珍珠，其中有一顆是人造珍珠，比真珍珠要輕，用天平稱，至少稱2次保證能找到這顆人造珍珠．（_______）三、細(xì)心選一選。請把正確答案的序號填在括號里。17．一個分?jǐn)?shù)的分子和分母都乘5， 這個分?jǐn)?shù)（    ）。A．?dāng)U大到原來的5倍 B．?dāng)U大到原來的10倍C．?dāng)U大到原來的25倍 D．大小不變18．下面是某商場2016年各月利潤情況折線統(tǒng)計圖，以下的說法不符合圖意的是（  ）．A．4月份利潤最少，是20萬元B．10月份利潤最多，是50萬元C．1～4月份，利潤逐月下降D．4～12月份，利潤逐月上升19．兩個棱長是5厘米的正方體拼成一個長方體,表面積減少(　　)平方厘米。A．25    B．50    C．10020．所有的一位數(shù)中，既是奇數(shù)又是合數(shù)的數(shù)有（    ）個。A．1 B．2 C．321．一個合數(shù)的因數(shù)有(　　)．A．無數(shù)個 B．2個 C．3個或3個以上22．兩個質(zhì)數(shù)的積一定是（    ）。A．合數(shù) B．偶數(shù) C．奇數(shù)四、用心算一算。23．直接寫得數(shù)．                                               24．計算下面各題，能簡算的要簡算。－＋       ＋＋＋      ＋（－）      2－－ 25．解方程。3.2x＝0.96            7.5x－1.5x＝49.2        0.5×5＋5x＝95x－10＝150           15－2x＝9            3（x＋6）＝19.8五、操作與思考。26． (1)畫出下面圖形向右平移9格后的圖形，再畫出平移后圖形的對稱軸．(2)畫出下面圖形繞O點順時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形．六、解決問題。27．水果店運來9筐蘋果和7筐梨，一共重418 kg，每筐蘋果重27 kg，每筐梨重多少千克？(列方程解答) 28．一個長方體的長是5dm，寬是2cm，高是5cm，它的表面積和體積各是多少？29．一種正方體混凝土預(yù)制件，它的棱長4分米。這個預(yù)制件的體積是_____立方分米。用5個這樣的預(yù)制件擺成一個長方體，這個長方體的占地面積是_____平方分米。30．一塊長方形鐵皮，長是84厘米，寬是56厘米。要把它剪成同樣大小的正方形且沒有剩余，這種正方形邊長最長是多少厘米？可以剪多少塊這樣的長方形？31．五年級學(xué)生進(jìn)行對壘表演，每行12人或18人都可以正好排完。參加表演的共有多少人？32．五（1）班第一、二組共收集樹種千克，第二、三組共收集樹種千克，其中第二組收集樹種千克，三個小組一共收集樹種多少千克？33．甲乙兩地間長390千米，客車和貨車同時從兩地相對開出，已知客車每小時行75千米，貨車每小時行55千米，經(jīng)過幾小時兩車相遇?(列方程解答)


參考答案 一、認(rèn)真填一填。1、3【分析】在生活中，常常出現(xiàn)這樣的情況：在一些看似完全相同的物品中混著輕一點或者重一點的物品，需要我們想辦法把它找出來，我們把這類問題叫做找次品。【詳解】運氣好,拿出兩袋里分別放兩頭,輕的是運氣不好,至少要稱三次第一次：各拿9袋,如果一樣重,則在剩下的8袋里,不一樣則在輕的那9袋里第2次：9袋里各拿3袋,判斷和上面一樣第3次：3袋里各拿1袋,一樣重,則不足的為剩下的,不一樣,則輕的是不足的 本題考察了找次品，合理分組。2、        【解析】略3、升    立方厘米    毫升；【解析】略4、24【分析】根據(jù)找一個數(shù)的因數(shù)的方法：一個數(shù)的因數(shù)是有限的，最大的因數(shù)是它本身，最小的因數(shù)是1；根據(jù)找一個數(shù)的倍數(shù)的方法，一個數(shù)的倍數(shù)是無限的，最小的一個倍數(shù)是它本身，可見一個數(shù)的本身既是其最大約數(shù)又是其最小倍數(shù)。【詳解】由分析得：一個數(shù)既是24的倍數(shù)，又是24的因數(shù)，這個數(shù)是24。故答案為：24。 根據(jù)找一個數(shù)的因數(shù)、倍數(shù)的方法進(jìn)行解答即可。5、  【解析】略6、＜    ＞    ＞    【解析】同分母分?jǐn)?shù)大小比較，只需比較分?jǐn)?shù)的分子即可，分子大的分?jǐn)?shù)就大；異分子分母大小比較，線通分，把它們化成同分母分?jǐn)?shù)再比較。【詳解】<；>；=， =， >， 所以>。故答案為：<；>；>。7、＞    ＜    【分析】（1）將化成小數(shù)形式與0.7比較；（2）先求出答案，再與通分成相同分母進(jìn)行相比較，同分母情況下，分子大的數(shù)較大。【詳解】（1）＝3÷4＝0.75，0.75＞0.7，所以＞0.7；（2）＝＝，＝＝，＜，即＜。 熟練掌握分?jǐn)?shù)與小數(shù)之間的轉(zhuǎn)化和分?jǐn)?shù)的通分是解題的關(guān)鍵。8、20    10    【解析】略9、45    西15    西    南60    【解析】根據(jù)地圖上的方向，上北下南，左西右東，以街心公園為觀測點，根據(jù)方向和標(biāo)出的角度，即可得出書店、花園、學(xué)校在街心公園的什么方向上．10、＞    ＜    ＞    ＞    【分析】1、（1）、（2）、（4）先把分?jǐn)?shù)化小數(shù)，再按照小數(shù)大小的比較方法進(jìn)行比較；2、把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)，再根據(jù)同分母比分子進(jìn)行比較大小。【詳解】（1）＝4÷9≈0.44因為0.44＞0.4，所以＞0.4（2）＝8÷5＝1.6因為1.5＜1.6，所以1.5＜（3）＝19÷5＝3因為3＞，所以＞（4）＝3＋1÷3≈3.33因為3.33＞3.3，所以＞3.3 掌握分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化是解決此題的關(guān)鍵。分?jǐn)?shù)化成小數(shù)：分子除以分母即可；假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)：分子除以分母的商作為整數(shù)部分，分母不變，余數(shù)作為分子。 二、是非辨一辨。11、正確  【解析】1÷4=0.25，4的倒數(shù)是0.25，原題說法正確。故答案為：正確。乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)，用1除以4即可求出4的倒數(shù)。12、×【詳解】兩個數(shù)是倍數(shù)關(guān)系時，它們的最小公倍數(shù)是其中較大的數(shù)．兩個數(shù)的公倍數(shù)大于或等于這兩個數(shù)．故答案為錯誤．13、×【分析】讀帶分?jǐn)?shù)時，先讀整數(shù)部分，再讀分?jǐn)?shù)部分。【詳解】讀作一又五分之四，所以原題說法錯誤。 本題考查了帶分?jǐn)?shù)的讀法，帶分?jǐn)?shù)大于1。14、×【解析】略15、√【詳解】略16、√【分析】“找次品”是運籌問題，學(xué)習(xí)空間方面的優(yōu)化，其策略是“一分為三，盡量均分”。【詳解】舉例：5（2,2,1）稱1次，若不平衡，則重的有次品，再稱一次，稱2次就夠。8（3,3,2）稱1次，若不平衡，則重的有次品，再稱1次；若平衡，則另2個中有次品，要再稱1次。稱2次就夠。9（3,3,3）至少稱2次。故答案為√。 從最基本的“從2個或3個物品中找次品”問題歸納出“三分法”這是優(yōu)化策略的一個方面；在反復(fù)運用這一策略解決問題的過程中歸納出：盡量均分，這是優(yōu)化策略的另一個方面。 三、細(xì)心選一選。請把正確答案的序號填在括號里。17、D【分析】分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘或者除以一個相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變。這叫做分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。據(jù)此解答。【詳解】一個分?jǐn)?shù)的分子和分母都乘5，這個分?jǐn)?shù)大小不變。故選D。 此題考查分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的應(yīng)用，注意0除外這一條件。18、D【解析】略19、B【解析】略20、A【解析】一個大于1的自然數(shù)，除了1和它本身外，還有其他的因數(shù)，這樣的數(shù)就是合數(shù)；整數(shù)中，不能被2整除的數(shù)是奇數(shù)。【詳解】所有的一位數(shù)中，既是奇數(shù)又是合數(shù)的是9，只有1個。故答案為：A。21、C【詳解】略22、A【分析】除了1和它本身，還有其它因數(shù)的數(shù)叫做合數(shù)；能被2整除的數(shù)叫做偶數(shù)；不能被2整除的數(shù)叫做奇數(shù)。【詳解】A.兩個質(zhì)數(shù)的積，除了1和它本身，還有兩個質(zhì)數(shù)也是它的因數(shù)，所以積一定是合數(shù)，此選項正確；B.如3×5＝15，這兩個質(zhì)數(shù)的積不是偶數(shù)，此選項錯誤；C.如2×3＝6，這兩個質(zhì)數(shù)的積不是奇數(shù)，此選項錯誤。故答案為：A 本題考查質(zhì)數(shù)和合數(shù)、奇數(shù)和偶數(shù)的意義，要深刻理解它們的區(qū)別。 四、用心算一算。23、                  【詳解】略  24、；；；1【分析】－＋，先通分再計算；＋＋＋，利用加法交換結(jié)合律進(jìn)行簡算；＋（－），先算括號內(nèi)的，再算括號外的；2－－，利用減法的性質(zhì)，將后兩個數(shù)先加起來，再計算。【詳解】－＋＝ ＝＋＋＋＝（＋）＋（＋）＝1＋ ＝＋（－）＝＋＝2－－＝2－（＋）＝2－1＝1 本題考查了分?jǐn)?shù)加減混合運算及簡便運算，整數(shù)的運算順序和簡便方法同樣適用于分?jǐn)?shù)。  25、x＝0.3；x＝8.2；x＝1.3；x＝32；x＝3；x＝0.6【分析】等式的性質(zhì)1：等式的兩邊同時加上或減去同一個數(shù)，等式仍然成立；等式的性質(zhì)2：等式的兩邊同乘以或除以同一個不為零的數(shù)，等式仍然成立。據(jù)此解方程即可。【詳解】3.2x＝0.96            解：3.2x÷3.2＝0.96÷3.2x＝0.37.5x－1.5x＝49.2        解：6x＝49.26x÷6＝49.2÷6x＝8.20.5×5＋5x＝9解：2.5＋5x＝92.5＋5x－2.5＝9－2.55x＝6.55x÷5＝6.5÷5x＝1.35x－10＝150           解：5x－10＋10＝150＋105x＝160 5x÷5＝160÷5x＝3215－2x＝9            解：15－2x＋2x－9＝9＋2x－96＝2x2x÷2＝6÷2x＝33（x＋6）＝19.8解：3（x＋6）÷3＝19.8÷3x＋6＝6.6x＋6－6＝6.6－6x＝0.6 解方程的依據(jù)是等式的性質(zhì)1和2；計算過程要認(rèn)真仔細(xì)，不要出錯。 五、操作與思考。26、（1）（2）題見下圖:【解析】略 六、解決問題。27、解：設(shè)每筐梨重x kg．27×9＋7x＝418　x＝25答：每筐梨重25 kg．【解析】略28、720平方厘米；500立方厘米【分析】根據(jù)長方體表面積＝（長×寬＋長×高＋寬×高）×2，長方體體積＝長×寬×高，列式解答即可。【詳解】5分米＝50厘米（50×2＋50×5＋2×5）×2＝（100＋250＋10）×2＝360×2＝720（平方厘米）50×2×5＝500（立方厘米）答：它的表面積是720平方厘米，體積是500立方厘米。 本題考查了長方體的表面積和體積，長方體有6個面，相對的面完全一樣。29、64    80    【分析】首先根據(jù)正方體的體積公式：v＝a3，把數(shù)據(jù)代入公式即可求出它的體積，用5個這樣的預(yù)制件擺成一個長方體，這個長方體的占地面積等于這個正方體的底面積的5倍，根據(jù)正方形的面積＝邊長×邊長，把數(shù)據(jù)代入公式解答。【詳解】4×4×4＝64（立方分米），4×4×5＝80（平方分米），答：這個預(yù)制件的體積是64立方分米，這個長方體的占地面積是80平方分米。故答案為64，80。 此題主要考查正方形的面積公式、正方體的體積公式的靈活運用。30、28厘米；6個【分析】根據(jù)題意，剪成的正方形邊長最大是多少，是求84和56的最大公因數(shù)，求至少可以剪成多少個這樣的正方形，用這張紙的面積除以正方形的面積。由此解答即可。【詳解】84和56的最大公因數(shù)是28，84×56÷（28×28）＝4704÷784，＝6（個）；答：剪成的正方形邊長最大是28厘米，可以剪成6個這樣的正方形。 此題主要考查求兩個數(shù)的最大公因數(shù)，能夠根據(jù)求最大公因數(shù)的方法解決有關(guān)的實際問題。31、72人【解析】12和18的最小公倍數(shù)是3636×2＝72（人）32、千克【分析】第一、二組共收集樹種的質(zhì)量＋第二、三組共收集樹種的質(zhì)量－第二組收集樹種的質(zhì)量＝三個小組一共收集樹種的質(zhì)量。【詳解】＋－＝－＝（千克）答：三個小組一共收集樹種千克。 本題主要考查簡單的集合問題，解題時先不考慮重疊的情況，把包含于某內(nèi)容的所有對象的數(shù)目先計算出來，然后再把計數(shù)時重復(fù)計算的數(shù)目排斥出去，使得計算的結(jié)果既無遺留又無重復(fù)。33、3小時【解析】解：設(shè)經(jīng)過x小時兩車相遇，(75+55)x=390   130x=390     x=390÷130    x=3答：經(jīng)過3小時兩車相遇。 

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