鹿邑縣2023年數(shù)學(xué)四下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題一、我會(huì)選。1．把一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)先向左移動(dòng)兩位，再向右移動(dòng)三位，得到的數(shù)是9.08.原來這個(gè)小數(shù)是（　?。?。A．90.8 B．9.08 C．0.9082．大于0.4而小于0.9的一位小數(shù)有（    ）個(gè)。A．1 B．3 C．4 D．無數(shù)3．下列算式中，只有（     ）是方程．A．3x-7 B．6a-9＞12 C．y÷2=04．小林在計(jì)算125×（10＋8）時(shí)，把算式錯(cuò)抄成125×10＋8，這樣兩題的計(jì)算結(jié)果相差（    ）。A．992 B．125 C．85．960÷16÷4和下面(  )道算式相等.A．960÷（16÷4） B．960÷16×4 C．960÷（16×4）二、我會(huì)判斷。6．用三根分別是4cm、8cm和12cm的小棒能擺成一個(gè)三角形。（________）7．在3.7的末尾添上兩個(gè)0，就是把這個(gè)數(shù)擴(kuò)大到原來的100倍。（______）8．直角梯形只有1條高．（____）9．火車在平直的鐵軌上行駛，可以看成平移． （______）10．264×101=264×100×1                      （_____）三、我能填。11．小明在班上坐在第4列第5行，用數(shù)對(duì)表示是______；小強(qiáng)坐的位置用數(shù)對(duì)表示是（3，6），他坐在第____列第____行．12．用“萬”或“億”作單位表示的數(shù)。560000＝    236300000＝    109000000000＝13．4.30和4.3所表示的意義相同．（______）14．等腰三角形的一個(gè)內(nèi)角是60°,其他兩個(gè)內(nèi)角的和是（_____）°,它還是一個(gè)（_____）三角形．15．小明用計(jì)算器計(jì)算875×32時(shí)，發(fā)現(xiàn)按鍵“3”壞了，怎樣按鍵可以算出正確的結(jié)果？把你的想法用算式寫出來：（________）。16．省略“萬”或“億”后面的尾數(shù)，求近似數(shù)。98612≈    3998560≈    10250783201≈17．將4個(gè)邊長(zhǎng)是8厘米的小正方形，拼成一個(gè)大正方形，這個(gè)大正方形的周長(zhǎng)是（______）厘米。18．13000000改寫成用“萬”作單位的數(shù)是（_____），32000000000改寫成用“億”作單位的數(shù)是（_____）．19．1990年的2月是（________）天。20．69□3400000≈69億，□里的數(shù)一共有（________）種填法。最大填（________）。21．一個(gè)九位數(shù)，它的最高位是（______）位。最高位是千萬位的數(shù)是（______）位數(shù)。22．三百萬八千零五十寫作________，四舍五入到萬位是________萬。四、我會(huì)計(jì)算。23．直接寫出得數(shù)。9.3＋7＝            13.52－4.5＝           1.2×11＝5.2＋16.3＋4.8＝        0.18×100＝             5.1－2.6＋4.9＝ 24．列豎式計(jì)算并驗(yàn)算．1．43＋5.85            20－8.76五、動(dòng)手操作。25．畫出下面三角形指定底上的高。26．按要求完成下面各題（1）將左邊三角形繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后的三角形。（2）畫出右邊圖形的另一半，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形。
 27．畫一畫，將小船向右平移5格。七、我能解決下面各題。28．甲乙兩車從相距735km的兩地相對(duì)而行，乙車先行3小時(shí)，甲車才出發(fā)，已知甲車每小時(shí)行70km，乙車每小時(shí)行65km，甲車開出幾小時(shí)后與乙車相遇？29．食堂第一周燒煤0.5噸，第二周比第一周節(jié)約0.14噸，兩周一共燒煤多少噸？30．黃老師身高1.65米，她帶了本校四年級(jí)兩個(gè)班的同學(xué)坐快速公交去參加活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)下面的信息解決問題。（1）四年級(jí)這兩個(gè)班平均每個(gè)班有多少個(gè)學(xué)生？（2）他們買票一共要花費(fèi)多少錢？購(gòu)票規(guī)定：票價(jià)4元31．一塊長(zhǎng)方形木板的周長(zhǎng)是150分米，長(zhǎng)是寬的4倍，這塊長(zhǎng)方形木板的面積是多少平方米？32．四（2）班男、女生1分鐘踢毽子成績(jī)?nèi)缦隆＃▎挝唬簜€(gè)）女生：57　55　42　28　51　45　50　58　67　52　35　58　37　56　78　62男生：41　36　52　42　26　32　45　48　64　44　45　50　35　20　40　55（1）根據(jù)上面的數(shù)據(jù)完成下面的統(tǒng)計(jì)表。（2）你認(rèn)為四（2）班男、女生1分鐘踢毽子是男生成績(jī)好，還是女生成績(jī)好？為什么？


參考答案 一、我會(huì)選。1、C【分析】根據(jù)小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律可知：一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)先向左移動(dòng)兩位，再向右移動(dòng)三位，相當(dāng)于把這個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)了一位，這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大到原來的10倍，求原來的小數(shù)，只有把后來的小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位（縮小10倍）即可。【詳解】9.08÷（1000÷100）
＝9.08÷10
＝0.908
原來這個(gè)小數(shù)是0.908。
故答案為：C 此題考查小數(shù)點(diǎn)的位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左（或向右）移動(dòng)一位、兩位、三位……，這個(gè)數(shù)就縮?。ɑ驍U(kuò)大）10倍、100倍、1000倍……，反之也成立。2、C【分析】小數(shù)比較大小時(shí)，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；如果十分位上的數(shù)相同，百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大……根據(jù)小數(shù)比較大小的方法可知，大于0.4而小于0.9的一位小數(shù)有0.5、0.6、0.7、0.8。【詳解】大于0.4而小于0.9的一位小數(shù)有0.5、0.6、0.7、0.8，共4個(gè)一位小數(shù)。故答案為：C。 本題考查了比較大小方法的應(yīng)用。如果題目中沒有明確是幾位小數(shù)時(shí)，在兩個(gè)小數(shù)之間有無數(shù)個(gè)小數(shù)。3、C【解析】略4、A【分析】計(jì)算125×（10＋8）時(shí)，應(yīng)先算加法，再算乘法；計(jì)算125×10＋8時(shí)，應(yīng)先算乘法，再算加法。分別求出兩題的計(jì)算結(jié)果，再將兩題的計(jì)算結(jié)果相減。【詳解】125×（10＋8）＝125×18＝2250125×10＋8＝1250＋8＝12582250－1258＝992則兩題的計(jì)算結(jié)果相差992。故答案為：A。 整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是同級(jí)運(yùn)算時(shí)，從左到右依次計(jì)算；兩級(jí)運(yùn)算時(shí)，先算乘除，后算加減。有括號(hào)時(shí)，先算括號(hào)里面的。5、C【詳解】略 二、我會(huì)判斷。6、×【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；分析判斷即可。【詳解】因?yàn)?/span>4＋8＝12所以這三根小棒不能組成三角形；所以，用三根分別是4cm、8cm和12cm的小棒能擺成一個(gè)三角形，故此說法不正確。故答案為：× 解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、解答即可。7、×【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)去判斷，小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。【詳解】在3.7的末尾添上兩個(gè)0，3.7的大小沒變。故答案為：× 此題考查的是小數(shù)性質(zhì)的運(yùn)用。8、×【詳解】梯形的高是梯形上底和下底之間的垂線段，兩條平行線間有無數(shù)條垂線段，因此梯形有無數(shù)條高.故答案為錯(cuò)誤9、√【解析】略10、×【解析】略 三、我能填。11、（4,5）    3    6    【詳解】略12、56萬；23630萬；10900000萬或1090億【分析】將整萬的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)，只要省略萬位后面的0，并加一個(gè)“萬”即可。將整億的數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)，只要省略億位后面的0，并加一個(gè)“億”即可。【詳解】560000＝56萬；236300000＝23630萬；109000000000＝10900000萬＝1090億；故答案為：56萬；23630萬；10900000萬或1090億 熟練掌握整數(shù)改寫的方法。改寫后的數(shù)與原數(shù)相等，用等號(hào)連接。13、錯(cuò)誤【解析】試題分析：4.30和4.3在大小上相等，但4.3表示43個(gè)十分之一，而4.30表示430個(gè)百分之一；由此判斷．解：4.30表示430個(gè)百分之一，而4.3表示43個(gè)十分之一，它們的意義不同．故答案為錯(cuò)誤．點(diǎn)評(píng)：本題考查了小數(shù)的意義，小數(shù)的位數(shù)不同，它們表示的計(jì)數(shù)單位就不相同，意義也不相同．14、120°    等邊    【解析】略15、875×4×8【分析】根據(jù)題意，按鍵“3”壞了，將算式中含有“3”的數(shù)字替換為不含“3”但大小相等的數(shù)即可，如32＝4×8＝64÷2等。【詳解】小明用計(jì)算器計(jì)算875×32時(shí)，發(fā)現(xiàn)按鍵“3”壞了，怎樣按鍵可以算出正確的結(jié)果？把你的想法用算式寫出來：875×4×8。（答案不唯一） 此題主要考查了計(jì)算器的使用方法，解答此題的關(guān)鍵是把算式875×32轉(zhuǎn)化為其它同等大小的算式。16、10萬；400萬；103億或1025078萬【分析】省略萬位后面的尾數(shù)要看千位上的數(shù)，根據(jù)四舍五入法的原則，若千位上的數(shù)字大于等于5，就向萬位進(jìn)1；若千位上的數(shù)字小于5，就舍去千位及其后面數(shù)位上的數(shù)。省略億位后面的尾數(shù)要看千萬位上的數(shù)，根據(jù)四舍五入法的原則，若千萬位上的數(shù)字大于等于5，就向億位進(jìn)1；若千萬位上的數(shù)字小于5，就舍去千萬位及其后面數(shù)位上的數(shù)。【詳解】98612≈10萬；3998560≈400萬；10250783201≈1025078萬≈103億故答案為：10萬；400萬；103億或1025078萬 省略萬位后面的尾數(shù)要看千位上的數(shù)，省略億位后面的尾數(shù)要看千萬位上的數(shù)，再根據(jù)四舍五入法的原則解答。求得的近似數(shù)與原數(shù)不相等，用約等于號(hào)連接。17、64【分析】用4個(gè)邊長(zhǎng)是8厘米的正方形拼成一個(gè)大正方形，那么大正方形的變成就是8×2＝16（厘米），再根據(jù)正方形的周長(zhǎng)公式求解即可。【詳解】拼成的圖形如下：大正方形的邊長(zhǎng)是：8×2＝16（厘米）；周長(zhǎng)是：16×4＝64（厘米）；答：這個(gè)大正方形的周長(zhǎng)是64厘米。故答案為64。 本題屬于簡(jiǎn)單的圖形拼組，只要找出新正方形和原來正方形的邊長(zhǎng)關(guān)系，問題不難解決。18、1300萬    320億    【解析】略19、28【解析】略20、5    4    【分析】求近似數(shù)一般用的是“四舍五入”，根據(jù)題意判斷69□3400000≈69億，顯然是用“四舍”法求出的近似數(shù)，所以□里可以填0、1、2、3、4五個(gè)數(shù)；五個(gè)數(shù)中最大的是4。【詳解】根據(jù)分析：69□3400000≈69億用的是“四舍”法求出的近似數(shù)，所以□里可以填0、1、2、3、4五個(gè)數(shù)，所以一共有5種填法；在0、1、2、3、4中，很顯然4最大，所以最大填4。故答案為：5；4。 本題考查整數(shù)的近似數(shù)，一定要注意是“四舍”還是“五入”。21、億    八    【分析】按照數(shù)位順序表，從個(gè)位起向左第八位是千萬位，第九位是億位。因此，一個(gè)九位數(shù)的最高位是億位；最高位是千萬位的數(shù)是八位數(shù)。【詳解】一個(gè)九位數(shù)，它的最高位是億位；最高位是千萬位的數(shù)是八位數(shù)。故答案為：億；八 本題是考查數(shù)位、數(shù)位順序及計(jì)數(shù)單位。熟練掌握整數(shù)位順序表是解答此題的關(guān)鍵。22、3008050    301    【分析】（1）寫數(shù)時(shí)從高位到低位，一級(jí)一級(jí)往下寫，哪一位上是幾就寫幾，沒有就寫0；（2）根據(jù)千位數(shù)字四舍五入到萬位即可。【詳解】三百萬八千零五十寫作：3008050；3008050≈301萬。 故答案為：3008050；301 此題考查數(shù)的讀寫，從高位到低位順次寫下，哪一位上沒有就寫0。四舍五入到萬位，就看千位上數(shù)字。 四、我會(huì)計(jì)算。23、16.3；9.02；13.2  26.3；18；7.4【分析】在小數(shù)的加減計(jì)算中，可以先把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，即把相同數(shù)位對(duì)齊，然后按照整數(shù)加減法的計(jì)算方法計(jì)算即可；計(jì)算小數(shù)乘法時(shí)，先按照整數(shù)乘法的計(jì)算方法計(jì)算出積，然后數(shù)出因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的末尾數(shù)出幾位，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)即可。【詳解】9.3＋7＝16.3     13.52－4.5＝9.02         1.2×11＝13.25.2＋16.3＋4.8＝26.3        0.18×100＝18       5.1－2.6＋4.9＝2.5＋4.9＝7.4 本題主要考查學(xué)生的基本計(jì)算能力，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要多鍛煉，計(jì)算時(shí)要細(xì)心，看清數(shù)字。  24、1.43＋5.85＝7.28    20－8.76＝11.24【解析】略 五、動(dòng)手操作。25、【分析】經(jīng)過三角形的頂點(diǎn)（與底相對(duì)的點(diǎn)）向?qū)叄ǖ祝┳鞔咕€，頂點(diǎn)和垂足之間的線段就是三角形的一條高，用三角板的直角可以畫出三角形的高。【詳解】作圖如下： 本題是考查作三角形的高，注意作高用虛線，并標(biāo)出垂足。26、【分析】（1）先畫出三角形兩條直角邊繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形，再連接這兩條邊的另外兩個(gè)端點(diǎn)，即可得旋轉(zhuǎn)后的三角形。（2）畫出另外一半，使得這個(gè)圖形沿著對(duì)稱軸能夠完全重合。【詳解】如圖：
 軸對(duì)稱圖形，沿著對(duì)稱軸對(duì)折后兩邊的圖形能夠完全重合。27、【分析】把小船的各個(gè)關(guān)鍵頂點(diǎn)，分別向右平移5格，依次連接起來即可得出平移后的圖形。【詳解】如圖所示： 此題考查了利用平移進(jìn)行圖形變換的靈活應(yīng)用。 七、我能解決下面各題。28、4小時(shí)【分析】乙車每小時(shí)行65km，則乙車行駛3小時(shí)共行駛了65×3km，此時(shí)甲乙兩車相距735－65×3km。甲車每小時(shí)行70km，乙車每小時(shí)行65km，則甲車開出（735－65×3）÷（70＋65）小時(shí)后與乙車相遇。【詳解】（735－65×3）÷（70＋65）＝（735－195）÷135＝540÷135＝4（小時(shí)）答：甲車開出4小時(shí)后與乙車相遇。 明確乙車行駛3小時(shí)后，甲乙兩車相距540km是解決本題的關(guān)鍵。29、0.86噸【解析】?jī)芍芄矡旱膰崝?shù)=第一周燒煤的噸數(shù)+第二周燒煤的噸數(shù)，其中第二周燒煤的噸數(shù)=第一周燒煤的噸數(shù)-第二周比第一周節(jié)約的噸數(shù)，據(jù)此代入數(shù)據(jù)作答即可．【詳解】0.5+0.5-0.14=0.86（噸）答：兩周共燒煤0.86噸．30、（1）35個(gè)（2）182元【分析】（1）將條形統(tǒng)計(jì)圖中展示出來的所有人數(shù)加起來再除以2就可得到每個(gè)班平均有多少學(xué)生。（2）根據(jù)購(gòu)票規(guī)定來進(jìn)行購(gòu)票，1.2米以下免票有8人，1.2~1.4米半票有14＋19＝33人，1.4米以上全票有21＋8＝29人，用票價(jià)×人數(shù)得到每個(gè)身高段的票價(jià)，再將所有身高段的票價(jià)加起來即可。【詳解】（1）2＋6＋14＋19＋21＋8＝8＋14＋19＋21＋8＝22＋19＋21＋8＝41＋21＋8＝62＋8＝70（人）70÷2＝35（人）答：每個(gè)班平均35人。（2）（14＋19）×（4÷2）＋（21＋8）×4＝33×2＋29×4＝66＋116＝182（元）答：買票一共要花費(fèi)182元。 本題考查的是對(duì)條形統(tǒng)計(jì)圖的觀察理解能力，結(jié)合題目中的關(guān)鍵信息來進(jìn)行解題。31、9平方米【詳解】150÷2÷（4＋1）＝15（分米）15×4＝60（分米）60×15＝900（平方分米）900平方分米＝9平方米            （5 分）32、（1）男生：2　4　7　2　1　女生：1　2　3　7　3             （2）四（2）班男、女生1分鐘踢毽子是女生成績(jī)好；她們1分鐘踢毽子的成績(jī)?cè)?/span>51～60及60以上的人數(shù)比男生多。【分析】（1）數(shù)數(shù)男、女生1分鐘踢毽子每個(gè)階段的人數(shù)填入表格，注意要不重不漏，填入表格即可；（2）通過觀察統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)可看出，對(duì)比四（2）班男、女生1分鐘踢毽子的成績(jī)，女生的成績(jī)好些，她們1分鐘踢毽子的成績(jī)?cè)?/span>51～60及60以上的人數(shù)比男生多。【詳解】（1）統(tǒng)計(jì)表如下：（2）答：四（2）班男、女生1分鐘踢毽子是女生成績(jī)好；她們1分鐘踢毽子的成績(jī)?cè)?/span>51～60及60以上的人數(shù)比男生多。 本題考查了何根據(jù)原始數(shù)據(jù)填補(bǔ)統(tǒng)計(jì)表、根據(jù)圖表獲取信息的能力。 

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