



響水縣2023年數(shù)學(xué)六下期末調(diào)研模擬試題含解析
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這是一份響水縣2023年數(shù)學(xué)六下期末調(diào)研模擬試題含解析,共14頁(yè)。試卷主要包含了選擇題,填空題,計(jì)算題,按要求畫(huà)圖,解答題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
響水縣2023年數(shù)學(xué)六下期末調(diào)研模擬試題一、選擇題。(選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi))1.下面各數(shù)中不能化成有限小數(shù)的是( )。A. B. C.2.是以15為分母的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù),則自然數(shù)a的取值有( )個(gè)。A.6 B.5 C.4 D.33.下面( )圖形里的涂色部分正好是所在正方形的。A. B. C.4.將約分后為,其依據(jù)是( )。A.分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) B.小數(shù)的基本性質(zhì) C.商不變的性質(zhì)5.用棱長(zhǎng)1分米的正方體木塊拼成一個(gè)較大的正方體,至少需要( )塊。A.2 B.4 C.8 D.166.下面的分?jǐn)?shù)中不能化成有限小數(shù)的是( ).A. B. C. D.7.6.5除以0.09,當(dāng)商是72時(shí),余數(shù)是( )。A.0.02 B.0.2 C.28.公園里摩天輪的運(yùn)動(dòng)是( )運(yùn)動(dòng).A.旋轉(zhuǎn) B.平移 C.先平移后旋轉(zhuǎn)9.兩根同樣長(zhǎng)的繩子,第一根截去繩長(zhǎng)的,第二根截去米,( )根截去的多。A.第一根 B.第二根 C.不能確定二、填空題。10.8個(gè)是(________),約分后是(________);3里有(________)個(gè),再添上(________)個(gè)就等于最小的合數(shù)。11.有連續(xù)的3個(gè)偶數(shù)從小到大排列,如果第二個(gè)數(shù)用2a表示,那么第一個(gè)數(shù)應(yīng)表示為(______),第三個(gè)數(shù)應(yīng)表示為(______)。12.一個(gè)幾何體,從左面看到的圖形是,從上面看到的圖形是,搭這樣的立體圖形,最少需要(______)個(gè)小正方體;最多需要(______)個(gè)小正方體。13.一箱糖果有25袋,其中24袋質(zhì)量相同,另有1袋質(zhì)量不足,輕一些,至少稱(chēng)(______)次能保證找出這袋糖果。14.的分?jǐn)?shù)單位是(________),它有(________)個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位,再加上(________)個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是1。15.如圖,底面是正方形的盒子里正好能裝4瓶飲料,每瓶飲料的底面直徑是3厘米,則盒子的底面積是(______)。16.做一個(gè)長(zhǎng)5dm,寬和高都是3dm的長(zhǎng)方體框架,至少用鐵絲(______)dm;再把它加工成一個(gè)同樣大的無(wú)蓋鐵盒,至少用鐵皮(______)dm2。17.在一個(gè)棱長(zhǎng)是3厘米的正方體的每個(gè)面上都涂上黃色,再把它切成棱長(zhǎng)1厘米的小正方體,2面涂黃色的小正方體一共有(______)個(gè)。18.五(1)班有男生25人,女生比男生少5人,班上有9人被評(píng)為三好學(xué)生。男生人數(shù)占全班人數(shù)的,男生人數(shù)是女生的,三好學(xué)生人數(shù)占全班人數(shù)的。19.下圖是小明從家出發(fā)去圖書(shū)館看書(shū),然后又返回家里的過(guò)程。請(qǐng)你仔細(xì)觀察下圖,從所給的折線統(tǒng)計(jì)圖中看出:(1)小明家離圖書(shū)館有(______)千米。(2)小明在圖書(shū)館待了(______)分鐘。(3)去時(shí)的平均速度是每小時(shí)(______)千米。20.將一個(gè)圓平均分成32等份后拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方形。如果測(cè)得這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為6.28分米,那么原來(lái)的圓的面積是(________)平方分米,長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是(________)分米。21.m÷n=7,m、n是不為0的自然數(shù),m和n的最大公因數(shù)是__,最小公倍數(shù)是__。22.單位換算 706d=________ 0.35d=________ c0.9L=________ mL 870mL________L23.如果a÷4=b,(a和b均為非0自然數(shù)),那么a與b的最大公因數(shù)是_____,最小公倍數(shù)是_____。三、計(jì)算題。24.直接寫(xiě)出下面各題的得數(shù)。 25.解方程。+x= x-= 26.脫式計(jì)算,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算+++ -+-+0.6++0.375 -(-)四、按要求畫(huà)圖。27.在點(diǎn)陣圖上按要求畫(huà)圖形。28.畫(huà)-畫(huà)。(1)畫(huà)出△AOB向右平移4格后的圖形。(2)畫(huà)出△AOB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。五、解答題。29.一個(gè)長(zhǎng)方體(如圖),如果高增加3厘米,就變成了棱長(zhǎng)是10厘米的正方體,表面積和體積各增加了多少? 30.下面的統(tǒng)計(jì)圖反映了某書(shū)店《草房子》和《窗邊的小豆豆》兩本書(shū)在上一周的銷(xiāo)量情況。(1)哪本書(shū)更暢銷(xiāo)?(2)《窗邊的小豆豆》星期二的銷(xiāo)量是星期四銷(xiāo)量的幾分之幾?(3)星期幾兩本書(shū)的銷(xiāo)量最好?為什么?31.只列方程不計(jì)算:①正方形的周長(zhǎng)為14米,它的邊長(zhǎng)是多少?②小剛今年12歲,比他的爸爸小26歲,爸爸今年幾歲?32.兩輛車(chē)運(yùn)貨,甲車(chē)運(yùn)噸,比乙車(chē)多運(yùn)噸,兩輛車(chē)一共運(yùn)貨多少?lài)崳?/span>33.1路車(chē)每8分鐘發(fā)一班車(chē),2路車(chē)每10分鐘發(fā)一班車(chē)。這兩路公交車(chē)早上8時(shí)第一次同時(shí)從起始站發(fā)車(chē),這兩路公交車(chē)第二次同時(shí)發(fā)車(chē)的時(shí)間是幾時(shí)幾分?34.今年3月12日,五年級(jí)有一部分學(xué)生參加了植樹(shù)活動(dòng),人數(shù)在30和50人之間,如果分4人一組,6人一組或者8人一組,都恰好分完。五年級(jí)參加植樹(shù)的學(xué)生有多少人?
參考答案 一、選擇題。(選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi))1、B【分析】一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),如果分母中除了2和5以外,不含有其他的質(zhì)因數(shù)。這個(gè)分?jǐn)?shù)可以化成有限小數(shù);否則,就不能化成有限小數(shù)。【詳解】A:為最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),并且25=5×5,即分母中只含有質(zhì)因數(shù)5,故可以化成有限小數(shù);B:為最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),并且30=3×2×5,即分母中除了含有質(zhì)因數(shù)2、5以外,還含有質(zhì)因數(shù)3,故不能化成有限小數(shù);C:為最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),并且16=2×2×2×2,即分母中只含有質(zhì)因數(shù)2,故可以化成有限小數(shù)。故答案為B。 首先要能夠正確的將一個(gè)數(shù)分解質(zhì)因數(shù);其次在判斷時(shí),不要認(rèn)為任何分?jǐn)?shù)都行的通,一些未經(jīng)約分化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)就不適用本題的方法。2、B【解析】略3、C【分析】采用切拼法,依次分析選項(xiàng)里圖形的涂色部分是所在正方形的幾分之幾。【詳解】A、陰影部分可看作是3個(gè)豎著的小長(zhǎng)方形的一半,就是1.5個(gè)小長(zhǎng)方形,整個(gè)大長(zhǎng)方形平均分成了7份,陰影部分占了1.5份,就是占了=;B、陰影部分可看作是2個(gè)豎著的小長(zhǎng)方形的一半,加上2個(gè)豎著的小長(zhǎng)方形,就是3個(gè)小長(zhǎng)方形,整個(gè)大長(zhǎng)方形平均分成了7份,陰影部分占了3份,就是占了;C、陰影部分可看作是2個(gè)豎著的小長(zhǎng)方形的一半,加上1個(gè)豎著的小長(zhǎng)方形,就是2個(gè)小長(zhǎng)方形,整個(gè)大長(zhǎng)方形平均分成了7份,陰影部分占了2份,就是占了;所以選項(xiàng)C圖形里的涂色部分正好是所在正方形的。故選:C。 本題考查分?jǐn)?shù)的意義,而采用切拼法對(duì)圖形恰當(dāng)變形是解決本題的關(guān)鍵。4、A【分析】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),即分子和分母同時(shí)乘或同時(shí)除以一個(gè)相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變。【詳解】將約分后為,分子和分母同時(shí)除以了3,分?jǐn)?shù)的大小不變,依據(jù)的是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。故選:A。 本題考查分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),熟記其內(nèi)容即可。5、C【解析】略6、A【詳解】略7、A【分析】根據(jù)“被除數(shù)÷除數(shù)=商……余數(shù)”可知,余數(shù)=被除數(shù)-商×除數(shù),將數(shù)值代入即可進(jìn)行解答。【詳解】6.5-0.09×72=6.5-6.48=0.02故答案選:A。 本題主要考查小數(shù)的乘除法以及被除數(shù)、除數(shù)、余數(shù)和商之間的關(guān)系。8、A【分析】在平面內(nèi),將一個(gè)圖形繞一點(diǎn)按某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度,這樣的運(yùn)動(dòng)叫作圖形的旋轉(zhuǎn).這個(gè)定點(diǎn)叫做旋轉(zhuǎn)中心,轉(zhuǎn)動(dòng)的角度叫做旋轉(zhuǎn)角。【詳解】公園里摩天輪的運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)故答案為:A 本題考查旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的判斷,牢記判斷方法,此類(lèi)問(wèn)題就較好解決。9、C【解析】略 二、填空題。10、 10 4 【分析】分?jǐn)?shù)的分子和分母都乘或除以相同的數(shù)(0除外)分?jǐn)?shù)的大小不變,這就是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。約分就是利用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成和它相等、但分子分母都比較小的分?jǐn)?shù)。最小的合數(shù)是4。【詳解】8個(gè)是,分子分母同時(shí)除以最大公因數(shù)4,得到最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù);3是帶分?jǐn)?shù),化為假分?jǐn)?shù)就是,所以它里面有10個(gè),因?yàn)?/span>4=,-==,就是4個(gè)。 本題需要在熟悉分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、約分、合數(shù)這些知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行解答。注意最后一步把化成與它相等的分母為6的分?jǐn)?shù)后,再按要求填寫(xiě)。11、2a-2 2a+2 【分析】有連續(xù)的3個(gè)偶數(shù)從小到大排列,如果第二個(gè)數(shù)用2a表示,根據(jù)相鄰2個(gè)偶數(shù)的差為2,那么第一個(gè)數(shù)應(yīng)表示為表示為:2a-2,第三個(gè)數(shù)應(yīng)表示為2a+2。【詳解】有連續(xù)的3個(gè)偶數(shù)從小到大排列,如果第二個(gè)數(shù)用2a表示,那么第一個(gè)數(shù)應(yīng)表示為2a-2,第三個(gè)數(shù)應(yīng)表示為2a+2。故答案為:2a-2;2a+2 解題關(guān)鍵是根據(jù)連續(xù)偶數(shù)的意義,把未知的數(shù)用字母正確的表示出來(lái)。12、5 7 【詳解】略13、3【分析】找次品的最優(yōu)策略:(1)把待分物品分成3份;(2)每份數(shù)量盡量平均,如果不能平均分的,也應(yīng)該使多的一份與少的一份只相差1。【詳解】第一次,25個(gè)物品分成(8,8,9),把8,8放到天平上,平衡,則剩下的9為次品。第二次,把9分成(3,3,3),把其中兩份放到天平上,平衡,則剩下的3為次品,不平衡,則輕的3個(gè)是次品。第三次,把3分成(1,1,1),把其中兩份放到天平上,平衡,則剩下的1為次品,不平衡,輕的1個(gè)是次品。如果第一次不平衡,輕的8個(gè)為次品,將8繼續(xù)分成(3,3,2),最多再稱(chēng)兩次。故答案為:3 本題考查了找次品,在生活中,常常出現(xiàn)這樣的情況:在一些看似完全相同的物品中混著輕一點(diǎn)或者重一點(diǎn)的物品,需要我們想辦法把它找出來(lái),我們把這類(lèi)問(wèn)題叫做找次品。14、 5 4 【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義:把“1”平均分成若干份,其中一份是它的分?jǐn)?shù)單位。表示把單位“1”平均分成9份,分?jǐn)?shù)單位是,且有5個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。根據(jù)同分母分?jǐn)?shù)相加減,分母不變,分子相加減的性質(zhì)可知,再加上4個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是1。【詳解】根據(jù)分析可知,的分?jǐn)?shù)單位是,它有5個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位,再加上4個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是1。 此題主要考查學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)意義的理解與認(rèn)識(shí)。15、36平方厘米【分析】由圖可知,盒子邊長(zhǎng)等于飲料瓶底面直徑的2倍。再根據(jù)正方形面積公式求解即可。【詳解】盒子邊長(zhǎng):3×2=6(厘米)面積:6×6=36(平方厘米)故答案為:36平方厘米 求出盒子底面正方形的邊長(zhǎng)是解答本題的關(guān)鍵。16、44 63 【解析】略17、12【分析】把棱長(zhǎng)為3厘米的正方體切成棱長(zhǎng)為1厘米的小正方體,每條棱上可以切3個(gè)1厘米的小正方體,則一個(gè)大正方體可以切3×3×3這么多個(gè)小正方體,兩面涂色的在每條棱長(zhǎng)上(除去頂點(diǎn)處的小正方體),一個(gè)棱長(zhǎng)可以切成3個(gè)1厘米的小正方體,則只有中間的小正方體是2面涂色,一個(gè)大正方體有12條棱,即可算出多少個(gè)。【詳解】(3-2)×12=1×12=12(個(gè)) 解決此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵是抓?。海?/span>1)三面涂色的在頂點(diǎn)處;(2)兩面涂色的在每條棱長(zhǎng)的中間處。18、;;【解析】略19、4 70 8 【分析】(1)由圖可知,小明從家走4千米后到達(dá)了圖書(shū)館,所以小明家離圖書(shū)館有4千米;(2)小明在圖書(shū)館時(shí)離家的距離是不會(huì)變的,由圖可知,路程不變的時(shí)間是100-30=70(分鐘),即說(shuō)明小明在圖書(shū)館待了70分鐘。(3)由圖可知:小明去圖書(shū)館的路程是4千米,花費(fèi)的時(shí)間是30分鐘;根據(jù)速度=路程÷時(shí)間可得小明的速度;據(jù)此解答。【詳解】(1)由圖可知,小明家離圖書(shū)館有4千米。(2)100-30=70(分鐘)答:小明在圖書(shū)館待了70分鐘。(3)30分鐘=0.5小時(shí)4÷0.5=8(千米/小時(shí))答:去時(shí)的平均速度是每小時(shí)8千米。故答案為:(1)4;(2)70;(3)8 本題主要考查了折線圖的分析和應(yīng)用,關(guān)鍵是要仔細(xì)觀察折線統(tǒng)計(jì)圖,理解統(tǒng)計(jì)圖轉(zhuǎn)折點(diǎn)表示的意義。20、12.56 16.56 【分析】將一個(gè)圓拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方形,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)=圓周長(zhǎng)的一半(πr),長(zhǎng)方形的寬=圓的半徑(r)。由長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為6.28分米,可求得圓的半徑(寬),根據(jù)圓的面積公式代入數(shù)據(jù)即可求得圓的面積,根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2代入數(shù)據(jù)即可求得長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)。【詳解】半徑:6.28÷3.14=2(分米)圓的面積:3.14×22=12.56(平方分米)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng):(6.28+2)×2=8.28×2=16.56(分米)故答案為:12.56;16.56 本題主要考查圓的面積公式,解題的關(guān)鍵是理解“將一個(gè)圓拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方形,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)=圓周長(zhǎng)的一半,長(zhǎng)方形的寬=圓的半徑”。21、n m 【分析】當(dāng)兩個(gè)數(shù)是倍數(shù)關(guān)系時(shí),它們的最大公因數(shù)是較小的數(shù),最小公倍數(shù)是較大的數(shù),據(jù)此解決即可。【詳解】因?yàn)?/span>m÷n=7,m、n是不為0的自然數(shù),最大公因數(shù)是:n,最小公倍數(shù)是:m故答案為n,m 本題考查:當(dāng)兩個(gè)數(shù)是倍數(shù)關(guān)系時(shí),它們的最大公因數(shù)是較小的數(shù),最小公倍數(shù)是較大的數(shù)。22、0.706 350 900 0.87 【解析】1dm3=0.001m3;1dm3=1000cm3;1L=1000mL;1mL=0.001L。【詳解】706dm3=0.706m3;0.35dm3=350cm3;0.9L=900mL;870mL=0.87L。故答案為:0.706;350;900;0.87。23、b a 【分析】a÷4=b說(shuō)明a和b有倍數(shù)關(guān)系,a大b小,所以a與b的最大公因數(shù)是 b,最小公倍數(shù)是 a。【詳解】有倍數(shù)關(guān)系的兩個(gè)數(shù),較大的數(shù)為兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù),較小的數(shù)為兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)。故答案為b,a。 解答此題的關(guān)鍵是掌握兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的規(guī)律。 三、計(jì)算題。24、;1;;;【詳解】略 25、x=;x=【分析】(1)根據(jù)等式的性質(zhì)方程的兩邊同時(shí)-求解。(2)根據(jù)等式的性質(zhì)方程的兩邊同時(shí)+求解。【詳解】(1)+x= 解:x=-x=-x=(2)x-=解:x=+x=+x= 異分母分?jǐn)?shù)相加減,先化為同分母分?jǐn)?shù)再計(jì)算。 26、3;0;2;1【詳解】+++ =(+)+(+) =1+2 =3 -+-=(+)-(+)=1-1=0+0.6++0.375 =(+)+(+)=1+1 =2 -(-)=+-=2-=1 四、按要求畫(huà)圖。27、【分析】在同一平面內(nèi)有兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形;有一個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形。據(jù)此定義畫(huà)圖即可。【詳解】由分析作圖如下: 考查了對(duì)平行四邊形和鈍角三角形的認(rèn)識(shí)。根據(jù)定義,畫(huà)圖即可。28、 (1)、(2)如下圖:【解析】略 五、解答題。29、120平方厘米、300立方厘米【解析】10×3×4=120(平方厘米),10×10×3=300(立方厘米)答:表面積增加120平方厘米,體積增加300立方厘米。30、(1)《草房子》;(2);(3)星期日;銷(xiāo)售最高點(diǎn)都在這一天。【分析】(1)圖中實(shí)線代表《草房子》的銷(xiāo)售量;虛線代表《窗邊的小豆豆》的銷(xiāo)售量,從圖中讀出兩本書(shū)的銷(xiāo)售量,計(jì)算對(duì)比即可;(2)從圖中找出《窗邊的小豆豆》星期二和星期四的銷(xiāo)售量,用星期二的銷(xiāo)售量除以星期四的銷(xiāo)售量即可,結(jié)果約分成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù);(3)銷(xiāo)售量最大說(shuō)明在最高點(diǎn),由圖很容易找到兩本書(shū)的最高點(diǎn)都是在星期日。【詳解】(1)《草房子》:8+10+9+11+8+15+18=79(本)《窗邊的小豆豆》:6+8+6+10+7+12+14=63(本)79>63所以《草房子》更暢銷(xiāo)。(2)讀圖可知,《窗邊的小豆豆》星期二的銷(xiāo)量是8本,《窗邊的小豆豆》星期四的銷(xiāo)量是10本8÷10=答:《窗邊的小豆豆》星期二的銷(xiāo)量是星期四銷(xiāo)量的。(3)星期日兩本書(shū)的銷(xiāo)量最好,因?yàn)閺恼劬€統(tǒng)計(jì)圖上可以看出,這兩本書(shū)的銷(xiāo)售最高點(diǎn)都在星期日。 考查了從折線統(tǒng)計(jì)圖上獲取信息的能力;以及對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析應(yīng)用的能力。31、①解:設(shè)正方形的邊長(zhǎng)為x米,列式為:4x=14或14÷x=4②解:設(shè)爸爸今年x歲,列式為:x-26=12或x-12=26【解析】略32、噸【分析】甲車(chē)運(yùn)的噸數(shù)減噸即為乙車(chē)運(yùn)的噸數(shù),再加上甲車(chē)運(yùn)的噸求出,兩輛車(chē)一共運(yùn)貨多少?lài)崱?/span>【詳解】-+=-+=(噸)答:兩輛車(chē)一共運(yùn)貨噸。 異分母分?jǐn)?shù)相加減,先通分,然后按照同分母分?jǐn)?shù)加減的法則進(jìn)行計(jì)算。33、8時(shí)40分【分析】第二次同時(shí)發(fā)車(chē)相隔的時(shí)間是8和10的最小公倍數(shù),由此即可解決問(wèn)題。【詳解】8=2×2×210=2×58和10的最小公倍數(shù)是2×2×2×5=40。所以?xún)陕奋?chē)經(jīng)過(guò)40分鐘后第二次同時(shí)發(fā)車(chē),8時(shí)+40分=8時(shí)40分答:這兩路車(chē)第二次同時(shí)發(fā)車(chē)的時(shí)間是8時(shí)40分。 此題要抓住每次同時(shí)發(fā)車(chē)相隔的時(shí)間都是8和10的公倍數(shù)。34、48人【分析】即求30﹣50之間的4、6、8的公倍數(shù),也就是求30﹣50之間的6和8的公倍數(shù),根據(jù)求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法:即這兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)與獨(dú)有質(zhì)因數(shù)的連乘積;進(jìn)行解答即可。【詳解】6=2×3,8=2×2×2,6和8的最小公倍數(shù)是2×2×2×3=24;因?yàn)樵?/span>30~50之間,所以五年級(jí)植樹(shù)的人數(shù)應(yīng)為:24×2=48(人)。答:五年級(jí)參加植樹(shù)的學(xué)生有48人。 考查了求幾個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法,解答此題的關(guān)鍵是先求出6和8的最小公倍數(shù),進(jìn)而結(jié)合題意,解答得出結(jié)論。
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