貴州省黔西市2023年數(shù)學(xué)四年級第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題一、神奇小幫手。1．標(biāo)出下面圖形的名稱。（______）三角形        （_______）形            （______）形        （______）三角形2．每套校服240元，可以寫成（__________）；買50套這樣的校服共需（______）元，計算時你想到的數(shù)量關(guān)系是（______________________）．3．有兩根6厘米長的小棒，如再添一根a厘米長的小棒圍成一個三角形，a一定小于（_____）4．180千克=（_____）噸      27.7時=（____）日（____）時（_____）分5．畫出這個立體圖從正面看的圖形是（______），從左面看到的圖形是（______），從上面看到的圖形是（______）。6．最小的九位數(shù)是（_______），比它小1的數(shù)是（_______）。7．用計算器計算4589×79時，發(fā)現(xiàn)鍵“7”壞了。如果還用這個計算器，你會怎樣計算？請寫出算式_____。8．林林有三角形、長方形的圖片共30張，這些圖片共有100個角，其中三角形圖片有（________）張，長方形圖片（________）張。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9．一個等邊三角形的邊長是0.1米，周長是3分米。（_____）10．0.60和0.6的大小相等，計數(shù)單位也相同。                  （_______）11．0.8和0.80大小相等，意義相同．（________）12．三條線段圍成的圖形是三角形。             （______）13．大于0.7小于0.9的一位小數(shù)只有1個． （____）14．60□369≈60萬，里最大填4。（______）15．經(jīng)過旋轉(zhuǎn)后的圖形與原圖形的形狀和大小都不同．            （_________）16．整數(shù)一定比小數(shù)大。（______）17．一個三角形的兩條邊分別是3厘米和5厘米，另一條邊至少是8厘米．    （____）18．用3厘米、4厘米、5厘米長的三根繩子不能圍成三角形．     （______）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19．下面各數(shù)中把“0 ”去掉大小不變的是（   ）      A  7550               B 7.05              C 7.55020．用一個5倍的放大鏡觀察15°的角，這個角是（    ）．A．5° B．15° C．75° D．20°21．數(shù)學(xué)知識競賽:答對一題加10分,答錯一題扣4分。張樂共搶答15道題,最后得分66分,他答錯了(　　)道題。A．6    B．8    C．1022．小青在計算小數(shù)減法時，錯把減數(shù)20.2看成了2.02，結(jié)果得到的差是32.6，正確的差是（    ）。A．14.42 B．18.18 C．34.6223．直角三角形中，一個銳角是60°，另一個銳角是（ ）．A．30° B．45° C．60°24．如圖，小旗的頂點(diǎn)用數(shù)對表示為（5，7），現(xiàn)在將小旗繞點(diǎn)O，順時針方向旋轉(zhuǎn)90°，現(xiàn)在小旗的頂點(diǎn)可以用數(shù)對（    ）表示。A．（7，5） B．（10，3） C．（9，3） D．（1，3）25．兩個數(shù)相乘的積是890，如果一個乘數(shù)乘20，另一個乘數(shù)除以2，則它們的積是（    ）。A．17800 B．445 C．890026．甲、乙、丙三人的位置可構(gòu)成一個三角形，已知甲和乙相距12千米，甲和丙相距5千米，那么乙和丙的距離（    ）。A．一定大于12千米 B．可能是15千米C．可能小于7千米 D．可能大于17千米27．四（3）班同學(xué)的平均體重35千克，五（3）班同學(xué)的平均體重42千克。小利在四（3）班，小軍在五（3）班，小利比小軍（    ）。A．重 B．輕 C．有可能重，有可能輕，也有可能一樣重28．四年級4個班同學(xué)捐圖書，一班和二班共捐了29本，三班捐了16本，四班捐了15本，平均每個班捐圖書（    ）．A．15本 B．18本 C．20本 D．21本四、勤奮的你來算一算。29．直接寫出得數(shù)25×4＝       18×500＝    30×40＝6000÷30＝    9100÷700＝    25×4÷25×4＝ 30．列豎式計算。2.07×1.8＝   39.83－13.3＝   28.7＋14.65＝ 31．脫式計算．（能簡算的要簡算．）1.25×8.37× 0.8                   9.8×9+9.8          12.8+2.04×9.512.58×0.96+12.58 ×0.04               12.5×16                   4.03× 101五、操作題。32．把圖中的三角形繞A點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)90度，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。六、解決問題33．如下圖：小方桌有點(diǎn)晃動了，怎樣加固它比較好，請在圖中畫出來，并說明理由：（    ）。34．歡歡家去年四個季度用水情況如下表．季度                 一    二      三     四用水量（立方米）    123    178    196    163（1）歡歡家去年平均每月用水多少立方米？（2）歡歡家去年平均每個季度用水多少立方米？35．5名同學(xué)參觀航天展覽，共付門票費(fèi)80元，每人乘車用2元。平均每人花了多少錢?36．48名同學(xué)去劃船，一共坐滿了10條船，每條大船坐6人，每條小船坐4人。大船和小船各有多少條？37．李老師為學(xué)校買獎品，2.8元的獎品買了40份，8.5元的獎品買了28份．（1）買這兩種獎品一共花去多少元?（2）他帶去400元，應(yīng)找回多少元?


參考答案 一、神奇小幫手。1、直角    平行四邊    梯    鈍角    【分析】有兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形，有一組對邊平行而另一組對邊不平行的四邊形是梯形，有一個角是直角的三角形是直角三角形，有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形。【詳解】四個圖形分別是：直角三角形；平行四邊形；梯形；鈍角三角形。故答案為：直角；平行四邊；梯；鈍角 本題考查學(xué)生對基本的平面圖形的認(rèn)識。2、240元/套    12000    單價×數(shù)量=總價    【解析】略3、12厘米【解析】試題分析：根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進(jìn)行解答即可．解：6+6＞第三邊，即第三邊小于12厘米；點(diǎn)評：解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、解答．4、0.18    1    3    42    【詳解】略5、            【分析】從正面看到兩列，左邊一列兩個正方形，右邊一列一個正方形靠下；從左面和上面看到的是四個小正方形拼成的大正方形，由此畫出即可。【詳解】畫出這個立體圖從正面看的圖形是，從左面看到的圖形是，從上面看到的圖形是。 此題考查了從不同方向觀察幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力。6、100000000    99999999    【解析】略7、4589×79＝4589×（80－1）【分析】根據(jù)題意，把79分成兩個數(shù)的差的形式，即79＝80－1，然后再求解即可。【詳解】4589×79＝4589×（80－1）故答案為：4589×79＝4589×（80－1）（答案不唯一）。 本題考查的是計算器的靈活運(yùn)用，因?yàn)?/span>79＝80－1，所以可以用（80－1）來代替79進(jìn)行計算。8、20    10    【分析】根據(jù)題意找出等量關(guān)系，設(shè)三角形有x張，則長方形有（30－x）張，三角形有3個角，總角為3x，長方形有4個角，總角為4×（30－x）個角，二者加起來就是100個角，據(jù)此列方程解答即可。【詳解】根據(jù)分析可得：解：設(shè)三角形有x張，則長方形有（30－x）張。3x＋4×（30－x）＝1003x＋120－4x＝100（4－3）x＝120－100x＝2030－20＝10（張）答：三角形圖片有20張，長方形圖片有10張。 本題考查了列方程求未知數(shù)的實(shí)際應(yīng)用。關(guān)鍵在于找準(zhǔn)等量關(guān)系，也可通過假設(shè)法來解答。 二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9、正確【解析】【考點(diǎn)】等腰三角形與等邊三角形，三角形的周長   【解答】0.1米=1分米，1×3=3（分米），本題計算正確。故答案為：正確【分析】0.1米×10=1分米，等邊三角形周長=等邊三角形的邊長×3。10、×【詳解】略11、×【詳解】略12、×【詳解】略13、√【解析】略14、√【分析】題意可知，60□369≈60萬是四舍，□里可以填0、1、2、3、4。【詳解】□里可以填0、1、2、3、4其中最大能填4，所以這句話是對的。故答案為：√。 四舍五入是一種精確度的計數(shù)保留法。在取近似數(shù)的時候，要把這個數(shù)按要求保留到某一位，并把它后面的尾數(shù)省略。如果尾數(shù)的最高位數(shù)字是4或者比4小，就把尾數(shù)的各位都改寫成0。如果尾數(shù)的最高位數(shù)是5或者比5大，要在尾數(shù)的前一位加“1”，再把尾數(shù)的各位都改寫成0。這種取近似數(shù)的方法叫做四舍五入法。15、╳【詳解】略16、×【分析】因?yàn)樾?shù)是由整數(shù)部分、小數(shù)點(diǎn)、小數(shù)部分組成的，所以整數(shù)不一定比小數(shù)大，由此判斷。【詳解】因?yàn)樾?shù)是由整數(shù)部分、小數(shù)點(diǎn)、小數(shù)部分組成的，整數(shù)部分大的小數(shù)要大于比它小的整數(shù)，所以原題說法錯誤；故答案為：× 做這類題要知道小數(shù)的定義，小數(shù)有整數(shù)部分不一定比小數(shù)大，整數(shù)與小數(shù)比較大小要看具體的數(shù)字。17、×【詳解】略18、×【分析】在一個三角形中，任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊，據(jù)此判斷.【詳解】因?yàn)?/span>3+4=7，7＞5，3+5=8，8＞4，4+5=9，9＞3，所以用3厘米、4厘米、5厘米長的三根繩子可以圍成一個三角形，原題說法錯誤.故答案為錯誤. 三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19、C【解析】略20、B【詳解】因?yàn)榻堑拇笮『瓦呴L無關(guān)，更和放大無關(guān)，只和兩條邊張開的度數(shù)有關(guān)。用一塊放大5倍的放大鏡看一個15度的角，看到這個角仍是15度。故選A。21、A【解析】略22、A【詳解】略23、A【分析】直角三角形其中一個直角為90°，根據(jù)三角形的內(nèi)角和為180°，可得剩下的兩個角相加為90°，即直角三角形中兩個銳角互余。根據(jù)此規(guī)律進(jìn)行解答即可。【詳解】90°?60°=30°故答案為A。 解題技巧是直角三角形中兩個銳角互余。24、C【解析】略25、C【分析】根據(jù)乘法算式變大變小的規(guī)則：乘數(shù)擴(kuò)大幾倍，積也同時擴(kuò)大幾倍；乘數(shù)縮小幾倍，積也縮小幾倍，據(jù)此解答即可【詳解】一個乘數(shù)乘20，一個乘數(shù)除以2，現(xiàn)在的積＝890×20÷2＝8900。故答案為：C 這道題考查的是對于乘法算式中積與乘數(shù)之間擴(kuò)大或縮小的關(guān)系，讓積與乘數(shù)同時擴(kuò)大或縮小是解題的關(guān)鍵。26、B【分析】要構(gòu)成三角形，那么必須滿足三角形的三邊關(guān)系，根據(jù)三角形的三邊關(guān)系來判斷。【詳解】12＋5＝17（千米），12－5＝7（千米），即任意兩邊大于7千米，小于17千米。故答案為：B 三角形任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊。27、C【分析】平均數(shù)是一組數(shù)據(jù)的和除以這組數(shù)據(jù)的個數(shù)所得的商。平均數(shù)是反映一組數(shù)據(jù)的一般情況，據(jù)此解答。【詳解】小利比小軍的體重?zé)o法比較。故答案為：C。 本題考查平均數(shù)的含義，平均數(shù)是表示整體的平均數(shù)，不代表個體。28、A【解析】略 四、勤奮的你來算一算。29、100；9000；1200200；13；16【詳解】根據(jù)整數(shù)乘除法的計算方法求解．  30、3.726；26.53；43.35【分析】小數(shù)乘法計算時先按照整數(shù)乘法算出積，再點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)；點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)時，看乘數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。如果小數(shù)的末尾出現(xiàn)0時，根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)，把小數(shù)末尾的0劃去。小數(shù)加減法計算時，首先要把小數(shù)點(diǎn)對齊，也就是把相同數(shù)位對齊。再按照整數(shù)加減法的法則進(jìn)行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點(diǎn)，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。【詳解】①2.07×1.8＝3.726      ②39.83－13.3＝26.53      ③28.7＋14.65＝43.35  熟練掌握小數(shù)加減法和小數(shù)乘法的計算方法，注意平時基礎(chǔ)知識的積累。  31、8.37   98  32.1812.58  200  407.03【詳解】略 五、操作題。32、【解析】略 六、解決問題33、三角形具有穩(wěn)定性，兩塊木板與兩條桌腿組合成為三角形讓桌子穩(wěn)定性提高，就不晃了。【分析】根據(jù)三角形具有穩(wěn)定性的特性，在兩條桌腿中間斜著釘二塊木板，即可解答。【詳解】根據(jù)分析可得：三角形具有穩(wěn)定性，兩塊木板與兩條桌腿組合成為三角形讓桌子穩(wěn)定性提高，就不晃了。 本題考查了學(xué)生應(yīng)用三角形的特性服務(wù)生活實(shí)踐的知識，要提高我們學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的實(shí)踐精神，做到學(xué)以致用。34、55立方米；165立方米【解析】試題分析：（1）用四個季度的用水總量除以12即可計算出歡歡家去年平均每月用水量；（2）用四個季度的用水量除以4即可計算出歡歡家去年平均每個季度用水量．解：（1）（123+178+196+163）÷12=660÷12=55（立方米）．答：歡歡家去年平均每月用水55立方米．（2）（123+178+196+163）÷4=660÷4=165（立方米）．答：歡歡家去年平均每個季度用水165立方米．【點(diǎn)評】此題主要考查平均數(shù)的計算，根據(jù)平均數(shù)=總數(shù)÷總份數(shù)解答．35、18元【解析】80÷5+2=18(元)答:平均每人花了18元。36、大船4條；小船6條【分析】根據(jù)題意，假設(shè)都是坐的大船，那么應(yīng)該是6×10＝60人，但是坐滿的人數(shù)只有48人，其中差了60－48＝12人，這12人是因?yàn)槲覀儼研〈?/span>4人看成了6人，每條船多加了2人，故用12÷2就可以求出小船的數(shù)量，進(jìn)而求出大船的數(shù)量。【詳解】假設(shè)10條船都是大船。小船：（6×10－48）÷（6－4）＝12÷2＝6（條）小船：10－6＝4（條）答：大船有4條，小船有6條。 此題主要考查學(xué)生對雞兔同籠問題的理解與應(yīng)用。37、（1）350元   （2）50元【解析】（1）2.8×40+8.5×28=350（元）答：買這兩種獎品一共花去350元．（2）400-350=50（元）答：應(yīng)找回50元． 

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