2022-2023學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市南關(guān)區(qū)樹勛小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)第二學(xué)期期末考試模擬試題含解析

這是一份2022-2023學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市南關(guān)區(qū)樹勛小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)第二學(xué)期期末考試模擬試題含解析，共9頁(yè)。試卷主要包含了仔細(xì)推敲，細(xì)心判斷，反復(fù)思考，慎重選擇，用心思考，認(rèn)真填空，注意審題，用心計(jì)算，看清要求，動(dòng)手操作，靈活運(yùn)用，解決問(wèn)題等內(nèi)容，歡迎下載使用。
2022-2023學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市南關(guān)區(qū)樹勛小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)第二學(xué)期期末考試模擬試題一、仔細(xì)推敲，細(xì)心判斷。（對(duì)的打“√ ”，錯(cuò)的打“×”）1．把一個(gè)正方體橡皮泥捏成一個(gè)長(zhǎng)方體，它的形狀變了，體積不變．  （_____）2．一個(gè)長(zhǎng)方體中有兩個(gè)相對(duì)的面是正方形，那么長(zhǎng)方體中其他的面一定都是相同的長(zhǎng)方形。（______）3．小數(shù)一定比1?。?/span>      （_____）4．輸液瓶里裝了500毫升的藥液，輸液瓶的體積就是500毫升。（______）5．植樹100棵，成活90棵，后又補(bǔ)種10棵，全部成活。成活率100%。（_____）二、反復(fù)思考，慎重選擇。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）6．正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大到原來(lái)的4倍，它的表面積就擴(kuò)大到原來(lái)的（    ）倍，體積擴(kuò)大到原來(lái)的（    ）倍。A．64，8 B．8，16 C．16，647．8個(gè)零件里有1個(gè)是次品（次品重一些），假如用天平稱，至少（     ）次能保證找出次品。A．1 B．2 C．3 D．48．把一個(gè)長(zhǎng)方體切成兩個(gè)小長(zhǎng)方體之后,兩個(gè)小長(zhǎng)方體的表面積之和與原來(lái)長(zhǎng)方體的表面積相比較,會(huì)(　　)。A．減少    B．增加    C．不變9．明明從網(wǎng)上下載一部動(dòng)畫片，下圖表示的是下載完成的情況。涂色部分表示已經(jīng)下載的部分，已經(jīng)下載的部分大約是（     ）A． B． C． D．10．一根繩子剪成2段，第一根段米。第二段占全長(zhǎng)的，那么（     ）A．第一段長(zhǎng) B．第二段長(zhǎng) C．兩段一樣長(zhǎng)三、用心思考，認(rèn)真填空。11．700立方分米＝__立方米 1.2升＝__毫升。12．如圖是小強(qiáng)和小剛兩位同學(xué)參加800米賽跑的折線統(tǒng)計(jì)圖。（1）前400米，跑得快一些的是（_________），比賽途中在（_________）米處兩人并列． （2）跑完800米，先到達(dá)終點(diǎn)的是（_________），比另一位同學(xué)少用了（_________）秒．（3）小剛前2分鐘平均每分鐘跑（_________）米．13．把一塊底面積是，高是的長(zhǎng)方體橡皮泥重新捏成一個(gè)正方體，這個(gè)正方體的表面積是（________），體積為（________）。14．五(1)班一組同學(xué)1分跳繩次數(shù)如下：201，64，200，1，183，1，185，1．五(1)班這組同學(xué)平均1分跳（____）下．15．在○里填上“>”“<”或“=”。○　　　○　　　○　　　○16．把64升水倒入一個(gè)長(zhǎng)8分米、寬2.5分米、高4分米的長(zhǎng)方體水箱內(nèi)，這時(shí)水面距箱口______分米．17．m、n是大于0的相鄰自然數(shù)，m、n的最小公倍數(shù)是（_____），最大公因數(shù)是（______）。18．比較大小。________        －________        ＋________＋19．＝30÷(  )＝(  )÷30＝＝(  )(填小數(shù))20．12÷（      ）====（      ）(小數(shù))四、注意審題，用心計(jì)算。21．直接寫出得數(shù)．                                                        2.8＋2.12=       6.14－1.4=        3.14×5＝         0.32＝ 22．脫式計(jì)算，能簡(jiǎn)算的就簡(jiǎn)算（++）×12          +（-）÷÷9+×           ÷（1-）× 23．解方程。110＋x＝630五、看清要求，動(dòng)手操作。（7分）24．請(qǐng)畫出下圖繞O點(diǎn)    逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到的圖案。25．請(qǐng)你先畫一個(gè)邊長(zhǎng)3厘米的正方形，然后把它平均分成8份，最后再用陰影部分表示它的．六、靈活運(yùn)用，解決問(wèn)題。26．兩個(gè)規(guī)格相同的水箱，A水箱有一個(gè)進(jìn)水管，B水箱有兩個(gè)進(jìn)水管．同時(shí)打開A水箱的進(jìn)水管和B水箱的一個(gè)進(jìn)水管，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后再打開B水箱另一個(gè)水管，折線統(tǒng)計(jì)圖表示它們的進(jìn)水情況，請(qǐng)仔細(xì)觀察該圖，然后回答下列問(wèn)題．（1）虛線表示的是（   ）水箱的進(jìn)水情況．（2）10分鐘時(shí)，B水箱水深是A水箱水深的．（3）B水箱（   ）分鐘后，兩管才同時(shí)進(jìn)水．（4）B水箱中的兩管同時(shí)進(jìn)水時(shí)，平均每分鐘水面升高多少厘米？27．少先隊(duì)員植樹，第一小隊(duì)12人，平均每人植6棵，第二小隊(duì)8人，平均每人植9棵，兩隊(duì)隊(duì)員平均每人植樹多少棵？28．五年級(jí)同學(xué)征訂《小學(xué)數(shù)學(xué)報(bào)》．五（1）班征訂份數(shù)的與五（2）班的相等，五（1）班訂了20份，五（2）班訂了多少份？29．小明閱讀一本課外讀物，第一周讀了這本書的，第二周讀了這本書的．還剩下幾分之幾沒(méi)有讀？30．下圖是一個(gè)長(zhǎng)是4厘米，寬和高都是1厘米的長(zhǎng)方體。①求出這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積和體積？②請(qǐng)你把它分成4個(gè)正方體，在圖上畫出來(lái)。 


參考答案 一、仔細(xì)推敲，細(xì)心判斷。（對(duì)的打“√ ”，錯(cuò)的打“×”）1、√【詳解】略2、√【分析】假設(shè)左右兩個(gè)是正方形，則長(zhǎng)方體的寬和高相等，由于上面和下面、前面和后面本來(lái)就是相等的，只要判斷前面和上面是否一樣即可。【詳解】假設(shè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)為a，寬為b，高為h，左右兩個(gè)是正方形，則b＝h上、下面的長(zhǎng)方形：長(zhǎng)為a，寬為b前、后的長(zhǎng)方形：長(zhǎng)為a，，寬為h因?yàn)?/span>b＝h，所以這四個(gè)長(zhǎng)方形都是相同的。故答案為：√ 主要考查有一組對(duì)面是正方形的長(zhǎng)方體特征，可用假設(shè)法判斷。3、錯(cuò)誤【詳解】略4、×【分析】物體（如箱子、油桶、倉(cāng)庫(kù)）所能容納物體的體積，叫做容積。輸液瓶裝了500毫升的藥液，根據(jù)實(shí)際可以知道，瓶?jī)?nèi)并沒(méi)有裝滿藥液，所以輸液瓶的容積應(yīng)該大于500毫升。物體所占空間的大小叫做物體的體積，物體的體積又大于物體容積。【詳解】500毫升=500cm3輸液瓶里裝了500毫升的藥液，輸液瓶的體積一定大于500cm3。原說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案：×。 求體積從外面測(cè)量，求容積從里面測(cè)量，物體的體積大于物體容積。5、╳【解析】略 二、反復(fù)思考，慎重選擇。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）6、C【分析】正方體的表面積：正方體6個(gè)面的總面積；正方體的體積：正方體所占空間的大小。在理解表面積、體積的含義的基礎(chǔ)之上，運(yùn)用假設(shè)法可解答本題。【詳解】假設(shè)正方體原來(lái)的棱長(zhǎng)為1，則擴(kuò)大后為4，可列下表： 表面積體積11×1×6＝61×1×1＝144×4×6＝16×64×4×4＝64由表格可知，表面積擴(kuò)大了16倍，體積擴(kuò)大了64倍。故答案為：C。 本題運(yùn)用的方法也可叫做特殊值法，賦予正方體棱長(zhǎng)一個(gè)值，再依據(jù)表面積、體積的變化解答本題。7、B【解析】略8、B【解析】略9、C【解析】略10、B【解析】略 三、用心思考，認(rèn)真填空。11、0.7    1200    【分析】（1）立方分米化成立方米要除以它們單位間的進(jìn)率1000；（2）升化成毫升要乘上它們單位間的進(jìn)率1000；據(jù)此解答。【詳解】（1）700立方分米＝700÷1000立方米＝0.7立方米。（2）1.2升＝1.2×1000毫升＝1200毫升。故答案為0.7，1200。 本題考查了名數(shù)改寫的知識(shí)，把高級(jí)單位改寫成低級(jí)單位要乘上單位間的進(jìn)率，低級(jí)單位改寫成高級(jí)單位要除以單位間的進(jìn)率。12、小剛    500    小強(qiáng)    90    200    【解析】略13、54    27    【分析】根據(jù)長(zhǎng)方體的體積公式求出長(zhǎng)方體的體積（正方體的體積），再根據(jù)正方體的體積公式得出正方體的棱長(zhǎng)，進(jìn)而得出表面積。【詳解】體積：×6＝27（立方厘米）因?yàn)?/span>3×3×3＝27，所以正方體的棱長(zhǎng)為3厘米。表面積：3×3×6＝54（平方厘米）故答案為：54；27 本題主要考查體積的等積變形，抓住將長(zhǎng)方體橡皮泥重新捏成一個(gè)正方體，體積不變是解題的關(guān)鍵。14、175【解析】略15、<　=　>　>【解析】略16、0.8【詳解】略17、mn    1    【解析】略18、＜    ＞    ＜    【分析】比較兩個(gè)異分母分?jǐn)?shù)大小，可以先通分，變成同分母分?jǐn)?shù)，再比較大小；同分母分?jǐn)?shù)比較大小，分子越大，這個(gè)分?jǐn)?shù)就越大；同分子分?jǐn)?shù)比較大小，分母越大，這個(gè)分?jǐn)?shù)就越小，據(jù)此判斷。【詳解】因?yàn)?/span>＝，＝，＜，所以＜；因?yàn)?/span>＝＝＝，＞，所以＞；因?yàn)?/span>＜，所以＜。 此題考查的是對(duì)分?jǐn)?shù)大小的比較，能正確通分與化簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)是解題的關(guān)鍵。19、75 12 16 0.4【詳解】略20、16  9  15  0.75【詳解】略 四、注意審題，用心計(jì)算。21、；；；；；4.92；4.74；15.7；0.09【詳解】略  22、9； ；【詳解】略  23、x＝520【分析】解方程按照等式的性質(zhì)1，左右兩邊同時(shí)加上或減去一個(gè)相同的數(shù)，等式仍成立。【詳解】110＋x＝630解：110＋x－110＝630－110x＝520 此題是考查等式性質(zhì)1的解方程的計(jì)算題，熟記等式性質(zhì)1的概念以及細(xì)心計(jì)算。 五、看清要求，動(dòng)手操作。（7分）24、如圖：【解析】略25、邊長(zhǎng)3厘米正方形的必須要規(guī)范，并且要在邊長(zhǎng)上標(biāo)上條件3厘米．平均分成8份的方法不一，哪種分法都行，但條件是一定要平均分，其中5份涂上陰影．【解析】略 六、靈活運(yùn)用，解決問(wèn)題。26、（1）A  （2）   （3）15  （4）4厘米【解析】（4）（70-30）÷（25-15）=4（厘米）27、7.2棵【解析】（12×6+8×9）÷（12+8）=144÷20=7.2（棵）答：兩隊(duì)隊(duì)員平均每人植樹7.2棵。28、24份【分析】五（1）班訂了20份用乘法求出五（1）班征訂份數(shù)的是多少，再把五（2）班訂的份數(shù)看作單位“1”，根據(jù)除法的意義，用五（2）班的的份數(shù)除以，即可得五（2）班訂了多少份．本題考查了分?jǐn)?shù)四則復(fù)合應(yīng)用題，已知一個(gè)數(shù)求它的幾分之幾是多少，用乘法計(jì)算；已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少求這個(gè)數(shù)，用除法計(jì)算．【詳解】20×÷=6÷=24（份），答：五（2）班訂了24份29、【解析】把這本書的總頁(yè)數(shù)看成單位“1”，第一周讀了這本書的，第二周讀了這本書的，用1依次減去兩周讀的分率，即可求出還剩下幾分之幾沒(méi)有讀．【詳解】1﹣﹣＝﹣＝答：還剩下沒(méi)有讀30、①表面積：18平方厘米  體積：4立方厘米②【解析】①4×1×4+1×1×2=18（平方厘米）4×1×4=4（立方厘米）