貴州省遵義市紅花崗區(qū)2022-2023學年數(shù)學四下期末質量跟蹤監(jiān)視試題一、認真計算。1．直接寫得數(shù)。80×40＝               810÷90＝              650÷50＝600×5＝            400×21＝          25×4÷25×4＝ 2．列豎式計算下面各題,并驗算．83.65+72.7=　　　　　　　　　　　160.7-93.57= 3．下面各題怎么簡便就怎么算．36+（79+64）  125×32×25  156×63＋156×36＋156 78×101   875－143－357      270÷6÷5二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．9.50、3.900、120這幾個數(shù)中的“0”去掉后，數(shù)的大小不變。（______）5．0.2和0.6之間的小數(shù)只有三個。（________）6． “坐地日行八萬里”中的“八萬里”是近似數(shù)。（______）7．在加法中，相加的兩個數(shù)叫做加數(shù)，相加得的數(shù)叫做和。（______）8．統(tǒng)計圖的種類不同，但反映的信息相同。（______）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9．兩個完全一樣的三角形,一定能拼成一個(　　)。A．平行四邊形 B．三角形 C．正方形 D．長方形10．用同樣大小的正方體擺成的物體，從正面看到，從上面看到，從側面看到（    ）。A． B． C．11．下面各圖形中，不是軸對稱圖形的是（   ）．A． B． C．12．把下面各數(shù)中所有的“0”去掉后，大小不變的是（    ）。A．70.07 B．4.007 C．3.80013．小華騎自行車每分行200米，這句話中“每分行200米”是（    ）。A．路程 B．速度 C．時間 D．以上說法都不對四、快樂填空。14．用三根小棒圍一個三角形，第一根8厘米，第二根12厘米，第三根小棒最長是（________）厘米，最短是（_______）厘米．15．聰聰心里想了一個數(shù)，他把這個數(shù)與自己相加、相減、相除，所得的和、差、商加起來是2。聰聰想的這個數(shù)是（_____）。16．長方形和梯形都有（______）條邊，長方形是（______）組對邊分別平行，而梯形是（______）組對邊平行。17．在里填上“>”“<”或“＝”。325－147－53325－(147－53)1.26＋7.09＋4.741.26＋4.74＋7.09135×32135×8×44×9×25(4＋25)×918．把4.987精確到百分位是________，四舍五入到十分位是________，保留整數(shù)是________．19．把50.8的小數(shù)點向右移動兩位是（      ），它就擴大到原數(shù)的（      ）倍 ，如果把原來的數(shù)縮小到它的 ，結果是（       ）．20．體育課上，四（2）班38人都在場上打乒乓球，有的是兩人單打，有的是4人雙打，一共用了12張乒乓球臺。正在進行單打的乒乓球臺有（________）張。21．比x的3倍多a的數(shù)是（________），如果x＝6，a＝20，那么這個數(shù)是（________）。22．3t800kg=（        ）t           4.26m2=（      ）m2（      ）dm245g=（        ）kg             7cm=（        ）m23．下邊的圖從（____________）面和（____________）面看到的形狀完全一樣。五、作圖題。24．畫出平行四邊形底邊上的高．25．按要求畫一畫。（每小格都表示邊長1cm的正方形）（1）畫一個銳角三角形和一個直角三角形。（2）畫兩個底和高分別相等，但形狀不同的平行四邊形。26．把從三個不同方向看到的立體圖形的形狀畫在方格紙上．                                                從前面看　　        　從上面看　          　從左面看六、解決問題27．中百超市運進大米和面粉各37袋，每袋大米55千克，每袋面粉45千克。本次超市運進的大米和面粉共多少千克？28．2016年唐山世界園藝博覽會園區(qū)占地506公頃，比2014年青島世界園藝博覽會園區(qū)占地面積的2倍多24公頃，2014年青島世界園藝博覽會園區(qū)占地多少公頃？（用方程解）29．李叔叔購進大蒜和土豆各85筐。大蒜每筐65千克，土豆每筐75千克。李叔叔一共購進蔬菜多少千克？30．張大叔在果園里收了1800筐蘋果，用4輛汽車同時來運，每輛汽車一次運25筐，幾次才能運完？（你能用兩種不同的方法解答嗎？）


參考答案 一、認真計算。1、3200；9；13；3000；8400；16【分析】根據(jù)整數(shù)的混合運算法則：沒有括號時，先算乘除，后算加減；只有乘除或者只有加減時，從左到右依次運算；有括號時，先算小括號，再算中括號，最后算括號外面的；據(jù)此計算得出答案即可。【詳解】（1）80×40＝3200；（2）810÷90＝9；（3）650÷50＝13；（4）600×5＝3000；（5）400×21＝8400；（6）25×4÷25×4＝100÷25×4＝4×4＝16。故答案為：3200；9；13；3000；8400；16。 在兩位數(shù)乘兩位數(shù)中，得數(shù)要帶上乘數(shù)后面的0，要注意運算順序：只有乘除或者只有加減時，從左到右依次運算。  2、156.35   67.13【詳解】略  3、179；100000；156007878；375；9【詳解】略 二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、×【分析】根據(jù)小數(shù)的性質：在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變；據(jù)此即可解答。【詳解】9.50和3.900把小數(shù)末尾的0去掉，小數(shù)大小不變；而120中的0在個位上，把0去掉后，數(shù)的大小就變了；所以原題說法錯誤。故答案為：×。 本題主要考查學生對小數(shù)的性質的掌握和靈活運用，關鍵是要看0是不是在小數(shù)的末尾，而不是數(shù)的末尾。5、×【分析】由題意可知要求的在0.2和0.6之間，沒有說明是幾位小數(shù)，可以是一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)…，所以有無數(shù)個小數(shù)。【詳解】在0.2和0.6之間的一位小數(shù)只有0.3、0.4、0.5三個，而題干中沒有說是幾位小數(shù)，所有無數(shù)個。故判斷錯誤。 此題考查學生對在兩個小數(shù)之間有多少個小數(shù)的判定方法，應分成一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)…，即可確定。6、√【分析】準確數(shù)：與實際完全符合的數(shù)，近似數(shù)：與實際接近的數(shù)，由此解答。【詳解】“坐地日行八萬里”中的“八萬里”是一個與實際接近的數(shù)，是近似數(shù)。故答案為：√ 本題考查了近似數(shù)是一個大約數(shù)，準確數(shù)是真實數(shù)。7、√【分析】根據(jù)加法各部分間的名稱進行判斷。【詳解】把兩個數(shù)合并成一個數(shù)的運算叫做加法，相加的兩個數(shù)叫做加數(shù)，加得的數(shù)叫做和。這句話正確。 本題考查加法各部分的名稱，相加的兩個數(shù)叫做加數(shù)，加得的數(shù)叫做和，解決此類題目需熟練掌握四則運算各部分間的名稱。8、×【分析】常見的三種統(tǒng)計圖的特點是：條形統(tǒng)計圖：能很容易看出各種數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖：不但能表示數(shù)量的多少，還能表示出數(shù)量增減變化；扇形統(tǒng)計圖：能很清楚地表示出各部分數(shù)量同總數(shù)的關系，統(tǒng)計圖的種類不同，反映的信息也是不同的。【詳解】根據(jù)統(tǒng)計圖的特點可知，統(tǒng)計圖的種類不同，反映的信息也是不同的，故原題說法錯誤。故答案為：× 熟記三種統(tǒng)計圖的特點，會根據(jù)題目的要求及統(tǒng)計圖的特點選擇合適的統(tǒng)計圖。 三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9、A【詳解】略10、A【分析】根據(jù)從正面看到，從上面看到，可知該物體有前后兩排，都只有一層高，依此即可得到從側面看到的圖形。【詳解】由主視圖和俯視圖可知該物體有前后兩排，有一層高，則從側面看到。故答案為：A 考查了三視圖與展開圖，得到該物體的排數(shù)和每排的層高是解題的關鍵。11、A【詳解】略12、C【分析】小數(shù)點后末尾的0可以省略，數(shù)的大小不變。【詳解】根據(jù)分析可知，70.07去掉0變?yōu)?/span>7.7，4.007去掉0變?yōu)?/span>4.7，3.800去掉0變?yōu)?/span>3.8，只有3.800去掉零，數(shù)的大小不變。故答案為：C 此題主要考查學生對小數(shù)性質的理解與應用。13、B【分析】每小時行駛多少千米，每分行多少米，每秒行駛多少米等等都是速度的表示方式。【詳解】小華騎自行車每分行200米，這句話中“每分行200米”是速度。故答案為：B。 速度、時間和路程之間有這個的數(shù)量關系式，路程＝時間×速度，速度＝路程÷時間，時間＝路程÷速度。 四、快樂填空。14、19    5    【詳解】略15、0.5【解析】自己與自己相加，和是2個自己，相減差是0，相除商是1。16、四    兩    只有1    【分析】根據(jù)長方形和梯形的特征進行解答即可。【詳解】長方形和梯形都有四條邊，長方形是兩組對邊分別平行，而梯形是只有一組對邊平行。 此題主要考查長方形和梯形邊的特征，根據(jù)它們的特征進行解答即可。17、＜?。健。健。?/span>【解析】略18、4.99    1.0    1    【分析】精確到百分位，即保留小數(shù)點后面第二位，看小數(shù)點后面第三位；四舍五入到十分位，即保留小數(shù)點后面第一位，看小數(shù)點后面第二位；保留整數(shù)，看小數(shù)點后面第一位；利用“四舍五入”法分別解答即可．此題主要考查小數(shù)的近似數(shù)取值，關鍵要看清精確到的位數(shù)．【詳解】解：把4.987精確到百分位是4.99，四舍五入到十分位是1.0，保留整數(shù)是1．故答案為4.99，1.0，1．19、5080  100  5.08【解析】略20、5【分析】假設12張乒乓球臺全部進行單打，則共有12×2個人，比38人少38－12×2個人。雙打比單打多4－2人，所以進行雙打的乒乓球臺有（38－12×2）÷（4－2）張。再用12減去進行雙打的乒乓球臺數(shù)即為進行單打的乒乓球臺數(shù)。【詳解】（38－12×2）÷（4－2）＝（38－24）÷2＝14÷2＝7（張）12－7＝5（張）所以正在進行單打的乒乓球臺有5張。故答案為：5。 此題屬于雞兔同籠問題，解這類題的關鍵是用假設法進行分析，進而得出結論。21、3x＋a    38    【分析】x的3倍就是用3乘x，比x的3倍多a，即3x＋a，再將x＝6，a＝20，代入式子中計算結果。【詳解】根據(jù)分析有：3x＋a3×6＋20＝18＋20＝38故答案為：3x＋a；38 一個數(shù)的幾倍是多少用乘法，主要考查學生對用字母表示數(shù)的掌握情況。22、3.8  4  26  0.045  0.07【解析】略23、正    上    【分析】這個立體圖形由4個相同的小正方體組成，從正面能看到3個正方形，分兩層，上層1個右齊，下層2個；從上面能看到3個正方形，分兩層，上層1個右齊，下層2個；從右面能看到3個正方形，分兩層，上層1個左齊，下層2個；由此解答即可。【詳解】據(jù)分析得出：下邊的圖從（正）面和（上）面看到的形狀完全一樣。故答案為：正；上 本題是考查從不同方向觀察物體和幾何圖形，是培養(yǎng)學生的觀察能力。 五、作圖題。24、【詳解】略25、【分析】（1）根據(jù)銳角三角形和直角三角形的含義：三個角都是銳角的三角形是銳角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形；據(jù)此即可畫出三角形；（2）根據(jù)平行四邊形的定義，兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形，據(jù)此即可畫出不同的平行四邊形。【詳解】（1）（2）作圖如下：（答案不唯一） 此題主要考查指定邊長的平行四邊形、三角形的畫法。作圖時注意看清題意，畫出符合題意的圖形。26、【解析】略 六、解決問題27、3700千克【分析】袋數(shù)×每袋千克數(shù)＝總千克數(shù)，據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析可得：（55＋45）×37＝100×37＝3700（千克）答：本次超市運進的大米和面粉共3700千克。 本題考查了整數(shù)乘法分配律的實際應用，注意分析數(shù)據(jù)特點能簡算的要簡算。28、241公頃【解析】略29、11900千克【分析】大蒜每筐65千克，土豆每筐75千克，則一筐大蒜與一筐土豆重65＋75千克，又李叔叔購進大蒜和土豆各85筐，根據(jù)乘法的意義，李叔叔一共購進蔬菜（75＋65）×85千克。【詳解】（75＋65）×85＝140×85＝11900（千克）答：李叔叔一共購進蔬菜11900千克。 完成本題也可先分別求出各買了多少千克，再用加法求得：65×85＋75×85，注意運算律的靈活使用。30、18次【分析】方法一：用蘋果的總筐數(shù)除以4輛汽車，求出每輛汽車共運多少筐，再用每輛汽車運的筐數(shù)除以一次運的25筐，求出幾次運完。方法二：先算出4輛汽車一次共運多少筐，再用總筐數(shù)除以算出的得數(shù)求出幾次運完。【詳解】方法一：1800÷4÷25＝450÷25＝18（次）答：18次才能運完。方法二：1800÷（4×25）＝1800÷100＝18（次）答：18次才能運完。 明確每一步計算的意義是解答本題的關鍵，考查學生分析問題的能力。 

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